浙江省温州市永嘉中学2017年自主招生选拔考试语文试卷
2017.2
一、基础知识积累与运用。(20分)
1．下列各组词语中，加点的字的注音全部正确的一项是（ ）
A．掂量diān 滇剧diān 踮脚diǎn 惦念diàn
B．着急zhāo 爪牙zhǎo 昭彰zhāo 沼泽zhǎo
C．怪癖pǐ 琥珀pò 绷脸bēng 钉纽扣dìng
D．佣金yòng 佣工yōng 供认gōng 供不应求gōng
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A、妖饶 好高骛远 禁锢 廓然无累
B、秘诀 专心致志 摇蓝 恪守职守
C、喧响 与日具增 陨落 无精打采
D、惘然 斩钉截铁 繁衍 鞠躬尽瘁
3、下列句子加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A、这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。
B、由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。
C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。
D、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出，出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A、一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）
B、纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）
C、弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。（在“身体”后面加“的状态”）
D、喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。（把“不管”改成“尽管”）
5．用成语替换下面句子中划线部分的内容，选出正确的一项是（ ）（3分）
①清代李宝嘉《官场现形记》第二十七回：“贾大少爷正在自己动手掀王师爷的铺盖，被王师爷回来从门缝里瞧见了，顿时气愤填膺，愤怒得不能抑制。”②《三国演义》：“（曹军）此时人困马乏，大家你看我，我看你，不知道如何是好，各欲逃生。”③陆游在《上王宣抚启》写道：“抚剑悲歌，临书浩叹，每感岁时之易失，不知眼泪鼻涕满脸乱淌。”
A． 怒不可遏 面面相觑 涕泗横流 B．勃然大怒 面面相觑 痛哭流涕
C． 怒不可遏 瞠目结舌 痛哭流涕 D．勃然大怒 瞠目结舌 涕泗滂沱
6.下面语段两处划线部分都有语病，请在原句中改正。（2分）
①收藏家彭令在南京偶然发现了一本旧文稿，经多位学者评定，该文稿属于清代中期书法家钱泳的手记。其中有部分条目来自清代文学家沈复《浮生六记》中的第五记《海国记》。《浮生六记》在流传中佚失了后两记，文化界、出版界中人一直都在努力搜求。②从这次发现的《海国记》的部分文字里，明确说明了清代中期以黑水沟为中国与琉球国的分界线，钓鱼岛明显在中国的版图内而不属于琉球，这成为我国拥有钓鱼岛主权的又一铁证。
７.名著阅读（2分）
“他头戴三叉束发紫金冠，身披西川红锦百花袍，擐唐猊铠甲，系狮蛮宝带，座下嘶风赤兔马，手执方天画戟，无人可及。”此人为《三国演义》中的 （人名）。下列哪些事件跟他有关①水淹七军 ②猿门射戟 ③缢杀白门楼 ④诛杀董卓 ⑤败走麦城：

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8.默写（6分）
李清照在《武陵春》中把愁物化为有了重量，想像新奇而生动的句子是:
， 。
请写出一个含有“梦”字的古诗名句。

二、阅读理解（24分）
(一) 补丁也开花(14分)
孙道荣
①拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。
②每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少抬头，只有针线，在她的手上不停地穿梭。
③这里原本是一个城乡结合部，这几年城市西迁，这块地也跟着火热起来，到处是建筑工地。上她那儿织补的，大多是附近工地上的民工。衣服被铁丝划了个口子，或者被电焊烧破了个洞，他们就拿来，让她织补下。也不贵，两三元钱，就能将破旧的地方织补如初。如果不是工服，而是穿出去见人的衣服，她会更用心些，用线、针脚、纹理，都和原来的衣裳一样，绝对看不出织补过。
④从她所在的拐角，往前百米，是一所学校。我的孩子，以前就在那所学校读书。每次接送孩子，都必经她的身旁，也就对她多留意了点。
⑤一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，还是我们刚结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。
⑥拿过去。她低头接过衣服，看了看，摇摇头说，洞太大了，不好织补了。我对她说，这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。她又看了看裙子，忽然问我，你妻子喜欢什么样的花？牡丹。我告诉她。她看着我，要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？我连连点头，太好了。
⑦她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她，能绣好吗？她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。她原来绣的花可漂亮了。她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，成冻疮了，所以，才这么难看。
⑧正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。以为女孩也是要织补的，我往边上挪了椰。她笑了，这是我女儿，就在那边的学校上学。女孩看看我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒，很多线头乱了，女孩就一根一根地理清，重新绕好。不时有背着书包的孩子，从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼，女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着，脸上挂着浅浅的笑容。
⑨我好奇地看着女孩。她的稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意，她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。这出乎我的意料，我有个同学，就因为长相土了点，苍老了点，他的儿子从来不让他参加家长会，也不让他去学校接自己，男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢自己的脸。
⑩我对她说，你的女儿真好。她看看女儿，笑着说，是啊，她很懂事，这几年，孩子跟我们也吃了不少苦，女孩嘴一撇，吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。忙完了手头的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。我问她，怎么不回家去做作业。女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。
○11她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩亲热地喊他爸爸。我对她说，天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。她摇摇头，就快好了。
○12路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹，而靓丽起来。
○13中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人一把将她抱了起来，放在了那个座位上，我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。女孩将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮后，蹦蹦跳跳地走去。
○14目送他们一家三口的背影，我拿着那件绣了牡丹的裙子回家。你完全看不出来，牡丹之处，曾经是一个补丁。
（选自《厦门文学》2011年2月）
1.整体感知全文，说说文题“补丁也开花”中“补丁”和“花”的内涵，并分析其作用。(2分)
2.揣摩文章第①段画线句子中加点词语“舞台”的意思，并分析人物的精神品格。(2分)
3.文中第⑦段画线的句子运用了 的叙述方式，其作用是
。(3分)
4.文章第⑨⑩两段运用了什么写作手法？写出了什么内容？对表现“她”这一人物形象起什么作用？(3分)
5.“我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。”这一细节描写透露出怎样的信息？(2分)
6.阅读下面链接材料，请你探究织补女工和徐敏共同的性格特征。(2分)
2001年，徐敏25岁。那年，因一次意外，徐敏原本美好的生活变得面目全非：高位瘫痪，胸部以下完全失去知觉，轮椅成为她的“身体”和“双脚”。遭此厄运，徐敏曾一度想放弃生命，但最终她选择了坚强。“因为身体残疾的缘故，我希望能找一份可以躺着做的工作。”2009年年底，徐敏在朋友的帮助下，在淘宝网上开了一家名为“奇迹电动工具”的网店，专门销售五金产品电动工具。现在，“奇迹电动工具”已经是3钻卖家，有了稳定的客户群和一定的知名度。
（摘自2011年3月新浪网）
（二）时间的价值(10分)
艾敏
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。、

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⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理地安排和利用时间。
7.文章的中心论点是什么？如何提出来的？(2分)
8.如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（至少答出两点）(2分)
9．根据上下文意思，简要概括第②段中画线句子的含义。(2分)
10.从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？用这种论证方法论述了什么观点？(2分)
11.文中说：“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？(2分)
三、古诗文阅读（14分）
（一）诗歌鉴赏（6分） 阅读下面古诗，然后回答问题。
落日怅望 马戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。
1．本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2分）

2．请从语言、表达技巧方面任选一个角度，写一段50字左右的鉴赏文字。（4分）

（二）文言文阅读。（8分）
郑玄，字康成，北海高密人也。尝欲注《春秋传》，尚未成。时行，与服子慎遇，宿客舍，先未相识。服在外车上与人说己注《传》意，玄听之良久，多与己同。玄就车与语，曰：“吾久欲注，尚未了。听君向言，多与吾同，今当尽以所注与君。”遂为《服氏注》。
3.解释句中加点的词。（2分）
（1）尝欲注《春秋传》（ ）（2）遂为《服氏注》（ ）
4.下列句中加点词意思相同的两项是（ ）（2分）
A．为人谋而不忠乎 B．遂为《服氏注》 C.公输盘为我为云梯 D.此人一一为具言所闻
5.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）

6.根据短文说说郑玄有什么优秀品质？（2分）

四、写作（22分）
25.题目：《霾》
要求：评论文，不少于300字。文中不得出现真实的考生姓名和学校。
2017年永嘉中学自主招生选拔考试
语文答题纸
姓 名

准考证号
温馨提示：全卷三大题，考试时间为90分钟，满分：80分
一、基础知识积累与运用。(20分)
1. （2分）
2、 （2分）
3. （2分）
4. （2分）
5. （2分）
6. （2分）
7. （2分）。
8. 、 （4分）
（2分）
二、阅读理解（24分）
(一)
1.

（2分）。
2.
（2分）
3. (3分)

4. (3分)
5.(2分)

6.(2分)
(二)
7.(2分)

8.(2分)①

9.(2分)

10.(2分)

11.(2分)


三、古诗文阅读（14分）
（一）诗歌鉴赏（6分）
1．(2分)

2.(4分)

（二）文言文阅读。（8分）
3. （1） （2）
4.
5.
6. 。
四、写作（22分）
请以《霾》为题目写一篇600字的作文。

























▲200字























▲400字
参考答案
一、基础知识积累与运用。(20分)
1．２分【答案】A
2． ２分【答案】D
3．２分【答案】C
4．２分【答案】B
5．２分【答案】A
6.答案示例： ①把“评定”改为“鉴定”； ② 删去“从”和“里”。
评分：每处１分，共２分。其他改法正确也可。
7.答案:吕布 ② ③ ④

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评分:每空1分，共2分。
8.只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 示例：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
评分:出现错别字或添字、漏字该小题不得分，共6分。
二、阅读理解（24分）
(一)
1.(2分)“补丁”既指织补女人织补的补丁，又指女人拮据的家境和瘫痪的身体；“花”既指织补女人在“我”妻子的裙子大洞处织补出的“牡丹花”，又指织补女人坚强乐观地生活，将生活过得幸福而美好。标题语带双关，既暗示了课文内容，提示了文章主旨，又在设置悬念中激发起读者的阅读兴趣。
2.(2分)“舞台”的意思是织补女人摆织补摊的位置，表现了“她”对工作认真负责的精神。
3.(3分)插叙；交代了织补女人缝补技艺高超的原因，同时又让“我”打消顾虑，为下文绣出靓丽牡丹做铺垫，推动了故事情节的发展。
4.(3分)对比，写出了“她”女儿的懂事，从侧面表现了“她”的坚强、乐观、善良、关爱家人的这些美好品质，对女儿的影响很大。
5.(2分)表现出了织补女工生活的艰难和不易。
6.(2分)她们共同的性格特征是不向厄运低头，自强自立，微笑面对生活。
(二)
7.(2分)时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）。把时间的价值与金钱的价值进行类比，提出文章的中心论点。（答出关键词“类比”即可得分。
8.(2分)①确定明确的奋斗目标②忠于奋斗目标③正确利用休息和空闲时间。
9.(2分)时间失去了就无法挽回。
10.(2分)对比论证 确定奋斗目标的必要性（意思相近即可得分）
11.(2分)示例：略（有具体的生活实例，能够证明题干中所引文的观点为即可）
三、古诗文阅读（14分）
（一）诗歌鉴赏（6分）
1．A客中久滞、思乡情切，可从颔联得到答案；B年华渐老、感时伤逝，可从尾联得到答案。（2分，每点1分）
2．角度举例：
A、作者见景生情，由“孤云”“归鸟”疾速飞去，想到自己的久滞不归；由夕阳落山，想到自己年华老去。联想自然，抒情真切感人。
B、对比，云、鸟行去之快于自己留滞之久形成对比，表达对家乡的深深的思念。
C、比兴，首联、颈联既兴且比，“孤云”“归鸟”既引起乡情，又是自比；由夕阳引出年老，又是以夕阳自喻。表现了自己离家的孤寂与老去的伤感。
D、炼字潜词形象传神，“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。“烧”字的使用，是静中有动；“远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现。
E、“不敢照”的心理描写，明抑暗扬。照了才愁，是原本无愁；不照已知，表明愁思深重。
F、情景分写，层次鲜明。一、三句景，二、四句情，相间写来，诗情就被分成两步递进：先是落日时云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”。有曲达其意之妙。
（角度选对2分，结合诗句分析到位2分）
（二）文言文阅读。（8分）
3. （1）曾经 （2）终于
4.AD
5.听了你刚才的谈论，大多和我相同，现在应该把我作的注全部送给你。
6.坦诚谦让，无偿把自己的劳动果实送人。
四、写作（22分）
25.题目：《霾》（略）

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