2019——2020学年度第一学期期中质量检测
第一部分 积累与运用（30分）
一、（12分）1. D（A项中“锃zèng”“当dāng”，B项“炽ch씓镌juān”，C项 “剖pōu”“裸luǒ”）
2．C（A中“洌”应为“冽”，“渡”应为“度”；B中“躁”应为“燥”，“皇”应为“惶”；D中“愐”应为“缅”，“洁”应为“诘”）
3. B(A中“正襟危坐”形容严肃、恭敬或拘谨的样子，C中“鹤立鸡群”，意思是指比喻仪表或才能在人群里很突出。D中“为富不仁”意思是剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。)
4. B（A暮春 C仲春 D仲春） 5.A 6. D (李鸣生应为王树增)
二、（12分） 7.（每空1分，如全答按照前四题计分）⑴树树皆秋色 清荣峻茂 ⑵烟波江上使人愁 沉鳞竞跃 ⑶长河落日圆 水中藻、荇交横 ⑷松枝一何劲 鸢飞戾天者，望峰息心 ⑸柴门何萧条，狐兔翔我宇（添字、漏字、错别字均不得分）
8.（4分）⑴（2分）《红星照耀中国》 埃德加•斯诺（每空1分） ⑵毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。（每点1分，答出两点即可）
三、（6分）9.（2分）⑴三峡库区“清漂”任重道远。（意思对即可）
10.（2分）在“极不谐调”后加“的另类风景”（2分）。
11.（2分）提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓；加大库区“清漂”工作的力度。（答出“环保意识”“加大‘清漂’力度”即可，每点1分）
第二部分 阅读（40分）
四、（18分）12.（2分）落万丝（或万丝） 春水生（或水生、生）（每空1分）
13.（2分）⑴《春日》后两句运用了拟人手法，借“含春泪”的芍药和“无力”的蔷薇，来寄寓自己的愁苦；⑵《初晴沧浪亭》中“时有乳鸠相对鸣”则是借声响来突出静，表达了诗人闲适恬静的心情中含着因被贬的淡淡愁绪。（分析手法1分；表达情感1分）
14.⑴临：靠近 ⑵名：命名 ⑶徐：慢慢地 ⑷绝：停止 （4分，每小题1分）
15.（2分）今以钟磬置水中/虽大风浪不能鸣也/而况石乎!（一处1分）
16.C（A.代词，指代……的原因/定语前置标志 B.从/如果 D.表并列/表转折）
17.（4分）（1）巨大的山石倾斜地立着，有千尺之高，好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪，阴森森地想要攻击人（2分）
（2）凡事不亲眼看到亲耳听到，却根据主观猜测去推断它的有或没有，可以吗？（2分）
18.（2分）苏轼写此文表面看是对李渤的嘲笑，实际上是对诬陷他的人的讽刺。（1分）心境应该是非常乐观旷达的，也是不屈不挠的，正如他在《记承天寺夜游》中所写的那样：“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。”（1分）
【参考译文】 《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代李渤才访求石钟山的旧址。在深潭边找到两块山石，敲击它们，聆听它们的声音，余音慢慢地消失。他自己认为找到了这个石钟山命名的原因。但是这个说法，我很是怀疑。敲击后能发出声响的石头，到处都这样，可唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？
元丰七年六月初九，我从齐安坐船到临汝去，因而能够看到所说的石钟山。庙里的和尚让小童拿着斧头，乱石中间选一两处敲打它，硿硿地发出声响。我当然觉得很好笑并不相信。到了晚上月光明亮，坐着小船到断壁下面。到断壁下面。巨大的山石倾斜地立着，有千尺之高，好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪，阴森森地想要攻击人；山上宿巢的老鹰，听到人声也受惊飞起来，在云霄间发出磔磔声响；又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的声音，有人说这是鹳鹤。我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，声音洪亮像不断地敲钟击鼓。我慢慢地观察，山下都是石穴和缝隙，不知它们有多深，细微的水波涌进那里面，水波激荡因而发出这种声音。船回到两山之间，将要进入港口，有块大石头正对着水的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，且有许多窟窿，把清风水波吞进去又吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，同先前噌吰的声音相互应和，好像音乐演奏。

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任何的事情不用眼睛看不用耳朵听，只凭主观臆断去猜测它的有或没有，可以吗？郦道元所看到的、所听到的，大概和我一样，但是描述它不详细；然而浅陋的人竟然用斧头敲打石头来寻求石钟山得名的原因。我因此记下以上的经过，叹惜郦道元的简略，嘲笑李渤的浅陋。
五、（一）（11分）19.（3分）⑴在内容上，表达了杨绛先生对人世间争名夺利现象深恶痛绝。⑵在结构上，引出下文对杨绛先生生活简朴、灵魂高贵的人生境界的评述。（“深恶痛疾” “生活简朴” “灵魂高贵”每个要点1分，共3分）
20.（2分）运用拟人手法（1分），生动形象地写出了杨绛先生寿命长但命运多舛的一生（1分）。
21.（3分）⑴将“三反运动”中突如其来的批斗看作很好的磨练。⑵80多岁遭受失女丧夫之痛，仍全身心翻译柏拉图对话集。⑶深居简出，悉心整理并最终出齐《钱钟书手稿集》。⑷在104岁时，还在写“杂忆与杂写的补遗”，并感到好玩。⑸嘱咐医生，如发生意外，不要抢救。（每点1分，答出其中3点即可）
22.（3分）⑴指杨绛先生摆脱名利、与世无争的豁达胸襟。⑵指杨绛先生将一切打击视为磨练的态度和自由平静的心境。⑶指杨绛先生直到晚年都笔耕不辍并以此为乐的价值追求。⑷指杨绛先生是理想主义者和实用主义者的结合，有积极的世界观。
（每点1分，答出其中3点即可）
五、（二）（11分）23. （3分）⑴哥本哈根消防队接到老夫人的求救电话，通过电话了解对方地址，结果失败。 ⑵消防队出动14 辆消防车，惊动全城，全力寻找及时救助了老夫人。（概括场景各1分，表述完整1分，共3分）
24.（3分）详写消防员与老人的对话，突出了消防员的细心、机智和负责（答出2点即得1分），真实呈现事件细节场景（1分），也为后文写寻找救援老夫人埋下伏笔（1分）。
25．（2分）这样写真实具体地表现出寻找的过程（1分），突出了寻找过程的紧张有序（1分）。
26. （3分）创造这些声音的是一群认真负责、灵活机智、有正义感的消防员（1分），并且他们是要去救助生命垂危的老人（1分），这警笛声是和谐友爱社会的象征（1分）。（意思对即可）
第三部分 写作（50分）
27.(50分)作文评分标准:
基准分为38分，分档：一档46至50分；二档41至45分；三档36至40分；四档30至35分；五档30分以下，特别差的作文酌情计分。从试卷中摘录文字，不是自己写的文章，一律10分以下。
项目等级 内容（25分） 表达（20分） 文面（5分）
一 立意深刻，中心明确
材料典型，内容充实 结构严谨，条理分明
生动形象，真实感人 5
二 中心明确
选材得当，内容具体 结构合理，条理较分明
通顺流畅，感情真实 4
三 中心基本明确
材料一般，内容欠具体 结构较完整，条理欠明晰
有些语病，缺乏感情 3
四 中心不明确
材料不当，空洞无物 结构有残缺，条理较乱
语病较多，无真情实感 2
五 严重偏离题意
套抄范文，不切实际 结构混乱
病句很多，辞不达意 1
说明：①满百字者，最低5分。 ②每少写50字从得分中扣1分，最多扣2分。③每5个错别字扣1分，重者不计，最多扣3分。 ④无题目扣2分。
解析要求：
1.要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。（除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节的特点）
2.要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。
八年级语文自主题答案
自主题
一、诗文默写（5分）
27.1.全凭老干为扶持 2. 江深竹静两三家 3. 灶下已生泥。
4. 惟将终夜长开眼 5. 妇姑荷箪食 6. 春种一粒粟
28.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.不照绮罗筵，只照逃亡屋。
二、阅读（10分）
（一）郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。（意思对即可）
（二）团结就是力量。（意思对即可）
（三）（1）本文第一段总体介绍蔡先生的为人是宽以容众，不严责人，也不滥奖人，有时也很严词责人。其作用是领起全文。（意对即可）（1分）
（2）一是要“正心”“诚意”“不欺暗室”来处理问题，选择正当渠道待人待事。二是做事决不推卸责任，决不匿名，要正大光明。（意对即可）（1分）
（3）第一件事，蔡先生批评匿名揭帖者时说：“必是品性沉沦之端”，意在表现此事不合做人道理，要有责任意识。 第二件事，蔡先生批评拒绝同学来访时引用《论语》中的名言，其深意是告诫弟子们要以圣言引领行动，心口一致，宽以待人。 第三件事，蔡先生批评“我”说大话时用了“这除非你做大将”一句，其深意是要面对现实，不要言过其实，想入非非。总之，蔡先生责人确实是“词近而旨远”。（意对即可）（3分）

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