砀山二中2019-2020学年度第一学期第一次月考
高一年级语文试卷
本试卷全卷满分120分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（阅读题 共42分）
一、现代文阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1-2题。
免费的午餐
刘心武
父亲在世时，曾向我讲述过他年轻时所获得过的一次免费午餐。
那是20世纪20年代初，父亲才十七八岁，因为祖父远行，而后祖母对他极为吝啬，所以他离开了家庭，一个人在社会上闯荡。那时他的维生手段之一，是代人投考名牌大学，他也实在是有应考的才能与气数，竟每回都能高中。但是他从那些私雇他冒考的少爷手里，每回也得不到几个钱，用不上多久便又一筹莫展。父亲本人何尝不想进入名牌大学，但纵使他让自己考取了头一名，也没钱缴纳学费。就算学校爱才如渴，准许他减免学费，他也无法应付食宿等方面的开支，而勤工俭学，路子也不是那么好找；惟一的办法，便是设法贷到一笔款，毕业后尽早归还。谁能贷给他款呢?想来想去，有这种实力并可能情愿的，应在祖父所交往的伯叔辈中。父亲在那一年的夏天为自己去应考，以优异成绩被协和医学院放榜录取，这令他万分兴奋，当一名救死扶伤的医生既是祖父对他的期望也是他自己的夙愿，于是筹措入学读书的费用便成了当务之急。他经过一番盘算，决定向自己的一位老友求助，该人当时在社会上已享有很大的名气，经济状况极佳，并且从小看着他长大。父亲找到了那位名人，住在一所很堂皇的四合院里。该人见了父亲，不待父亲发话，便感慨万端地说了很多同情的话。父亲听了非常感动，原来这位伯伯很了解情况，并关爱着自己，于是便倾诉起自己的具体窘境和祈盼来。名人没听完便有电话打来，一连接听打出了几个电话后，名人便蔼然可亲地对父亲说，中午有个饭局，无妨一同去，席间可以继续聊。
父亲跟着那位名人，乘坐当时仍颇时髦的弹簧马车，到了前门外的“撷英番菜馆”，这是当时显贵名流们才有财力与雅兴去消费的一家最著名的西餐馆。
祖父在北京时不曾带父亲吃过这么高档的西餐，想到这一点父亲便更加感激那位伯伯的厚待。而这一切都还并不是主要的，更令父亲念念不忘的，是那天在席间出现的，几乎都是后来进入历史的人物，有的是社会活动家，有的是艺术家，有的是学者、教授。刚进入餐厅时父亲惶恐不安，非常自卑。但那位名人牵着他的手引他入席，并向大家介绍说他是祖父的公子，显然祖父在众人心目中也是有相当分量的，父亲发现席间的名流们对他都很友善，于是也就慢慢放松下来。 那是父亲青年时代所享用到的一次高档、丰美、雅致的免费午餐，令我听来也不禁神往。父亲没有详细地向我讲述这顿免费午餐的结局，但有一点那是交代得很清楚的:他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助。
我问父亲:“您饭都吃了，为什么不能要求他借给您钱呢?”
父亲说:“他们一直聊得很欢，我简直没有办法插进话去。”
我再问:“吃完饭，您可以单独向他提出呀?”
父亲说:“饭局一散，我发现他们都忙极了，各人都有自己的下一站。我实际上也没有办法找到一个单独的机会，人们都纷纷礼貌地，甚至可以说是带有爱怜之情地跟我握手告别。”
我还问:“那么，您可以再到他家里找他呀?”
父亲说:“也曾有过那样的念头，不过，没有去。”
我说:“是因为觉得他太虚伪了吧?”
父亲正色道:“不!怎么能怪人家虚伪呢?那顿午餐，人家让我一起去，是出于真心真意的!”

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我说:“可是，他到头来没有借给您钱呀!”
父亲说:“这就是我讲这件事给你听，要你悟出来的:别人不该你不欠你!在你一生中，你应该尽量去帮助别人，可是却一定不要有依赖别人的想法!别人可能会向你提供一顿免费午餐，但你自己一生的餐饭事业，还是需要你自己去挣出来!”
我正琢磨这话，父亲又说:“其实，后来我成家立业以后，也曾无意中这样对待过别人。我可以请他一餐饭，听他诉苦，给他些安慰。可是，要我付出相当的代价帮助他，往往还是下不了决心。也许，除非是你那时不帮他，他马上活不下去。人际之间，还是这样为好——可以给一顿免费午餐，却还是希望每个人自己想办法，去安身立命!”
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．起初，“ 父亲”代人投考，并不是他自己不想上大学，而是他知道即使考了第一名，他也没钱交学费和生活费，所以，只能把替别人考试作为谋生手段之一。
B．祖父的朋友表达了对父亲的理解，又带父亲吃了一顿丰盛的午餐，但最终也没有给予父亲想要的帮助。父亲起初也有一些抱怨，但随着年龄的长大，渐渐悟出了其中的道理。
C．小说最后“父亲”说“也曾无意中拒绝过别人的求助”，这里表现了父亲淡淡的悔恨。
D．父亲给“我”讲他的故事的目的是希望“我”能成为像名流伯伯那样被别人求助的人，而不要成为向别人求助的人，即希望“我”成为一名成功人士。
2.小说中通过写“父亲”叙述自己的经历以及“父亲”与“我”的对话，能让你悟出哪些生活道理？（6分）
二、古代诗文阅读（33分）
阅读下面文言文，完成3—6题。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
3.下列各句中加点词的解释，错误的一项是 （ ）（3分）
A、秦晋围郑，郑既知亡矣 　　 既：既然
B、阙秦以利晋，唯君图之 唯：希望
C、朝济而夕设版焉 　　 济：渡河
D、且君尝为晋君赐矣 　　 赐：恩惠
4.下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是 （ ）（3分）
A、夫晋，何厌之有 为之奈何
B、夜缒而出 图穷而匕首见
C、君知其难也 遂拔以击荆轲，断其左股
D、焉用亡郑以陪邻 樊将军以穷困来归丹
5.下列叙述与分析符合文意的一项是： （ ）（3分）
A、烛之武从郑国的立场上劝说，动之以“情”，晓之以“利”，终于使秦伯退兵并与郑国结盟。
B、从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
C、晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，最终履行了诺言。
D、烛之武是就地理位置、历史事实和逻辑推理诸角度，进行利害关系的劝说的。
6.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）越国以鄙远，君知其难也。（3分）
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。（4分）
(3) 秦伯说，与郑人盟。（3分）
阅读下面这首宋词，完成7～8题。
减字木兰花
苏 轼
莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。
7.词中所写春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中描写简要说明。(4分)
8.结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（5分）
9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
（1）鹰击长空，鱼翔浅底 ， 。（《沁园春•长沙》）
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与， 。（《烛之武退秦师》）
（3） ，壮士一去兮不复还 。 （《荆轲刺秦王》）
（4）_______________，沉默是今晚的康桥！ （徐志摩《再别康桥》）
（5）先天下之忧而忧， 。（《岳阳楼记》）
第Ⅱ卷(表达题 共78分)
三、语言文字运用(18分)
10、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）(3分)
A、火钵（bēn） 漫溯（sù） 寥廓（kuò） 载歌载舞（zài）
B、彷徨（páng） 慰藉（jiè） 创伤（chuàng） 言简意赅（gāi）
C、青荇（xìng） 颓圮（pǐ） 忸怩（niǔ） 百舸（gě）
D、浮藻（zǎo） 山峦（luán） 瞋目（chēng） 夜缒而出（zhuì）
11、列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
C．“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢，但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样。词典改版时，编辑者随波逐流，给它增添了新的语意。
D．在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4．4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
12．下列文学常识的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。它成于唐，盛于宋。
B. 《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《左传》实质上是一部独立撰写的史书，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
C. 《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
D. 《沁园春 长沙》是毛泽东用古体诗词的形式写的一首现代诗歌，词中“看”这一动作，其对象包括：万山、层林、漫江、百舸——这是远眺和近观，长天的鹰、水底的鱼——这是仰视和俯瞰，“红遍”“尽染”“碧透”则是展示物象的广度、深度、透明度。
13下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（ ）（3分）
① 蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清。
② 费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。

展开余下试题

③ 夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。
④ 一曲狂歌，有百余言，说尽一生。
A．②④①③ B．③①②④ C．④②①③ D．②③①④
14、下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。（6分）
如果我是一只小鸟，① ，为你唱起一千支一万支歌；
如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，② ；
③ ，也要融进广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。
我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。
四、写作（60分）
15．阅读下面文字，根据要求写一篇文章。
往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。
请以“令人难忘的细节”为题，写一篇不少于700字的记叙文。

2019-2020学年度第一学期高一年级
语文试卷参考答案
1. A
解析：B项说“父亲起初也有一些抱怨”，理解有误，原文并无此种说法；C项由“父亲”所说的“人际之间，还是这样为好……可以给一顿免费午餐，却还是希望每个人自己想办法，去安身立命”可知“父亲”没有“悔恨”之意；D项“父亲”的希望是“应该尽量去帮助别人，可是一定不要有依赖别人的想法”。
2. 参考答案：
①我们对他人的真诚不可妄加揣度，对人家的帮助要知足，心存感激；
②不可过于祈求并依赖他人物资上的施予；
③自己一生的餐饭事业要靠自己挣；
④要尽可能地去帮助他人，但不到万不得已，不付出相当代价，要让人家自己想办法安身立命。（任答3点给6分，意思对即可）
3.A
4.C
5.D
6.
（1）越过别国而把远地当做边邑，您知道那是困难的。
（2）如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，秦国使者往来，郑国可以供给他们缺乏的东西。
（3）秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。
7.早春（初春）。从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。（黄莺刚刚啼叫，毛毛细雨，小草刚发芽。诗人所写的这些景物都独具初春的特点。）
8.上片通过“莺初解语”“春好处”“微雨如酥”“草色”表达了词人对早春的喜爱之情，下片通过“休辞”“人易老”“莫待”，感叹美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感（热爱生活、享受人生、不要虚度人生）
9.（1）万类霜天竞自由
（2）不知
（3）风萧萧兮易水寒
（4）夏虫也为我沉默
（5）后天下之乐而乐
10.C. A项“bēn” 应为“bō”，B项“chuàng”应为“chuāng”；
D项“chēng”应为“chēn”
11.A
12.B.“纪传体”应为“编年体”
13.C
14.参考答案:
也要飞翔在你明亮的天空为你捧出一束沉甸甸的花果如果我是一朵小小的浪花
15.略

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