2019学年杭州市长征中学高三期中考试语文试题
考生须知：
1．本卷满分150分，考试时间150分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题纸。
一、语言文字运用（共20分）
1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）
A.骑行沿途的雪山不多，达则错的北面则是一排山路逶（wēi）迤的无名雪山，蓝色的湖水有了白色的雪山依托，更加妩（wǔ）媚迷人，湖水与雪山遥相辉印，何尝不是人间仙境！
B.汉武帝曾召（zhāo）集各地的文学家，为他所用。枚乘文思敏捷，倚马可待，曾创作赋一千余篇，但鲜(xiǎn)有存世，司马相如要历时数月才能写成一篇，至今仍在流传。
C.人们对古典诗词的喜爱，是一脉相成的，《中国诗词大会》正是暗合了社会中潜（qián）藏着的文化需求，将电视节目和诗词文化相结合，才成为了所谓的“荧（yíng）屏清流”。
D.也许，八百年前，它们曾以绮(qǐ)丽的金黄色树冠庇荫过征战边塞的将士，如今，它被经年的风沙剥蚀，躯体也被撕裂，仍铁骨铮铮(zhēng)，傲然挺立，像是在叩问苍天。
阅读下面文字，完成2—3题（5分）
（甲）“鸢飞鱼跃，道无不在”，渺渺浩宇，呈现出纷繁丰富的生命面貌和存在形式，这是宇宙最深邃的秘密。“道生一，一生二，二生三，三生万物”，宇宙生成了相互依存的万类生命，这俯拾即是的生命形态，又构成了宇宙自身的生命。（乙）生命的宇宙，也是一切生命之母，宇宙就是为生成生命而出现的吗？如果没有生命，有什么能感知宇宙的存在呢？
（丙）东方的先哲把对一切生命的关怀，保护和尊重称为“至善”，西方的哲人则把这叫做“绝对伦理”。在大千世界如许的生命存在中，我们只是有幸成为其中有智慧的一种，这智慧也是宇宙这个“大自然”赐予我们的，这赐予就是要让我们能够感悟万类生命都是同等神圣的，让我们懂得“至善”，尊崇“绝对伦理”，心中时刻蕴存着对生命的敬畏。
2.文段中的加点词使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.深邃 B. 俯拾即是 C. 如许 D.只是
3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）
A.甲 B.乙 C.丙
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．雅加达亚运会男篮决赛，中国队与老对手伊朗队争夺冠军，中国男篮在次节最多落后16分的情况下绝地反击，上演逆转高潮，时隔八年重返亚洲之巅。
B．当代青年无论在什么工作岗位上，精神榜样都是不可或缺的，他们要在榜样的感召和鼓舞下，用远大的理想、坚定的信念指引航向，让青春焕发最绚丽的光彩。
C．通过工业化和信息化的深度融合，让浙江省得以持续推进传统产业转型升级，尤其是推动传统制造业不断向智能制造方向改造提升，从而振兴传统实体经济。
D．在用户隐私保护和信息搜集之间，一个合理的平衡点应该是信息采集应在用户知情同意的基础上严守必要原则与最少够用原则，否则信息采集难免走向某一极端。
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
鳄鱼是一种凶残的动物。有这样一个故事：在印度的一个海湾，有一天鳄鱼偷吃了一头牛，人们闻讯赶来，① ，于是人们认为鳄鱼在忏悔。“鳄鱼的眼泪”，是民间用来形容伪善者的一向老话。动物学家搜集到了许多关于凶猛的鳄鱼流泪的例子。这到底是为什么呢？他们对鳄鱼眼泪的成分进行化验，发现其含盐量很高。一切都很清楚了，② ，只不过是在排泄体内多余的盐分。鳄鱼的肾脏已经退化了，而生活在海水里的鱼每天不知要喝进多少海水。③ ？但鳄鱼是有法子的，它的眼眶里有专门处理盐分的“加工厂”，能够把多余的盐分浓缩起来，再借助眼睛，像流眼泪似的淌出来……

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6. 阅读下面某学校学生资助申请流程图，根据要求完成题目。（6分）
（1）用一句话概括“学校德育处”在助学金申请工作中的职能，不超过15个字。（2分）
（2）从“精准资助”的角度评价“两审一公示”的工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80个字。（4分）
二、现代文阅读（共30分）
（一）阅读下面的文字，完成7-9题（10分）
材料一：
近日，一部关注老年手机市场的短片《他们需要的不只是一部手机》迅速爆红网络。短片描述了独居老人与在外工作的儿子逐渐疏离的故事，是对现实生活的真实呈现。影片走红的实质是对老年人内心诉求的深度解析。
老年人因为视力、记忆力、辨识力的衰退，难以操作年轻人喜欢的时尚、功能强大的智能手机，他们更需要一部操作简单、功能适合的老年智能手机。据调查，大部分老年人对手机的需求除了停留在能轻松拨打电话、发送信息、拍摄照片等功能外，还希望手机能够管理自己的健康问题，最好能够在疾病突发时依靠手机得到及时的医疗救助。除此之外，对于大多数老人来说，手机的真正智能之处在于能够随时与子女取得联系，子女也能通过手机了解老人的健康状况、行动轨迹以及个人情绪等。其实，老人们需要的不只是一部手机，而是有“温度”的陪伴。（摘编自《一部<手机>解剖空巢老人现状引争议》，2018年2月27日中国网）
材料二：
随着我国经济的发展，老年化问题日益突出，空巢老人的养老问题也再次引起关注。《中国人口老年化发展趋势预测研究报告》指出，自 2001 年起，我国已正式进入到快速老年化阶段；未来20年，老年人口的平均增长速度将超过3%；到 2050 年，中国的老年人口总量将超过 4 亿人，老年化水平将超过 30%。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的老人会产生心理失调的症状，出现家庭“空巢”综合征。其症状常常表现为心情郁闷、沮丧、孤寂，食欲减低，睡眠失调等。据调查，空巢老人中存在心理问题的比例达到 60%。而达到疾病程度，需要医学关注、心理干预的空巢老人，比例占到 10%～20%。空巢老人问题不是一个简单的个人问题，已经成为我国亟待破解的社会命题。
（摘编自《中国人口老年化发展趋势预测研究报告（2017）》）
材料三：
怎样减少子女离家对老人的心理冲击，避免出现空巢的情感危机呢？改善空巢老人的经济状况，保障老人的生活质量，是维护其心理健康的前提条件，子女的赡养、领取养老金、政府和社会各界的支持是重要途径。改善空巢老人的精神生活，需要子女与父母多沟通，重视他们的精神世界，让他们感到自己是被关注的。培养兴趣爱好也有利于空巢老人转移注意力，缓解焦虑等不良情绪。政府方面，要加快完善保障制度，积极发展老年医疗保健事业，加快建设老年服务中心和护理中心，为空巢老人搭建“安全网”，建立应急求助信息系统等。为空巢老人办一些实实在在的事，切实维护空巢老人合法权益等。此外，社会方面也可以多组织开展老年群体活动，多鼓励空巢老人互助互动，充实他们的文化生活，为他们创造更多与他人沟通的平台。 （摘编自《关爱空巢老人，帮助空巢老人远离空巢综合征》，新浪网）
7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《他们需要的不只是一部手机》揭示出，空巢老人对老年手机功能的需求实质上是对关爱与陪伴的需求。
B．老年人希望出现更适合自己的智能手机的原因是老年人视力、记忆力、辨识力逐渐衰退，健康也常常出现问题。
C．因子女离家导致的心情郁闷、沮丧、孤寂、食欲减低、睡眠失调等症状，是家庭“空巢”综合征的具体表现。
D．空巢老人中有60%存在着心理问题，这些空巢老人急需医学关注、心理干预，这已成为当前中国亟待破解的社会命题。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《他们需要的不只是一部手机》拍摄的目的是深度解析独居老人与在外工作的儿子逐渐疏离时的内心诉求。
B．老人们希望凭借老年智能手机管理健康或寻求帮助，从侧面反映出子女对“空巢”老人的健康状况、行动轨迹以及个人情绪等现象关注不够。
C．家庭“空巢”综合征的出现，反映出随着我国经济的发展，空巢老人的问题不是一个简单的个人问题，已经成为我国亟待破解的社会命题。
D．我国人口老年化面临两大问题，一是老年人的经济状况改善的问题，二是老年人的精神、心理健康维护的问题。
9.结合材料，概括出几条“避免老人出现空巢的情感危机”的有效措施。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）
狩猎
师陀
孟安卿有满腔壮志，年轻时候是个大空想家。在刚刚过了二十岁的那一年上，突然离开祖辈世居的果园城——他出发了，开始了生活上的大狩猎。
果园城里他的姨表妹，气恼加上悲痛，为他哭了，甚至为这个狠心人病了。“你没良心。走就走吧，谁拦着你了？可是总该、总该……”伤心的把脸埋在枕头上，她在床上想。
朱太太——那个姨母，“为他难过呢！什么好东西？……像他这种人，我们挤上眼也找得来！”　
她光火有充分理由。两个小儿女在她眼中长大，正像两棵花儿。所有看见过他们的人早就自然的把他们当作夫妇，全以为他们终有一天要结婚的，在这长久的期待中，她在他们身上耗的苦心多么多，寄的希望多么大！一阵狂风，所有的美梦给吹散了。说真话，她流的眼泪比她的女儿更多。看看她的女儿——这个生了长长的黑脸蛋的美貌小姐，她的两只大眼看人时候从下面滚上去，像在人家心上打闪；破颜一笑，小鼻子鼓动得多逗人爱；常常，她常常稳重的坐着，眉蹙起来，严密的闭着的嘴唇稍微向外突出，就像顽固的小花骨朵。从这种特别表情，谁都能看出她有性格，有主见。她的样子仿佛说：“你瞧我多有本事？我准备好了，我在等待着了。”她显著的倾向实际方面，最后两年母亲几乎把家务全交给她，很快就练成了能手。她比母亲处治的更有条理。

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可惜正为她处治的更有条理，孟安卿想起这是个爱用秤杆子教育姑娘，专门出产能干老婆的城市，幻梦才深深受了伤。并不是他不爱她了；恰恰因为他仍旧爱她，她的每一个小动作仍旧能牵动他的神魂——那么他怎么能忍受这种打击？怎么能眼看着他的幻象破碎，看着他的偶像跌倒下来，将来看着她专门争斤论两，计算柴米和油盐哪？
孟安卿离开果园城十二年，据一般人讲，十二年他没有给果园城消息。年轻人全有这种气度，青春跟雄心支持着他，幻象在他前面，宛如是对先前所受挫折的报复，他勇往直前，从不动摇。最后他成了个肖像兼风景画家，他大狩猎的结果。
最初的兴奋——由工作顺手激起的兴奋和快乐过去之后，孟安卿的心里渐渐空虚，终于成了一片荒凉，出其不意，有一天他突然回来，回果园城来了。他根本没有细想回来的目的。一个机密行动常常有好收获，另外，也许有意惊一惊亲友，事先他不曾通知任何人。他在车站下面的旅馆里订了个房间，在里头关两小时，仔细的从鬓角上拔掉几根白头发，随后他走出来，一直上了河堤。
郊野上好风光，天色澄蓝，阳光充沛的照耀着新犁起的田地、树林和大路，仿佛向人报告好运。而鸟儿在柳树上鸣唱着，在堤岸旁边，孟安卿没有想到，它们看见他惊骇的飞开了——过去他跟它们那么亲密过的，现在它们不认识他了！
接着他进城，在果园里，春天他曾陪同姨表妹去掐花，夏天他们曾游玩过的，现在果树大半都衰老拳秃了，有的且被砍伐代以新的小树了。最后他走上市街，在街上，仍旧是尘土，仍旧是狗和猪。“看起来只有这里没有变动，”他心里想。面坊的磨子响着，脚踏箩的撞击声一直传到外边。药铺里的桩药声仍旧是老调子，叮咚叮当，药臼的鸣声活泼而又清脆
终于他站在那个一直深埋在记念中的门前，手按在门环上，他迟疑不决，既然已经回来，既然不久就要看见想念的人，何不把这种好心情多保存一会儿？
一个熟人凑巧解救了他。正在这时候，一个卖纸烟的凑巧从那边走过来。
“卖香烟的！”他走过去。
卖纸烟的原先卖梨糕，他自己小时候是个买零食的好主顾。
“你不卖梨糕了？”
“不，不卖了。现在没有人做了。”卖纸烟的惊异地看着他。
“你可知道朱太太还住在这里？”
卖纸烟的说她仍旧住在老地方，压根儿就没有搬过。
“那么——”孟安卿的心跳起来，气色变了，脸红了。他本来想问另外一个女人，朱太太的女儿，他的姨表妹，忽然他改了口。
“那么，这城里有个孟安卿，你认识吗？”
“不，不认识。”他说他根本不相信有这个人，他以为只是爱开玩笑的捏造来骗人的传说。
这很容易想象，一阵失望压倒了孟安卿，突然间他感到兴亡变迁，时间加到人身上的变化。他想起他在旅馆里拔掉的白头发，无论如何修饰，他的终于无可遮掩的皱纹。现在果园城人更进一步告诉他，他们认为根本没有他这么个人，只在人家的笑谈中才存在了。孟安卿毫不动弹的站着，脚踏箩药臼和锤子照样响着，现在他不再以为“只有这里没有变动”——其实连它们也变动过了；狗和猪从旁边走过去，他也不再感到亲切，根本不注意了。他向空中愣好半天，最后，看见卖纸烟的还等着他，他搭讪着买了一包。
他没有再询问他的姨表妹。这样更好，他将永远保留一个美的印象，直到他死的那天为止。他的姨表妹早出嫁了。上天帮助她，她终于得到她希望的幸福。她的丈夫是个好人，在一个小县城里当邮务员，他们的孩子一个比一个泼皮。有时候她偶然也想起他，当她低着头打绒衣或为孩子们缝小衣裳以遣长日的时候，嘴角上会忽然现出笑容。她在心里自问：假使他不走开，他们的情况又当怎样？
我们生来喜欢后悔，常常觉得先前我们错过的是最好的。在咸阳市上，那个上蔡人李斯，身为丞相，临死还念念不忘牵黄狗去逮兔子。这个比喻也许不算恰当。请不要说这种话：“那么我们应该含垢忍辱，一生老死乡井吗？”请不要这么责问我，我讲的只是个平常故事。你如果高兴，我将告诉你：你不妨顺从你的志愿尽量往远处跑，当死来的时候，你倒下去任凭人家收拾；但记住一件，千万别再回你先前出发的那个站头。至于孟安卿，他珍重的将在果园城买的香烟塞进口袋，然后向车站那边走去，火车在等候他，一切旅馆和按月出租的房子都在等候他。 一九四三年二月二十日
（选自《果园城记》，有删改）
10.结合全文理解画线句子的内涵。（5分）
（1）怎么能眼看着他的幻象破碎，看着他的偶像跌倒下来，将来看着她专门争斤论两，计算柴米和油盐哪？（2分）
（2）他珍重的将在果园城买的香烟塞进口袋，然后向车站那边走去，火车在等候他，一切旅馆和按月出租的房子都在等候他。（3分）
11.小说倒数第二段，作者补叙了姨表妹现在的生活，请分析这样安排的作用。（4分）
12.评析孟安卿这个人物形象。（5分）
13.探究最后一段的意蕴。（6分）
三、古代诗文阅读（共40分）
（一）阅读下面的文言文，完成14—18题。（20分）
杏花书屋记
归有光
杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史，谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其间，声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰：“他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。”
公后迁南京刑部右侍郎，不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺允葺公所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周环艺以花果竹木。方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶①、芳洲杜若②之间，可谓觉之所见者妄，而梦之所为者实矣。登其室，思其人，能不慨然矣乎！
昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。今世试进士，亦当杏花时，而士之得第，多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子，间关岭海十馀年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣，乃复以科名望其子孙。盖古昔君子爱其国家不独尽瘁其躬而已至于其后犹冀其世世享德而宣力于无穷也夫公之所以为心者如此。
今去公之殁，曾几何时，向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈于时，而人方望其大用；而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之泽也。《诗》曰：“自今以始，岁其有，君子有谷，贻孙子。于胥乐兮！”吾于周氏见之矣！
注：①洞庭木叶：语出屈原《九歌•湘夫人》：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”②芳洲杜若：语出屈原《九歌•湘君》：“采芳洲兮杜若。”
14．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．余友周孺允所构读书之室也 构：建造
B．起官陟宪使 陟：提拔，升迁
C．孺允葺公所居堂 葺：修补房屋
D．揭之楣间 揭：掀起
15．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）（3分）
A．公指其后隙地谓允曰 其皆出于此乎
B．不及归而没于金陵 此非孟德之困于周郎者乎
C．以公所命名 生物之以息相吹也
D．乃复以科名望其子孙 臣乃敢上壁
16．下列关于本文内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）（3分）

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A．本文一、二段先叙述杏花书屋的建造由来，再叙述书屋主人周孺允的仕宦经历，并描写书屋建造情况和环境景物，然后抒发作者“觉之所见者妄，而梦之所为者实”的感慨。
B．第三段由杏花书屋的名字联想到唐代进士及第之后的杏园之宴的盛况，并指出玉岩公“于富贵之念灰灭尽矣”，但仍有期望子孙后代有功于国家的思想。
C．作者赞美玉岩公敢于直言，不怕触怒皇帝，是有气节的表现；他身处逆境而不心灰意冷，受到打击而能寄希望于未来，是心胸开阔、意志坚定的表现。
D．最后一段作者指出玉岩公昔日的同进者，“一时富贵翕赫”，然而“其后有不知所在者”，与周氏父子的道德风范是不能同日而语的。
17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
盖古昔君子爱其国家不独尽瘁其躬而已至于其后犹冀其世世享德而宣力于无穷也夫公之所以为心者如此
18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。（4分）
（2）孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。（4分）
（二）阅读下面这首诗歌，完成19—20题。（8分）
尾犯•寒夜
【宋】 蒋捷①
夜倚读书床，敲碎唾壶②，灯晕明灭。多事西风，把斋铃频掣。人共语、温温芋火，雁孤飞、萧萧桧雪。遍阑干外，万顷鱼天，未了予愁绝。
鸡边长剑舞，念不到、此样豪杰。瘦骨棱棱，但凄其衾铁。是非梦、无痕堪忆，似双瞳、缤纷翠缬。浩然心在，我逢着、梅花便说。
【注】①蒋捷：南宋词人。南宋亡，隐居不仕，人称“竹山先生”，其气节为时人所重。②王敦酒后读曹操《步出夏门行》“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的诗句，深受感动，用铁如意击唾壶为节，壶口尽缺。
19. 下阕的首句运用了____（人名）的典故，结句的“梅花”是词人_____品格的象征。（2分）
20. 请结合具体词句谈谈本词在抒情方面的特点。（6分）
（三）阅读下面的材料，回答21——22题。（6分）
子曰：“参乎，吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”
子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”
或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”
21.第一段材料中的“忠”“恕”各是什么意思，请简要说明。（2分）
22.孔子一方面强调仁者爱人，强调忠恕之道；一方面又说“唯仁者能好人，能恶人”，要“以直报怨”。这是否自相矛盾？对此你有何看法。（4分）
（四）古诗文默写。（6分）
23.补出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）子曰：“志士仁人，________________，________________。”（《论语》）
（2） 故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风； ， 。
（庄子《逍遥游》）
（3） ，铁骑突出刀枪鸣。 ，四弦一声如裂帛。 （白居易《琵琶行》）
（4） ， ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》））
（5）过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后， ， 。
（姜夔《扬州慢》）
四、作文（60分）
阅读下面文字，根据要求作文。
果戈里说：如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
村上春树说：没有小确幸的人生,不过是干巴巴的沙漠罢了。
所谓“小确幸”，就是个人自我的那种微小而确实的幸福。若个人的小确幸为“独乐乐”，对公共利益有所贡献的幸福是“众乐乐”，则孰乐？
对此你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇论述文。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟 ②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

2019学年杭州市长征中学高三期中考试语文试题
答案解析(新）
1．D A项辉印——辉映 B召zhào集 C一脉相成——一脉相承
2．B “俯拾即是”形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。此句应为“琳琅满目”。
3．C “关怀，保护和尊重”中的逗号变顿号。
4. D A项搭配不当，“上演”不能接“高潮”作宾语，可将“高潮”改为“大戏”。 B项语序不当，前后分句主语不一致，应将“无论”放在“当代青年”前。 C项成分残缺，整句话缺少主语，可删去“通过”或“让”。
5. ①却看到鳄鱼在流泪　②鳄鱼流眼泪，不是在假慈悲　③那么多盐分怎么受得了（每处1分）【解题思路】解答本题，需要多“瞻前顾后”。①处，结合后句“人们认为鳄鱼在忏悔”，说明人们看到了鳄鱼的某个动作，再联系文段讲的“鳄鱼的眼泪”，此处应为人们闻讯赶来后，看到了鳄鱼在流泪。②处，结合后句“只不过是……”，此处应填“不是……”，再结合前句“这到底是为什么呢”，说明是在分析鳄鱼流眼泪的原因，前文提到的一种解释是“忏悔”，此处为否定，故此句应为：鳄鱼流眼泪，不是在假慈悲或（或“忏悔”）。③处为问句，结合前句“喝进多少海水”，以及后文处理多余盐分的方法，此处应为:那么多的盐分怎么受得了。
6. （1）审核资助申请，公示资助对象。(2分)
（2）①“两审核一公示”可确保真正需要资助的学生获得资助;②班主任可直接发现需资助的学生；③德育处可确保资助对象符合政策要求；④ 校内公示接受全校监督，杜绝徇私舞弊。(4分)
【解题思路】第(1)题，首先仔细观察流程图，不遗漏任何一个环节。流程图中，与“学校德育处受理”相连接的有两个框，一个是“学校班主任受理”，一个是“校内公示”，由流程图可以看出，班主任对学生提出的申请受理通过之后，提交学校德育处受理，德育处不通过的话就返还给班主任，通过了就在校内进行公示。由此可得出学校德育处在助学金申请工作中的职能为审核资助申请和公示资助对象。第(2)题，“两审核一公示”，指的是班主任先审核一次，学校德育处再审核一次，通过后再在校内进行公示。结合班主任、学校德育处的工作内容，以及公示的作用和意义，结合“精准资助”进行回答即可。
7.D【解析】D.“需要医学关注、心理干预的空巢老人” 占存在心理问题的空巢老人的10%-20%
8.A【解析】A.对老年人内心诉求的深度解析是短片走红的实质，而不是拍摄的目的。
9．①政府：完善保障制度，搭建空巢老人“安全网”，维护空巢老人合法权益。
②社会：多组织开展有益于老年身心健康的群体互助活动，为他们创造沟通平台。
③子女：既要赡养老人，更要关注老人的身体状况和内心需求。
④老人自身：要培养自己的兴趣爱好，多参加群体活动，多与他人沟通。
⑤企业：尽量考虑老人的需求，设计、开发一些适合老人的产品。
（每点1分，答出四点给满分）
10. (1)孟安卿不忍心看着美丽的姨表妹变成一个世俗平庸、琐碎务实的女人，这会破坏孟安卿对美的所有的想象和追求，所以他只能选择离开。(2分，“争斤论两，计算柴米和油盐”的含义和“怎么能”这一反问句表达的孟安卿的态度各1分)
(2) 孟安卿意识到家乡的一切都已变化，他已无法回到过去，只能将旧日的恋情和对家乡的感情深埋心底，为追逐理想而继

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