2018—2019学年度上学期九年级期中考试语文试卷
（完卷时间：120分钟，满分：150分）
一、积累与运用（20分）
1.古诗文默写。（12分）
（1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）汉文有道恩犹薄， ？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）因思杜陵梦， 。（温庭筠《商山早行》）
（5）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（6）湖上影子， 、 、 ，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）
（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会发展的诗句是： ， 。
（8）《醉翁亭记》中醉翁言在此而意在彼，传达真正情趣所在的句子： ， 。
2.下列文化常识说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。
B.“尽信书则不如无书”出自《孟子•尽心下》，“书”指《尚书》。
C.《老子》，也称《道德经》，道家的主要经典，相传为春秋时期老子所著。
D.《范进中举》选自《儒林外史》，作者吴敬梓，清末明初小说家。
3.阅读下面的文段，完成（1）—（ 3）小题。（6分）
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫①（A cuò Bcuō）折都不屈服的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽容饶恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有甲（A脚踏实地 B兢兢业业）的跋涉，一切乙（A幻想 B幻像）都是虚无缥缈的 。生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐，我们要追赶属于自己的生活，踏着青春的脚步，做一个奋勇向前的开拓者，争得青春无huǐ② （A 诲B悔）。
（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。（2分）
①处 ②处
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）
甲 乙
（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）
修改句：
二、阅读与理解（70分）
（一）阅读下面这首诗，完成4-5题。（5分）
行路难（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河水塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4.下面各项中，对本诗的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”连用“停”“投“拔”“顾”四个动词，生动地刻画出诗人既悲愤又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。
B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，”这两句诗中，作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古，从两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。
C、“行路难！行路难！多歧路，今安在”诗人反复咏叹，充分表现了诗人的坚定信念和乐观旷达的情怀。
D、此诗想象丰富雄奇，感情基调豪 迈乐观，充分显示出李白诗作的浪漫主义特色。
5.请赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。（3分）

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（二）阅读甲、乙两文，完成6-9题。（16分）
《岳阳楼记》与《范文正公集叙》
【甲】子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，:气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
......
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》)
【乙】庆历三年，轼①始总角②入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也?先生曰:“童子何用知之?” 轼曰:“此天人也耶，则不敢知;若亦人耳，;何为其不可?”先生奇轼言，尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。
嘉祐二年，始举进士，至京师，则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人盖十有五年而不一见其面岂非命欤?”
是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士 待轼，曰:“恨子不识范文正公。”（节选自《范文正公集叙》）
【注】①轼:苏轼自称。②总角:指童年。
6.解释下面加点的词语。（4分）
（1）予观夫巴陵胜状（ ）
（2）微斯人（ ）
（3）先生奇轼言（ ）
（4）恨子不识范文正公（ ）
7.翻译下面的句子。（4分）
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

（2）先生奇轼言，尽以告之。

8.①结合【甲】文内容，概括【乙】文中“先生”称范仲淹为“人杰”的原因。（3分）


②【乙】文表达了作者对范仲淹怎样的感情？（3分）


9.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A、吾得其为人/盖十有五/年而不一见其面/岂非命欤
B、吾得其为人/盖十有五年/而不一见/其面岂非命欤
C、吾得其为人/盖十有五/年而不一见/其面岂非命欤
D、吾得其为人/盖十有五年/而不一见其面/岂非命欤
（三）阅读下面的文章，完成10-13题。（12分）
日成一事 ，方可有为
①一位熟识的读者告诉我：几年前，他曾在精神方面出现了危机的前兆——空虚和迷茫。于是他主动应对，阅读了一些书。忽然悟到，大家人云亦云，反复强调“有志者事竟成”，那个“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小事如麻，倘若我们一味地想做大事，别说良机有限，贵人难遇，就老实地掂量自己的才智吧，也未必够用。悟到这一层，他当机立断，确定了一条崭新的座右铭——“日成一事”。这个“事”只限于小事和微事，但必须做得有条不紊，有始有终。一段时间后，他走出困境，取得了突出的业绩，成为同行中的领军人物。可见，日成一事，方可有为。
②日成一事，就是要尽可能地把小事做好，把细节顾全。读一本书，就把这本书读明白，不“杀书头”（国学家黄侃的说法，只读个开头，就将书撂下抛弃）。写一封信，就把这封信写周详，慎勿差池。见一个人，就把这个人见清楚，莫留疑惑。植一棵树就把这棵树植成活，勿使枯萎。诸如此类。日成一事，既是一个原始积累的过程，也是一个自我完善的过程，久而久之，不说积土成山，积水成渊，至少也能集腋成裘。
③日成一事，就是要尽可能地把小事做好，不慌不忙，不急不躁。曾国藩有一副名联，可谓快人“慢语”：“好人半自苦中来，莫贪便宜；世事皆因忙里错，且更从容。”我说曾国藩是“快人”，其意并不难解，他是近代公认的立德、立功、立言的头号典型人物，大家都认定他是快刀斩乱麻的顶尖高手。殊不知，他经常劝人要慢工出细活，天下事非从容而莫办。无独有偶，民国元勋黄兴也是“快人”，半生戎马倥偬(kǒng zǒng)，但他好整以暇，最爱对人说的四个字是“慢慢细细”（长沙方言，意为做事不求快而求精）。大德高人，我们学不来，但其言之要义值得留心，无论做大事还是做小事，单纯地追求快速都不行，急就章靠谱的总是太少，精心之作则须仔细打磨。
④也许有人会犯嘀咕：日成一事，这是否要求太高而又逼迫太紧？首先，日成一事，是专指小事；其次，日成一事，是专重细节；此外，日成一事，是要快人减速；还有，日成一事，是要懒人提劲。虽是小事和细节，你若日日慎意而为，精心而为，你将具备过人之处。
10.选文的中心论点是什么？（2分）
答：
11.选文开头从一位读者的经历写起，有什么好处？（3分）
答：

12.选文第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）
答：

13.下列选项中不适合作为选文论据的一项是（ ）（3分）
A、马南邨《燕山夜话》：“任何重大原则的分野，常常是隐伏在不被注意的细微末节之间，有识者不可不察！”
B、梁实秋《书》：“挤在书肆里读书，应该像牛吃嫩草，不慌不忙的……”
C、陶渊明在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”
D、老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”
（四）阅读下面的文章，完成14-18题。（22分）
当向日葵还会跳舞的时候
秦文君
① 温暖的童年的家令我永远怀恋,家里有爸妈,两个弟弟。我特别想说说爸爸和我的故事。
②我曾一度认为爸爸太软弱,太慈爱,他从来不发火，一辈子也没有对立面，总是心平气和。不过爸爸教育孩子有独特的方式。
③两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。记得当时家里住在一楼,有门有窗,但是爸妈上班去了,我就定一个规定,不准从门进出,还把门锁死了,我和弟弟进出都是走窗户,也不是好好地爬出爬进,窗户底下用各种席子卷起来,做成地道,还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”,说小孩都贪玩,只要我们安全,相互友爱、诚实,其他的就包容了。

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④我从认字起,爸爸就给我买书刊,我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》,当时书名上的字我还识不全,就念成了“红山石”,别人都笑了,而爸爸微笑着说：“她聪明,大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书,爸爸问我书里的情景,我都乐于叙述事件,描绘人事,从来不会串起来,也从来没有表达不清的时候,爸爸总是欣喜地倾听着,然后说:“不错。”
⑤有一阵我爱看有关公主的书,童话和民间故事都爱,一次,我忽然想造一座临时宫殿,在里面扮成公主。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家,在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅,把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用。还布置个荷花池,千辛万苦搬来大木盆,往里放上塑胶荷叶,浇上两大桶水时,突然发现木盆漏水了，顷刻之间水漫开来，房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想,说干脆多放些水,做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标,我们一桶一桶往里提水,可水始终积不起来,像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来,原来,水全渗下楼去,我们家闹起了水灾。即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”,并没有多说什么,他还继续给我买好看的公主书。
⑥刚进小学时,我曾常常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事,比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起几百上干只蚂蚁,然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校,把那些蚂蚁都放了,说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
⑦后来又有麻烦了,有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我是个爱说谎话的孩子,因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我,我找不到认同感,又不愿意去学校了。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定做逃学的坏孩子。爸爸要我去学校,可我特别要面子,害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校,他想了一个办法,给我准备了两种糖,一种是给不为难我的同学吃的,还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我 就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说,“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖,爸爸说这个叫堵嘴的糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
⑧我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力——爱,有父母之爱,有师生之爱,也有家人之间的爱,还有各种生活在周围的人的爱,也有读者的爱。
14.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A、“我”是一个淘气、聪明、爱读书、想象力丰富、自尊心强的孩子。
B、“我”爱读书，“我”关注的第一本书是小说《红岩》。
C、文章结尾运用了比喻的修辞手法，同时点明了文章的主题。
D、“我”的爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子。
15.文中哪些事能体现爸爸教育孩子的特点？请用简洁的语言概括出来。（5分）
答：

16.品味和赏析。（6分）
（1）“他把这件事处理行轻描淡写”结合语境说说加点词语“轻描淡写”的含义和作用。（3分）
答：

（2）“他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休的发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸”请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。（3分）
答：

17.“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）
答：

18.文中多次提到“温暖的童年”，作者不以此为题，却用“当向日葵还会跳舞的时候”作题目，有什么好处？（4分）
答：

（五）阅读下面材料，完成19-21题。（10分）
“全面二孩”来了，你怎么看
[政策背景]
计划生育政策自1980年开始实施，在很大程度控制了我国出生人口数量，但近年来、一系列的人口问题使计划生育的目标和理论依据都受到质疑。男女出生比例节节升高，从1980年的107. 4 ：100上升到2004年的121.1: 100。人口结构问题凸显，目前，我国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一，老年人口比例在不断上升，从2010年的13.3%上升到2014年的15.5%。另外，我国现在的独生子女家庭已经超过1.5亿户，独生子女养老负担沉重，而一些家庭的“失独”不仅成家庭灾难，也成社会之痛。
2015年10月29日，党的十八届五中全会会议决定:坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。
[各种声音]
网友“初为人父”:经济基础决定上层建筑。如今高养育成本时代已经到来，一个孩子，从怀孕到分娩，从出生到成长，直到学成后参加工作 ，的确是一笔很大的支出。我们这代人太累了，养育一个孩，尚且困难重重，再生一个简直难以想象。养而不教，教而不善，结果是害了孩子害了自己 。
网友“平民布衣”:生个二胎是为了让大的有个伴，可有谁知道大的到底能不能接受?增加一个弟弟(妹妹)来分享父母亲人的爱，他(她)的心理平衡不平衡?网上不是报道了一些孩子逼迫父母放弃生育二胎的事例吗?
大楚网:放开政策后，生育潮是否会如预期般出现，政策都不应该是鼓励生育的唯一杠杆。“入园难”“入托难”的现实问题依然困扰着我国许多家庭;生得起养不起的顾虑也绝非喊几句口号就能消除。如果真想鼓励民众生育，就应该用社会保障和福利消除民众顾虑，让想生的人生得起、养得起，还要养得好。
【漫画两幅】
19.请根据“政策背景”的内容，概括出“全面二孩”政策出台的原因。（3分）



20.观察漫画一，说说在“全面二孩”政策出台后，父母为什么还纠结。（4分）


21.请结合“各种声音”和漫画二，说说可以采取哪些措施来打消父母生育二孩的顾虑。（3分）


（六）名著阅读，完成22-23题。（5分）
22.判断题（正确的打√，错误的打×）（2分）
1.晁盖派遣刘唐持重金和书信酬谢宋江当初通风报信的救命之恩，宋江收下了晁盖的酬谢书，婉拒了谢金。（ ）

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2.李鬼与其妻合谋要杀害李逵，谋他银两，李逵得知自己上了李鬼的当，怒杀李鬼夫妇。（ ）
23.下面对《水浒传》相关内容的表述，不正确的一项是( )。（3分）
A、“看那人时，似秀才打扮：戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜；生得眉目清秀，”面白须长。”写的是《水浒传》中的智多星吴用。
B.“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道 ’四字。忠义堂前绣字红旗二面:一书‘ 山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’。”这段话中红旗上的字写的是宋江和晃盖两位首领的称谓。
C.《水浒传》中的“ 及时雨”宋江仗义疏财，受到众好汉的拥戴，但他期待“招安”的想法遭到鲁智深、李逵等将领的反对。
D.“智取生辰纲”是《水浒传》中最精彩的章节之一。 杨志押送生辰纲前往东京，为保生辰纲的安全，他煞费苦心，处处小心谨慎，但生辰纲还是被吴用等用计夺取。
三、作文（60分）
绿叶离开了枝头，但对根的怀念不会消失在秋风中；雨滴离开了天空，但对云的怀念不会消失在大地中；骏马离开了草原，但对家的怀念不会消失在迁徒中……万物皆有情，更 何况人。是的，生活中有许多值得我们怀念的人和事、景和情。
请以“怀念 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

（正式）2018—2019学年度上学期期中考试
语文答题卡

（完卷时间：120分钟，满分：150分）
1.（12分）
（1） 露从今夜白 （2） 湘水无情吊岂知
（3） 云横秦岭家何在 （4） 凫雁满回塘
（5） 千里共婵娟
（6） 惟长堤一痕 、湖心亭一点 、 与余舟一芥
（7）沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 。
（8醉翁之意不在酒 ，在乎山水之间也 。
2.（2分）（ D ）
3.（6分）（1）（2分）①处 A ② A
（2）（2分）甲 A 乙 A
（3）（2分）修改句： 我们要踏着青春的脚步，追赶属于自己的生活。
4.（2分）（C ）
5.（3分）①有一天一 定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。即总会一天能实现自己的远大抱负。②运用典故，表现了作者乐观、自信和对理想的执着追求。
6.（4分）（1）（胜景，好景色）（2）（如果没有）（3）（ 以……为奇；认为 ……奇特）（4）（遗憾）
7.（4分）（1） 这就是岳阳楼的雄伟景色，前人的记述很详尽了。
（2） 先生认为我说的话很奇特，就把这十一个人的情况全部告诉了我。
8.（3分）① 范仲淹有着旷达的胸襟和远大的政治抱负。（或“范仲淹有着忧国忧民、无私的精神品质”）。
②（3分） 表达了作者对范仲淹的敬仰和终身不得一见的遗憾、悲痛之情。
9.（2分）（ D ）
10.（2分）答： 日成一事，方可有为。
11.（3分）答： 引出中心论点，引起读者的阅读兴趣，作为事实论据证明中心论点。
12.（4分）答：道理论证和举例论证。作用：具体有力地论证了日成一事就是要尽可能地把小事做好，不慌不忙，不急不躁，从而进一步论证了中心论点。
13.（3分）（ C ）
14.（3分）（ C ）
15.（5分）答：① 我和弟弟走窗户，爸爸包容我们；②爸爸鼓励我读书；③我扮公主闯了祸，爸爸宽容我；④爸爸劝我放了蚂蚁回归学校；⑤爸爸鼓励逃学的我重返学校。
16.（1）（3分）答： “轻描淡写”是轻易、毫不费力的意思，体现了父亲温和和宽容、循循善诱的教育智慧。（意思对即可）
（2）（3分）答： 用比喻的修辞手法，生动形象地表现出两个弟弟调皮、活泼可爱的特点，表达了作者对两个弟弟的喜爱之情。
17.（3分）答：表达了“我”对温暖的童年生活的怀念，对给予“我”幸福童年生活的爸爸的感激之情。
18.（5分）答：① 新颖 、形象、引起读者阅读兴趣；：②有文学色彩、有想象力、有象征意义；③突出童年生活的特点，更能表现作者对童年的怀念。
19.（3分） （示例）①男女比例严重失衡；②人口老龄化问题日益突出；③家庭养老成社会问题。
20.（4分）（示例） 父母想生是觉得一个孩子太孤单，希望孩子有个伴；但是又不敢生，因为生育（教育和养育）成本太高 ，生不起。
21.（3分）（示例）①在公共服务方面，国家应该用社会保障和福利消除民众的顾虑，降低生育的成本，让想生的人生得起、养的起；②在计生方面，

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