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2018-2019学年度九年级第一学期期中联考语文试卷
2018-2019学年度第一学期期中联考
语文科 试卷
满分:150分;考试时间:120分钟
一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
⑴露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
⑵ ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑶我欲乘风归去, , 。(苏轼《水调歌头》)
⑷《岳阳楼记》中运用比喻手法描写洞庭湖月夜美景的句子是:“皓月千里, , ”
⑸《醉翁亭记》中四季景色的句子是:“ , , , 。”
⑹《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的句子是:“ , 。”
2.下面关于文学文化常识的表述不正确的一项是( )。(2分)
A.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,是梁启超1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。
B.艾青,原名蒋正涵,中国现代诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的赞歌》、《向太阳》等。
C.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
D.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,是明末作家张岱所写,内容是雪后西湖奇景和游湖人的雅趣。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
假如人生不曾相遇,我不会知道有一种思念让人 甲 (A.日思夜想 B.魂牵梦绕);有一种眷恋①(A.liàn B.niàn)让人一往情深;有一种目光不远不近,却一直在守望着。假如人生不曾相遇,就不会拥有相拥的欢喜,也不会产生分离的孤寂。那些被称为爱的感觉,还在四处 乙 (A.游荡 B.徘徊);那些轻声呼唤过的柔情,也在四处漂泊;那些梦里的眼神,将被琐碎的日子收藏;那些点滴流过的眼泪,也不会②huì(A.会 B.汇)聚成海。生活原是一潭死水,有了与你的相遇,才泛起点点涟漪。你是我一生中最美的相遇,此生有你,足以。相逢何必曾相识,遇上了便是缘分。我们也不必去奢求永远,只要曾经拥有过,温馨的往昔都会留存在记忆中。感谢上苍,使我与你相遇。
⑴为文中①处加点字选择正确的读音,根据②拼音选出正确的汉字,只填序号。(2分)
① ②
⑵从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)
甲 乙
⑶文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
原句:我们也不必去奢求永远,只要曾经拥有过,温馨的往昔都会留存在记忆中。
修改句:
二、阅读理解(70分)
㈠阅读下面这首诗歌,完成4~5题。(5分)
行路难 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
4.对本诗的内容理解和分析不正确的一项是( )。(3分)
A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
5.展开合理想象和联想,描绘“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”所展现的画面。(2分)
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㈡阅读甲乙两文,完成6~9题。(16分)
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止③,任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。(袁中道《夜雪》)
【注释】①雪子:雪粒,往往在下雪之前出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。
6.请用“/”给文中的画线处断句(两处)。(2分)
暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣
7.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
⑴湖中焉得更有此人( ) ⑵余强饮三大白而别( )
⑶自叹每有欲往( ) ⑷鲁直所谓( )
8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴)余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
⑵夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。
9.内容品析。(6分)
⑴【甲】文中“ ”写出了西湖天寒地冻,万籁俱寂的情景。【乙】文中“万竹中雪子敲戛,铮铮有声”从听觉角度,反衬 。(2分)
⑵甲、乙两文都展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里?请各写一点。(4分)
㈢阅读下面的文章,完成10~14题。(22分)
收废品的张爱玲
小区里收废品的,是一对夫要。男人秃顶,黑红脸膛,不善言辞,人却细致,收来的乱七八糟的废品,他像宝贝一样,分类规整。女人干练泼辣,每天骑着三轮车在小区里转悠,谁家有要卖的废品,趴到窗户囗招呼一声,她便麻利地提着麻袋和秤跑上楼去。五十多岁的人了身体却很好。她不像别的收废品的,缺斤短两。她的秤分量足,价格也公道,所以生意还不错。
女人自来熟,我们小区的邻居互相都不认识,她却见谁都打招呼,大兄弟大妹子地叫,热络得像自家亲人。我性格内向,看到人不爱打招呼,但每次出门遇上她,她远远地就叫住我,停下来聊几句闲话。她的衣服很时髦,却不搭调,宽T恤,哈伦裤,脚上却是一双运动鞋。她说,都是闺女穿剩下的,扔了可惜,瞎穿呗。
小区车棚的角落里,有一间小房子,他们收来的废品,都暂时存放在那里,门上斜挂着一个牌子,上面写着女人的名字和手机号,她竟然叫张爱玲。当然此张爱玲非彼张爰玲,她粗糙,俗气,爽朗,热情。虽然生活在社会的底层,却始终乐呵呵的,饱经风霜的脸上,笑容灿烂如菊花绽放。
家里一柜子过期的报刊,留着占地方,我喊她来收,她看到那些旧杂志,欣喜不已,一本本拿起来细细摩挲,嘴里咋咋呼呼地惊叫:“都还是新的呢,按废纸卖太可惜了,要不,五毛钱一本我收了吧,等春节带回老家去,给村里的孩子们看。”
我爽快地说:“要这样,我不要钱,白送你。”她犹豫了一下,接受了,欢天喜地地抱走了那些书。
第二天,我们正吃午饭,有人敲门,打开门,她站在门外,手里提着一袋小米。她说:“自己家里种的,给孩子熬粥喝,可香了。”我推辞不肯要,她急了:“你那一大摞的书呢,比我这个贵重多了。做人要知恩图报。”
那次母亲忽然打电话说头晕得厉害,可能是高血压犯了,要我赶紧回去。老公上班未归,一时也找不到合适的人帮忙带孩子,我只好自己带着女儿,急慌慌地出门。她正好骑着三轮车经过,看我着急忙慌的样子,问怎么了。听我说了情况,她热情地说:“你要是信得过我,就把孩子交给我,我帮你带。”我心急火燎,也未多想,便把女儿交给了她。
带母亲到医院检查完,天已黑了,路上接到老公的电话,问起女儿,我说收废品的阿姨帮忙带着。老公一下就急了:“你怎么这么大意?不了解就把孩子给人家了?现在拐卖孩子的人多着呢!”
我的心也揪起来,赶紧往回赶,进小区就直奔他们放废品的小屋,没人。我全身的汗毛都竖起来了,浑身发抖脚步打战,艰难地走到单元门口,却听到身后有人叫我:“才回来啊?赶紧的,孩子都饿了。”
我扭回头,果然是她,怀里正抱着我的女儿。我一把把女儿抢过来,抱在怀里,泪流满面。她诧异地问:“怎么了这是?”我惊魂未定:“吓死我了……”
她明白了:“怎么?怕我把孩子抱走啊?”又自嘲地笑,“我可没那个胆。我们乡下人没那么复杂,邻里之间互相照看孩子是很正常的事。你们啊……”
她叹息着,走了。我看着她远去的背影,忽然想起来,耽误了她半天的生意,还不曾向她道谢。
整个冬天,蛰伏在温暖的家中,很少出去。春天来临的时候,我带女儿在小区花园玩,忽然看到骑三轮车收废品的,换成了一个男人。我向旁边的阿姨问起她,阿姨说,她好像生了病,回老家了。她只是一个卑微的小人物,去留当然很少有人在意。
她的工作当然也没有多重要,一离开很快会有新人代替。我却常常想起她,想起她带来的那些粗糙的温暖,在这个信任缺失的社会里,她的热忱和忠贞,更显得弥足珍贵。
10.下列对文章的理解和概括,不正确的一项是( )。(3分)
A.张爱玲为人热情,每次见到“我”都主动打招呼,停下来和我闲聊。
B.张爱玲是一个知恩图报的人。“我”白送她报刊,她就提了一袋小米表示感谢。
C.张爱玲主动帮我带孩子,我们却担心她会拐跑孩子。
D.文章借助“我”与张爱玲的故事,阐明人与人之间要彼此信任的道理。
11.“我”白送报刊给张爱玲,她为什么却犹豫了?(3分)
12.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分)
(1)“当然此张爱玲非彼张爱玲,她粗糙,俗气,爽朗,热情”句子中,加点词的含义是什么?请简要概括。(3分)
(2)“我却常常想起她,想起她带来的那些粗糙的温暖”句子中,加点词的含义是什么?请简要概括。(3分)
13.文章的结尾写张爱玲“好像生了病,回老家了”,有什么作用?请简要分析。(4分)
14.“她(张爱玲)叹息着,走了。”请用简洁的谮言写出她此时的心理活动。(6分)
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㈣阅读下面的文字,完成15~17题。(12分)
母语是教育的起点
周国平
①尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。
②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。
③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。
⑤所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。(摘自《中国教育报》)
15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )。(3分)
A.文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面,正面论述了中心论点。
B.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法,并指出了网络语文的缺点及危害。
C.作者善于引用,巧妙分析,使文章富有文化底蕴。
D.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统,母语学习的范本应该是民族的经典作品。
16.第②段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(4分)
17.本文的中心论点是什么?作者是如何引出的?请结合选文内容简要分析。(5分)
㈤阅读下面材料,完成18~20题。(10分)
【材料一】当前,全球掀起了人工智能的研究浪潮,中国政府正加快人工智能的布局。十九大报告明确指出:“加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。”(摘编自刘少华、郭超凯《人工智能,中国加速前进》)
【材料二】一些有识之士参与了“人工智能”讨论,如物理学家霍金认为:“人工智能可能自行启动,以不断加快的速度重新设计自己。而人类局限于缓慢的生物进化过程,根本无法竞争,最终将被超越。彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。”特斯拉公司总裁马斯克则表示;“如果不能战胜人工能,那就加入他们。人类和机器之间的最佳结果就是共生,意即人类自身转变为人工智能。”然而,这些讨论都或多或少脱离了我们的现实。霍金等人虽然很聪明,但他们毕竟没有亲自从事人工智能的研究。(摘编自《2017•菠萝科学奖 人工智能主题解读》)
【材料三】1993年,科幻作家弗诺•文奇提出“人工智能发展的时间线”设想。(如图)
智力水平人工智能人类人工智能发展的时间线
18.下列理解和分析,不符合以上材料内容的一项是( )。(3分)
A.当前全球新形势及中国经济的快速发展,推动了我国人工智能研究的步伐。
B.在政府的高度重视下,人工智能将为建设强国培育新增长点、形成新动能。
C.相比马斯克,霍金比较悲观,他认为彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。
D.马斯克、霍金和弗诺•文奇等有识之士对人工智能的解读都很有现实意义。
19.阅读材料三,请简要描述人工智能“智力水平”的发展过程。(3分)
20.如何正确看待人工智能?请结合三则材料简要分析。(4分)
㈥名著阅读(5分)
21.下列有关文学名著内容的表述,正确的一项是( )。(3分)
A.为了和林冲比试,他倒拔垂杨柳;为了救林冲,他大闹野猪林。“他”就是《水浒传》中的花和尚鲁智深。
B.《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。
C.宋江怒杀阎婆惜之后,被发配到江州,一日乘酒兴写下“反诗”,因此被抓,下到死囚牢中,最后梁山好汉劫了法场,救出宋江。
D.《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中,林冲的经历最为典型,他曾因误入白虎堂而被发配沧州,途中大闹野猪林,最终一步步被逼上梁山。
22.《水浒传》中《林教头风雪山神庙》的故事家喻户晓,请简要叙述《林教头风雪山神庙》的故事情节。(2分)
三、写作(60分)
23.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”我们在不断前行的过程中总会不经意错过一些美好的、珍贵的东西。它可能是一位好友、一片风景、一个物件;也可能是一次难得的机会,一句真诚的劝说,一声由衷的道谢……而这一切错过的背后,意义非同寻常。
请以“错过”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字德文章。诗歌除外,文体不限,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
2018-2019学年度第一学期期中联考
语文科 答题卷
满分:150分;考试时间:120分钟
题号 一 二 三 总分
㈠ ㈡ ㈢ ㈣
㈤
㈥
得分
一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
⑴ ⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
2.( )(2分)
3. 阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
⑴ (2分)① ② ⑵ (2分)甲 乙
⑶ (2分)修改句:
二、阅读理解(70分)
㈠阅读下面这首诗歌,完成4~5题。(5分)
4.( )(3分)
5.(2分)答:
展开余下试题
㈡阅读甲乙两文,完成6~9题。(16分)
6.(2分)暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣
7.(4分)⑴焉得( ) ⑵白( ) ⑶往( ) ⑷谓( )
8.(4分)⑴)译:
⑵译:
9.内容品析。(6分)
⑴【甲】文中“ ”写出了西湖天寒地冻,万籁俱寂的情景。【乙】文中“万竹中雪子敲戛,铮铮有声”从听觉角度,反衬 。(2分)
⑵(4分)答:
㈢阅读下面的文章,完成10~14题。(22分)
10.( )(3分)
11. (3分)答:
12.(1) (3分)答:
(2) (3分)答:
13. (4分)答:
14. (6分)答:
㈣阅读下面的文字,完成15~17题。(12分)
15.( )(3分)
16.(4分)答:
17.(5分)答:
㈤阅读下面材料,完成18~20题。(10分)
18.( )(3分)
19. (3分)答:
20. (4分) 答:
㈥名著阅读(5分)
21.( )(3分)
22. (2分)答:
题目:
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