绵阳二中2019年春九年级“二诊”模拟检测
语 文 试 题
本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分140分。考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上。
2．答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、(15分，每小题3分)
1、下列加点字读音各不相同的一项是（ ）
A、亘古不变 / 颓垣断壁 埋怨 / 埋没
B、言简意赅 / 惊世骇俗 阑珊 / 蹒跚
C、硕果累累 / 累累伤痕 鼓噪 / 烦躁
D、相形见绌 / 咄咄逼人 埠头 / 部落
2、下列词语书写只错了两个的一项是（ ）
A、狼籍 锁屑 交御 阿谀奉承 B、臻于 蛰伏 迁徒 剑拔驽张
C、遗撼 眩耀 天娇 红妆素裹 D、篾视 编辑 萦绕 焚膏继晷
3、下列成语使用不恰当的一项是（ ）
A、重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B、在初三年级组织的“二诊”考试中，部分学生答卷书写潦草，错别字连篇，老师们心急如焚，而学生却对这些问题不以为然。
C、新益大厦四周的建筑鳞次栉比，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。
D、我们在许多方面还没有实力自立门户，因此要有韬光养晦的精神，慢慢积蓄能量。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、杨绛是我国著名的女作家、文学翻译家。她创作的《洗澡》《我们仨》等作品深受广大读者喜爱，被钱钟书称为“最才的女，最贤的妻”。
B、一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C、我们要像对待生命一样对待生态环境，留给子 孙后代的不仅有美丽文化，更有天蓝地绿水清的壮丽河山。
D、纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
5、下列各项内容表述有误的一项是（ ）
A、戏剧是一门综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。戏剧按照表现形式可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲等。
B、《三顾茅庐》《香菱学诗》《崂山道士》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C、古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体。“说”是一种说明文体，“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D、古时住宅旁常栽桑树梓树，后人就用“桑梓”代指家乡，“长河落日圆”中的“河”指“黄河”，“晋太元中”的“太元”是年号，《范文正公集》中的“文正”是谥号。
二、(6分，每小题3分)阅读下面文言文，完成6～7题。
姚长子墓志铭
（明）张岱
姚长子者，山阴王氏佣也。嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯岭，至化人坛。自计曰：“化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔①姚长子，筑土城自卫。困之数日，饥甚。我兵穴舟窒袽②以诱之。倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙③之，百三十人尽歼焉。乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。

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无主后④者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸⑤，其不为田塍道路者几希⑥矣。余为立石清界，因作铭曰：
醢⑦一人，醢百三十人，功不足以齿；醢一人，活几千万人，功那得不思。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义⑧之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！
【注释】①脔（luán）：切割成小块。②穴舟窒袽（rú）：在船上凿洞用败絮塞住。袽：败絮。③蹙（cù）逼近。④主后：此处指继承人。⑤去一锸（chā）：挖走一锹土。⑥几希：很少。⑦醢（hǎi）：将人剁成肉酱的酷刑。⑧旌义：表彰（姚公的）义举。
6、下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）
A. 山阴王氏佣也（被雇用的人） B. 嘉靖间，倭寇绍兴（盗贼）
C. 乡人义姚长子（以……为义） D. 纵为牛羊践踏之墟（听任）
7、 请用“／”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）
化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？
三、(28分)
8、 用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。（4分）

（2）仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。（4分）

9、墓志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文，分析作者写这篇墓志铭的用意。（4分 ）


10、阅读下面古诗，完成（1）（2）两小题。（6分）
戏题盘石
王 维
可怜[注]盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
【注释】可怜：可爱。
（1）适当想象，描绘一、二两句的画面。（2分）


（2）从修辞的角度赏析三、四两句。（4分）


11、古诗词默写（10分）
（1）求之不得， ，悠哉悠哉， 。（《关雎》）
（2）先帝不以臣卑鄙， ，三顾臣于草庐之中。 （诸葛亮《出师表》）
（3） ；相信吧，快乐的日子将会来临。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
（4）故虽有名马， ， ，不以千里称也。（韩愈《马说》）
（5）春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
（6） ，坐断东南战未休。 （辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（7）纳兰性德在《长相思》中表达厌恶扈从生活，思念家乡的句子是 ， 。
（8）李白《行路难》中表现诗人满怀信心的句子是 ， 。
（9）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者理想的是 ， 。
（10）李清照《渔家傲》中表达自己空有才华却无处施展的句子是 ， 。
四、综合性学习(11分)
12、梁山好汉108人上梁山原因可分为三种类型。请根据要求答题。（3分）
（1）官逼民反型，代表人物： 。概括他的一个事例： 。
（2）战败投降型，代表人物： 。概括他的一个事例 ： 。
（3）自愿上山型，代表人物： 。概括他的一个事例： 。
13、姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求，完成相关题目。（8分）
(1)下面三组姓名取自不同年代，请用简洁的语言，归纳出第三组姓名命名的用意，并概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。（2分）
第一组（二十世纪三四十年代）：张富贵 冯有时 谢满金 用意：对物质财富的向往
第二组（二十世纪八九十年代）：马约翰 赵安娜 杜丽莎 用意：对外来文化的仰慕
第三组（二十一世纪零零年代）：孙多思 王笃志 刘致远 用意：
共同反映的社会文化现象：
(2)下面是一篇有关“名字”的短文，请联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
古代的名与字均为一个人的称号。名是一个人 ，字则是他成年之后步入社会时的称呼。古人的名，主要用于自称；古人的字，主要用于他称。字独立于名之外，又与名 。有名与字意思相近的，如 ；也有名与字互为补充的，如岳飞字鹏举；还有 ，如宋代理学家朱熹字元晦。
(3)好名字，内涵丰富，或寄托期望，或蕴含志趣。请仿照示例，按照要求，为下面两个小孩中一个取名，并用简洁生动的语言解说所取之名。（所取之名，含姓为三字，解说语不要求句式完全一致，2分）
①张姓男孩，父母期望孩子心胸宽广。
②李姓女孩，父母期望孩子快乐幸福。
示例：蒋姓男孩，父母期望孩子踏实努力。
姓名：蒋力行 解说：与其聒噪不休，不如身体力行。
姓名： 解说：
五、现代文阅读（30分）
阅读下面文章，完成14—21题。
（一）父亲是一盏灯（17分）
崔 立
儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。
原本，他们不该迷路。
看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。
直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。
微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片连黑，远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。
儿子想哭，说：“爸，我害怕。”
父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”
父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——”
儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。

展开余下试题

父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”
儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
但既然父亲说着见了点光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
父亲在前面走、儿子在后面跟，黑乎乎的森林里，只听见两个人走路的脚步声。
走了好一会儿，儿子有点累了，说：“爸，怎么还没到啊？”
父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”
儿子顺着父亲指的方向看，黑乎乎的，什么也看不见。
继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。
走在前面的父亲忽然踉跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”
父亲说：“没事、被绊了下，赶紧走吧。”
儿子点点头， 两个人继续赶路。
儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。
终于，儿子也看到灯光了。
一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。
父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。
“你们是不是速路了？快进来吧。”
父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。
儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚。
那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。
儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。
儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”
父亲说：“儿子，别怕，总会 有办法的。”
“有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。
儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢？
直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。
儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”
父亲说：“不管了，咱们回家。”
出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。
儿子的声音哽咽，说：“爸，……”
父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”
儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”
父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。
（选自《2017中国年度小小说》有删改）
14、小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。(4分)


15、请从描写的角度，分析文中划线句子的表达效果。（4分）
微弱的月光下，只能约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。

16、 文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有回答。你认为
父亲看到灯光了吗？请说明理由。（5分）



17、说说小说标题的含义。（4分）



（二）孝乃德之本（13分）
①《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字——色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。
②父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱窜。”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：“吃饱没事干。”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。
③儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的 事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此， 尤其是当老人久病在床的时候。
④一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩，孝 老爱亲才不会为难。
⑤除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记•祭义》云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。
⑥国风之本在家风，家风之本在孝道。愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。
18、本文所议论的“孝”，具体到行为上，指的是什么？ （3分）

19、第②段主要运用了 的论证方法， 其作用是
（4分）
20、试对第⑤段的论证思路作分析。（3分）

21、结合本文观点，联系自身实际，说说子女怎样才能对父母尽孝。（3分）


六、(50分)
22、鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激你明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题写一篇作文。
要求：①书写工整规范，字数600字以上。②诗歌、戏剧除外，选择你最能驾驭的文体。③文中不得出现泄露考生信息的地名、人名、校名等。

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