七年级上学期第一次月考模拟测试卷
（满分：120分）
一．积累与运用（38分）
1.下列划线字注音字形全都正确的一项是（ ）
A.铺着（pū） 霎时（shà） 嫩芽（nèn） 拆散（chāi）
B.斗笠（lì） 惬意（xiá） 委屈（wěi） 粼粼（lín）
C.处份（fèn） 分岐（qí） 桑树（sāng） 责任（zé）
D.咕咕（gǔ） 必竟（bì） 强壮（qiáng） 蹲下（dūn）
2.下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.清明 随意 分歧
B.整齐 强壮 各得齐所
C.信服 拆散 霎时
D.嫩芽 酷冬 水波粼粼
3.选出修辞方法与其他不同的一项( )
A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
C.它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
D.溪流吟着一首小诗。
4.下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是（ ）
A.盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
B.盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
C.盼／望着，盼／望着，东风来了，春天的脚步／近了。
D.盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
5.下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.我的回答已经让她喜出往外了。
B.双腿瘫痪后，我的啤气变得暴怒无常。
C.紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂慢。
D.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来。
6.与下面句子衔接起来最为连贯的一句是( ）
________________。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。
A.说起科学家，就不能不联想到文学家。
B.文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。
C.卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。
D.凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。
7.（一）名句默写（8分）
（1）杨花落尽子规啼， 。
（2）枯藤老树昏鸦， 。
（3）《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是： ， 。 ， 。
8.文言文赏析
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”
（1）两篇文章各讲述了怎样的故事？
（2）对语句翻译错误的一项是（ ）
A.俄而雪骤：一会儿雪大了。 B.公欣然曰：谢太傅高兴地说。
C.尝月下戏：曾经在月下唱戏。 D.必不明：一定看不见。
（3）两篇文中孩子们有什么共同点？
（4）你认为徐孺子的“譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”好在哪里?
（5）我们也像文中的孩子们一样，对某样事物做一个形象的比喻。
二．阅读（32分）
（一）
①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。”“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？

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②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
（1）请你用简洁的语言概括选文三个段落的内容。
（2）济南冬天之所以“温晴”和“慈善”的两个原因分别是什么？
（3）第二段文字说“最妙的是下点小雪呀”。你能够说说“妙”在何处吗？
（4）你喜欢济南冬天时节的水吗？为什么？
（5）请你简单说说“等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”的表达效果。
（二）
冬雨
①清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。
②北国的冬天不本是下雪的季节吗？在这“大雪”的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨！听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声不禁使我联想起广东音乐，“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切弹拨乐，“吧嗒”“乒乓”的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。
③楼外，雨小，雾大。雨，淅淅沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。
④冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你“画”个“圈”，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。
⑤雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在树头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些鼓胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”的韵味呢。
⑥雨更小了，人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。
⑦应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这“不正常”却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的“不拘一格”、变化无穷。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是吗，这几年，在不少发愤图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短着，温暖的春提前着，炎热的夏和灿烂的秋似乎在延长着。
⑧一位诗人说过，冬天已经来临，春还会远吗？
⑨冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿叶和鲜花的季节，让我似乎看到一个个万紫千红的季节已经早早来临。
（1）下列对本文分析理解有误的一项是（ ）
A.第①②③段依次从听觉、触觉、视觉写冬雨给人们带来的美好感受。
B.第④⑤⑥段分别写雨中的雾、树木和人，充满了诗情画意。
C.第⑦段“冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了”中的“老皇历”是指北国的冬天本是下雪的季节。
D.“老皇历有些页码念不得了”的特殊含义是陈旧的观念已经不能适应生活实际了。
（2）第②段“在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字是针对文中哪句话而言的？
（3）第④段主要运用了哪两种修辞手法描写雨中的雾？请各举一例说明。
（4）本文和《济南的冬天》都是描绘我国北方冬天景色的，一是写冬天的雨，一是写冬天的雪。但二者所表达的感情又有所不同。请指出其不同之处。
三．综合题（10分）
升入初中，同学们组建了新的班集体，班级开展了“展示自我”的综合性实践活动，请完成以下任务。
（1）【精彩开场】如果你是活动的主持人，在大家自我介绍前，需要说几句开场白，你会说什么？
（2）【自我介绍】请用简洁的语言向大家作一下自我介绍。
（3）【竞选演讲】班内竞选班长，请你也参加，并写一段竞选班长的演讲词。
四．作文（40分）
请以“ 的眼泪”为题作文。
要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。
答案
一．1-6 ABAADC
7.略
8.(1)第一篇:谢家雪日聚会,儿女咏雪,谢公高兴大笑。第二篇:徐孺子月夜玩耍时,巧妙回答别人有关月亮问话
(2)C
(3)都很聪明,比喻精美恰当。
(4)把月亮中有物比作眼睛里有瞳仁,恰当生动地指出了某些事物存在的重要性。

展开余下试题

(5)例:清晨,树林里鸟儿就像是百唱不厌的歌唱家,给大自然芾来欢乐。
二（一）(1)济南城的气候特点;济南小雪后的山景;济南的水的特点
(2)全在天底下晒着阳光;小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿
(3)妙在美丽的雪姿;妙在美丽的雪色;妙在美丽的情态;妙在薄雪的变化(动态)
(4)喜欢。因为济南的水具有温暖、碧绿、清澈的特点
(5)用拟人的修辞手法,将薄雪人格化,生动形象地描绘了积雪融化的娇美情态,抒发了作者的喜爱和赞美之情。
（二）(1)A
(2)北国的冬天不本是下雪的季节吗?
(3)拟人,比喻;举例略
(4本文主要赞扬冬雨,冬雨是“春的急先锋、春的精灵”,赞场冬雨给大地带来了勃勃生机。而课文通过写济南的冬天“温晴”的特征,抒发了热爱祖国山河之情).
三．（1）同学们,我们步人了一个新的集体,你一定想尽快地让同学和老师认识你,那么,就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧,真诚地把自己介绍给大家吧!
（2）我的性格和我的名字配合得非常赋契。王刚,性格刚毅沉稳而不乏柔和。我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学，只要用心去思辨,每一天都会有新的内容,每一天都会有新的发现。希里能和大家成为朋友,希里同学们多多关照,谢谢
（3）尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!在这个温馨而又充满活力的新的班集体里,我想竟选斑长。我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班级事务,做老师的好帮手。如果我当了班长,我会办一个读书角,丰富大家的知识;我会和大家一起努力学习,形成良好的班风。
四．略

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