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月考试卷
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浙江省杭州地区2017-2018学年八年级下学期教学质量检测(二)语文试题
八年级语文第 1 页(共 6 页)
2017-2018 学年第二学期八年级语文教学质量检测(二)
一、(30 分,其中选择题每小题 3 分)
1. 根据拼音写出汉字。(3 分)
有人说,关中平原的秋天色泽最 xuàn lì(▲)。站在视野宽阔的旷野上,瞭望秦川,一望
无际的关中平原,峰脉起伏,群山相依,灌木丛林缠绵妖娆,江河蜿蜒环山 yíng rào(▲)。红
彤彤的枫树林,浓郁飘香的苹果,青绿色的鸭梨,红里透青的秋桃,紫蓝色的葡萄,gōu huà(▲)
出关中平原秋色的轮廓。
2. 下列各项中,没有错别字的一项是(▲)。(3 分)
A.《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、休身、齐家、治国
的地步,从而追求儒家的最高理想——平天下。
B.端详着冰山上纵横的裂纹和环绕冰山的波状褶皱,想象着在慢长的时光里,冰山的
前进后退,高低消失,这波纹是否就是年轮。
C.黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,
永往直前,正像人经历了磨难便有了个性。
D.名人跟人握手,叫作平易近人,凡人就是巴结;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术
家的气质,凡人呢,就是流里流气。
3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(▲)。(3 分)
A.当前生活节奏快,信息传播迅猛,各种碎片化信息纷至沓来 ....,给我们前所未有的挑
战。
B.如何在孩子面前维持权威性有很多不同的观点,因此,我们的父母有点儿不知所措 ....。
C.阅读和写作是语文学习中必备的两个方面。以读促写,以写带读,二者是相辅相成 ....
的。
D.解放大道上车来车往,川流不息 ....,两旁的高楼,鳞次栉比,好一派现代都市景象。
4. 下列选项没有语病的一项是(▲)。(3 分)
A.日益严重的雾霾天,使得全国 100 多个城市的空气质量达到重污染的状况,京津冀、
长三角重污染区已连成一片。
B.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对
人生独特而深刻的感悟。
C.她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大
型的文艺活动和体育比赛。
D.食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食用品香料等 2314 个
品种。
5. 古诗文名句填空。(6 分)
八年级语文第 2 页(共 6 页)
(1)复行数十步, ▲ 。土地平旷, ▲ ,有良田、美池、桑竹之属。
(陶渊明《桃花源记》)
(2)青树翠蔓, ▲ ,参差披拂。 (柳宗元《小石潭记》)
(3) ▲ ,君子好逑。 (《诗经》)
(4)王勃的《送杜少府之任蜀州》中“ ▲ , ▲ ”一句与高适的“莫愁前路无
知己,天下谁人不识君”一句意境相似。
6. 文学常识和名著阅读。(8 分)
(1)阅读下面语段,在横线处填入恰当的内容。(3 分)
古人说,读万卷书,行万里路。旅游其实也是一种‚阅读‛。梁衡的 ▲ (文体)《壶
口瀑布》以形象生动的笔触,细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势,让我们感受了祖国的壮
丽河山。《登勃朗峰》记述了作者 ▲ 与友人游览勃朗峰的经历,我们仿佛看到了嶙峋的
怪石,变幻的光影,怪异的车夫;刘成章的《 ▲ 》,带我们走进黄土高原,领略西北风
情,看到了欢悦开放的场面,感受了高原人的热情与豪爽。
(2)下列哪句名言不是出自《傅雷家书》(▲)。(2 分)
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A.书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来。
B.得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
C.自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。
D.永远保持赤子之心,到老你也不会落伍。
(3)阅读《傅雷家书》以后,你觉得作者傅雷是一位怎样的父亲?请结合作品的相关内容
分析。(3 分)
7. 阅读下面的文字,按要求作答。(4 分)
篮球场上,你们班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤。虽然他坚持打完比赛,但是
班级已与冠军无缘,为此王瑞非常难过。这时,作为王瑞的好朋友,你会对他说:‚ ▲ 。‛
(要求语言简洁、连贯、得体,100 字左右。)
二、(30 分)
阅读下面的文章,完成 8—15 题。
(一)烟雨江南(15 分)
佚名
回到乌镇的那一天天气很冷,又开始一个雨季的纠葛,绵绵延延淅淅沥沥。看着灰色瓦
沿上渐湿的流光,我突然想到了,这个儿时久居的江南小镇在漫长的时光中已经斑斑驳驳,
一瞬间,我产生了将她重新在心里细细描摹一遍的想法。看看脑海中零零碎碎的记忆与而今
的乌镇有多少已经渐远难寻。
从车站走到东栅,我路过茶馆,最终驻足在乌镇戏台,纵然阴雨绵绵依旧阻挡不了游客
高涨的兴致。现下已经是午后了,花旦青衣正上演着不知名的越剧,一步踏尽一树白,一桥
清雨一伞开,那一场悲欢离合依稀是旧时的模样,却不知台上的老旦可还记得当年粘着听他
低吟浅唱的小女孩。台上乱红飞溅相约三生情缘,台下人面不知时光流转多少年。戏台下方
有乐师的耳房,有演员化妆的屋子,屋子外有棵银杏树,有人戏说是唐朝将军留下的传奇。
前头最大的就是看客的广场,在这戏台下的广场上,南朝昭明太子驻足过,唐朝乌赞将军流
连过,宋朝的陈与义、明朝的茅坤、清初理学家张杨园都顺着戏台边的车溪河走向天下,而
我们所熟悉的茅盾先生沈雁冰也经久多年地在锣鼓短笛中走向震荡的中国。
戏台边上沿着车溪河走进去的小巷深处就是茅盾故居,是典型的江南水乡的建筑,黑瓦
白墙前后两进,幼时的我还不知茅盾先生何许人也时也曾到过这里,看到大片大片的人生轨
八年级语文第 3 页(共 6 页)
迹刻画也只觉得索然无味,可再一次到达这里,却觉得这三间屋子是那么令人肃然起敬。茅
盾先生将人生的少年晚年都留给了这沾着水滴的屋檐,林家铺子的传奇也在这现世中或多或
少的上演。有道是‚船过乌镇读茅盾,子夜红灯照天明。林家铺子今犹在,甩手当年掌柜人。‛
虽然依稀是旧时风景,可多年来也渐染了甚嚣尘上。当时明月在,曾照彩云归;而今明月在,
往事不堪追。
从东栅走到西栅也是一段挺长的距离,我挑着僻静的小巷走,有时是在人家后院,有时
是在沿河低地,这一路每次在经过路口时终归还是喧闹的,而在走进小巷的深处便也就清净
了。这条路,我以为我早已遗忘,再走一遍却发现原来已经深深地嵌入了脑海。渐渐地天色
更加暗沉起来,有几户人家已经燃起了煤球拎到外面,一股熟悉感涌上心头,我看着炊烟渐
起笼罩在雾色迷蒙中的这个小镇,那些旅客匆匆忙忙到来又无一例外急急离开的这个小镇,
她依旧延续着多年多年以前祖祖辈辈留下的生活方式,迈着平静的步调看着人们上演一出出
悲欢离合、世事浮沉,瞬间我明白了其实她始终没有忘却最初的江水如蓝,宁静悠远。
到达西栅时天色已大晚,有车辆来来去去,我踌躇着是否应该再进去看看。看看我打着
褐黄油纸伞奔走的青街小巷是否还是眉眼如初,看看两相对望的风雨石桥上是否留着青苔苍
苍,看看那一间老房子的格子窗上是否还留着我贴下的窗花……不过,父亲的到来打断了这
次仓促的旅程,他发梢上挂着雨,突然想到颇有些风雪侯归人的意味。
乌镇作为而今少数仍有原住民生活的古镇,我们不可否认,旅游业的兴起打乱了她的宁
静悠然,但是我们却不能苛责,毕竟走在小桥烟雨中,走在沉静古巷间,走在青石铺路上,
我们确实还能够看到她淋湿的灵魂。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中,或许并不能完全描摹她的眉眼,可我想说,时隔多
年,我再次找到了,乌镇——我心目中的,烟雨江南。
(有删改)
8. 文章重点描写了作者重游乌镇时哪几处景点?(3 分)
9. 结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。(5 分)
(1)当时明月在,曾照彩云归;而今明月在,往事不堪追。(请分析这个句子的表达效果。)
(2 分)
(2)毕竟走在小桥烟雨中,走在沉静古巷间,走在青石铺路上,我们确实还能够看到她淋.
湿的灵魂 ....。(理解加点词“淋湿的灵魂”的含义。)(3 分)
10.文章第 2 段列举了各个时代的有名人物,有何作用?(4 分)
11.有人建议把题目“烟雨江南”改成“重游乌镇”,你觉得哪个更好?结合文章内容简述理
由。(4 分)
(二)关于“十一黄金周”的主题阅读(15 分)
【材料一】假期由来
黄金周制度,是在 1997 年东南亚金融危机的背景下设立的,是当时为了刺激消费,拉动
国内经济,促进国内经济,促进国内旅游,通过借调周末而形成长假的举措。消费作为衡量
社会经济平衡发展的重要标志,既与社会群体收入水平息息相关,也与民众消费观念更新、
消费时间充裕与否密不可分。通过给予人们充足的休息时间,刺激人们的经济思维,丰富人
们的生活内容。百姓的休闲消费能力不断提高,用于餐饮、购物、旅游、健身、娱乐的消费
与以往相比大幅度增加,人们从满足现实的基本生活需要转向对提升精神生活质量的向往。
由于周末和节假日本来就是商业消费的集中时间,七天长假更是旅游、交通和商业集中
时段,是有利于商家赚钱的商机,媒体称为‚黄金周‛。
【材料二】‚数‛说现状
八年级语文第 4 页(共 6 页)
1.今年国庆恰逢中秋,凑足 8 天长假被大众称为超级黄金周。据国家旅游局数据中心综
合测算,本次假日期间,全国共接待国内游客 7.05 亿人次,实现国内旅游收入 5836 亿元,
按可比口径前 7 天与 2016 年同比计算,分别增长 11.9%和 13.9%。
2.商务部新闻办公室消息,今年‚十一‛黄金周,全国消费市场保持平稳较快增长。新
兴消费亮点纷呈、传统消费提质升级,个性化、多样化、品质化渐成消费新时尚,供给创新、
展开余下试题
线上线下融合、绿色共享、移动支付进一步拓展了消费增长新空间,消费供需结构升级有力
增强了城乡居民获得感和幸福感。据商务部监测,10 月 1 日至 8 日,全国零售和餐饮行业实
现销售额约 1.5 万亿元,日均销售额比去年‚十一‛黄金周增长 10.3%
3.新闻网报道:此次‚十一‛长假期间,共有 7.05 亿人次选择出游度长假。也就是说,
中国的国庆节让全球十分之一的人口踏上旅程;10 月 1 日,约 10 万民众在天安门广场观看
升旗仪式,庆祝新中国 68 周岁华诞;八达岭长城景区清洁工每日背十余吨垃圾下山;10 月 3
日当天,浙江省旅游收入逾 80 亿。
4.近日,蚂蜂窝旅行网联合今日头条发布了《2017 国庆出游趋势报告》统计显示:
【材料三】专家言论
知名旅游专家刘思敏:黄金周已经成为民生的重要组成部分。春节满足的是民众对家庭
团聚的传统精神需求,黄金周满足的是以旅游消费为载体的现代精神需求。
北京大学旅游研究与规划中心主任吴必虎:应当设置三个固定七天长假:春节家庭团聚,
五一、十一远程出游释放社会压力,从而更好带动经济发展。
北京大学国家发展研究院教授汪丁丁:十一黄金周的影响并非只有 7 天。假期临近,人
心浮动,经过七天长途奔波,还要恢复体力,前后算起来大概是十天,劳动生产率会受影响。
现在‚黄金周‛出行人群中,有近 2 亿从事一线劳动的年轻人,按 1 人每天创造 100 元计算,
10 天损失 2000 亿……
北京大学世界遗产问题研究中心谢凝高教授:‚人满为患‛被一些发达国家视为破坏景观
生态的严重现象,一些名胜古迹或坍塌或损坏,与其说是岁月的侵蚀,不如说是过度的游客
量和垃圾污染使得他们不堪重负。
【材料四】网友热帖
范戈成都:10 月 1 日在家看全国高速堵车,2 日在床上看各地景区排队,3 日在家看全国
酒店涨价,4 日在家看景区公路变停车场,5 日在家看游客到处被宰,6 日在家看买不到火车
票,7 日在家看全国高速堵,8 日在家看北上广进不了城。
杂谈五味:旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐和放松并增长见识的经历。十一黄金周
给了我增长见识和经验的好机会。去名胜古迹了解中华文化的博大精深;去自然风景区直面
奇异景观,陶冶情操增长见闻;去繁华大都市目睹了城市的时尚、繁荣和人间百态。
靓靓亮亮:有个十一真正好,七天的时间我做主,去和家人团个圆,去和朋友喝个茶,
去到郊外采个风,再去图书馆看个书,生活因此变美好。
(有删改)
八年级语文第 5 页(共 6 页)
12.材料二中“数”说了哪些现状?简要概括。(3 分)
13.材料二中的《2017 国庆出游趋势报告》统计图表,分别反映了什么?(4 分)
14.“十一黄金周”带来了哪些消极影响?请阅读相关材料,简要概括。(3 分)
15.最近,关于“是否取消‘十一黄金周’”的讨论异常激烈。你认为是否应该取消“十一黄
金周”?请结合上述材料,联系生活实际,谈谈你的看法。(4 分)
三、(20 分)
阅读下面的文言文,完成 16—19 题。(15 分)
虞卿谏赏盗
刘基
平原君患盗,诛之不能禁。或曰:‚更赏之,足则戢①矣。‛虞卿曰:‚不可。先王立赏罚
以劝惩善恶,衰世之政也,虽微犹足以激其趋。故赏禁僭②,罚禁滥,县③衡以称之,犹惧其
不平也,而况敢逆施之乎?夫民之轻禁以逞欲,如水之决,必有所自。求而塞之斯可矣。今
此之不塞,而力遏其流,至于不能制,乃不省其阙,而欲矫以逆先王之法度,是犹欲止水而
去其防也,其庸有瘳乎?夫民有欲而无厌者也,节以制之,犹或逾焉④。盗而获赏利莫大矣利
之所在民必趋焉。趋而禁之,是贰政⑤也;趋而不禁,人尽盗矣。是鼓乱也,不臧孰甚焉?‛
平原君豁然而悟,起再拜受教,尽散其私财,以济贫乏,申明旧章,而重购以赏获盗者。于
是赵盗皆走之燕,道不拾遗,虞卿之教也。
【注释】:①戢:收敛。 ②僭:超越本分,越轨行为。 ③县:通‚悬‛。 ④‚犹或踰焉‛:
此句‚犹或‛,原误作‚或犹‛。 ⑤贰政:指变易无常的政令。
16.下列句子中加点词语意思相同的一组是(▲)。(3 分)
A.乃.不省其阙 乃.不知有汉
B.道.不拾遗 不足为外人道.
C.以济.贫乏 欲济.无舟楫
D.于是赵盗皆走之.燕 送杜少府之.任蜀州
17.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(▲)。(3 分)
A.盗而获/赏利莫大矣利之/所在民/必趋焉
B.盗而获赏/利莫大矣/利之所在/民必趋焉
C.盗而获/赏利莫大矣/利之所在/民必趋焉
D.盗而获赏利/莫大矣利之/所在民/必趋焉
18.用现代汉语写出下面句子的意思。(6 分)
(1)夫民之轻禁以逞欲,如水之决,必有所自。
(2)是鼓乱也,不臧孰甚焉?
19.在司马迁的《史记》中,有一篇列传为《平原君虞卿列传》。请根据选文,推断司马迁将
两人合成一传的原因。(3 分)
20.阅读下面两首古诗,完成(1) (2)两小题。(5 分)
重别周尚书①
【南北朝】庾信
阳关万里道,不见一人归。
惟有河边雁,秋来南向飞。
八年级语文第 6 页(共 6 页)
送友人
【唐】李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【注】:①庾信与周尚书曾同在南方的梁朝为臣,后被俘于北周都城长安。此诗写于周尚
书回南方之时,而庾信一直无法回归。
(1)庾诗用“ ▲ ”一词形容自己归途遥远,李诗借“ ▲ ”比喻征途漂泊无依
的友人。(2 分)
(2)这两首诗的最后两句在写法和情感表达上有何异同?请简要分析。(3 分)
四、作文(40 分)
21.阅读下面材料,按要求作文。(40 分)
人在前进的路上就是两件事——前进和拐弯。前进需要勇气,拐弯需要智慧。爱因斯坦
曾说:‚人的最高本领是适应客观条件的能力。‛用通俗的话说,就是会‚拐弯‛。每个人对这
个词理解、掌握和运用的水平不同,就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形,由
此就造成了千差万别的人生,演绎出五彩缤纷的世界。
请根据上述材料含义,写一篇 600 字至 800 字的文章。
注意:
①题目自拟,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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