2019淮北一中高二下第二次月考语文试题卷
命题人：高二语文教研组 审题人：孙孝龙
(满分：150分 考试时间：150分钟)
一、现代文阅读(36分)
一、论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
持续八年之久的“安史之乱”，是唐朝由盛转衰的分水岭，标志着大唐盛世的终结，也是陆上丝绸之路鼎盛时期的终结，自此，这条连接亚欧大陆的商贸通道，逐渐衰落，终于湮没。
“白头宫女在，闲坐说玄宗。”这是唐代诗人元稹《行宫》中的两句，这些宫女们，再也见不到从丝绸之路西来的香料与珠宝了，因为“安史之乱”，唐朝不得不将驻守西疆的四镇边兵东调长安，一时西北边防空虚，吐蕃乘机北上占据河陇，回鹘亦南下控制了阿尔泰山一带，同时西边的大食亦加强了中亚河中地区的攻势，这三股势力又彼此争夺与混战，从此，唐朝政府失去了对西域的控制，一时丝绸之路上“道路梗绝，往来不通”。杜甫也写诗哀叹：“乘槎消息断，何处觅张骞。”
美国学者爱德华•谢弗著有一本《唐代的外来文明》，这是一本关于唐代文化交流史的名著。他在书中写道：“在玄宗时代，人们可以随处听到龟兹的琵琶！而到了九世纪时，这一切就已经成了梦想。”陆上丝绸之路的中断，直接彩响了唐朝的社会和文化。爱德华•谢弗分析，为什么唐代传奇和笔记小说中，与《山海经》所记述的珍怪一样的奇珍异物大量出现，是因为“从九世纪初期开始，唐朝的国际时代、进口时代、融合时代和黄金时代都已经一去不复返，对于跨越大海、翻过大山而来的珍奇物品的渴求……都已经不可能轻易地得到满足了。”在九世纪的时候，真实的新奇物品已经无法到达唐朝境内了，唐人只能虚构怪异荒诞的贡物。
到了元朝，依托强大的军事实力，陆上丝绸之路再度繁华，丝绸之路上的重要国家花剌子模，因为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣，甚至遭遇了灭国之灾。但随着元帝国的土崩瓦解，这条路又陷入没落。河西走廊上的敦煌，是一个很好的参照物，恢宏壮美的莫高窟洞窟，是当年走向远方的商旅祈求平安的精神驿站。从晋朝到南北朝，再到唐朝，都有洞窟和壁画，但是明朝没有，因为到了明朝，这条路已经没人走了，后来便被人遗忘。
事实上，陆上丝绸之路与海上丝绸之路有一个历史兴替的过程。安史之乱后，陆上丝绸之路衰落，海上丝绸之路开始发达，后者在宋、元时代以及明前期始终保持兴盛。遗憾的是，明朝“寸板不许下海”的禁令，清朝的“禁海令”和“迁海令”……使海上丝绸之路也日渐衰落，中国错过了大航海时代，全球重心转向了西方。中国人因为丝绸之路形成的世界观、大格局，也彻底倒退了。
（摘编自关山远《丝绸之路与中华国运》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）(3分)
A.“安史之乱”是大唐盛世的终结，是陆上丝绸之路的终结，这条商贸通道自此走向衰落。
B.吐蕃、回鹘、大食三股势力的彼此争夺与混战，使唐朝政府失去了对西域的控制。
C.唐代传奇和笔记小说中，大量出现像《山海经》所记述的珍怪一样的奇珍异物，直接原因是陆上丝绸之路的中断。
D.元朝依托强大的军事实力使陆上丝绸之路再度繁华，花剌子模因此遭遇了灭国之灾。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A.文章第二段引用元稹的诗句，描述宫女的生活，是为了说明丝绸之路对唐人社会生活的重要性。

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B.文章第三段引用美国学者爱德华•谢弗的著作，丰富了文章内容，说明了陆上丝绸之路对唐代文化和社会生活的重要影响。
C.文章第四段提到莫高窟洞窟中没有明朝的洞窟和壁画，证明了明朝时期陆上丝绸之路己经没落了。
D.文章分析了唐代陆上丝绸之路没落的原因和对社会生活的影响，以及后来陆上丝绸之路的再度繁华与没落，论证了丝绸之路对社会发展的重要意义。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）(3分)
A.如果没有“安史之乱”，唐朝就不会将驻守西疆的兵力东调长安，也就不会失去对西域的控制，陆上丝绸之路可能也不会衰落。
B.九世纪，由于陆上丝绸之路的中断，人们不太可能随处听到龟兹的琵琶，也得不到从丝绸之路西来的香料与珠宝。
C.如果明朝没有“寸板不许下海”的禁令，清朝没有“禁海令”和“迁海令”，那么中国海上丝绸之路就不会衰落。
D.丝绸之路的衰落，使中国人因之而形成的世界观、大格局也彻底倒退了，可见开放、交流的重要性。
二、文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成4～6题
鉴宝
聂鑫森
夕阳西下时，五十岁出头的阳欣走出了他下榻的北城宾馆。他的鼻翼有力地翕动了几下，
分明嗅到有饭菜的芬香自西边的一条小街飘来，心中一喜：那儿该有个好吃处！
阳欣是个著名的文物鉴定家，供职于南方的一家省级博物馆。他的强项是古瓷鉴定，已有十几本专著问世。他之所以来到这北地小县，是该县博物馆邀请他来看一看历年库存的一批古瓷器，帮忙“掌掌眼”，以便向公众开放展览。
阳欣还是个美食家，不但会吃，而且会做，没事时喜欢琢磨各种菜品的制作。家中小院种着许多花草，芙蓉花、晚香玉、马齿苋、荠菜、小青竹……随手采来便可成为菜肴的原料。比如用芙蓉花和豆腐做成“雪霁羹”，洁白的豆腐上飘着淡红的花瓣，真如雪后飞霞；小笋子出土时，拔几根洗净去皮，切成细段，下油烹炒后，再打两个鸡蛋，煎出黄中泛翠的“金镶玉”。至于各种禽畜之肉，他都有妙法烹饪。朋友称他是“儒厨”，因为他做的菜既有书卷气，也有诗的想象，调和五味，管领水火，一般的烹饪师难以比肩。
他七弯八拐走进了这条小街，从油烟味中知道这些小饭馆多以牛羊肉为主要菜料。北地多牛羊，取之方便，但不知烹饪得怎样。他喜欢清静，便走进了街尾的一家门脸很小厅堂很小且没有一个客人的“习均羊肉馆”。刚到门前，一个二十多岁的小伙子迎了上来，殷勤地说：“先生，里面请。”
阳欣看了看小伙子，眉清目秀，周身上下也干干净净，就点了点头，跟着走进厅堂，挑一张桌子，坐下来。小伙子手脚麻利地泡上茶，然后递上单薄的菜单，阳欣猜测，这小饭馆的名字应该是小伙子的名字，这冷清劲说明生意不好，只好老板、厨师、跑堂一肩担。
阳欣扫了一眼菜单，说：“我先点个焦酥羊肉，来二两酒，好吗？”习均喊声“好咧”，进厨房去了。随即，厨房里的刀、砧、锅、勺也响了起来。过了一阵，一大盘焦酥羊肉端了上来，还有一把小酒壶和一只小酒盅。阳欣斟上酒，不忙着喝，先举筷夹了一块焦酥羊肉放进口中，细细品嚼。嚼着嚼着，他眉头皱起来了，然后把筷子重重一搁，叫道：“小习，你来!”
小习慌忙跑过来，毕恭毕敬地站着。
“这不行，焦过头了，有糊味；却又不酥，咬着粘牙，你得重炒!”
小习和气地说，“先生，对不起，我重炒，您稍候。”焦酥羊肉再次端上来时，阳欣又尝了尝，依旧说：“难以下咽，谁教你的活？”
“一个乡下厨师，还花了两千元的拜师钱哩。先生，我再炒一次试试。”
阳欣叹了口气，说：“你是个老实厚道人，就别浪费材料了。你到街上去买几个小秋梨来，今儿我反正没事，教你几招。”
习均飞快地去买了梨来。
阳欣系上围腰，走进了厨房。厨房很洁净，各种菜料、配料、调料摆放得井井有条，这让他有了一种“技痒”的感觉。
先炒焦酥羊肉。阳欣取一块肚条羊肉，去骨，烙去残存的毛后用温水浸泡一阵，再刮洗一净，升起猛火，放入锅里烹煮。煮熟后捞出来又清洗一遍，装入盆内(皮朝下)，放入盐糖、拍破的蔥和姜，还有桂皮、料酒……
阳欣接着做梨丝爆羊肉。习均记住了，切条的羊内爆炒到快出锅时，才将洗净切好的粗梨丝放入，铁铲搅抖几番，赶快入盘，又香又脆，这条街上没有这道菜。
习均特意寻出一瓶茅台，一老一少，坐在小厅堂里边吃边聊。
临走时，阳欣搁下五百元钱，说：“你不要推辞，先放下。庖厨虽小艺，却不可不读书
明理。你先把这两道菜推出去，准火!明夭傍晚我再来，再教你做两道菜。”
四天过去了。第五天的傍晚，阳欣没有来!习均想：只知道这个人叫阳欣，住在北城宾馆，是那里的大厨师吧？明天上午一定去找找他。
北城宾馆没有叫阳欣的厨师!习均却从住房登记册上看到订房间的单位是县博物馆，便又赶快去了那里。
年轻的馆长听了原委，哈哈大笑。
“习均，你遇到高人了。他是文物鉴定专家，不到一个星期，把馆里的古瓷都鉴定了一遍。还会鉴人，说你是个可以造就的厨师，所以要帮帮你。”习均愣了，然后问：“阳先生呢？”
“他家里有事，匆匆回南方去了。他给你用宣纸写了个匾额，又用小楷字写了一叠菜谱，托我交给你，还嘱咐我们，如上馆子就到你那里去。制匾的钱，他也留下了。”
习均展开一张四尺宣纸，上写六个隶字：一街香羊肉馆。落款是：湘人阳欣。
习均的手抖动起来，泪水涌出了眼眶。
(有删节）
4.下列对作品相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是(3分)（ ）
A.小说开头写阳欣嗅到饭菜芬香时心中一喜，这一细节暗合人物的兴趣爱好，又推动了情节发展。
B.对阳欣作为美食家的介绍，生动而富有诗意，体现了他作为“儒厨”的文化修养，这样写表现了人文积淀与技艺之间的紧密联系。
C.“习均羊肉馆”地处街尾，且门脸和厅堂都很小，导致了生意非常冷清，习均只好身兼数职，老板、厨师、跑堂一肩担。
D.小说细致地描写了阳欣烹饪羊肉的过程，不仅展示了他高超的厨艺，也可以看出习均积极认真、潜心学艺的态度。
5请结合全文简要概括阳欣的形象特征。(6分)
6.小说以“鉴宝”为题，但大量篇幅似与“鉴宝”无关，这样安排有何用意？请结合全文进
行分析。(6分)
三、实用类文本阅读(本题共3小题，12分）

展开余下试题

阅读下面的文字，完成7～9题
材料一：
12月26日，国家统计局网站首次公布了2016年度各省份绿色发展指数和公众满意程度。专家认为，这对于完善经济社会发展评价体系，引导各地区喜部门树立正确发展观和政绩观意义重大。
绿色发展指数是生态文明建设的“测量仪”，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。生态文明建设成效如何，需要“一把尺子”来衡量，2016年，中办、国办印发《生态文明建设目标评价考核办法》，明确我国将对各省区市实行年度评价、五年考核机制，以考核结果作为党政领导综合考核评价、干部奖惩任免的重要依据。
绿色发展指数是推进生态文明建设的“指示器”，纷繁的数据背后，我四推进生态文明建设的三大指向清晰可见：
推进生态文明建设更平衡。“排名靠前的省份有各自存在的短板’，靠后的省份也有部分领先的指标，需要扬长补短。”李晓西说，指数的比较研究能够正确指出绿色发展的着力点，为决策者评价政策效果提供参考依据，这是“从让我干到我会干”的一个重要指南。
推进环境治理打好持久战。专家分析，治理指数重点反映地方政府在污染防治和环境治理方面开展的工作；而质量指数重点反映大气、水、土壤和海洋的环境质量状况，既与当地的环境治理工作进展情况有关，也与当地的气候、自然条件、产业结构等因素有关。
提升生态文明建设的公众“获得感”。值得注意的是，部分地区绿色发展指数和公众满意程度排名的落差较大。例如，北京、上海分别为绿色发展指数排名第一和第四，其公众满意程度排名为倒数第二和倒数第九。
(摘编自《人民政协报》，《各省份绿色发展指数大排名》)
材料二：
附件1 2018年度17市绿色发展总指数及分类指数
地区 绿色发展指数 资源利用指数 环境治理指数 环境质量指数 生态保护指数 正常质量指数 绿色生活指数
济南市 80.89 81.3 79.60 83.57 70.47 87.41 85.51
青岛市 81.85 80.06 85.07 87.05 69.36 90.17 82.45
淄博市 81.4 85.94 83.25 82.54 71.82 81.06 77.60
枣庄市 77.58 83.80 79.81 78.28 71.26 67.17 73.55
东营市 80.46 82.60 84.51 86.14 64.77 77.31 82.65
烟台市 84.04 88.53 82.58 84.68 74.78 89.51 80.96
潍坊市 79.09 85.32 79.09 78.70 65.61 84.14 76.96
济宁市 80.29 83.51 82.19 84.36 73.58 73.69 76.12
泰安市 79.74 86.08 74.09 84.62 70.64 78.96 75.56
威海市 81.71 84.22 76.35 89.70 67.12 92.07 79.86
日照市 75.07 78.13 73.35 77.99 67.51 74.35 75.08
莱芜市 77.91 79.85 73.61 86.46 69.72 75.87 76.82
临沂市 74.10 71.01 74.29 86.29 69.43 76.38 65.05
德州市 73.49 77.40 66.85 78.52 66.77 73.80 72.90
聊城市 76.67 81.10 82.53 77.09 68.94 71.87 69.67
滨州市 74.93 75.87 72.74 79.85 68.62 75.59 74.96
菏泽市 72.29 79.32 66.85 77.82 65.48 73.26 69.04
附件22016年度17市生态文明建设年度评价结果排序
地区 绿色发展指数 资源利用指数 环境治理指数 环境质量指数 生态保护指数 增长质量指数 绿色生活指数
烟台市 1 1 4 6 1 3 4
青岛市 2 11 1 2 9 2 2
威海市 3 5 10 1 13 1 5
淄博市 4 3 3 10 3 6 6
济南市 5 9 8 9 6 4 1
东营市 6 8 2 5 17 2 3
济宁市 7 7 6 8 2 14 9
泰安市 8 2 12 7 5 7 10
潍坊市 9 4 9 12 15 5 7
莱芜市 10 12 13 3 7 10 8
枣庄市 11 6 7 14 4 17 13
聊城市 12 10 5 16 10 16 15
日照市 13 14 14 15 12 12 11
滨州市 14 16 15 11 11 11 12
临沂市 15 17 11 4 8 9 17
德州市 16 15 16 13 14 13 13
菏泽市 17 13 16 17 16 15 16
（摘编自《大众日报》）
材料三：
近日，国家发改委印发的《关于创新和完善促进绿色发展价格机制的意见》，是促进绿色发展政策措施的一项重大创新，其有重要的理论意义和实践价值。
创新和完善促进绿色发展价格机制可积极促进能源外部成本内部化。建立高效的能源经济体系，平衡生态环境保护和经济社会发展的关系，是中国宏观经济中长期发展始终面临的重大命题。完善能源价格形成机制，使能源价格反映资源稀缺程度、环境治理成本，有利于促进能源外部成本内部化，纠正能源负外部性，更好地平街协调“清洁低碳、可靠供应、价格可承受”三方面关系。
创新和完善促进绿色发展价格机制可將生态环境成本纳入经济运行成本。我国生态环境弱、资源相对稀缺，资源环境承能力已经达到或接近上限；污水、雾霾、垃圾等突出环境问题，成为满足人民群众日增长的优美生态环境需要的障碍。恰当的经济政策应当是通过合理的机制设计，将负的外部性内部化，將生态环境成本纳入经济运行成本，使生产者、消费者为能源资源消耗、污染排放“付费”。
创新和完善促进绿色发展价格机制可发挥价格杠杆作用引导结构调整。经济发展水平提高、居民生活改善，更多的是结构变化。全面实现绿色发展，最重要的是改善结构，提高低碳、清洁、绿色的生产生活方式比重，压低高碳、高污染、高能耗的生产生活方式比重。
价格机制并不是万能的，在实施过程中还会与其他政策发生冲突与矛盾。只有加强价格机制创新与推动绿色发展的其他机制的协调合作，才能最大限度地发挥政策的总体效应。
(摘编自《经济日报》，《绿色发展价格机制：促进绿色发展政策措施的重大创新》)
7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)（ ）
A.《生态文明建设目标考核办法》指出我国将考核各省区市的相关情况，并以其结果作为党政领导综合考核评价的重要依据。
B.专家分析生态环境治理指数既与当地的环境治理工作的进展情况有关，也与当地的气候、自然条件、产业的结构等因素有关。
C.材料二从分类指数看，资源利用指数最高的市是烟台市，为88.53；环境治理指数最高的市是青岛市，为85.07。
D.满足人民群众优美生态环境的需要遇到的障碍包括我国生态环境脆弱、资源相对稀缺，资源环境承载能力已经达到或接近上限等。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（ ）
A.建设生态文明是我们的民族大计，我国推进生态文明建设的三大指向不包括发挥价格杠杆作用来引导结构调整。
B.专家认为《关于创新和完善促进绿色发展价格机制的意见》对于引导各地区各部门树立正确的发展观和政绩观意义重大。
C.材料一中指出在生态文明建设成绩评比中无论是排名靠前的省份还是排名靠后的省份在发展中都需要扬长避短。
D.材料三中认为单一的价格机制力量是有限的，只有与其他机制协调合作，才能最大限度地挥政策的总体效应。
9.材料一和材料三中都报道了“绿色发展”，侧重点有什么不同？各有什么具体内容？请结合材料简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
一、文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题
小孤山新修一柱峰亭记
[元]虞集
延祐五年，某①以圣天子之命，召吴幼清先生于临川。七月二十八日，舟次彭泽，明日，登小孤山，观其雄特险壮，浩然兴怀，想夫豪杰旷逸名胜之士，与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也，未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。
旧有亭在山半，足以纳百川于足下，览万里于一瞬，泰然安坐，而受之可以终日。石级盘旋以上，甃结②坚缜，阑护完固，登者忘其险焉。盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也，距今六十二年。而守者弗虔，日就圮毁，聚足③以涉，颠覆是惧。
至牧羊亭上，芜秽充斥，曾不可少徙倚④焉。是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧，赩然怒，奋然将除而治之。问守者，则曰：“非彭泽所治境也。”乃相与怃然而去。明日，过安庆，府判李侯维肃，某故人也，因以告之。曰：“此吾土也，吾为子新其亭，而更题曰‘一柱’，可乎？夫所谓‘一柱’者，将以卓然独立，无所偏倚，震凌冲激⑤，八面交至，终不为之动摇；使排天沃日之势，岁极天下之娇悍，皆将靡然委顺，听令其下而去。非兹峰其孰足以当之也耶!新亭峥跳在吾目中矣，子当为我记之。”

展开余下试题

李侯真定人，仕朝廷数十年，历为郎官，谓之旧人⑥，文雅有高材，以直道刚气自持，颇为时辈所忌。久之，起佐郡，人或愤其不足，侯不屑也。观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。且一亭之微，于郡政非有大损益也，到郡末旬日，一知其当为，即以为己任，推而知其当为之大于此者，必能有为无疑矣。
(选自《道园学古录》卷七，有删节）
【注】①某：我。②甃结：砖块建筑。③聚足：登台阶一步一停。④徙倚：来回走动。⑤震凌冲激：指江水侵凌撞击。⑥旧人;有资历的老臣。
10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)（ ）
A.舟次彭泽 次：排列 B.芜秽充斥 秽：杂草
C.乃相与怃然而去 怃：失意 D.起佐郡 起：起任
1.下列句子陈述的内容与“新修一柱峰亭”有直接关系的一组是(3分）（ ）
①召吴幼清先生于临川②登者忘其险焉③日就圮毁④府判李侯维肃，某故人也⑤因以告之⑥必能有为无疑矣
A.①②③
B.①④⑥
C.②⑤⑥
D.③④⑤
12下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)（ ）
A.小孤山山腰有个亭子，是宋代江州守臣厉文翁主持修建的。
B.虞集来到小孤山，发现牧羊亭破败不堪，认为是彭泽县令失职所致。
C.李维肃想将新亭更名为“一柱”，表明了他“直道刚气”的个性。
D.文章借修一柱亭峰之事，表达了对新任府判李维肃有所作为的期待。
13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？
(2)观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。
二、古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
夜归鹿门歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去。
14.下列对于这首诗的理解分析，错误的一项是(3分)（ ）
A.诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。
B.“人向江村”，“余归鹿门”，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。
C.“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。
D.诗歌最后一句塑造了一个孤高的隐者形象，其中的“幽人”，既指庞德公，也是自况。
15.简析颈联“开”“忽”两字的表达效果？(6分)
三、名篇名句默写(每空1分，共6分)
16.补出下列句子空缺部分。(6分)
1.李白《将进酒》中突出表现作者对富贵奢华生活的鄙弃的诗句是：“__________，__________。”
2.杜甫的《阁夜》中表达了诗人对宇宙永恒，人生无常的悲哀及亲朋音信断绝的寂寥、无奈的两句诗是：“__________，__________。”
3.杜牧在《阿房宫赋》中劝诫后人如果不吸取秦朝灭亡的经验教训，会让后人更加痛惜的诗句是：“__________，__________。”
三、语言文字应用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一片片烟雨朦胧的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光________，让人恍然进入梦境。現在，( )，也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品。
油纸伞，它于何时何地发明，又是何人所這，现已无从考证，但我想，油纸伞的出现一定是在江南，被潇潇暮雨氤氳着的江南，很容易使人产生创造的灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人或是________女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踌躇彷徨，那么宁静，那么典雅。
油纸伞不仅脸我走过少年和童年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地变、破损、直到永远地消失。如今，油纸伞早已被自动伞，折叠伞所取代，它们做工精细，变化无穷，如五彩的花朵在大街上、小巷里次第开放。虽然我清楚地知道，它们也源于油纸伞的构想，是油纸争的沿袭，但已缺乏了油纸伞的诗意，因为它们已没有了木质的温润，油纸的芬芳；没有了其张开时的热烈、坦诚和闭合时的羞涩、__________，已缺失了一个民族的古典情怀。所以，当若诗若梦的油纸伞逝去后，我们就再也无缘读到一首像《雨巷》那样令人心澄眼热的诗歌和一个像《白蛇传》那样________的故事。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)（ ）
A.接踵而至 眉清目秀 情不自禁 缠绵悱侧
B.纷至沓来 明眸皓齿 含情脉脉 缠绵悱侧
C.接踵而至 明眸皓齿 情不自禁 辗转反侧
D.纷至沓来 眉清目秀 含情脉脉 辗转反侧
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)（ ）
A.还能依稀看到它们的影子，这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里。
B.还能依稀看到它们的影子，只有在那些发黄的典籍里，这个梦离我们越来越远了。
C.这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子。
D.只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子，这个梦离我们越来越远了。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（ ）
A.油纸伞仅陪我走过童年和少年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便被搁置在每户人家的墙角厨背而渐渐地破损、霉变，直到永远地消失。
B.油纸伞不仅陪我走过童年和少年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便被搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地破损、霉变，直到永远地消失。
C.油纸伞仅陪我走过童年和少年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地破损、霉变，直到永远地消失。
D.油纸伞仅陪我走过少年和童年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便被搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地霉变、破损，直到远地消失。
20.下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词置于文中适
当的地方。置入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。(5分)
注重学英语是好事，同时也要十分重視母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。
①总要________②却________是③更________④但________⑤随着________
21.下图是“中国洛阳牡丹文化节”徽标，请写出除文字部分外的构图要素，并说明寓意
要求语言简明，句子通顺，不超过90字。(6分)

四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
大一寒假，被国内一所著名高校高分录取的小王，见到他高

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