语言运用之综合运用
一、填空题
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
诗歌是文学殿堂里xuàn________丽灿烂的明珠。她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。cháng________徉其间，我们的思想将在孜孜求索中变得深suì________。这是何等的qiè________意啊！
2.给下面句子中划线的字注音，并根据拼音写出相应的汉字。
“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合lǒng________，疯狂地吞shì________者夹________缝中的绿________色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
3.看拼音，写词语。
①我如饥饿的瘦狼，tān lán________地吞读下去。
②旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān tā________了。
③真是wèi zuì qián táo“________”了，我以为。
④那gū kǔ líng dīng________的麻雀，也就不暇令人哀了。
二、问答题
4.根据下面提供的情境回答问题。
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了！”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？
三、现代文阅读
5.阅读下面的文章，回答下列问题。
有诗，就有了美的钥匙
蒋勋
①我喜欢诗。美好的生活不能缺少诗。
②少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。
③有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很加赦，也很寂寞。
④相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人—样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处?无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。
⑤少年时候，有过一些—起谴诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像兽狂妄。
⑥后来星散各抽．，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道f州门渤艮途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处?
⑦我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。
⑧小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗?也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，‘咖餐饭”都一样重要。
⑨有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。
⑩小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他—路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老衣民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。

浏览完整试题

⑪我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。
⑫有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。
⑬家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。
⑭在一个春天走到江南，偶遥花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
⑮那—对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。
⑯有诗，就有了美的钥匙。
(选自《文苑》2018年第5期，有删改)
（1）文章第七段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”?请简要概括。
（2）请揣摩下列句子中加下划线的词语。
①生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。(“加餐饭”在这里是什么意思?)
②那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲。只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。(请品析加点词语的表达效果)
（3）第十二段中“有诗，就没有了惩罚”有何含义?
（4）“有诗，就有了美的钥匙”．这是作者读诗的深切体验。在你心中，什么是美的钥匙呢?请联系自己的生活体验简述。
6.阅读下面这段文字，按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风，时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦，名作犹如滴滴甘霖，时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁，又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。③我不停地阅呀读呀，抄呀写呀，写下数以万计的阅读笔记。④我 ， ， ， 由一个文学爱好者，蹒跚着走向业余文学创作者。⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟，欣然付诸于笔端，形成拙文……
（1）句①中有一处标点使用错误，应把“ ”改为“ ”
（2）句②中“咀嚼”一词在句中的意思是 。
（3）请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。
A、铢积寸累 B、厚积薄发 C、聚沙成塔
（4）句⑤是一个病句，请修改这个句子。
7.短文修改。
①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。②读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。③书海无边，只能有选择地读一些代表作。④读得好不好，要看______（实验、实践、实力）。⑤读死书，死读书，结果造就了两脚书橱，“百无一用是书生。”⑥但是如果是个“读书种子”，带着乐趣读书；就能兴味盎然地吸收书中，长成大树，成为栋梁。
（1）文中第⑤句有一处标点使用不当，请写出修改方法。
（2）从第④句的括号内三个备选词语中选出一个最符合语境的。
（3）第⑥句有一处语病，请写出修改方法。
8.阅读下面一段文字，完成题。
习近平主席指出：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”习主席的号召 ， 引发了中华儿女走向伟大复兴的自觉行动，受到了全国人民的热切关注。因为中国梦，党和国家领导人夙兴夜mèi，dān精竭虑；因为中国梦，科技工作者们夜以继日，神舟飞天；因为中国梦，我们努力学习，立志报xiào祖国，为实现中华民族的伟大复兴而无所不为！
（1）根据拼音用正楷体依次写出相应的汉字。
（2）文中画线的句子有语病，请在下面横线上写出修改意见。
（3）文中加点的成语使用不当，应改为 。
四、综合题
9.阅读下面的文字，完成下列小题。
当你细心聆听秋雨敲打着窗棂 ， 那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路□流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意□当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋□似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
（1）下列词语字形和读音全都正确的是（ ）
A. 均匀（yún） 温馨（xīng） 记载（zài） 流露（lù） B. 均匀（yòng） 温馨（xīn） 记载（zài） 流露（lóu）
C. 深情（shēn） 温馨（xīn） 记载（zǎi） 流露（lù） D. 深情（shēng） 温馨（xīng） 记载（zǎi） 流露（lóu）
（2）根据要求检索上面这段文字中划线的字
①用音序检字法查“弦”：先查音序________，再查音节________。
②用部首检字法查“弥”：先查部首________ ，再查________ 画。
（3）根据语境，判断下面对文中错别字修改正确的一项是（ ）
A. “流连”应改为“留恋” “草如阴”应改为“草如茵” B. “草如阴”应改为“草如茵” “悬机” 应改为“玄机”
C. “流连”应改为“留恋” “悬机” 应改为“玄机” D. “草如阴”应改为“草如茵” “若隐若现”应改为“若隐若显”
（4）结合语境，在添加标点，最恰当的一项是（ ）
A. ， ； ， B. ， ， ， C. ， ； ； D. ， ； ……
（5）语段中画波浪线的句子有语病，对画线病句修改最恰当的一项是（ ）
A. 诗意似乎充满生活的每个角落 B. 生活的每个角落似乎都充分诗意
C. 生活的每个角落充分诗意 D. 似乎生活的每个角落都充满诗意
10.阅读下面一段文字，回答问题。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，__________在微微润湿的空气里yùn niàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，__________的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng地响着。

展开余下试题

（1）根据拼音写词语。
yùn niàng liáo liàn
________ ________
（2）划线字“润湿”“应和”读音正确的一项是（ ）
A. rùn hé B. lùn huò C. rùn hè
（3）文段中两横线处应填的词语是（ ）
A. 全 心旷神怡 B. 都 呼朋引伴 C. 也 喜出望外
（4）根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以他的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、热烈强悍催人奋发；________；________。
11.阅读下面的文段，完成下列小题。
中华文化源远留长、博大精深，要传承好、传播好民族文化，开辟与当代中国大国 地位相当的国际强势文化，不能总想著“贪大”，不能总是围着巨匠、名人、大部头而谈 大。这种好高骛远的做法，其实是与中华文化的精suǐ相去甚远的，因为我们的文化精神，从来就是以“谨小慎微”为基础的。儒家以追求“平天下”为己任，但基础在于“正心、诚意、格物、致知”。从基础的意义上讲，实现大国文化的复兴应该从扎实的“小学”做起。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线字注音。
suǐ ________ ________
精________ 慎微 儒家
（2）文中画横线的句子中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
（3）“骛”在《新华字典》中有下面三个义项，“好高鸯远”中的“骛”意思应为（ ）
A. 追求 B. 迅速 C. 疾驰
（4）将文中画波浪线的句子改为双重否定句，不得改变原意。
12.阅读下面语段，回答问题。
人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生禄禄无为；而一旦找准契合自己的最佳位置，便如鱼得水，事半功倍。每个人的兴趣爱好和能力不同，利用自己的特长，发挥自己的能力，才能创造辉煌的业绩。所以，身处困境，遭遇挫折的人们不应沉湎于悲伤概叹之中，而是应该积极思索，找准自己的爱好，确立自己的人生目标并坚持不懈地走下去，这样成功才会指日可待。
（1）给下面划线的字选择正确的读音。
契合：________（A．qì B．qiè） 挫折：________（A．cuō B．cuò）
（2）文中还有两个字书写有误，请找出来并加以改正。
错别字________改为________ 错别字________改为________
（3）解释词语。
沉湎：________
13.阅读下面文字，回答问题。
读九年级上册《语文》教科书，听到鼎湖山那汩汩的泉水声，心中满是qiè意；看到祥子“在烈日和暴雨下”挣命，心中贮满同情；_________________________，____________________……是啊，语文有时生机盎然，有时言简意赅。每天学语文，我们与语文的感情与日俱增；每天用语文，我们要学会融huì贯通。让我们的语文学习之路越走越广阔。
（1）给文中划线字注音或看拼音写汉字。
qiè huì ________
________意 融________贯通 言简意赅
（2）仿照前面的句子，在下面横线上写下相应的句子。
14.阅读下面这段文字，按要求答题。
“采得菖蒲届端阳，酿成美酒送异香。”①菖蒲傍水而生，茂盛润泽，青脆欲滴，叶片欣长，别名唤作“水剑草”。端午节前，人们采回心嫩的菖蒲叶，洗净切片，以白酒浸没。将密封的酒罐，搁置在阴凉遮光出二十余日，开启之时芬芳四溢，②得此美酒，人们怎能不着急不去请朋友来品尝？欧阳修曾写诗赞道：“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。”
（1）画线句①有一个错别字，请改正。
（2）画线句②有明显的语病，请写出修改意见。
15.阅读下文，回答问题
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。
语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地①（传承 传递）着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又②（传送 传达）着浪漫。
唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的热爱生活，理解生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正地理解语文，热爱语文，欣赏语文。
（1）为文中①②两处选择合适的词语，填写在下面的横线上。①________；②________
（2）修改画线句的语病，写出正确的句子。
（3）仿照下面的句式，仿写一句话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。

参考答案
一、填空题
1.绚；徜；邃；惬
2.拢；噬；jiā；lǜ
3.贪婪；坍塌；畏罪潜逃；孤苦伶仃
二、问答题
4.我再也不会光顾这家饭店了。
三、现代文阅读
5. （1） （2） （3） （4）
6.（1）”心弦“后面的逗号改成分号,或“，”改成“；”（2）比喻对文章反复琢磨体会。
（3）A C B（4）将“启迪”和“激励”互换一下位置。
7.（1）将句号移到引号外（2）实践（3）在“书中”后加“精华”
8.（1）寐 殚 效
（2）将“引发了中华儿女走向伟大复兴的自觉行动”和“受到了中华民族的热切关注”位置对调。
（3）示例：竭尽全力、发愤图强等褒语词。
四、综合题
9.（1）C（2）x；xian（xián）；弓；五（3）B（4）D（5）D
10. （1）酝酿；嘹亮（2）C（3）B
（4）秋，以她的丰盈充实、成熟稳重让人沉醉；冬，以她的严肃深沉，纯洁无瑕发人深思
11.（1）髄；shèn；rú（2）源远留长；源远流长（3）A
（4）实现大国文化的复兴，不能不从扎实的“小学”做起。
12. （1）A；B（2）“禄”；“碌”；“概”；“慨”（3）沉溺
13.（1）惬；会；gāi（2）想到“成功”需要勤奋，心中充满豪情
14.（1）“脆”改为“翠”。（2）删去第二个“不”。
15.（1）传承；传送
（2）唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活。
（3）略

上一篇：2019年广东省中考语文基础知识--字词积累练习

下一篇：2019年广东省中考语文模拟题