综合性学习小专题　以和为贵
1．阅读下面材料，回答问题。
材料一：君子和而不同，小人同而不和。——孔子
材料二：云“君子和而不同者”，和，谓心不争也；不同，谓立志各异也。君子之人，千万千万，其心和如一，而所习立之志业不同也。云“小人同而不和”者，小人为恶如一，故云同也；好斗争，故云不和也。
——皇侃《论语集解义疏》
材料三：和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。——朱熹《四书章句集注》
(1)仔细阅读三则材料，说说材料中的“和”有哪些含义。
①“和”指与周围的人保持和谐友善的关系；②“和”指不盲目附和，不争名夺利。
(2)结合上述材料，说说“和”与“同”有什么区别。
①“和”是君子的做人准则，“同”是小人的做事方法。②“和”者，没有攀比、挑剔、刻薄之心；“同”者，有阿谀奉承、与别人攀比之意。
2．八年级(2)班准备开展“以和为贵”综合性学习活动，请你一起参与。
(1)说说下列书法作品分别属于什么字体。

A．楷书　　　　　B．行书
(2)古代有许多“以和为贵”的故事，请列举两个。
【示例一】将相和：战国时赵国舍人蔺相如因完璧归赵和渑池之会上的功劳，被赵王封为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，屡次故意挑衅，蔺相如以国家大局为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，使国家无恙。【示例二】昭君出塞：为了汉匈两族的团结友好，昭君自愿充当西汉的“和亲使者”，出嫁到塞北，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，为民族友好做出了杰出贡献。
3．下面是王宁同学搜集到的一幅宣传画，请你根据要求，完成题目。

(1)用简洁的语言描述画面内容。
图画由上下两部分构成。上面部分主要由文字构成，右上角是“和谐”二字，中间是“争做文明使者，构建和谐社会”12个字；下面部分由图片构成，最中间是一个地球，外面是三只手相互环绕，保护着地球。
(2)说说这幅宣传画蕴含的意义。
地球是我们共同的家，我们只有举止文明，同心协力，才能构建一个和谐社会，才能真正保护地球。
(3)仿照示例，再写一段话，告诉大家怎样才能做到和谐。
示例：拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
【示例一】拥有诚信才会有和谐。因为她能让师生之间感受相处的美好，她能让邻里之间赢得交往的幸福。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。【示例二】拥有友善才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有愉悦的人生，拥有成功的事业。只要你以友善对待每一朵花、每个人，世界将更加和谐美好。