遂宁市市城区初中2020级第一学期教学水平监测
语 文 试 题
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分150分。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，满分18分）
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在机读卡上；
2．1—9 小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上；
3．考试结束后，将第I卷的机读卡和第II卷的答题卡一并交回。
一、积累与运用（每小题3分，共18分）
1．下列词语加点字读音完全正确的是
A．黄晕（yùn） 拈轻怕重（niān） 菜畦（qí） 称职 (chèng)
B．怅然（chàng） 余晖（huī） 嗔怪（chēn） 澄澈（dèng）
C．粗犷（guǎng） 汗涔涔（yín） 蹒跚（pán） 禁锢（gù）
D．分歧（qí） 湛蓝（zhàn） 随声附和（hè） 缥缈（piāo）
2．下列句子中，加点成语使用正确的一项是
A．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B．科学家曾经认为融化的冰架会再次冻结上，但实际情况大相径庭，融化的水却渗进冰层最下面。
C．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
D．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
3．下列句子中没有语病的一项是
A．最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
B．通过本次交通安全主题班会，使全体同学增强了交通安全意识。
C．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。
D．弗雷以深厚的学养，真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。
4．下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是
【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚，就委托小亮代还，并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说：
A．小明把你借给他的书弄脏了，他不好意思自己来，让我代还，并替他说声对不起。
B．我来替小明还书。书被他不小心弄脏了，他不好意思自己来。不就一本书嘛，你就别计较了。
C．这是向你借的书，现在还给你，但书不小心弄脏了，真是对不起。
D．这是你借给小明的书，他让我还给你，并让我转达他对你的谢意。
5．下列标点符号的使用正确的一项是
A．她看上去十三、四岁，一副瘦骨伶仃的样子。
B．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”
C．她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
D．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？
6．下列说法不正确的一项是
A．《天上的街市》一诗的作者郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家。他的代表作有诗集《女神》《繁星》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之华》等。
B．《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。
C．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战圣佛。
D．清代李汝珍的《镜花缘》一书，借写海外的奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态。

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第Ⅱ卷（非选择题，满分132分）
注意事项：
1. 用钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2. 试卷中横线及框内注有“▲”的地方，需要你在答题卡上作答。
3. 答题前将答题卡密封线内的项目填写清楚。
二、古诗文默写填空。（每空1分，共10分）
7. （1）峨眉山月半轮秋，　▲　。 （李白《峨眉山月歌》）
（2）　▲　，闻道龙标过五溪。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）何当共剪西窗烛，　▲　。 （李商隐《夜雨寄北》）
（4）　▲　，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是：“　▲　，　▲　”。
（6）遥怜故园菊，　▲　。 （岑参《行军九日思长安故园》）
（7）不知何处吹芦管，　▲　。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（8）　▲　，小桥流水人家。 （马致远《天净沙•秋思》）
（9）　▲　，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡《秋词》）
三、综合运用。（共10分）
每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与：
8．请为本次活动设计一段开场白。（3分）
▲
9．中学生阅读量普遍达不到400万字，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。（4分）
▲
10．读书要有好方法,这样收获才更多,请你给大家至少提出两点以上建议。（3分）
▲
四、阅读理解（52分）
（一）阅读下面一首诗，完成11、12题。（6分）
墨 梅
王 冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
11. 诗中的梅花有哪些特点？（2分）
▲
12. 诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？（4分）
▲
（二）阅读下面短文，完成13—16题。（15分）
为梦想拼尽全力
骊 尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来......
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。
(选自《文苑•破茧成蝶》有删改）
13．文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。（3分）
▲
14．结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（6分）
(1) ......偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
▲
(2) —直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
▲
15．第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。（3分）
▲
16.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好”，你如何理解这句话的含义？(3分)
▲
（三）阅读下面短文，完成18—22题。（16分）
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。

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那个冬天，很冷......
　　女儿五岁那年，有一天她( )地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿( )地低下了头。
　　女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，( )地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了?她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以!因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
　　女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
　　女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
　　那个春天，很暖……
(选自《2015年中国精短美文精选》，有改动)
17.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。(2分)
五岁时 ▲ 七岁时觉得奶奶可笑，看不起奶奶
九岁时 ▲ 十一岁时与奶奶一起玩游戏，爱奶奶
18. 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是( ▲ )。 (3分)
A. 怯怯地、愤愤地、失望地 B. 失望地、愤愤地、怯怯地
C. 怯怯地、失望地、愤愤地 D. 失望地、怯怯地、愤愤地
19. 理解文中画线句子的含义。(6分)
①那个冬天，很冷……
▲
②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐!
▲
20．文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点?请简要分析。(3分)
▲
21.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考，请结合原文，写出两点启示。(2分)
▲
（四）阅读下面两则文言，完成23—27题。（15分）
（甲）周公诫子
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
（乙）诸葛亮《诫子书》
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
22. 解释下边加点字在文中的意思。（2分）
（1）吾于天下亦不轻矣（ ▲ ） （2）又相天子（ ▲ ）
（3）非学无以广才（ ▲ ） （4）淫漫则不能励精（ ▲ ）
23. 下列各项中，句子朗读节奏有误的一项是（ ▲ ）。（3分）
A. 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。
B. 夫学/须静也，才/须学也。
C. 非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
D. 然/一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐/失天下之士。
24. 这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： ▲ ；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是： ▲ 。（4分）
25. 将下列句子译为现代汉语。（4分）
①夫此六者，皆谦德也。
翻译： ▲ ；
②年与时驰，意与日去，遂成枯落。
翻译： ▲ ；
26. 乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这是：
▲ ；（2分）
五、写作（共60分）
27. 人生如登山。只有不畏艰险，勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览众山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获。所以结果固然重要，但体验的过程更令人回味！
在成长过程中，我们曾亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端，倾泻于纸上吧！
请结合自己的人生经历，以“我体验到 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）除诗歌、戏剧外，文体自选。字数不少于600字。
（3）不要套作、不得抄袭。
（4）文中不得出现真实的人名、校名。
▲

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语文试题参考答案及评分意见
一、积累与运用（18分）
1、D 2、B 3、A 4、 A 5、C 6、A （每小题3分）
二、古诗文默写填空。（每空1分，共10分）
7、（1）影入平羌江水流 （2）杨花落尽子规啼 （3）却话巴山夜雨时 （4）夜阑卧听风吹雨 （5）海日生残夜，江春入旧年 （6）应傍战场开 （7）一夜征人尽望乡 （8）枯藤老树昏鸦 (9)自古逢秋悲寂寥
三、综合运用（共10分）
8、（3分）示例：如今，可供阅读的图书越来越丰富，可同学们的阅读时间却随着年级升高，功课增加而减少。在中学校园里，许多学生在考试的压力下气喘吁吁，课外阅读竟也成了一项奢侈的休闲。我们要关注这一问题建设“书香校园”。
9、（4分）示例：原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室。
建议：学校开房阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。
10、（3分）示例：一要多读读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。
四、阅读理解（52分）
（一）11、（2分）墨梅：花色淡墨，花香清芬。
12、（4分）表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
（二）15分。
13、写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。（或：写 “我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。）
【评分标准：3分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
14、答案示例：
⑴“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不 甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。

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⑵“割开” 一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。
【评分标准：每小题3分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
15、不能。因为这一情节运用了侧面描写的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。
【评分标准：3分。判断正确不说明理由给1分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
16、运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。
【评分标准：3分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分
（三）17分。
17、五岁时：认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶
　　九岁时：在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶
　　(共2分。每空1分。意思对即可)
18、C (3分)
19、①这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。
②女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。
(共6分。每小题3分。意思对即可)
20、作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆;
　 作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。
　　(共3分。每点1.5分，意思对即可。)
21、(2分)示例：
　　①成长需要时间。 ②成长过程是曲折的。
　　③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程中既有烦恼，也有快乐。
⑤成长过程中需要关爱他人。 ⑥成长需要引导呵护。
（四）阅读下面两则文言，完成23—27题。（15分）
22、（1）对 （2） 辅佐 （3）增长，使……增长 （4）振奋精神
(共2分。每小题0.5分。）
23、B(3分)
24、不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 要立德、修身（共4分，每点2分）
25、（1）这六点都是谦虚谨慎的美德。
（2）（如果）年华随着时间流失，意志随着时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。
（共4分，每题2分）
26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2分）
五、作文（60分）
附：作文等级评分标准（参照中考评分标准）
类型 内容 结构 语言 字数
一类卷
（60-54分） 符合题意，深度、新颖，思想健康，感情真切，内容丰富 结构严谨，
条理清晰，
分段适当，
详略恰当。 语言流畅，生动、形象，有文采，有个性 600字以上
二类卷
（53-48分） 符合题意，中心明确，思想健康，内容具体，感情真实 结构较完整，
有条理，能够分段，有详略 语言通顺
用语较准确 600字以上
三类卷
（47-42分） 基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容比较具体 结构基本完整，层次较清楚 语言较通顺
有个别语病 600字左右
四类卷
（41-36分） 基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不具体 结构不完整，条理不清 语句不通顺，有病句，有标点错误 字数相差大
五类卷
（36分以下） 不符合题意，文理不通 机构不完整，层次混乱。 极不通顺，标点错误多。 字数严重不足

注：
（1）建议评卷以48分为基准上下浮动，根据类别酌情评分
（2）没有标题扣2分，每少50字扣1分。
（3）每3个错别字扣1分，（重现不计，最多扣3分）。

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