浏览完整试题(选自2018年10月9日《光明日报》,有删改) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A. 现实的人生常常背离“道”,背离“自然”,“道法自然”就是超脱“背离”,回复本然。 B. 山水诗追求静、远、 空三重境界,这三重境界恰恰是自然精神在山水诗上的体现。 C. 陶渊明归隐田园,寻求悠然心会的真意,呈现出晋代诗歌丰富而灿烂的自然之美。 D. 宋代以后,唐诗赖以形成的许多精神氛围改变了,后世理解唐诗有了一定的难度。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A. 文章论证结构清晰,提出中心观点后论述了自然精神的内涵,再使用例证法证明论点。 B. 文章引用王维的诗歌《鹿柴》,论证了王维山水诗在深远幽静中具有的深邃“空”趣。 C. 文章结论指出唐诗自然精神的形成跟文化背景有关,对于读者品读唐诗很有启发。 D. 文章论述李白诗歌的自然精神时采用了类比论证手法,突出李白身上的赤子之心。 3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3分) A. 自然精神来自于道家思想,唐诗具有自然精神,说明道家思想在唐代的精神氛围中占主要地位。 B. 王维的《鸟鸣涧》诗“月出惊山鸟,时鸣春涧中”写回荡在山涧中的鸟鸣,反衬出山林的幽静深广。 C. 王维《山居秋暝》中“明月松间照,清泉石上流”两句明白如话,但创造出了一种深远空寂的诗境。 D. 李白在庐山上纵目远望,“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”,是大鹏的视野,是逍遥远游之境。 (二)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一: “先行者知道,他现在是全宇宙中惟一的一个人了。他是在飞船越过冥王星时知道的,从这里看去,太阳是一个暗淡的星星……”6月7日上午,2018四川高考语文考试结束,阅读题中有一部分材料节选自刘慈欣的小说《微纪元》。对于自己的科幻小说进入高考试卷,凭借《三体》获得世界科幻最高奖“雨果奖”的作者刘慈欣首先感到很意外,“听到这个消息,我还是挺吃惊的。我没想到,科幻小说竟然能进入高考试卷阅读题。毕竟,科幻文学在我国尚属于冷门,边缘文学地带。当然我很高兴,科幻小说能进入高考试卷的材料阅读分析题,对引发更多人关注科幻小说,对科幻文学的发展无疑是有益的。”刘慈欣耐心给记者分析,“细想也不是很意外。因为当下我们的社会发展变化迅速,科技日新月异,未来感十足。这也必然会在很多方面表现出来。比如之前科幻小说已经进入了高中教材,现在又有科幻小说进入了高考语文试题,这都是一些生动的体现。” (摘编自中国数字科技馆百家号2018年6月8日消息) 材料二: 国内科幻小说与国外主要差距
展开余下试题【注】①和,奏和,古代方技家,主要研究养生和医药。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A. 盖一邪退/则其类退/一贤进则其类进众/邪并退众贤并进/海内有不泰乎/虽然臣切忧之 B. 盖一邪退则其类退/一贤进则其类进/众邪并退/众贤并进/海内有不泰乎/虽然/臣切忧之 C. 盖一邪退/则其类退/一贤进则其类进众/邪并退众贤并进/海内有不泰乎/虽然/臣切忧之 D. 盖一邪退则其类退/一贤进则其类进/众邪并退众贤并进/海内有不泰乎/虽然臣切忧之 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A. “擢”表示官职提拔、提升,同样表示升职的词语还有右迁、升、拔、陟、徙、改、知等。 B. 谏官,古代官职之一,是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。 谏为规劝之意。 C. 丁口,即男子人口,古代户政名,既是统计人口的基本计量单位,也是派征丁银、徭役的依据单位。 D. 丁忧,按儒家传统孝道观念,朝廷官员在位期间遭逢父母去世,须辞官回家守丧,叫丁忧,文中“丁母忧”是指遭逢母亲去世。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A. 蔡襄是非分明。对范仲淹等人和高若讷的过往,以及后来余靖、欧阳修等人的升官,他均作诗表示祝贺。 B. 蔡襄忠心劝谏。夏竦被罢,韩琦、范仲淹被重用,朝野上下因此同贺,蔡襄却心怀忧虑。他认为一邪被贬退其同类也应被贬退,一贤被进用其同类也应被进用,这样国家才能安定太平。 C. 蔡襄不畏权贵。吕夷简执政期间,所有官员到他的府中商议政事,蔡襄得知后,上奏请求废止此事。 D. 蔡襄体恤民情。在福州和泉州为官期间,蔡襄开塘灌田、奏减赋税、立石为桥、植松庇路,切切实实为老百姓做了不少实事和好事。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ⑴君有过失,不救之于未然,传之天下后世,其事愈不可掩,此之谓彰君过。(5分) ⑵数年以来,天戒屡至,原其所以致之,由臣上下皆阙失也,愿思其实以应之。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 战城南 杨炯 塞北途辽远,城南战苦辛。 幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马,悲风愁杀人。 寸心明白日,千里暗黄尘。 14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分) A. 诗歌虽然以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯,但诗中的主人公豪情满怀,信心百倍,充满了胜利的希冀。 B. 首联交待塞外广袤的背景,正面描叙战争场景,暗寓“战城南,死郭北,野死不葬乌可食”的悲壮场面。诗人如泣如诉的概述,浸含泪血,语言朴实真挚。 C. 颔联描绘战场的景象,战旗猎猎,盔明甲亮,刀光血影隐隐可见。选择了“幡旗”和“甲胄”两个意象,不但抓住了古代战场特色,也把描写的镜头拉远,突出了威武雄壮的气魄。 D. 颈联表面上是写马,实则写人,巧妙地表达边地苦寒不宜“稽留”之意。“悲风愁杀人”,倍添征人思乡怀归的愁绪。这联诗真实地反映了广大塞外将士的思想和情绪,也是诗人思想倾向的流露。 15. 诗的格调雄浑激越,洋溢着浓烈的爱国之情。恰如李调元载《雨村诗话》里评述的:“雄厚朴茂,犹开国风气”。试结合尾联简要分析。(6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)唐代诗人杜甫在《登高》中用“______,_______”描写出秋天萧瑟肃杀,空旷辽阔的景象,集中体现了“悲秋”的典型特征。 (2)屈原《离骚》中写以荷叶莲花为衣裙,运用了象征手法,表现自己对高洁品质的追求,有不被世俗所污的情趣的两句是“_______,_______”。 (3)当任命一个人来挽救局面,人们常引用《出师表》的两句名言是“_______,_______”。 三、语言文字运用(本题共5小题,共20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 世界的确不总像童话那样美好,生活中难免会遇到坎坷,于是身边就会有人整天整天地抱怨命运的不公平,愤恨别人功成名就,哀叹自己 。日复一日地哀叹,年复一年地挣扎,仿佛这世上一切的悲苦磨难与挫折都落到了自己头上。 可是,真是如此吗? 近一年来,《朗读者》在电视节目中 ,董卿也因她不凡的谈吐赢得人们的阵阵掌声。气质优雅,才具千钧的董卿受众人所知,但她在是败后的数次埋头努力却少有人知。试问,如果没有沉心静气的广泛阅读,优雅的谈吐从何而来?如果没有艰难苦涩的治学经历,坚韧的品行怎能拥有?如果没有后台对自己能力的精心打磨,舞台聚光灯下怎会出现这样一位 、气度不凡、光彩照人的才女?( ),像她这样曾经为自己的未来做出常人难以想象的努力的人,光环与掌声都是她应该得到的。 英格兰有句古谚语:成功的人把拳头握在心里,只待时间到后出击。只有在困境抑或失意中咬牙坚持, ,方可在残酷的时代中获得历练,破茧成蝶。 终有一日,你会厚积薄发,挣脱厚重的茧壳,羽化成蝶。 17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分) A. 碌碌终生 脱颖而出 满腹经纶 藏器待时 B. 碌碌无为 脱颖而出 学富五车 相机而动 C. 碌碌无为 遥遥领先 满腹经纶 藏器待时 D. 碌碌终生 遥遥领先 学富五车 相机而动 18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A. 气质优雅,才具千钧的董卿为众人所知,但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。 B. 气质优雅,才具千钧的董卿为众人所知,但她在失败后的数次埋头努力却少有人知。 C. 她气质优雅,才具千钧,但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。 D. 她气质优雅,才具千钧,但她埋头努力后的数次失败却少有人知。 19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分) A. 她在长时间的积累沉淀中获得了一切荣耀 B. 一切的荣耀,都是她在长时间的积累沉淀中获得的 C. 一切的荣耀,都是她