2019年广东省学业水平考试语文基础知识冲刺练习
基础题冲刺1
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“三军可夺帅也， 。”（《论语》）（1分）
（2） ？ 。采菊东篱下，悠然见南山。《饮酒》（2分）
（3）王安石《登飞来峰》中的诗句“ ， ”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分）
（4）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（1分）
（5）请默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分）
， 。 ， 。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo的钟声也响了。
（2）我们从干校回来，载客三轮都被qǔ dì了。
（3）能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chónɡ dǎo fù zhé。
（4）突然间，我huǎnɡ rán dà wù，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A乐天集团为美国布置“萨德”系统提供便利，其官网因此受到攻击而面临瘫痪。
B．他积极参加此次村长竞选，目的是为村民牟取更多福利，更好地为人民群众服务。
C．3月23日，中国国家足球队气冲斗牛，最终战胜了韩国队，让国人着实兴奋了一把。
D．古典音乐会上演奏的这首古筝曲子意境深远、气势雄浑，有一泻千里之势，令人难忘。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．中国外交部发言人华春莹3月回应有关“韩日民众对中国空气污染扩散表达不满”的提问时表示，空气污染是当前中国政府正在下大力气处理。（末尾加“的问题”）
B．央视《朗读者》节目主打个人成长、情感体验和背景故事等文化情感主题，通过朗读精美的文字，教育观众，分享给观众。（“教育观众”和“分享给观众”互换位置）
C．近期，在全国各影院热播的《疯狂动物城》之所以大受好评，不仅靠制作精良、艺术高超，同时还充满了鼓舞人心的正能量取得的。（删去“取得的”）
D．过去一年南海形势明显降温，中国与有关国家就南海稳定与和平发展大局开展积极磋商，以达到照顾各方利益的解决方案。（将“达到”改为“成全”）
5．请仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）
生活中，许多事物会带给我们不少的感动，用心去体验，你会发现：感动，如温暖灿烂的阳光，沐浴阳光让我们的内心变得明朗而又豪爽；感动， ，
；感动， ， 。
基础题冲刺2
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）（1分）
(2) 日月之行，若出其中；__________，若出其里。（1分）
(3)岑参在《白雪歌送武判官归京》中用春花比喻冬雪，使人在苦寒之中感受到温暖春意的句子是： ， 。（2分）
(4) ，左牵黄， 。（苏轼《江城子•密州出猎》）（2分）
(5) 把杜甫的《春望》默写完整。(4分)
国破山河在，城春草木深。____________，____________。____________，____________。白头搔更短，浑欲不胜簪。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1) chéng chè( )的池水照见了她的面容和身影。
(2)我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能bèng shè( )出光明了吗？

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(3)到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接fēng xuě zài tú( )的寒冬。
(4)多么宁静的世界哟，wàn lài jù jì( )，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
B．罗布泊，天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。
C．学校图书馆内遍稽群籍，许多学生下课后便会来到这里查阅资料。
D．明星出书无可厚非，但是书里时常别字连篇，着实令人唏嘘。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．国务院要求加快推进服务宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。（将“加强”改为“提升”）
B．当地造纸厂偷排未经处理的废水和污水，严重污染了环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产。（删去“废水和”或“和污水”）
C．智能手机都内置了新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。（将“，并拥有”改为“和”）
D．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。（删去“显示出”或“可见一斑”）
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）
故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴； ， ；
， 。
基础冲刺3
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1) 树木丛生，___ ___。____ __ _，洪波涌起。（2分）
(2) ，白露为霜。（《诗经•蒹葭》）（1分）
(3) ___________，对镜帖花黄。（1分）
(4)《论语》中有一句孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间所说的话，这句话是： ， 。(2分）
(5)默写杜牧的《赤壁》。（4分）
， 。 ， 。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，shū hū( )在空中停止了，瞬间石子般掉在地上。
(2)读书费时过多易惰，文采zǎo shì( )太盛则矫。
(3)这时，被雨洗得yī chén bù rǎn( )的天空突然出现一道彩虹。
(4)这个洞rèn láo rèn yuàn( )地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
B．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
C．在最近的网络“骗捐”风波之后，深圳白血病女童罗一笑成为了家喻户晓的人物。
D．义乌市举办的第22届国际小商品博览会汇集了浩如烟海的国内外新商品，令人目不暇接。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．2017年维加奖颁给了中国科学家姚檀栋，同时对他在青藏高原冰川和环境研究方面所作的贡献给予了高度评价。（在“2017年”前加上“评委会把”）
B．在美国大部分地区，黑人与白人在娱乐场所平等享有地位。（把“在娱乐场所”调到“白人”前面）
C．强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。（将“哗哗地下”改为“呼呼地刮”）
D．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右，中国劳动人民积累了丰富的牡丹栽培经验。（删去“大约”或“左右”）
5．根据语境，在横线上补写两句话，使之与前面的画线句保持内容相称、句式一致。（4分）
青春是一种令人羡慕的资本。凭借青春，你可以创造出一片属于自己的蔚蓝天空；(1) ， 。拥有青春，就拥有了无限的潇洒和风流；(2) ， 。
基础冲刺4
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者， 。（孟子《鱼我所欲也》）（1分）
(2) ________________，拔剑四顾心茫然。（1分）
(3) 龚自珍《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己心志的诗句是：_________，___________。
(4)晓镜但愁云鬓改， 。蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》）（2分）
(5)把王维的《使至塞上》默写完整。（4分）
单车欲问边，属国过居延。 ， 。
， 。萧关逢候骑，都护在燕然。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)让我们远离xuān xiāo( )去倾听，去沉思吧。
(2)有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún( )的枝干就是一副好画。
(3)到中午，这五个jiān chí bú xiè( )的人已走了14公里。
(4) nǎo xiū chéng nù( )的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。
B．想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
C．为了让学生们认识到自己的错误，李老师总是采取正面批评的方式，从不转弯抹角。
D．申校长的发言旁征博引、微言大义，台下很多根底薄弱的学生听了感到不知所云。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。（将“解决”与“发现”互换位置）
B．国际交流日益频繁的今天，我们要全面继承和发挥中华文化的传统。（将“发挥”改为“发扬”）
C．本届省运会保安人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。（在句末加上“的情况”）
D．昨天下午，孙老师给王伟聪同学补了一天的课，王伟聪同学非常感动。（在“非常”前面加上“表现得”）
5．联系整段话，在横线上续写两个句子，使之与前面的画线句内容相近、结构相同。（4分）
文学丛林，异彩纷呈；同一事物，因情不同。面对北去大雁，李白激荡出“胡雁度日边”的豪情，范仲淹萌生出“衡阳雁去无留意”的乡思， 。面对长空明月，张九龄产生了“天涯共此时”的联想，杜甫发出了“月是故乡明”的感慨， 。
基础冲刺5

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1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》）（1分）
(2)参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。（《诗经•关雎》）（1分）
(3) ， ，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
(4)柳宗元《小石潭记》中的“ ， ”与吴均《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙。（2分）
(5)默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分）
， 。 ， 。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)肥胖的黄蜂伏在菜花上，qīng jié（ ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
(2)我是你cù xīn( )的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。
(3)艺术形式处理中，往往是chā zhī háo lí( )，差之千里。
(4)11月份南飞的鸟群，mù kōng yī qiè( )地从我们的头上高高飞过。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
B．那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
C．在学习上，陆雨萱能够就自身情况因地制宜，制定出合理有效的学习方案。
D．共享单车极大地方便了市民的出行，但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去，造成安全隐患，也令人忧心忡忡。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（将“便”调到“在通往机场”前面）
B．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。（删去“随着”或“让”）
C．彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门是否能够做到严格执法。（删去“是否”）
D．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（将“这样”改为“否则”）
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）
书籍是人类进步的阶梯，善读者方解其中滋味。读书如品茶，心若止水，才能品出清香；读书如酿酒，持之以恒，才能酿出甘醇； ， ， ；
， ， 。
基础冲刺6
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)越明年，政通人和， 。（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
(2)树木丛生， 。（曹操《观沧海》）（1分）
(3) 李白在《行路难(其一)》中用两则典故，借着历史人物忽受重用的事实，表达了自己能重新得到任用愿望的句子是：_________，_________。（2分）
(4)何处望神州？ 。 ？
悠悠。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（2分）
(5)把陆游的《游山西村》默写完整。（4分）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。
， 。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)小小的躯壳guǒ cáng( )着生命的气息。
(2)晴天又来xiāo shì( )他的皮肤，寒夜又使它结一层冰，化作不透明的水晶模样。
(3)鸟语花香，cǎo zhǎng yīng fēi( )，都是大自然的语言。
(4)在这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她miào shǒu huí chūn( )。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
B．理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取他应得的报酬。
C．创新是时代的要求，我们在学习生活中探索出了新的方法，就应该锲而不舍地坚持下去。
D．初春时节，乍暖还寒，高琳琳虽是身着冬装来上学，仍觉得不寒而栗。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。（删去“随着”或“使”）
B.同学们只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得准确无误、清楚明了。（将“就”改为“才”）
C．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全设施。（删去“防止”或“不”）
D．《二泉映月》让人感觉到一位历尽人生磨难的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。（将“一位”改为“一种”）
5．仿照画线句，在横线上补写句子，使之语意连贯、构成排比。（4分）
大自然的四季是有灵性的，细细品味，能品出各种不同的色调。春天，有“万条垂下绿丝绦”的嫩绿；夏天，有“小麦覆陇黄”的金黄；秋天， ；冬天， 。
基础冲刺7
1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1) 安得广厦千万间，____ ___ ____！（1分）
(2)山气日夕佳， 。此中有真意， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
(3) ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
(4)面对充满诱惑的世界，我们应该像《送东阳马生序》中宋濂“ ， ”那样淡定。（2分）
(5) 把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。_________，_________。________，________。无为在歧路，儿女共沾巾。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里jìng mò( )着。
(2)墙壁上有砖砌的各式lòu kōng( )图案，廊子大多是两边无所依傍的。
(3)森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，hào hàn wú yín( )。
(4)gé wù zhì zhī( )的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．爱情、友谊和图书，这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。
B．古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点雪。
C．班会上团支书的讲话扑朔迷离，让人摸不清头脑。
D．罗尔自己也没想到，通过微信公众号给患病女儿筹集医疗费用的举动引发了轩然大波，各种揭黑、质疑和责难纷至沓来。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．在中央气象台发布暴雨黄色预警后，广东省防总要求各地认真开展各项防御措施，保障群众的生命财产安全。（将“认真”改为“积极”）
B．在著名物理学家霍金首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。（把“在”调到“霍金”后面）
C．上网到底利大于弊，还是弊大于利，这个问题在同学们中间广泛引起了讨论。（把“广泛”调到“讨论”前面）
D．汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。（删去“大概”或“差不多”）
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
旅行是一种有益的探索，美好的旅行能够开阔你的视野，唤醒你的回忆，开发你的潜能，提升你的境界；写作是一种心灵的享受，安静的写作能够 ， ， 。

基础冲刺1
1 10 （每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句分为止。）

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（1） 1 匹夫不可夺志也
（2） 2 问君何能尔 心远地自偏
（3） 2 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前
（4） 1 不尽长江滚滚流
（5） 4 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
2 4 （1）祈祷 (2) 取缔 (3)重蹈覆辙 (4) 恍然大悟
（每词1分，每词错、漏、多1字扣0.5分，扣完该词分为止。）
3 3 B （词语感情色彩不对）（多选或错选不给分）
4 3 D (点拨：将“达到”改为“寻求”)（多选或错选不给分）
5 4 示例一：如习习拂面的微风，感受微风让我们的内心变得纯净而又柔和；
如姹紫嫣红的鲜花，观赏鲜花让我们的内心变得丰富而又美好。
示例二：如令人心折的白雪，欣赏白雪让我们的内心变得安静而又平和；
如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉让我们的内心变得澄澈而又明亮。
（内容2分，句式、修辞各1分）
基础冲刺2
1．(1)无案牍之劳形
(2)春潮带雨晚来急
(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开
(4)老夫聊发少年狂右擎苍
(5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城
欲济无舟楫 端居耻圣明
2．(1)澄澈
(2)迸射
(3)风雪载途
(4)万籁俱寂）
3．C
4．C
5．示例：它就像一团热火暖我身上的寒 它就像一盏明灯 去我生命的暗（不能构成排比或脱离主题不得分，语句不通顺酌情扣分）
基础冲刺3
1．(1)泠泠作响 嘤嘤成韵
(2)蒹葭苍苍
(3)山下兰芽短浸溪
(4)逝者如斯夫 不舍昼夜
(5.)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
2．(1)倏忽
(2)藻饰
(3)一尘不染
(4)任劳任怨
3．D
4．B
5．示例：(1)凭借青春你可以开辟出一方属于自己的肥沃土地
(2)拥有青春就拥有了无限的光明和力量（与画线句内容不相称、句式不一致或脱离主题不得分，语句不通顺酌情扣分）
基础冲刺4
1．(1)故不为苟得也
(2)但惜夏日长
(3)明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
(4)夜吟应觉月光寒 青鸟殷勤为探看
(5)征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆
2．(1)喧嚣
(2)嶙峋
(3)坚持不懈
(4)恼羞成怒
3．D
4．D
5．示例：王维滋长出“征蓬出汉塞”的离忧 李白得到了“对影成三人”的慰藉（与画线句内容不相近、结构不相同或脱离主题不得分，语句不通顺酌情扣分）
基础冲刺5
1．(1)忽复乘舟梦日边
(2)寤寐求之
(3)羌管悠悠霜满地 人不寐
(4)潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
(5)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
2．(1)轻捷
(2)簇新
(3)差之毫厘
(4)目空一切
3．C
4．A
5．读书如琢玉精工细作 才能琢出琼琚 读书如冶铁 千锤百炼才能冶出精钢（不能构成排比或脱离主题不得分，语句不通顺酌情扣分）
基础冲刺6
1．(1)百废具兴
(2)百草丰茂
(3)天街小雨润如酥 草色遥看近却无
(4)满眼风光北固楼 千古兴亡多少事
(5)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 萧鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
2．(1)裹藏
(2)消释
(3)草长莺飞
(4)妙手回春
3．D
4．B
5．示例：有“霜叶红于二月花”的深红有“千树万树梨花开”的雪白（语意不连贯、不能构成排比或脱离主题不得分，语句不通顺酌情扣分）
基础冲刺7
1．(1)仍怜故乡水
(2)飞鸟相与还 欲辨已忘言
(3)醉里挑灯看剑
(4)缊袍敝衣处其间 略无慕艳意
(5)欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前
2．(1)静默
(2)镂空
(3)浩瀚无垠
(4)格物致知
3．C
4．A
5．示例：锤炼你的语言训练你的耐力 涵养你的气质 塑造你的个性

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