人教版八年级语文下册第六单元测试卷
(时间：90分钟　满分：100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(28分)
1．下列加点字词解释有误的一项是( C )(2分)
A．生物之以息相吹也(吹拂)　　　　　　　　　 俄顷风定云墨色(一会儿)
B．抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔) 教然后知困(困惑)
C．不独子其子(以……为子) 请循其本(遵循)
D．只辱于奴隶人之手(受屈辱) 安知鱼之乐(怎么)
2．下列各项中，不全含通假字的一项是( A )(2分)
A．北冥有鱼　　　　　　　　 盗窃乱贼而不作
B．选贤与能　　　　　 食马者不知其能千里而食也
C．才美不外见　　　 《兑命》曰“学学半”
D．食之不能尽其材　 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
3．下列句子翻译不准确的一项是( B )(2分)
A. 鱼出游从容，是鱼之乐也。
译文： 鱼在河水中游，悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。
B．鸣之而不能通其意。
译文：使唤千里马，千里马却不懂得人的意思。
C．力恶其不出于身也，不必为己。
译文：力气，恨它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。
D．其真无马邪？其真不知马也！
译文：真的没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马啊！
解析：B项的正确翻译应为：千里马鸣叫，饲养马的人却不能通晓它的意思。
4．下列句子顺序排列正确的一项是( A )(2分)
①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，永不休止地散发着精神的光辉。
⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。
A．③⑤①④② B．③⑤①②④
C．①②④⑤③ D．①④②③⑤
解析：通读各句，明确各句是围绕“读书的好处”这一主题展开的，从“因为”“凡是”“这”等词语，可以判断该语段是按照句意之间内在的逻辑顺序排列的。然后，认真研读每句话，找出中心句或概括性的句子。第③句，概括地写出了读书的好处，因此可以确定是首句。第⑤句的“因为”一词与第③句中的“精神变得广阔、深邃、博大”衔接紧密。第①句的内容是对第⑤句中“知识的结晶”“人类情感与思想的结晶”的阐述，第④句的“这宫殿”又与第①句句尾“一座辉煌的宫殿”紧密衔接。故排序为：③⑤①④②。
5．下列文学常识的叙述不正确的一项是( D )(2分)
A．杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，故称“诗史”。
B．《礼记》是儒家经典之一，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。
C．《马说》的作者是唐代文学家韩愈，是“唐宋八大家”之一。
D．《庄子》是道家经典之一。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。
6．根据提示默写填空。(5分)
(1)半匹红纱一丈绫，__系向牛头充炭直__。(《卖炭翁》)
(2)__策之不以其道__，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(《马说》)

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(3)《茅屋为秋风所破歌》中以饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨氛围的诗句是：__俄顷风定云墨色__，__秋天漠漠向昏黑__。
(4)《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：__满面尘灰烟火色__，__两鬓苍苍十指黑__。
(5)《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的句子是：__选贤与能__，__讲信修睦__。
7．欣赏漫画《兔子和萝卜》，按要求作答。(4分)

(1)请概述漫画的内容。(2分)
答案：(示例)一只稍大的兔子凭借一棵地下根很小、地上叶子却很大的胡萝卜向一只拥有与它正相反的胡萝卜的小兔子炫耀自己的成功。
(2)请说说漫画的寓意。(2分)
答案：人不能凭借表面的成绩而骄傲自满，要追求实实在在的成功。
8．中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，请你参加。(9分)
【礼仪板报我设计】
(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。(3分)
答案：(示例)①礼貌用语大串联；②礼节规矩我传承；③礼仪知识我知晓；④生活处处有礼仪；⑤知书达礼赢天下。
【礼貌用语我知晓】
(2)从括号中选出恰当的词语填在横线上。(3分)
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，①__久仰__(久违、久仰)大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②__莅临__(莅临、光临)指导！”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真③__拜读__(阅读、拜读)！”
【礼节习俗我评说】
(3)聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。(3分)
答案：(示例一)我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。(示例二)我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。
二、阅读理解(32分)
(一)阅读下面这首唐诗，完成第9～10题。(5分)
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
9．这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？(2分)
答案：渲染凄苦的氛围，衬托诗人愁苦的心情，为后面的内容做铺垫。
10．请对这段文字中画线的句子进行简要赏析。(3分)
答案：(示例)运用比喻的修辞手法，形象地写出了秋雨的细密连绵。
(二)阅读下面的文言文，完成第11～14题。(10分)
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
11．解释下列加点的词。(2分)
(1)怒而飞( 振奋，这里指用力鼓动翅膀 )
(2)志怪者也( 记载 )
(3)抟扶摇而上者九万里( 向上 )
(4)其远而无所至极邪( 尽头 )
12．将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)是鸟也， 海运则将徙于南冥。
答案：这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海。
(2)天之苍苍， 其正色邪？
答案：天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？
13．文章用夸张的修辞手法描写“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”有何作用？(3分)
答案：作者采用夸张的修辞手法描写大鹏起飞的气势，重点不是对大鹏的赞美，而是阐明“万物都有所恃”的道理，如大鹏一样，它的腾飞也需要“凭借”。
14．文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？(3分)
答案：说明人世间万事万物都“有所恃”，都未能摆脱世俗的束缚。
(三)阅读下面的文言文，完成第15～18题。(11分)
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
(《虽有佳肴》)
【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？
(选自《孟涂文集》)
15．解释下列加点的词。(3分)
(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也( 美好的 )
(2)虽有至道，弗学，不知其善也( 好 )
(3)知困，然后能自强也( 自我勉励 )
(4)故曰：教学相长也( 促进 )
(5)非问无以广识( 扩充 )
(6)理明矣，而或不达于事( 有时 )
16．用“/”为文中两个画线的句子标出停顿。(每句标一处)(2分)
(1)教 / 然 后 知 困
(2)君 子 之 学 / 必 好 问
17．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)学学半。
答案：教别人，占自己学习的一半。
(2)好学而不勤问，非真能好学者也。
答案：爱好学习却不多提问，不是真的爱好学习的人。
18．根据甲、乙两文的内容，用自己的话填空。(4分)
甲文论述了①__教与学__的关系，乙文论述了②__问与学__的关系。两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？
甲文：③__实践出真知__。
乙文：④__学习要勤学善问__。
(四)(2017•上海中考)阅读下面的文言文，完成第19～21题。(6分)
人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”
他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。”乃尽湿之，留星星三二点，欲明欲灭。 余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？ ”
19．解释下列加点的词。(2分)
(1)留以为梁( 作为、做成 )　　　　　　　　　　　(2)乃尽湿之( 全、都 )
20．下列对画线句意思理解最恰当的一项是( C )(2分)
A．木料只有一根，(你)忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。
B．木料只有一根，(你)忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。
C．木料是同一根，(你)忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。
D．木料是同一根，(你)忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。
解析：要注意“病”的翻译，是“嫌弃”的意思；“木一也”是判断句，翻译为“木料是同一根”。
21．文中两件事情分别告诉我们什么道理？(用自己的话回答)(2分)
第一件：__事物都自有它合适的用途__。
第二件：__做事情要掌握好分寸__。
三、写作(40分)
22．从下面两题中任选一题作文。
(1)阅读下面的文字，按要求作文。
一项心理学的研究成果表明，一个人在做一件好事时，其内心是非常愉悦且颇感幸福的，正所谓“善由心生，乐偕至之”。你在生活中是否也有类似的经历和体验？请联系自己的生活实际，写一篇记叙文。
要求：(1)题目自拟；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要，请用“××”代替。
(2)阅读下面的文字，按要求作文。
美国作家马克•吐温曾说：“人是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。”对此你有何感悟和联想？请据此写一篇文章。
要求：(1)题目自拟；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要，请用“××”代替。

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