2019学年第一学期七年级学业水平期中阶段性检测
语文试题评分细则
活动热身•书写（5分）（抄写2分，卷面3分）
1.请抄写下面内容。（2分）
活动一•展自我风采（25分）
2.（6分）（1）（4分）秀酿访截（评分细则：1个字1分）
（2）（2分）B
3.我爱朗读。（3分）
朗读时，语速要慢，“晃”“爬”要读重音，“小小火把”“小小山路”要停连，读得悠扬，读出悠闲，读出作者对景色的喜爱。
评分细则：能扣住具体字词设计语速、重音、停连，其中任意两点得2分，情感或景物特点得1分。
4.我爱积累。（9分）
（1）风正一帆悬（2）蝉噪林逾静 (3)不义而富且贵
（4）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
（5）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流；桃花流水窅然去，别有天地非人间
5.我爱发现。（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣
（2）君子成人之美，不成人之恶
6.我爱拼图。（3分）
（1） C （2）D （3）A或（1）C （2）A （3）D
活动二：论交友之道（40分）
7.（7分）
（1）藤野先生（1分）
（2）对革命充满热情（爱国）（1分）
（3）勤恳（积极）（1分）
（4）起初，鲁迅因为长妈妈平日里总是察察切切、睡觉老是摆成一个“大”字、正月初一逼他吃福橘等行为，认为长妈妈是个迷信、粗俗的人，所以对她倍感厌恶。当长妈妈找来他心心念念已久的《山海经》并送给他时，鲁迅感受到了她的善良与慈爱，对她萌生敬意，非常感激。
评分细则：第（1）题1分，第（2）和第（3）顺序可以调换，1题1分，意对即可，第（4）题能结合具体事例分析长妈妈前后不同的形象得2分，能写出鲁迅对长妈妈前后不同的态度得2分。
8.（4分）（1）我抱着手机，哭笑不得 ；
（2）爸因我在朋友圈发狠话，打来电话斥责我；
（3）爸因我发露脚踝的美照，教育我注意保暖养生。
（4）爸开始学习网络语言，继续努力靠近我，读懂我。
评分细则：一点1分，如果不能从“爸爸”或“我”的角度组织答案，不给分。
9.（3分）“窥探”，指暗中察看，文中指父亲拿着手机悄悄地密切关注我，想通过手机得到我的点点信息（1分），该词表现了父亲对“我”的无时无刻的的关注，传达出我的无奈（1分）和父亲对“我”的深沉的爱。（1分）
评分细则：写出对“窥探”的理解，得1分，写出我的无奈得1分，写出父亲的爱得1分。
10.（6分）
A.（3分）我认为不可删除，这几段写父亲“骗”我大老远回家，还卖弄九宫格，看似与父亲爱我的形象不符，其实这是父亲对我爱之深的体现，他“骗”我回家，是他想见女儿，他卖弄九宫格，是为了向他人展示女儿，正是这样更能显示父亲的真实，丰满父亲的形象。
评分细则：能结合两个具体事件分析实质，得2分，一件得1分。能答出“让父亲更真实，丰满父亲的形象”得1分，只答“不可删除”不给分。
B.（6分）文中的父亲时刻窥探我，用QQ、用微博、用朋友圈，紧跟着时代的脚步，努力靠近我，尽管有些方式不妥当，看似干扰我，其实都是他在努力地懂我，他在努力爱我（1分）；但我起初并不懂父亲，逃避父亲的关注，在懂得父亲的费劲苦心努力懂地懂我之后，我也愿意去理解父亲，去靠近父亲，去懂得父亲（1分）；《秋天的怀念》中，母亲懂得的史铁生的痛苦，任其发泄情绪，努力保护儿子，希望他能承受病痛好好生活（1分）；史铁生在母亲去世后，终于理解了母亲生前对自己的期待，明白母亲对自己的良苦用心，“我”学会了勇敢面对生活，但子欲养而亲不在，留给史铁生的是无尽的愧疚和深切的怀念之情（1分）。所以，可怜天下父母心，无论他们方式如何，但他们爱孩子的心从不改变，我们要多体谅他们，多去懂他们，我也应该学会理解父母，多为他们着想。（2分）

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评分细则：能结合文章从父亲和我的角度谈“愿意读懂”的含义，得2分，一个角度1分；能结合《秋天得怀念》从母亲和史铁生的角度谈“读懂”的含义，得2分，一个角度1分；能联系自身实际，谈对父母的认识以及自己得做法，得2分，对父母的认识1分，自己的做法1分。
11.（5分）
落尽的杨花啼叫的杜鹃
评分细则：2分，一格1分，只写杨花、子规给0.5，其他不暗示时节的景物不给分。
“空”用得好，写出水的空明（澄澈），表达了与友分别的不舍和忧愁（思念友人）。
评分细则：3分，能写出“空”字得1分，能结合原句分析景物特点得1分，写出情感得1分。
12.（4分）（1）原来（2）到（3）曾经（4）舍弃
13.（4分）
A坚决（毅然、平静、正气凛然等）理由：华歆中断读书去看热闹，管宁认为自己和他不是同道中人，所以坚决地与他断交。
B坚定（毅然、）理由：巨伯心系朋友，关键时刻不抛弃朋友。并愿意用自己的生命换取朋友的生命。面对贼人，态度很坚决。
评分细则：A句B句各2分，词语选择有理即可，理由要结合断交的具体事件。但若用“愤怒”等词，不得分，写“生气”可得0.5分。
14.（4分）甲文中，管宁注重结交志同道合的朋友，但华歆重视身外之财且不能专心研究学问，管宁认为道不同不相为谋，所以坚决断交，这是他对“道”的坚持。乙文中，巨伯注重情义，当朋友陷于危机，他与之共患难且愿意以命换命，他是一个重情重义之人。两个人都注重交友之道，符合“唯道义之交可以终身”。
评分细则：结合甲文1分，结合乙文1分。点出“道”和“义”的含义（志同道合、重情重义）2分。
15.【活动三：话同道之思】（30分）（略）

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