七年级语文10月份月考试卷
一、积累与运用（30分）
1、下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）（（2分）
A.水藻（zǎo） 花苞（bāo） 贮蓄（zhù） 菡萏（hàn dàn）
B.匿笑（nì） 攲斜（qí） .蹒跚（mǎn） 汗涔涔（cén）
C.抖擞（sǒu） 祷告（dǎo）） 高邈（miǎo） 绽开（zhàn)
D.着落（zhuó） 譬如（pì） 莅临（lì） 霎时（shà）
2、下列各组词语中，书写不完全正确的一项是（ ）（2分）
A．响晴 温暧 依靠 绿茵茵
B．肌肤 空灵 吝啬 花枝招展
C．粗犷 宽敞 澄清 咄咄逼人
D．境界 屋檐 衣裳 翻来覆去
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
B．赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C．一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。
D．领奖台上，奥运冠军孙杨挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
4．下列各句没有语病的一项是（ ）（2分）
A．我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。
B．由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。
C．许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
D．中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。
5.下列关于课文内容的表述，有误的一项是( )(2分)
A.《春》文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了作者热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好的感情。
B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了幅幅济南特有的冬景 图，打发了作者对济山冬大深深的喜爱和赞美之情。
C.《雨的四季》分别描写了春、夏、秋、冬四季雨的特点，用诗化的语言，表达了作者对旧社会的憎恨，希望革命的风雨来得更加猛烈。
D.《观沧海》一诗中的“观”字统领全诗，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见，表达了诗人心怀天下的博大胸襟。
6. 古诗文默写。（8分）
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的句子是： ， 。
（2） ，若出其中； ，若出其里。
（3）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。
（4）《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： ，
。
7.口语交际与综合性学习（12分）
（1） 你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的王老师参加，班上推荐你去邀请，你会对王老师这样说：“ ”（2分）
（2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（10分）
【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）

【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2分）

浏览完整试题

活动一： ； 活动二： 。
【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。（3分）
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：
【推荐自我】本次综合性学习活动需要一名主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向班主任李老师推荐自己。（3分）


二、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读古诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成8、9题。（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (李 白)
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
8.首句点出 ，第二句传达出 。（2分）
9.请对 “我寄愁心与明月”这句诗，从修辞和作者情感两个角度进行赏析（3分）

（二）阅读《陈太丘与友期 》完成10—13题。（13分） 　　
陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 　
10.翻译划线字词意思。（4分） 　　
期日中： 已去：
尊君在不： 下车引之： 　　
11.翻译句子。（4分） 　　
（1）与人期行，相委而去。


（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 　


12.下列各项中划线的词语解释不正确的一项是（ ）（2分） 　
A.舍去 丢弃
B.则是无信 　　 诚信、信义
C.相委而去 委托
D.入门不顾 　 回头看
13.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？请说明理由。（3分）



（三）阅读下面文段，完成15--17题。（8分） 　　
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光人才流斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 　　
14.全段的中心句是哪一句(2分)
____________________________________________________________________　　　
15.文段中划线句子使用了什么修辞？有什么作用。(3分) 　　
_____________________________________________________________________　　16.结合想象，你认为文段中的“更美的山的肌肤”指的是什么？表达了什么感情？（3分） 　　
_____________________________________________________________________　
_____________________________________________________________________
（四）阅读《骚扰电话》，完成18—21题。（14分）
骚扰电话
①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。
②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄说今后每星期一定来看妈。
③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。
④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。
⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！
⑥母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得太厉害，可又不敢常来看你们，只好打个电话听听你们的声音，心里就踏实多了。又说偶尔几天家里电话没人接，就担心不过，想是不是家里出了事？也不来通知我一声。有时我很晚仍听出你在读书写字，真想劝你多保重身体，可你总嫌啰嗦，只好闷在心里。每个星期天，我都乘车到你家新楼下，听一家三口欢声笑语，心里真比蜜甜。
⑦我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔看着我，两行清泪也不由自主地落下来。我紧紧拉住母亲那布满老茧的手，俩人哆嗦着，一步步上楼，直到迈进那温暖的家里，仍不晓得分开。

展开余下试题

(选自《智慧背囊》第二辑)
17.第③段中与第②段“哄”字相照应的句是 。（2分）
18.第⑦段中“我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔看着我，两行清泪也不由自主地落下来。”写到“我”和“母亲”都流泪了。（4分）
“我”流泪是因为______________________
“母亲”流泪是因为______________________________
19.文章末尾“我”和母亲都未说一句话，却让读者感到心灵的震撼，为什么会产生这种效果？请就你的理解来分析。（4分）


20. 仿照示例，把下面的句子补充完整。（4分）
示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行。
母爱是________________________，___________________________________。
母爱是_______________________，___________________________________。
三、写作与表达（50分）
21.初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动，一些……
请以“ 带给我 ”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）读清楚题目提示，按要求把题目补充完整。
（2）要自由、有创意地表达出真情实感。
（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。
(4) 卷面整洁，书写要工整美观，不少于500字。

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