2019年张家口市初中毕业生升学模拟考试(一)
语文试卷
考生注意:
1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分(1-5题 22分)
1.在下面的横线上填写出相应的句子。(6分)
(1)可怜身上衣正单, 。(白居易《卖炭翁》)
(2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)山川湖海,易引诗人之豪情。高大巍峨的泰山,激起杜甫“ ，
”(《望岳》)这种敢于攀登顶峰、俯视一切的气概和卓然独立、兼济天下的豪情;“ ， ”(《观沧海》)以吐日月的宏伟气象引发了曹操气壮山河的豪情。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。(每小题1分,共4分)
(1)巍峨峥嵘( )的阿尔卑斯山,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。
(2)向阳村的孩子们每天都沿着崎岖( )的山路上学,不畏风吹日晒。
(3)一个物种在新的环境中必然遵循 wù jìng tiān zé( )的法则。
(4)他好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束 diān pèi liú lí( )的生活。
3.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(3分)
A.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。
B.为了让舰载战斗机上舰,面对国外的技术封锁,多少科学家殚精竭虑,青丝变白发。
C.那是一所名副其实的“小学”,非常简陋,除了两排瓦房教室,便一无所有。
D.带上你的相机,在雪后如仙境般的庐山浮光掠影,真是一种美好的享受。
4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.为纪念改革开放四十周年,学校决定在12月份左右召开图片展览、学术研讨、正文比赛等大型主题活动。
B.设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。
C.是否促进经济社会发展,是否给人民带来实实在在的获得感,是改革成效的评价标准。
D.去年李克强总理签署国务院令,公布了《快递暂行条例》,是我国第一部专门针对快递业的行政法规。
5.综合性学习。(6分)
班上准备组织开展“纪念改革开放40周年”语文综合性学习活动,请你参加。
【活动一:“画”说人物】在庆祝改革开放40周年大会上,马云、郎平等100人获得改革先锋称号,学校准备将一部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上,以鼓励大家向他们学习。请你仿照“数字经济的创新者—马云”这形式,为郎平写一句简洁的介绍语。(2分)
郎平简介:中国女排主教练、中国排球协会副主席,作为20世纪80年代中国女排主力队员,她和其他队员一起实现了中国女排“五连冠”的辉煌成绩,塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。20世纪90年代以后,她两次在中国女排最困难的时期,主动担任主
教练,传承“女排精神”,把中国女排重新带上巅峰,获得了奥奧运会、世锦赛等多项世界大赛冠军。
【活动二:“数说变化】下面的统计图反映了什么情况?请简要概括。(4分)
第二部分 (6-21题48分)
一、阅读下面这首词,回答6-7题。(5分)
渔家傲•天接云涛连晓雾
宋 李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日幕,学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
6.“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”,描绘了一幅怎样的画面?(2分)

浏览完整试题

7.词人借梦境将天上与人间做了鲜明的对照,表达了怎样的情感?(3分)
二、阅读下面的文言文,回答8-11题。(14分)
方山子传(节选)
[宋]苏轼
方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,里之侠皆宗之。稍壮折节读书欲以此驰骋当世然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服，徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“鸣呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山子亦矍°然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。
然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?
【注释】①方山子:即下文的陈慥,字季常。②光、黄:光州、黄州,两州连界。光州州治在今河南潢川县。③折节:改变原来的志趣和行为。④方山冠:古代的一种帽子，唐宋时隐士多戴这种形状的帽子。⑤矍:吃惊。⑥勋阀:门第显贵。
8.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )(4分)
(1)闾里之侠皆宗之 宗：( ) (2)过岐亭,适见焉 适:( )
(3)余既耸然异之 异：( ) (4)岁得帛千匹 岁:( )
9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分)
稍 壮 折 节 读 书 欲 以 此 驰 骋 当 世 然 终 不 遇
10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。
(2)然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。
11.文中的方山子与下列哪一人物最为相似?请做出选择,并结合本文与课文相关内容作
出简要的阐述。(3分)
A.吴均(《与朱元思书》) B.陶渊明(《桃花源记》) C.刘禹锡(《陋室铭》)
三、阅读下面的文字,回答12-14题。(8分)
用文化滋养时代的心灵
李洪兴
①我们离经典有多远?2018年的第一天,不少人走进国家图书馆稽古厅,一睹文津阁《四库全书》真容。原稿原书原函,离人们只有最后一层专藏库玻璃门的距离,参观之余,领一页字帖,坐在展厅里一笔一画地抄写书中内容,文韵也随着人群流动,文化的书函,在这样一次“观四库、抄经典”的读者体验活动中被打开。
②读者、观众与经典的距离,已经越来越近。故宫打开《千里江山图》卷轴,中国美
术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”,国家典籍博物馆将鲁迅生前收藏的大量中外美术类书刊整理陈列……在不同场地、以适宜的方式择精品而展,成了打开文化的一种共同选择。虽然只是吉光片羽、却也让人们在“拈花”之间,感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香。
③藏,是为了存,也是为了传。这个传,不仅是传诸后世,也是传诸众人,一位学者在美国考察时,佛利尔美术馆馆长允许他在库房里对感兴趣的玉器进行测量线绘,并赠送了一些玉璧的原版彩色照片。这位学者想在书中使用相关素材,致信征询,馆长表示“很
高兴在你的书里用了一些佛利尔收藏玉器(照片)”。无论是历史文物还是经典文本,最珍贵的莫过于其历史与文化价值,倘若不能被更多人欣赏、研究、传承,也就很难实现“价
值外溢”,更谈不上价值增值。
④当前,我们的文化视野不断打开,但文物的“开放度”依旧有待提升。例如,有的场所作为历史遗迹,长期以“保护”的名义被“铁将军”把门;有的文保建筑,明明是开放的,普通群众却“没资格”进入;有的文物,被一些单位藏着掖着,生怕失去了研究的“首发权”。“文化遗产有自己的生命历程、自己的责任……服务于当下和未来,这样才是有尊严”。就像故宫博物院,开放区域越来越大,展出文物越来越多,文创形式也越来越丰富,才无愧于近600年积淀。可以说,从实物到数字,从文物修复到展示,开放的文化有着更大辐射力,从“馆舍天地”走向“大千世界”,才能涵养出真正的文化自信。
⑤面对文明的瑰宝、文化的结晶,人们会有一种与时间对话、与历史握手的感受。这是一代代人传承、发展着的文化,在最鲜活心灵中的投射,促人思考从哪里来、到哪里去的根本性问题。这样的震撼,很多人感受得到,却表达不好。现代景观社会,各种“奇观”炫目,目迷五色却难以静心,思想容易扁平化。这个时候,让现代人有更多机会近距离接触、感受这些文明的宝藏,有利于形成自己的文化观念、审美趣味,让心灵和生活都更加丰盈;更有利于涵养时代的文化水位,让时代和社会都更加丰厚。这又何尝不是美好生活、全面发展所需?
⑥《文心雕龙》有言,“心生而言立,言立而文明。”在古人看来,人可以用内心感知天地之道、世界万物,当“情以物迁,辞以情发”时,便容易产生文学、艺术,最终积累
成文化、文明。但别忘了,对世界的审美感知、对文化的一次触摸不能空无对象。只有真正推开文化的大门、打开经典的书函,让更多的人走进去,才能在新时代实现“美美与共”。
12.概括本文的中心论点?(2分)
13.第①段在文中有什么作用?(3分)
14.第④段中将故宫博物院和有的场所、文保建筑、文物放在一起写,有什么作用?请加
以分析。(3分)
四、根据你对文学名著的阅读,回答15-16题。(6分)
15.阅读名著可以收获生活的智慧。斗法车迟国(《西游记》)故事体现了“合作”精神,
请简要叙述唐僧师徒四人通过合作获得成功的。(3分)
16.保尔的一生,历经坎坷,但凭着钢铁般的意志,连死神对他也不可奈何。请用简洁的
语言写出保尔战胜死神的一个情节。(3分)
五、阅读下面的文字,回答17-21题。(15分)
楼外鸟鸣声
孔令建
①清明回乡祭祖,在新筑的自家楼房里拥衾独睡,有一种深邃曼妙的虛静,弥散于周身之间。次日,久违的乡间晨曦,一下催醒我梦里一晌贪欢的沉香。向隅枯坐,旋转的微光勾起内心怀旧的清愁,正踟躇间,窗外一缕吐翡铺翠的绿丛中,突然,奏起一串打击乐一样的天籁妙音:滴溜儿,滴溜儿!吱咕咕,吱咕咕!叽,叽、叽,叽喳,叽喳……
②是鸟鸣声!而且是几种飞鸟齐奏的混合乐,仿佛一支乐队,面对饥渴的观众,尽情抹出一串串发烧的音符;又仿佛是一张躲闪不开的网,律动着古筝、二胡、简子、扬琴铜管的颤音,在半明半昧的晨曦中,将我深深笼罩。
③这样纯粹的声音,这样仿佛溅着绿魂的声音!它朴素的本质,让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声,我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙,墙身扶以盛开招展的牵牛花,端庄古雅的宫粉茶花,幽香挺拔的寿星桃,以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中,有蔬莱摇曳,有瓜果盛放,有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。“琴声”里,我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。这是一方母亲用汗水雕镂的圣土,它让我回到江南,淡烟疏雨中,那采兰配芷的意气风发;也让我回到蓬瀛城的林涧,那孤岛上奇幻的梦境。花香鸟啼,日暖云散。在纯净的空气里,我尽情打开透明的灵魂,拾撷朝露,吮吸故地的沁泽,以滋润我身心。

展开余下试题

④滴溜儿,滴溜儿!吱咕咕,吱咕咕!叽、叽、叽,叽噎,叽喳……
⑤齐奏的混合乐,因我的出现而消停了片刻,接着又挥抹出协奏曲的和鸣。我不敢再深入母亲打理的后花园,我害怕这些天籁的和鸣,因我的入侵而再度消失。我躲在竹篱的后面,观看这些莺声呖呖的鸟群。一只白肚灰翅的麻崔,穿着细黑的高筒靴子,站立在枝头的浓荫中,张开两片镶着黄边的长嘴唇,一声婉转的短音,便从紫红的喉头飘散而出快快起来,快快起来!仿佛是勤劳的钟声,鞭策沉睡的乡村,叫乡村迈开脚步,奔向春耕的繁忙。一只绿背黄纹的鹧鸪,从一棵老栎树的枝头跃到一棵野毛榉的绿丛中,凝神片刻,左顾右盼,之后便撑出小巧玲珑的红喙,撒野般用短促而嘹亮的歌喉,清唱了起来——咕咕咕,别糊涂,别糊涂!那声调仿佛是时光的指针,穿透缥缈的空气,指向楼房里那些慵懒的贪睡者。接着,撇着八字胡的松鸦,神情怪异的黑鹭,吟落一地杜鹃花的子规,凶猛的禿鹫,学舌的鹦鹉,等等,先后继承麻雀与鹧鸪的衣钵,把缠绵悱恻、山重水复的音乐雨,散乱地、急骤地撒泼开来,颇有钱塘春潮的气势!
⑥多么华美而珠圆玉润的交响乐,仿佛携着小提琴、钢琴、二胡、洞箫、萨克斯骤扬骤止的滑音,飞向岁月的灵河,丰饶着我的忧伤与快乐,我多想与它合二为一,永远倦憩在它汹涌的和音中。这些年,久居繁华的都市,汽车喇叭的鸣响,流动小贩的吆喝,熙攘人流的喧嚣,装修工具的吵闹,汇成了一弘浩荡的洪水,将我挤扁,使我再难寻觅内心渴望的田园风光与天籁的和鸣,接近清纯无邪的大自然本色。
⑦我常在午夜的梦境中,憧憬着那些远去的乡间的鸟鸣声,那妙不可言的天籁的和鸣和大自然本色。我想把这种憧憬,以我的勤勉,带回到与我息息相关的大都市之中,让它在大都市的土地上,积淀内存。只要有内存的种子,就一定有追求的繁花绚放瑰丽……一如当年的母亲,面对一片泥泞的沼泽地,发誓要将它变成自己的后花园,才使我在清明回乡祭祖之际,接受了一场天籁和鸣与大自然本色的盛宴…
17.本文的行文的线索是什么?(2分)
18.文章第①段在文中的作用。(3分)
19.结合全文说说鸟鸣声的特点。(4分)
20.说说文章第③段“雕镂”一词在文中的含义。(3分)
这是一方母亲用汗水雕镂的圣土
21.赏析第⑤段划线句子的表达效果。(3分)
一只白肚灰翅的麻雀,穿着细黑的高筒靴子,站立在枝头的浓荫中,张开两片镶着黄边的长嘴唇,一声婉转的短音,便从紫红的喉头飘散而出——快快起来,快快起来!
第三部分 (22题50分)
22.根据要求作文。(50分)
人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……
请以“以 的姿态前行”为题,写一篇文章。
要求:①请先将题目补充完整。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2019年张家口一模语文答案
1.(1)心忧炭贱愿天寒(2)沉舟侧畔千帆过(3)会当凌绝顶,一览众山小。日月之行,若出其中。
(1) )zhēng róng(2)qí qū (3)物竞天择 (4)颠沛流离
5.“女排精神”的缔造者(创造者、继承者)
改革开放以来,我国国内生产总值大幅提高,贫困人口规模急剧下降。
6.展现了一幅晨雾迷茫,云涛翻腾,银河流转,千帆竞渡的辽阔、壮美的海天一色图。
7.表达了词人对现实的不满,及人生际遇坎坷的感怀。
8.(1)尊敬,推崇 (2)正好,恰好 (3)对……感到惊讶 (4)每年
9.稍壮/折节读书/欲以此驰骋当世/然终不遇
10.(1)(方山子)放弃坐车骑马,毁坏书生衣帽,徒步在山里来往,没有人认识(他)。
(2)但是方山子出身于世代功勋之家,照例应有官做,假如(他)能置身官场,到现在已得高官荣名了。
11.文中的方山子与陶渊明最为相似。理由:他们都是隐士,陶渊明弃官归隐,方山子弃财富而独来穷山;他们都有超然世俗之外的隐士情怀。陶渊明有对“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”这样理想社会的向往和憧憬,方山子则有“环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意”这样安贫乐道的精神。
2.从“舍管天地”走向“大千世界”,才能涵养出真正的文化自信。
13.①以问句开头,既能激发读者的阅读兴趣,又能引出论题。②作为本文的事实论据,论证论点,使文章更具说服力。
14.运用对比论证。写故宫博物院的开放区域越来越大,和那些表面开放,实则禁闭的历史遗迹场所,文保建筑、文物进行对比,突出强调了我们的文物“开放度”有待进一步提高。
15.在车迟国唐僧师徒与虎力、鹿力、羊力大仙斗法的过程中,唐僧作为领导者,在前面应酬求雨、坐禅、猜物;悟空则发挥变化多端、神通广大的特长联络神仙、干扰对方、改变藏物等八戒、沙僧敲边鼓。师徒四人分工协作,最终取得胜利,倒换关文。
16.①在与波兰白军的战斗中,一颗子弹打中了保尔的大腿,后来他又得了伤寒,但这些都不能阻止他继续战斗。②一次战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,他头部受了重任,伤愈后参加肃反工作。③因身体尚未完全恢复,繁重紧张,头痛病经常发作,最终晕倒,但他又很快投入铁路工厂的工作。④修筑铁路时,因环境恶劣、条件艰苦,保尔得了伤寒,经过抢救,战胜死神,随即又离开家乡,进城工作。
17.鸟鸣声;对乡村、对自然的痴迷之情。
18.交代时间地点环境,渲染乡村的宁静曼妙的气氛;引出下文,为写鸟鸣声作铺垫;描写祭祖时的清愁,定下感情基调。
19.纯粹质朴(清纯无邪);散乱急骤(混合、有气势);华美圆润;美妙动听。
20.“雕镂”原意雕刻,这里生动地写出母亲对荒地改造的细致、认真,表现母亲勤劳和对土地的热爱。
21.拟人,生动细腻地刻画麻雀鸣唱时的情态,婉转急促,催人奋进,表达作者对麻雀的喜爱之情。
22.略

上一篇：2019年湖北省谷城县中考语文冲刺题

下一篇：无锡市2019年中考语文模拟试卷精选汇编：名著阅读专题