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阅读:774  2019-04-17
标签:人教版 九年级 总复习 中考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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河南省重点中学2019届九年级3月内部摸底试卷语文试题(二)
2019年河南省重点中学内部摸底试卷
语文(二)
注意:和答题卡两部分,考试时间120分钟,满分120分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)
A.晃荡/晃眼 监生/监守自盗 量力而行/量体裁衣
B.丧乱/丧气 宿营/风餐露宿 识文断字/博闻强识
C.唱片/片场 施舍/退避三舍 大大落落/落叶归根
D.散布/散落 着数/不着痕迹 兴师动众/即物起兴
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)
A.颠峰 堵塞 房空洞 风度翩翩 灭顶之灾
B.晦暗 磨励 博览园 作壁上观 怒不可恶
C.叽笑 真谛 跘脚石 厉兵枺马 引咎辞职
D.充沛 由衷 露马脚 其貌不扬 曲意逢迎
3. 古诗文默写。(8分)
(1)安得广厦千万间, ! 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)《安于忧患,死于安乐》中,“ , ”两句从内外两个方面阐述了导致亡国的原因。
(3)辛弃疾词《贺新郎•用前韵再赋》中谈到:“叹人生,不如意事,十常八九。”不如意时,不妨吟诵白居易的“ , ”(《钱塘湖春行》),他为我们描绘出早春莺莺燕燕、充满生机与希望的景象;也不妨领悟陆游“ , ”(《游山西村》),他劝慰人们,在遇到困难之时,不要丧失信心,前方呈现给我们的是一个充满生机与希望的崭新境界。
4.名著阅读。(任选一题作答,4分)
(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。

①《红岩》 ②《钢铁是怎样炼成的》
(2)很多人都明白冲动是魔鬼,在清醒的时候既能警戒自己也会告诫别人,可当面临时往往控制不住自己的情绪。《水浒传》中也不乏冲动的故事,请从下面两个故事中任选一个,简述故事情节,并谈一谈你受到的启示。
①宋江怒杀阎婆惜 ②汴京城杨志卖刀
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)
叶长叶落,早已为常。就木棉而言,叶长是喜, ① ?向来推崇“鲜花再美也要绿叶扶持”。而木棉早早地、自豪地萌芽、生长、凋零,认真努力地走完“叶”的一生,不会借以紫白高贵的朵儿来实现自己的价值;棉叶凋零殆尽之后,木棉花可以独占鳌头、千枝众秀,同样不需要 ② ,同样获得众人的青睐。
① ,②
6.阅读下面材料,按要求答题。(共8分)
材料一“过去10年里,中国的科研产出一直在增长。”英国《自然》杂志特刊编辑理查德•莫纳斯捷尔斯基对新华社记者说。世界知识产权组织2018年12月4日发布报告说,2017年中国受理的专利申请138万项,继续排名全球第一,中国不仅在国内,在海外的申请也在增加。同时,商标权,设计权的申请中国也居首位。专利申请和论文量猛增,展现中国创新活力。
材料二 在2016年最热门的科技事件——成功探测引力波中,也有着中国科研人员的身影。中国清华大学的科研团队以高精度的数据分析能力帮助“净化”了引力波探测中的干扰信号,加速了迈向星辰大海的征程。除了这些重大科学项目,中国还广泛参与“热门”科技研发。虚拟现实、自动驾驶、人工智能、氢燃料电池……中国科技是名副其实的“全科生”。


浏览完整试题材料三 漫画(见图)

(1)请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结论。(20字左右。2分)
(2)材料三漫画的画面内容,并提示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右。6分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成7-10题。(共16分)
父亲的哲学
背对着熟悉的校园,我不由停住了脚步,犹豫过,迟疑过,但最终还是做了这样的决定,不知父亲会有怎样的反应。
那年我上高二,所学知识如同掠过耳边的风,匆匆地来又匆匆地逝去。天气持续高温,教室里的风扇痛苦地吱扭着,门外的水泥地泛着鳞片般刺目的白光。反正尽早要回家,索性不再遭这份罪,也替父母省点血汗钱,于是就打点好行李,卷铺盖离校。
心里想着,大不了让老爸臭骂一顿,顶多再挨顿“毒打”,慢慢父亲就接受了。
那时正值数十年不遇的干旱时节,回到家一看屋里没人,想来父母都在地里抗旱吧,我把行李丢在堂屋,打开电扇消消一路上的暑气,不知不觉地竟然有了睡意,靠在大背椅上睡着了。
接近中午时分,一阵急促学生的脚步声将我惊醒,是父亲匆匆地从地里回来了。当他拿起锄头正要出门,忽地回头看到我竟无缘由地回来了,旁边还放着被褥行李,不用说他也已经知道我的想法,我已经跟他提了好多次退学的事,他都没同意,让我再坚持一阵子。可现在,他原就紧急的眉头皱得更紧了,嘴角似乎轻轻地抽搐了几下,但没有说什么,捋了捋裤卷,扛起锄头,下地去了。父亲这样的举动,让我心里没底了。
看到家里的破败景象和父亲苍老的脸,我才坚定了不再上学,在家里帮着干农活的想法。心里盘算着,如果父亲叫我下地干活,就是默认我不上学的事实。
可是,父亲真是太聪明了,一连几天,始终没有主动叫我去干农活,但我还是想去地里,至少可以替换母亲回来做午饭。于是,我脱掉汗湿了的衬衣,顶了只草帽,顺着一溜阴凉来到了家里的责任田。站在地头的树下,放眼望去只见玉米身子有一人多深了,但平日碧绿舒展的叶子如今统统变成了死灰色,还卷着跟鸡蛋卷一样,在火风熏烤下发出枯燥的“哗啦啦”声,这声音自始至终在田里肆意回旋着。头顶上的那轮骄阳刺得眼睛生产,眼睛简直不敢往上瞧,否则万道犀利而又灼热的金箭不分青红皂白就往眼里钻。我正在犹豫要不要顺着小路,绕到父亲干活的那边地头。
“嗨,不用绕远路了,你就从那儿钻进来,快点!”只见父亲在地的另一头催促,嘿,这事有门儿了!我心一狠就窜出阴凉,钻进玉米地里。那近乎干枯的叶子本来早已拜倒在炎阳之下,此时却对着我发飙,留下一道道细长而又麻痒的爪印,犹如万条把夹子(会蜇人的毛毛虫)在前胸、后背上疯咬。抱着膀子猫着腰在玉米丛里前行,不时有脚底踩空的感觉,看下去是一条条巨大的裂缝,好像大地张开的嘴角,搞得我有点怀疑自己的决定。
挥起锄头落到地上,弹得老高,只落下些微魄的斑痕。艰难刨出一条土沟,父亲把水管铺开,把抽水机深深地垂下井去,随着呜呜地吼叫声,水流沿着水管流进地里。母亲回去了,我便提着铁锹跟着水,在必要的时候引一下水,让它顺着水沟流淌。父亲在井边等着水到地头时,就再换一条田沟。
静静地看着水慢吞吞的往前渗,我把脚放时水里,那井水的冰凉给了我稍许安慰,脑汁里霎时一片清凉,仿佛触及了灵台。耳边不时传来窸窸窣窣的声音,有的是土地渐渐浸润发出的,有的是地里的小虫子发出的,在那一刻我似乎还听到了禾苗的歌唱、大地的欢腾。
思绪飞了好无,回过神一看,水仍在缓慢地流着,正午的玉米地活像一个大烤炉,脸也因洗得过多而有些干涩了。身上的划痕经汗水一浸,那感觉麻辣麻辣地疼。看着那往地上的裂缝里灌个没完没了的水,我终于再也等不下去了,便提起锹麻利地把水分成两股,沿着两条水沟并驾齐驱,这样兴许会更快些了吧。蹲在地里等着,顺手握起一把浸湿的泥土,捏玩起来。这时父亲的叫声传来,问水流到头没有,我说还没,父亲就继续在井边等着,又过了一阵子,父亲又问了一次,终于不放心,过来一看我的杰作,提起铁锹便把水又改到一条沟里。
“两条沟不更快吗?”我不解地问。
父亲把水改好之后说:“天旱得太厉害了,水集中在一条沟里流着快些,地也浇得透些,就跟种树一样,要想长成材就必须把树的枝枝杈杈砍掉,养分才能供到树干上,树也就长得直,长得高。”
听着井边机器沉闷的轰鸣声,我思索着,父亲静静地坐着,手中的草帽轻轻晃动,挥出点点凉意。
不经意间,水似乎流得快了,在最后一行浇完之后,把东西装上架子车,父亲拉着车,我默默地跟在车后。此时回去的路上没有一个人,我忽然发现一个问题,便问父亲为啥没见到别家浇地呢?
父亲说:“现在浇地费事还花钱,一亩地得几十块,地里打的粮食还未必够本呢。还不如听天由命,说不定很快就下雨了,什么都省了。”
“那为何咱家还浇呢?”
父亲说:“那是本分,一个农民不种田干啥,打多少算多少,但该尺的力得尽到,只要尺了力,便于心无愧了嘛。”
那开,我又重新来到了校门口,面对熟悉的校园,我不由加快了脚步。父亲是个农民,他有他的事和他的打算,我也有。两年后,我考上了大学;三年后,从学校走进学校,成了一名中学教师。父亲的话至今我还总是挂在嘴边。
选目《读者文摘》。有删改)
7.父亲是怎样用“父亲的哲学”一步步让我重新回到校园的,请简要概括。(4分)
8.文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内容,具体分析其表达作用。(4分)
9.第一段在文中有什么作用?(4分)
10.本文的主题是什么?请至少写出两个方面。(4分)
(二)阅读下文,完成11-14题。(共12分)
重拾“只问是非,不计利害”的科学精神
①竺可桢先生曾说:“培养科学的空气是什么?就是“科学精神”。科学精神是什么?科学精神就是“只问是非,不计利害”。
②这“利害”二字却是真正“厉害”,到了现实生活中,要将它与是非分割开来,真是难之又难。最后无非以一句“科学家亦不能免俗”作为借口。
③这谷,说的便是社会的潜规则,是利害、是权衡、是功利,是科学精神的死敌。追求功利让我们推动对真理的热爱,追求功利诱惑我们违背实证精神;追求功利让我们放弃质疑、屈从权贵。最终,功利主义让我们离科学精神越来越无。


展开余下试题④“科研人员东南飞”,飞向更有钱更发达的地区已是持续了十几年的老话题;人才激励和评价以金钱为导向,不以科学论英雄,也不是新鲜事;“帽子”满天飞的问题说了也不是一两天,但似乎看不到彻底改变的迹象。
⑤社会对科学的认知是功利的——人们常常把科学与技术混为一谈,遇事先问这个研究有什么用;方向的选择是功利的——这家要先看自己做的是不是热点,美国有没有做;科学家自己也是功利的——为了帽子、票子、位子愿意作出改变。坐冷板凳、耐得住寂寞、不计免得,变成了“傻子”才做的事。
⑥科学这最重要的就是求真务实,讲的就是敢于探索。凡事先计免得而后动,谈何科学、谈何真理。荷兰有位名叫杨瑞恩的眼镜匠,每天都忙着磨镜片。有一天,杨瑞恩听到孩子们在二楼叫嚷,跑到楼上来,才发现孩子们把两片镜片叠起来看东西,他拿过来一看,顿时惊呆了;明明是在远处的钟楼,怎么会一下子跑过来了呢?孩子们的意外发现,引起了杨瑞恩的研究兴趣,最终发明了望远镜。
⑦在科技界内部,多少人呼吁要动颠覆的、动刀子。要的就是让违背科学精神‘追求功利的人受到最大的惩罚,让人们知道那些“傻子”才是“真正的聪明人。”
⑧功利二字着实可怕,功利主义导致科学精神的匮乏,而科学精神的匮乏已成为我们民族从事原始性创新的软肋。不过,当历史发展到今天,核心技术与原始创新成为社会向前的最大推动力时,我们必须向功利主义“宣战”,国家民族才能长远发展。
⑨如今我们倡导科学精神,希望求真务实、更改质疑之风能成为界的常态;希望这股浩然正气“占领”同体,进而影响全社会。这第一步,怕是要先斩断功利二字。
(选自《科技日报》。有删改
11.请概括本文的中心论点。(2分)
12.第④⑧段分别运用了什么论证方法,有什么作用?(4分)
13.第①段在文中有什么作用?(2分)
14.本文有一个事实论据不恰当,请找出并说明理由。(4分)
三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读下面两个语段,完成14-17题。(共10分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣叶。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,衷转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(节选自郦道元《三峡》)
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合①营溪。水抵②两岸,悉③皆怪石,欹嵌④盘曲,不可名状。清流触石,洄⑤悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
(节选自元结《右溪记》)
【注释】①合:汇合。 ②抵:击拍。 ③悉皆:都是。 ④欹嵌:石块蜡斜嵌插溪岸的样子。 ⑤洄:水回旋而流。悬,漱水触石溅起高高的浪花。
15.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)
A.不见曦月。 曦:日光,这里指太阳。
B.虽乘奔御风 奔:奔驰。
C.飞漱其间 漱:冲荡。
D.猿鸣三声泪沾裳 沾:打湿。
16.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
17.语段【甲】作者在结尾是怎样把自然景物与人的思想感情融为一体的?(2分)
18语段【乙】描写的右溪美景有哪些?写法上与语段【甲】有什么相同之处?(4分)
(二)阅读下面一首诗,完成19-20题。(共4分)
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
19.首联“单车欲问边”交代了 ,“属国过居延”点明了 。(2分)
20尾联借用什么典故。有何用意?(2分)、
四、作文(50分)
21.任选一题作文。(50分)
(1)题目:来自骨子里的
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面两则材料,然后作文。
①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ——陆游
释义:从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,要亲自实践才行。
②为者常成,行者常至。 ——晏子春秋
释义:努力去做的人常常可以成功,不倦前行的人常常可以达到以目的。
读了上面的材料,你有什么感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2019年河南省重点中学内部摸底试卷(二)参考答案
语文
一、积累与运用共(28分)
1.C 【解析】A. huᾲng/huăng jiᾲn/jiān liᾲng/liᾲng;
B.sāng/sᾲng sù/sù shí/zhì;
C.piᾲn/piᾲn shĕ/shè luŏ/luò;
D.sᾲn/sᾲn zhāo/zhuó xīng/xìng。故选C。
2.D【解析】A.颠一巅 房一防; B.励一砺 璧一壁 恶一遏; C.叽一讥 跘一绊 枺-秣;D书
写正确。故选D.
3.(1)大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 (2)人则无法家拂士 出则无敌国外患者 (3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
4.(1)示例:①孙明霞从桶里摸出一个纸卷,江姐看后兴奋地告诉大家,中华人民共和国成立了!难友们听到这天大喜讯,欢欣若狂,大家在黑牢铁窗下,向新中国致敬,欢呼:“中华人民共和国万岁!”②朱赫来为了躲避搜捕,藏到了保尔家,八天来,总是傍晚时出去,深夜再回来。一天晚上,朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落,当他看到朱赫来被一个士兵押解着时,果断地把押送兵扑倒,救了朱赫来。当晚,朱赫来离开了小镇,但保尔被维克托告发,之后被抓到城防司令部。
(2)示例:①阎婆异发现晁盖给宋江的书信和一条金子,以此为要挟,宋江答应她两个条件后,阎婆惜还想要信中提到的一百两金子,宋江告诉她金子已经还回去仅留下一条,阎婆惜不信。讨价还价之间,阎婆惜言语激怒了宋江。宋江一时怒起杀了阎婆异。启示:君子不应该与行为不检点,居心叵测的人纠缠不清,否则很容易为自己招惹麻烦甚至灾祸。②杨志拿宝刀到闹市去卖,招来泼皮牛二的骚扰。牛二要求杨志演示宝刀的“三宝”,经演示,前“二宝”不假,牛二非要杨志证明第三宝—杀人刀上无血。 杨志不肯,牛二便强抢宝刀。杨志-怒之下,杀了牛二。启示:做事不能太过冲动,不考虑后果只会害了自己。
5.①叶落又何尝不是②绿叶的衬托
【解析】本题考查根据语境补齐句子。作答时,需分析材料的意思和前后文的语境,根据具体语境补写即可。由第一处空白前面的“叶长叶落,早已为常”,可知空白处填的是叶落的内容,再根据后边的“认真努力地走完‘叶’的一生”,可知叶落也是喜,空白后边是问号,可知此处应填:叶落又何尝不是。根据第二处空白前边的“不会借以紫白高贵的朵儿来实现自己的价值”和后边的“众人的青睐”可知此处应填:绿叶的衬托。
6.(1)中国科技研发全面开花,创新活力显著提升。(2)该漫画中,最上方是一个中国人站在写有“创新”二字的冲浪板上,中间是-朵矗立的浪花,最下方是地球张开双臂,并喊出:“世界机遇”的字样。该漫画寓意,中国创新已立世界潮头,为世界发展提供了机遇。


展开余下试题【解析】(1)本题考查材料的理解与概括能力。细读材料一,是有关“中国科研创新”的发展情况,从增长、猛增和各项数据表明中国科技创新活力显著提升;材料二,介绍中国科技是名副其实的“全科生’”,将二者提取出的信息进行合并,可概括为:中国科技研发全面开花,创新活力显著提升。(2)本题考查漫画内容的介绍及寓意的分析能力。漫画内容的介绍相对简单,按一定的顺序介绍出漫画的主要内容即可。
二、现代文阅读(共28分)(一)(共16分)
7.①面对卷铺盖卷回来的我,并未静态,让我心里没底。②一连几天从不主动叫我干农活,让我觉悟父亲不认可的态度。③命令我钻玉米地,让我知难而退。④回答我提出的两个问题,让我明白做人要守着自己的本分,作为一名学生就得冲破一切阻碍 ,努力学习,才会问心无愧。
【解析】本题考查故事情节的梳理 与概括。解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节。
8. 比喻拟人。把干枯的叶子人格化,并将枯叶在我身上发飙比作万条把夹子疯咬,生动形象地写出我钻进玉米地后,光着的上半身被枯叶疯狂方折磨的情状,揭示农民劳作的辛苦。
【解析】本题考查修辞手法及作用。修辞手法角度赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心。常用修辞手法的作用有:比喻形象生动;有拟人生动形象;排比整齐,有气势;夸张突出特点;反问加强语气;反语道增加讽刺意味。一般答题表述形式为:运用了..的修辞手法,描写了...,表达了....。
9.在结构上既统领全文,又与结尾遥相呼应,并设置悬念;在内容上暗示我离开学校的不舍和无奈。
【解析】本题考查的是首段作用。①如果开篇即点题,那么,首段(句)的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情。(开篇点题,总括全文,点明题旨,表达出作者对......的......之情。)
②如果开篇没有点题,那么,首段(句)的作用就是开启或引出下文。(运用简短的语句引出下文对. ......的描写,起了一个铺垫作用。)③如果首段(句)连续发问,那么,首段(句)还兼有引人入胜或发人深省的作用。如果开篇即连续感叹,首段(句)还兼有强烈的抒情作用。
④如果首段(句)是环境描写,其作用大致可以理解为:表现了人物的心理省去 渲染气氛;为下文铺垫;推动故事情节的发展。
10.歌颂劳动人民的勤劳和智慧。赞美父爱的深沉、伟大。提示做人要守好本分的道理。对父亲的感恩。
【解析】本题考查文章主题的丰富性。文章主题是作者在文中表现的文章的中心意思(包括作者的观点、态度等)有的文章主题会更丰富、更厚重。
(二)(共12分)
11.重拾“只问是非,不计利害”的科学精神,要先斩断功利二字。
【解析】本题考查中心论点的概括。 中心论点在文章中最常见的情况有:①在文章的标题、开头、结尾处。②文中没有直接体现中心论点的语句,但是,通过将文中各部分的意思进行推敲、整理,找出集中议论的内容,再用自己的语言概括出来即可。
12. 第④段运用了举例论证列举“科研人员东南飞”人才激励和评价以 金钱为导向.“帽子”满天飞的问题得不到彻底解决的例子,具体而有力地论证了功利主义让我们离科学精神越来越远的观点,使论证更有说服力。第⑧段运用了对比论证,将保持功利主义导致的严重后果和 “宣战”功利主义的美好前景进行对比, 突出地论证了重拾“只问是非,不计利害”的科学精神,要先斩断功利二字的中心论点。
【解析】本题考查论证方法及作用。①举例论证:通过列举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。答题格式:使用了举例论证的论证方法,举...(概括事例)证明了..(观点、论点),从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了...了观点,从而使论证更概括更深入。注:如果引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人和事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者读下去。答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用...证明....的观点,使论证更有说服力(或更有趣味性,吸引读者往下读)。③对比论证。作用就是突出强调。答题格式:使用了对比论证的论证方法,将... ...和... ...加以比较,突出强调了.. ...的观点。④比喻论证:可把道理讲得通俗易懂,容易被人接受。使谁的内容更加生动形象,更有利于读者明白。答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将.....比作.....生动形象地证明了....的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
13. 借用竺可桢的话引起读者阅读兴趣,并引出论题:科学精神。
【解析】本题考查议论文首段作用。①开门见山,提出中心论点。②针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性。③引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。④由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。⑤摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。⑥用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
14.第⑤段杨瑞恩发明望远镜的事例不恰当。第⑤段阐述的观点的是科学研究应不计名利敢于探索,这个论据重点在科学研究应保持好奇心,不能很好地证明观点。
【解析】本题考查论据与观点是否契合。为某个观点补充论据,论据一定要能证明观点的正确。
三、古诗文阅读(共14分)
(一)(共10分)
15. B 【解析】本题考查文言词语的释义。奔的意思是飞奔的马。
16. 等到夏天水涨,江水漫.上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。
【解析】本题考查翻译文言语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
17.作者通过引用渔歌,使人进一步体会到山高岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛,融入作者个人情感,暗示三峡地区劳动人民生活凄苦。
【解析】本题考查引用渔歌的作用。
18.溪小,石怪,水清,木竹垂阴。都采用了动静结合、正侧面描写相结合派的手法。
【解析】本题考查比较阅读的能力,主要侧重于写景手法的考查。
从道州城向西走一百多步,有一条小溪。这条小溪向南流几步远,汇入营溪。两岸全是一些奇石,(这些石头)有的倾斜嵌叠,有的盘曲回旋,不能够用言语形容(它们的美妙)。清澈的溪流撞击着岩石,水回旋而流,激水触石溅起高高的浪花,激荡倾注;岸边美丽的树木和珍奇的青竹,投下的阴影互相
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