长春吉大附中实验学校2016级高三年级第二次模拟考试 语文试卷 试卷满分：150分考试时间：150分钟 注意事项： 1.请考生将姓名、班级、考号与座位号填写在答题纸指定的位置上： 2.客观题的作答：将正确答案填涂在答题纸指定的位置上： 3.主观题的作答：必须在答题纸上对应题目的答题区域内作答，在此区域外书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。 第I卷 一、现代文阅读（36.分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成各题。 ①叙事、通常理解为讲故事，历来是反观古代文学史演进时一个言人人殊的话题领域。本应以叙事见长的戏曲更因为主体性的横逸斜出而秉有了诗性文本的诸多特征，叙事的饱受挤压已成为审视中国古代戏曲小说不可回避的问题。 ②就戏曲文体而言，无论是杂剧还是传奇体式，都曾在抒情传统所设置的召喚結构中徜徉内外，塑造并且被塑造。作为杂剧的标志性文体特征之一，“一人主唱”本来为文本提供了以曲词叙事的机缘，但“主角”之于杂剧文体结构的中心地位以及杂剧所采用的代人立言的演述方式，不仅使“人”始终成为作品构思的起点和全部，也将充分展示个体的生命际遇、表达心灵的敏感思考固化为题中应有之义，作者往往忍不住以“自喻”的方式表达自我，借助叙事主人公与自我的同构进行率性表达，“抒情”的凸显常常猝不及防。发展到后来，“我”甚至不再作为隐含的主人公，不再以“自喻”的方式表达自我，而是直接登场，自为主人公，以“写心”的演绎方式直接中断叙事，旨在抒情。此际，杂剧短小灵便的文本体制不但带来了创作主体抒情写心的自在与随性，又借助“俗”的审美规定性给定了一个更加便利的宣泄私人情感、挣脱雅俗羁絆的空间， ③抒情对叙事的干预不仅伴随了杂剧的文体独立，又“一路相随”，演变为南杂剧主角制下的人皆可唱的表征之一，轮唱、对唱、合唱等的介入形成了“代人立言”的多个声部，不仅没有形成对杂剧文体的结构性影响，反而以复调的形态助力抒情丰富性的生成。传奇戏曲因为篇幅长、规制大，线索纷纭且故事情节复杂，成为明清时期与小说地位相当的叙事文体。初看起来，叙事于其文本结构中始终处于中心位置，似非杂剧体一样可以轻易为抒情所左右，然其代人立言的角色传统，诗词化的剧曲演述，宫调叙事的结构模式等，作为这一文体的先天和元文体特征，仍然不可避免地为抒情提供了大量空间。 ④在戏曲文体渐为文人青睐而又难入正统雅文化法眼的历史境遇中，其先天秉有的抒情元素为文人准确捕捉并巧妙展开，并逐渐演变为具有本体性意义的文体显在特征。在求“奇”，求“趣”、求“真”的艺术言说中，不顾情节之规定、关目之要求，忽略人物形象塑造的行为、言语描摹，有意使用以抒情介入叙事的行文策略等。清代中期后，抒情之凸起与叙事之孱弱已然演变为戏曲叙事的一种特殊形态，古典戏曲文体日益衰落的现实自然也不可避免。 （摘编自杜桂萍《古典戏曲的“叙事”与“抒情”》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的项是 A. “一人主唱”是杂剧的标志性特征之一，但在南杂剧中这特点已经发生演变，被突破。 B. 杂剧“代人立言”的演述方式直接导致作者创作时以直接登场来“写心”的方式表达自我。 C. 传奇戏曲代人立言的传统、诗词化的剧曲演述和宫调叙事的模式等元文体特征使叙事性弱化
浏览完整试题D. 戏曲因其世俗性和先天的抒情元素而被文人喜爱，文人的改造改变了其本体意义的文体特征。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 第①段从反观古代文学史演进时对叙事的理解出发，引入叙事在古典戏曲小说中饱受挤压的观点 B. 第②段主要从文体特征、创作心理、文本体制等方面分析了杂剧发展中抒情对叙事的干预。 C. 第④段站在历史发展的角度，分析了古典戏曲中抒情对叙事的介入及其与中国戏曲衰落之间的必然关联。 D. 文章主要以杂剧、南杂剧、传奇戏曲为例，表现对古典戏曲演述方式中叙事与抒情的演变的认识。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 从戏曲这一注重叙事的文体中抒情的介入来看，中国其他的叙事文学创作也可能会出现类似现象。 B. 虽然传奇戏曲相对于杂剧和南杂剧而言篇幅长、线索纷纭且故事情节复杂，但其仍为抒情提供了空间。 C. 如果没有戏曲主体性的横逸斜出而秉有的诗性文本特征，也许戏曲的叙事见长的特点就不会发生改变。 D. 文人在古典戏曲创作中不顾情节、关目、人物塑造的基本要求，来源于他们忽视叙事重抒情的艺术观念。 【答案】1. A 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，到文中找到相关的句子，最后进行辨析。如本题“下列关于原文内容的理解和分析，正确的项是”，要求选出的是“正确的一项是”，B项，曲解文意，“直接导致”不正确，原文第二段中是“作者往往忍不住”，因而两者之间不是必然导致的关系。C项，曲解文意，“元文体特征使叙事性弱化”不恰当，文中第三段，尽管元文体特征“仍然不可避免地为抒情提供了大量空间”，但“似非杂剧体一样可以轻易为抒情所左右”。D项，强加因果，“戏曲因其世俗性和先天的抒情元素而被文人喜爱”不正确，对照原文最后一段“在戏曲文体渐为文人青睐而又难入正统雅文化法眼的历史境遇中”，两者之间不具备因果关系。故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据以及它们之间的关系，注意分析文章的思路，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C项中“与中国戏曲衰落之间的必然关联”错误，原文最后一段表述“古典戏曲文体日益衰落”，“中国戏曲”和“古典戏曲”文体不是同一个概念。故选C。 【3题详解】 本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。D选项篡改文意，“来源于他们忽视叙事重抒情的艺术观念。”错误，根据最后一段，文人在求“奇”、求“趣”、求“真”的艺术言说中，不顾古典戏曲的基本要求而“有意使用以抒情介入叙事的行文策略”，这只是方式而不是“来源”。故选D。 【点睛】解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后将题干与选项进行对比，看题干问的是什么，选项回答的是什么，看看是不是考查答非所问类试题。如果题干中出现“不属于”“不能说明”这类词，考查的就是这类题；如果题干中仅出现“不符合原文意思（理解不正确）的一项是”，则可以不考虑此步骤。其次将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。最后选项与选项进行比较，选出错误或者最恰当的一项。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 芯片又被称为微电路、微芯片、集成电路，主要是指内含集成电路的硅片，体积很小，常常是计算机或其他电子设备的一部分，集成电路是使用半导体材料制成的，因而集成电路产业也被称为半导体产业，现在大部分电子产品如计算机，手机等都要采用半导体器件作为核心部件。数据显示，2010年全球芯片销售额为2994亿美元，到2017年已高达3970亿美元。 芯片被誉为“现代工业粮食”，在现代经济社会发展中具有战略性、基础性和先导性地位，是物联、大数据，云计算等新一代信息产业的基石，更是国防科技、国防安全的核心，其重要性不言而喻。在技术革新，资本驱动和各国战略的推动下，芯片产业发展迅猛。随着5G、物联、人工智能等技术逐步成熟，未来集成电路产业将成为这些新技术领域的战略制高点，手机、电脑等终端产品也将会越来越智能，这将为产业链相关公司带来战略性机遇。 芯片广泛应用在导航、航空、航天。雷达，导弹等多个军事领域、芯片的性能和安全对于信息化装备的作战能力起着十分关键的作用。考虑到军工芯片的核心战略地位和国防安全的需要，采用自主研发的国产芯片已成各国共识， （摘编自钟会民《物联资本论》） 材料二：
展开余下试题材料四： 在高端芯片领城，由于国内厂商尚未形成规模效应与集群效应，所以其生产仍以“代工”模式为主。曾经，有这么一个段子在市场上盛传：苹果一“饥渴”其他品牌的手机就得“挨饿”。因为高端芯片的供应有限，所以芯片厂商在选择客户时，都是优先选择苹果，而国产手机厂商只能“稍等片刻”。SEMI数据显示，中国本土公司芯片需求与供应额正持续扩大，2017年中国公司仅能满足本土芯片需求的26%左右。 美国拥有高端芯片核心技术的绝对控制权，产业保护政策越来越严，竞争壁垒越来越牢，“受制于人”的局面更加困扰中国的半导体及整机企业。而如今美国“芯片制裁令”的出现，使得“中国芯”国产化的呼声再起，中兴危机更激励自主芯片产业的崛起。但是，一切还需从长计议，一切进步都还需积淀，换句话说，2025年迈入制造强国的步子不能乱，“整体推进、重点突破、自主发展、开放合作”的原则不能破。 当前中国的集成电路产业迎来历史上最好的黄金机遇期，但要抓住发展机遇，还有很多难题需要攻克。首先是完善集成电路产业结构，重视扶持集成电路设计业，设计是产业链的前端，也是面向应用的最终环节；其次，注重培养和吸引人才，芯片行业的发展是个长期的过程，需要有持续不断的人才供应；最后，需要对企业并购重组提供指导和服务，并购重组有利于加快我国集成电路产业实现跨越式发展。 （摘编自刘斌的《“芯芯”向荣的半导体行业》） 4. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 芯片是大部分电子产品的核心，全球芯片销售额仅2017年比2010年就剧增近千亿美元，采用自主研发的国产芯片已成各国共识。 B. 材料二显示，2013—2017年中国集成电路产品进口量呈递增趋势，产品进口量和进口额皆远高于同期的产品出口量和出口额。 C. 材料二显示，2013—2017年中国集成电路产品进出口量逐年增长，同期的进出口产品金额呈下降趋势，出口金额最低的一年是2014年。 D. 在政府政策、资本和市场需求的共同作用下，我国集成电路产业的设计、制造和封装三个分支在2017年实现了大幅度增长。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 A. 集成电路产业将成为5G、物联网、人工智能等领域战略制高点，从而使手机、电脑等终端产品越来越智能化。 B. 我国芯片产业在政策、资本和市场需求牵引的支持下，呈现出良好的发展势头，形成相对齐全的集成电路产业链，成五大产业之首。 C. 我国能够成为全球半导体最大的市场，这得益于改革开放后我国半导体技术的成熟及产业链相对完善。 D. 中国集成电路产业已迎来黄金机遇期，抓住发展机遇，坚持理性发展，积极攻克难题，有利于实现该产业跨越式发展。 6. 当前我国研发“中国芯”有什么意义？请结合上述材料，简要概括说明。 【答案】4. C 5. A 6. （1）抢占相关技术领域的制高点，促进相关产业发展。（2）坚守核心战略地位，推动国防安全建设。（3）满足本土芯片的需求，摆脱中国电子产业受制于人的困境。（4）加快我国集成电路产业跨越式发展，助推中国加快迈入制造强国的步子。 【解析】 【4题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。如“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，C选项“同期的进出口产品金额呈下降趋势”错误，根据材料二图2可知，在2015年是上升，2017年也是上升。故选C。 【5题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。B选项曲解文意，“成五大产业之首。”不正确，根据材料三“《中国制造2025》详细地规划了集成电路产业发展目标、发展重点、关键技术等，并将其列‘为加快制造强国建设’五大产业之首。”可知，是《中国制造2025》将其“列为”五大产业之首。C选项曲解文意，“这得益于改革开放后我国半导体技术的成熟及产业链相对完善。”错误，根据材料三“如今中国已成为全球最大的半导体市场，在强大的需求和有力的政策推动下，芯片行业正迎来第三次产业转移，”可知“我国能够成为全球半导体最大的市场”是在“强大的需求和有力的政策推动下”。D选项张冠李戴，“有利于实现该产业跨越式发展。”错误，根据材料四“并购重组有利于加快我国集成电路产业实现跨越式发展。”可知，有利于实现该产业跨越式发展的是“并购重组”。故选A。 【6题详解】 本题考查对文章内容的筛选和归纳能力。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题目要求对材料进行筛选整合。此题要求结合材料分析，由原文“随着5G、物联、人工智能等技术逐步成熟，未来集成电路产业将成为这些新技术领域的战略制高点，手机、电脑等终端产品也将会越来越智能，这将为产业链相关公司带来战略性机遇。”可知我国研发“中国芯”可以抢占相关技术领域的制高点，促进相关产业发展。根据原文“考虑到军工芯片的核心战略地位和国防安全的需要，采用自主研发的国产芯片已成各国共识，”可知我国研发“中国芯”可以坚守核心战略地位，推动国防安全建设。根据原文“美国拥有高端芯片核心技术的绝对控制权，产业保护政策越来越严，竞争壁垒越来越牢，‘受制于人’的局面更加困扰中国的半导体及整机企业。”可知我国研发“中国芯”可以满足本土芯片的需求，摆脱中国电子产业受制于人的困境。根据原文“一切还需从长计议，一切进步都还需积淀，换句话说，2025年迈入制造强国的步子不能乱，‘整体推进、重点突破、自主发展、开放合作’的原则不能破。”可知我国研发“中国芯”可以加快我国集成电路产业跨越式发展，助推中国加快迈入制造强国的步子。 【点睛】对文章内容的筛选和归纳，首先浏览选项标敏感点，敏感点就是题干要求的“内容”等；其次回归原文找对应句，根据选项内容回归原文寻找对应句，筛选信息类要注意是否改变了原文内容，根据“知识性错误”优先的原则，先将有“知识性错误”的选项挑选出来，然后再考虑其他因素，最后确定答案。 地球上的王家庄 毕飞宇 队长把鸭子统统交给了我。每天天一亮我就要去放鸭子。我把鸭子赶到河里，再沿河赶到乌金荡。乌金荡是一个好地方，水底长满了水韭菜。水下的世界是鸭子的天堂，它们的屁股对着天，脖子伸得很长，在水的下面狼吞虎咽。为什么鸭子要长一只长长的脖子？原因就在这里。鱼就没有脖子，虾也没有。我已经八周岁了。按理说我应当坐在教室里，听老师们讲刘胡兰的故事、雷锋的故事，可是我不能。我们公社有规定，孩子们十岁上学，十五岁毕业，一毕业就是一个壮劳力。 那些日子父亲突然迷上宇宙了。夜深人静的时候，他喜欢黑咕隆咚地和那些远方的星星们呆在一起。父亲站在田埂上，一手拿着手电，一手拿着那本从县城里带回来的《宇宙里有些什么》。整个晚上父亲都要仰着他的脖子，独自面对那些星空。看到要紧的地方，父亲便低下脑袋，打开手电，翻几页书，父亲的举动充满了神秘性，他的行动使我相信，宇宙只存在于夜间。天一亮，东方红、太阳升，这时候宇宙其实就没了。只剩下满世界的猪与猪，狗与狗，人与人。 父亲从县城还带回了一张《世界地图》。这张地图在王家庄闹起了相当大的动静。吃过晚饭之后，我的家里挤满了人，主要是年轻人，一起看世界来了。这张《世界地图》验证了我们对这个世界的基本认识：世界是沿着“中国”这个中心辐射开去的，由此派生出七个大洲，四个大洋。《世界地图》同时修正了我们关于世界的一个错误看法。王家庄的人们一直认为，世界是以王家庄作为中心，朝着东南西北四个方向纵情延伸。现在看起来不对。世界的开阔程度远远超出了我们的预知，也不呈正方形，而是椭圆形的。
展开余下试题看完了地图，我们来到了大队部的门前开始讨论。地图上什么都有，甚至连美帝①、苏修②都有，为什么反而没有我们王家庄？王家庄所有的人都知道王家庄在哪儿，地图它凭什么忽视了我们？这个问题我们完全有必要向大队的党支部反映一下。世界一定有一个基础，这个是肯定的。可它在哪里呢？如果支撑我们的那个东西没有了，我们会掉到什么地方去？这个问题吸引了所有的人。人们聚拢在一起，显然，开始担忧了。 王爱国又提出了一个令人害怕的问题，如果我们出门，一直往前走，一定会走到世界的尽头，白天还好，万一是夜里，一脚下去，我们肯定会掉进无底的深渊。我们只能不停地坠落，永远坠落。王爱国的话深深吸引了我们，我们感受到了无边的恐惧，我们几个小的紧紧地挨在一起。但是，王爱贫马上说，地图上清清楚楚世界的左边是大西洋，右边也是大西洋，我们怎么能走到大西洋里去呢？听了他的话我们都松了一口气，同时心存感激。然而，王爱国立即反驳说，假如我们坐的是船呢？王爱国的话又把我们甩进了无底的深渊。就在这个最紧要的关头，还是王爱贫挺身而出了。“如果船掉下去了，那么满世界的水都淌到了哪里？”我们看了看身后的鲤鱼河。水依然在河里，我们看到了希望，心安理得。王爱贫挽救了我们，同时挽救全世界。 但是我还是不放心，我要在父亲那里找到安全，找到答案。父亲站在田埂上，一手拿着书，一手拿着手电，仰着头。我说：“王家庄到底在哪里？”父亲说：“我们在地球上。地球也是宇宙里的一颗星。”我从父亲的手上接过手电，到处照，到处找。星光灿烂，我急了，说：“地球在哪里？”父亲说：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的脚。”父亲对着漆黑的四周看了几眼，用手掸了掸身边的萤火虫，犹豫了半天，说：“我们不说地球上的事。”我把手电塞到父亲的手上，掉头就走。走到很远的地方，对着父亲的方向我大骂了一声：“都说你是神经病。” 我坐在小舢板上，鸭子围绕在我的四周，我要带着我的鸭子，一起到世界的边缘走一走，看一看。我把鸭子赶出乌金荡，来到了大纵湖。大纵湖一望无际，我坚信，穿过大纵湖，只要再越过太平洋，我就可以抵达大西洋了。我没有能够穿越大纵湖。事实上，进入大纵湖不久我就彻底迷失了方向。我是第二天上午被两位社员用另外一条小舢板拖回来的。鸭子没有了，这一次不成功的探险损失惨重。队长提起我的耳朵，把我拽到了大队部。大队书记在那儿，父亲也在那儿。父亲无比谦卑，正在给所有的人敬烟，给所有的人点烟。父条一看见我立即走了上来，厉声问：“鸭子呢？”我用力睁开眼，说：“掉下去了。”“掉到哪里去了？”“掉下去了，还在往下掉。”父亲仔细望着我，摸了摸我的脑门，掴了我一个大嘴巴，告诉大队支书说我有神经病。 “神经病”从此成了我的名字。我非常高兴。它至少说明了一点，我八岁的那一年就和我的父亲平起平坐了。 （选自毕飞宇短篇小说《地球上的王家庄》，文字有删改） 【注释】①美帝：来源于冷战时期前苏联对美国的描述，在民间，“美帝”仅指美国本身。②“苏修”一词是上世纪五十年代后期中苏关系恶化的产物，意指前苏联对马克思主义的偏离。此处指代前苏联。“美帝”“苏修”经常出现在文革结束前的中国官方宣传中，大众耳熟能详。 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说题目“地球上的王家庄”用“地球”这个大概念做“王家庄”这个小村庄的修饰语，两者形成巨大反差，一大一小之间，体现出荒谬性与深刻性。 B. 父亲作为落后年代的知识分子，有探索科学知识的热情，但他却不希望儿子因去探索世界而被人嘲笑，这从他告诉大队支书“我”有神经病中可以看出。 C. 小说中的父子俩因或执著或幼稚的探索行为而有别于周围的人们，在王家庄村民眼里，他们是一对“神经病”，都属于异类，这是以村民反衬这对父子。 D. 小说以“我”的视角叙述故事，便于展示人物心理，增强了故事的真实性；行文轻快戏谑，表面上淡化了时代的伤痛，实则加强了小说的讽刺意味。 8. 《世界地图》这一情节道具在小说中有哪些作用？请简要分析。 9. 小说中多次出现“世界”词，请结合全文探究这篇小说给我们展现了哪几个“世界”？ 【答案】7. A 8. （1）《世界地图》是组织和推动情节发展的线索物件，串联起相关的情节，使文章结构更加严谨。（2）丰富主要人物形象，这张“世界地图”引起了“我”对世界的好奇心，去探索世界的“疯狂 ”做法，从而使“我”这一人物形象更加丰满。（3）揭示主旨：写出了青年们的愚昧无知和探求未知世界的渴望，暗示了以王家庄为代表的愚昧落后的社会环境和时代特征，表达了作者对文革的嘲讽和批判。 9. 王家庄愚昧落后的“世界”；父亲的探索宇宙、探索科学知识的“世界”；“我”眼里充满好奇的“世界”。 【解析】 【7题详解】 本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力，解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析判断。A选项“荒谬性”不正确。应为“讽刺性”。故选A。 【8题详解】 本题主要考查欣赏作品形象的能力。解答本题分析物象的作用时，首先要结合文本内容具体分析物象的作用，与人物密切相关的物象，要特别注意它们在表现人物方面的作用，另外还应该从自身作用、环境作用、情节结构作用等方面思考。本文从标题和故事情节可以看出《世界地图》是小说中一个重要的物象，是组织和推动情节发展的线索物件，丰富了“我”这一人物形象，并揭示了文章主旨。 【9题详解】 本题考查了探究小说内容的能力。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题目要求结合文章表达的情感、主旨，对材料进行归纳整合。此题要求结合材料分析，由原文“那些日子父亲突然迷上宇宙了。夜深人静的时候，他喜欢黑咕隆咚地和那些远方的星星们呆在一起。父亲站在田埂上，一手拿着手电，一手拿着那本从县城里带回来的《宇宙里有些什么》。整个晚上父亲都要仰着他的脖子，独自面对那些星空。看到要紧的地方，父亲便低下脑袋，打开手电，翻几页书，父亲的举动充满了神秘性，他的行动使我相信，宇宙只存在于夜间。”我们可以得出父亲的“世界”；由原文“王家庄所有的人都知道王家庄在哪儿，地图它凭什么忽视了我们？这个问题我们完全有必要向大队的党支部反映一下。世界一定有一个基础，这个是肯定的。可它在哪里呢？如果支撑我们的那个东西没有了，我们会掉到什么地方去？这个问题吸引了所有的人。人们聚拢在一起，显然，开始担忧了。”我们可知王家庄愚昧落后的“世界”；由原文“我坐在小舢板上，鸭子围绕在我的四周，我要带着我的鸭子，一起到世界的边缘走一走，看一看。我把鸭子赶出乌金荡，来到了大纵湖。大纵湖一望无际，我坚信，穿过大纵湖，只要再越过太平洋，我就可以抵达大西洋了。”可以得出“我”眼里充满好奇的“世界”。<
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