中职一年级期末语文试卷

一．选择题：（20分，每题2分）
1.下列词语中，读音完全相同的一组是: ( )
A.鲜红 新鲜 屡见不鲜 鲜为人知
B.坚强 牵强 强词夺理 博闻强识
C.供给 供应 提供 供不应求
D.当家 当代 门当户对 安步当车
2.下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A.嘟哝 爆躁 唾沫 划算 B.核准 算账 秤杆 忧伤
C.连络 蹒跚 磨难 感概 D.罗嗦 衣襟 粗造 哽咽
3.下列各句中，成语使用恰当的一组是： （ ）
A.有的商品广告，言过其实，误导消费者。
B.学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜。
C.犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此居功自傲，都是不对的。
D.他的文章题材新颖，内容丰富，有不少观点是一孔之见。
4.在下面句中填入关联词语，最恰当的一项是： （ ）
小屋的光线（ ）富于科学的时间性，（ ）富于浪漫的文学性。
A.虽然 但是 B.只有 才
C.既 也 D.不但 而且
5.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是： （ ）
A.我们大家都只为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。
B.我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，他的胸部淹没在白花花的水中。
C.于是你觉悟了，原来世界不只一个，原来你有那么多种有待探索和发现的世界。
D.每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会留意这呼呼。
6下列各句中，不是比喻句的一句是： （ ）
A.红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。
B.他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地。
C.红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。
D.一阵阵乌云从西边涌来，天好像要下雨了。
7 下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一句是 （ ）
A 你的涂鸦之作让我们耳目一新。
B 我送给你一张玉照作为毕业留念吧。
C 这是我的绘画作品，请你惠存。
D 你的家父参加家长会没有。
8. 下列作品、作家、题材，对应错误的一项（ ）
A．《我的母亲》——老舍——写人叙事散文
B．《致橡树》——舒婷——诗歌
C．《我的空中楼阁》——李乐薇——写景抒情散文
D．《劝学》——孔子——议论文
9. 下列有关已学过的古文用词说法错误的一项 （ ）
A、古人“归荑”是指赠送野草，是用来表达对对方的爱慕之意。
B、“说怿女美”，喜爱你的美丽。说怿，喜爱。说，通“悦”。女，通“汝”。
C、“象弭鱼服”，用象牙做的箭袋，用鲨鱼皮做的弓。这句是写武器精良。
D、“杨柳依依”中的“依依”是指柳条迎风拂动的样子。是说那时正值春天。
10 下列句子中，没有通假字的一句是： （ ）
A 岁亦莫止 B 维常之华
C 说怿女美 D 洵美且异

二 填空题：（18分，每空一分）
（一）文学常识
1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为（ ）（ ）（ ）
三个部分。《采薇》是一首表现（ ）的诗歌，《静女》是一首表 现（ ）的诗歌。
2.（《 》） 是一部记载孔子言论的语录体散文。孔子，（ ）末期鲁国人，我国古代著名思想家和（ ）。

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3（ ）是中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家，本学期我们学习了他的叙事散文（《 》）。
（二）默写：
1. 昔我往矣，（ ）。今我来思，（ ）。 行道 迟迟，（ ）。我心伤悲，莫知我哀。
2.君子曰：（ ）。青，（ ），（ ）；冰，水为之而寒于水。木直中绳，（ ），其曲中规 ，虽有槁暴，不复挺者，（ ）。
三．现代文阅读:
(一）（11分）
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。
“不用装套子了。”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”
后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。
老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。
老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。
1、给加点字注音。（3分）
① 奖券（ ） ② 腋下（ ） ③污秽（ ）
2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”，“并使同情找到站立的地方”，为什么感到安心？“并使同情找到站立的地方”是什么意思？从中可以看出“我”是一个什么样的人？（4分）
3 当老人帮我扣扣子时，为什么我迟疑了一下，却没有退避？（2分）
4、对“好雪片片，不落别处！”这句话的理解恰当的一项是（ ）（2分）
A．此处下雪，别处或许没有下雪。
B．此处能遇到像老人一样的好人，别处未必能遇到。
C．生活处处都有美，只是我们常常缺少发现美的眼睛。
D．生活处处都有美，但别处没有此处美。

（二）（15分）
① 蒙古人不让人往火里掷石头、不许往火里泼水、不可以向火吐唾沫。他们不允许轻慢地对待火，就像人不能往自己父亲的脸上吐唾沫一样。
② 蒙古人认为火是生命，是神灵。
③ 蒙古人这么想很对头。火如果不是生命，世间哪还有生命？所有的命里面——无论是小虫的命、老虎的命、人的命、树的命、云的命——最旺就是火的命。
④ 火的命长在身体外边，飘摇、高举、蛇的腰、热，能把人烧出油来。火除了怕水，不怕一切。我在大连中石油的火灾中得知，火可以把10公分的钢板烧成纸那么薄，把一米厚的水泥隔离墙烧成粉。
⑤ 火像花朵，是跳舞的花朵。火苗们手拉着手跳转圈儿舞。橘红的火焰镶一层红边儿，白色的火焰镶一圈儿蓝边。火的头发如烈马之鬃，火是一匹马。
⑥ 用火柴点燃一张纸的时候，纸抽搐、曲折的黑色边缘收缩。火苗初起很小，火好像胆子也很小，烧大之后，火伸开腰，吞掉纸，吐出灰，火随之消失。
⑦ 火苗去了哪里？
⑧ 纸烧没了、木柴烧没了、煤烧没了、火也没了，但木柴有灰烬，火却无痕，火到底去了哪里？正如它来之前，曾藏在一个地方。那个地方不是火柴盒，也不是打火机。现形之前，它仍然是火，只是人类的眼睛看不见。火那么大，那么旺，没有一个地方能藏得住火。火在哪里呆着呢？
⑨ 旧日的油灯里有另一样火。油灯的火苗如一颗黄豆，不大不小，像一颗左右挪动的金豆子。这是儿童的火，又像安静的农妇的火。这个火不野，也不跑。它熟悉农民的脸，认识母亲缝衣的针线，油灯照过并读过许多旧时的书，现在的话叫“通晓国学”。
⑩ 秋天，我在悬崖上看见一小片枯草，金黄贴在地皮上。风往悬崖刮，我点燃这片草。正午阳光，竟看不到火苗。火苗在阳光下穿了隐身衣。而草在一瞬间变成黑色，好像黑的灰烬占领了金黄的草，黑色一直冲到悬崖边上。我觉得很神奇，像一只变魔术的手把草变没了。
⑾ 一位参加过大兴安岭灭火的老兵问我：如果山下树林起火，卷到你所在的地带，你往哪里逃生？
⑿ 我说逃到没起火的树林里，肯定是这样。
⒀ 他说，起火天一定是刮风天，火跑得比你快。你背着火跑，肯定被火烧死。
⒁ 我讥讽他：难道往火里钻吗？
⒂ 他说对。凡是在山火中活命的人都是往火里钻的人。火的燃烧带只有几米宽，最多十多米宽。人用3秒钟就可以跑出十米远。跑过燃烧带，就是火烧过的安全地带。
⒃ 他说的有理，越想越有道理。
⒄ 大凡面迎困难的人，困难都没有人所想像的那么艰难。山火中，丧命最多的是动物。动物肯定顺风跑，它们不敢往火里钻，结果被烧死。人的聪明这时候有了用处，顶风顶着火跑，保住了命。
⒅ 火好像全是雄性，全急躁，全追着风往前跑。只不过木柴和煤扯住了它的脚步。火生于大地、熄于大地。火是遁形的精灵，人只可扑灭一处火，而不可能消灭火。

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⒆ 火和水、和天空大地一样，是永恒之物。
 
1.作者以蒙古人对待火的态度开头，目的是：（2分）

2 下列句子中中没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）。（2分）
A. 火苗初起很小，火好像胆子也很小。
B. 火像花朵，是跳舞的花朵。
C. 油灯的火苗如一颗黄豆，不大不小。
D.火是遁形的精灵。
3. 第②段中“火是生命，是神灵”，表现了蒙古人对火的（ ）和（
） （2分）
4.对文章的分析不正确的一项是（ ）。（2分）
A. 文章从有形和无形两个方面描写了火的形态。
B. 第⑦段在结构上起到了承上启下的作用。
C. 作者写油灯的目的是突出火对中国传统文化的贡献。
D.文章强调火是永恒之物，抒发了对火的赞美之情。
5.文中老兵和“我”的对话蕴含了什么道理？（4分）
6.写出三个带“火”字的成语：（3分）
四、文言文阅读（ 16分）
积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备 焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽 马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利， 筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
1．上文出自 的作品《 》 。本段在论述时运用了 和 的论证方法（每空１分共４分）
2．下列各句中，“之”的用法为代词的一句是：（2分 ）
A 蚓无爪牙之利，筋骨之强。
B 非蛇鳝之穴无可寄托者。
C 锲而舍之，朽木不折。

3．翻译下列各句：
（1） 故不积跬步，无以至千里。 （2分）
（2） 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （2分）

4．文中以“骐骥”为喻，用意在于（ ）（2分）
A．说明即使天资很高，如果不专心致志，也不能有所成就。
Ｂ．说明即使是千里马，如果不发挥他的才能，也不能有所成就。
C．说明人即使天资很高，如果没有恒心，也不能有所成就。
D．用名马比喻名人，说明名人成就事业并不困难。
5．“锲而舍之，朽木不折”译文正确的一项（ ）（２分）
A．刻几下就丢下，腐朽的木头也不会刻断。
Ｂ．刻几下但是马上放弃它，腐朽的木头也不会刻断。
C．刻几下于是就丢下，腐朽的木头也不会断。
D．刻几下并且丢下，腐朽的木头也不会刻断。
6．请简述上文论证了什么道理？（2分）
答
五 命题作文：（40分）

请以“礼物”为题，写一篇记叙文。不少于600字。(30分)
答案
一 选择题：1C. 2B. 3A. 4C. 5A. 6D. 7C 8D 9C. 10D
二 填空题：（一）1 风 雅 颂 戍边生活 男女爱情生活
2 《论语》 春秋 教育家
3 莫言 卖白菜
（二）1 昔我往矣 杨柳依依 行道迟迟
2 学不可以已 取之于蓝 而青于蓝 輮以为轮 輮使之然
也
三 阅读题：（一）
1、 ① 奖券（ quàn ）② 腋下（ yè ）(3) 污秽（ huì ）
2、 买奖券实质上是自己以可能的方式把同情施予老人，所以感
到心安；
同情老人有了一定的方式，能够尽一点对老人的责任，这就是同情找到 了“站立的地方”
可以看出“我”是一个善良、富有同情心的人。


3、 迟疑是因为“我”看到了老人那双油污的手，担心他把“我”的衣服弄脏，但最终没有退避是因为“我”无法拒绝老人善良的内心。
4、在我们周围有一些像文中“老人”这样的人，他们生活艰难，却拥有着金子般的心灵。请结合课文与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。
用热情、真诚、善良去温暖处于艰难处境中的人们。（或：以善良体察善良，以真诚对待真诚。）
4 C
（二） 1 突出火的生命力，引起下文。
2 A
3 珍惜 敬畏 （或崇拜 敬畏）
4 C
5 大凡面迎困难的人，困难都没有人所想像的那么艰难。
四 文言文阅读：
1 荀子 《劝学》 比喻 对比
2 C
3（1）所以不积累半步，就没有办法达到千里远的地方。
（2（螃蟹）没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身，这是它用心浮躁啊
4 C
5 A
6 只有不断积累，持之以恒，用心专一才可取得学习上的成功。

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