2019～2020学年度高一上学期11月半月月考01
语文试卷
试卷满分：150分 考试时间：150分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”，被认为是中国社会学的一个基本理论概念，它有多个思想或学术来源。
“差序格局”受到多种西方学术思想的影响，其中受美国社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示：“我读了你的《乡土社会》一文，而且实际上，在我的中文新书《乡土中国》中采用并发挥了你的思想。”费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成，亲属关系可向外扩展至所有的社会关系。但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别，雷氏论及的是“个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”，而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己”。实际上，费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系，同摩尔根的亲属制度研究有关。在摩尔根看来，每个人即自我，以自我为中心点，周围形成一个亲属圈亦即亲属群体。摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查，其基本途径是亲属称谓体系研究。费氏受过人类学训练，在“江村”调查中，运用这种研究法绘制了当地的亲属称谓体系图表。该图表所呈现出的“蜘蛛的网”，就是“差序格局”的形象化体现。
“差序格局”的形成与当时中国学术界的研究也有一定的关系。费氏的“差序格局”有多个内容，既有李树青的三个“主义”，尤其是其中的“自我主义”，也有潘光旦的“伦”“格局”“推或扩充”论。李树青和费氏都对“自我主义”有所论述，主要是针对当时中国人“贫病愚私”中“私”的问题作出的回应。潘氏深入研究儒家社会思想，他对“伦”的分析和考据（如“沦”指水的纹理）则成为费氏“同心圆波纹”的来源。他还对“人伦差等”进行辨析，并提出人作为有自我意识的主体，各自有其“格局”。有学者指出，费氏根据潘氏的研究提出“差序格局”几乎是水到渠成的。其实，“差序格局”概念形成的背后存在着一个学术圈。这个学术圈的学者来往密切，其中不但有潘光旦、李树青、费孝通、袁方等老中青社会学人，还有闻一多、吴晗等文史专家。
“差序格局”是聚集中西方相关学术智慧产生的。以往的研究，无论是费氏本人，还是相关学术史论著，对雷氏等中西方学者的贡献肯定是不够的。事实上，学术工作往往难以独自完成，要有多人数代积累之功。即便因缘际会使个人的贡献格外耀眼，其背后定有各种形式的学术研究群体的支撑及学术思想的汇聚。
（摘编自阎明《“差序格局”探源》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．费氏和雷氏都认为亲属关系是乡土社会中重要构成部分，对亲属关系特征的看法也一致。
B．费氏把乡土社会中亲属关系比作“蜘蛛的网”，形象地说明了人际关系的密切性、复杂性。
C．费氏受摩尔根亲属制度研究影响，运用其学术方法调查研究，提出了“差序格局”概念。
D．费氏“同心圆波纹”源自潘氏的研究，突出乡土社会人际关系从中心向外扩展的特征。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）

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A．第二段引用费氏写给雷氏的信，是为了证明“差序格局”受雷氏理论影响，又有所创造。
B．第二段运用比较分析法，肯定费氏的学术贡献，辨明费氏对其他学说的借鉴之处。
C．第三段列举多个事实材料，证明“差序格局”概念的产生深受当时中国学者启发。
D．文章从中西两方面考求费氏“差序格局”的学术渊源，有理有据，学术视野开阔。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者认为费氏对相关学者的贡献肯定不够，可能是作者学术的视角和取向与费氏不同。
B．费氏的学术交往圈既有社会学家，也有文史专家，呈现出类似“差序格局”的特征。
C．“差序格局”受到众多学者的影响，这些学者的研究也可能受到了费氏学说的启迪。
D．费氏的学术交往、所受学术训练和对社会问题的关注，促进了他对乡土中国的思考。
（二）实用类文本阅读（12分）
（改编）阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
区块链是一种特殊的“账本”，这个账本是以分布式的方式存储在整个网络上，通过密码学的原理，保证它不会被篡改，也不会被伪造。区块链的工作原理是：甲需要向乙发起一笔交易，于是甲先发起请求，创建一个新的区块，然后这个区块就会被广播给网络里的所有用户，当所有用户验证同意之后，这个新创建的区块就会被添加到主链上，而在这条链上所有的交易记录都是永久和透明可查的。区块链的技术应用广泛，但是非常复杂，我们只需要知道区块链的三个核心特点:去中心化、公开透明、全程追溯。
（摘编自搜狐网《当区块链遇上汽车，会发生什么？》）
材料二：
区块链技术，被认为是继蒸汽机、电力、互联网之后，下一代颠覆性的核心技术。区块链作为构造信任的机器，将可能彻底改变整个人类社会价值传递的方式。
区块链的诞生替代了“第三方机构”避免了因记录不详、信息丢失，而发生的不公正现象。区块链其核心意义和价值在于，人类有史以来第一次能够从技术层面建立信任关系。正是基于此，人类将因此开启从信息传递到价值传递的过程。当价值互联网逐步形成后，区块链的优势——快速、高效、低成本、透明、相对公正等，都将被应用到各个领域，优势也将被放大。届时人们能够在网上像实时聊天传输信息一样即时传递价值，这些价值可以表现为资产、资金、资源等。仅这点，就已经令无数科技企业为之兴奋，腾讯、阿里巴巴、百度、IBM、英特尔、微软等知名企业均已纷纷加入区块链行业。
（摘编自百家号“媒介360”）
材料三：
区块链的应用已从金融领域延伸到实体领域，电子信息存证、版权管理和交易、产品溯源、数字资产交易、物联网、智能制造、供应链管理等领域。区块链技术已开始与实体经济产业深度融合，形成一批“产业区块链”项目，迎来产业区块链“百花齐放”的大时代。
比如，电商企业通过开放区块链服务平台，帮助企业部署商品防伪追溯，已广泛应用于奶粉、保健品、大米等产品。2018年“双11”，通过区块链实现了来自上百个国家和地区的超过1.5亿件商品的溯源。
电子票据管理也在逐步推广。2018年，深圳市试点推出基于区块链的电子发票。目前，深圳地铁、出租车、机场大巴等交通场景已正式上线基于区块链的电子发票，超过5300家企业注册使用，累计开票数量超过800万张。
但是要让区块链真正广泛落地还需要构建完善的标准体系。我国区块链技术应用正处在积极探索阶段，各行业和场景中的解决方案大多尚处于研发或小范围应用试验阶段。目前行业用户对区块链的认识尚缺乏共识，技术路径的分歧也使得有限的研发力量得不到有效集中，无法满足区块链应用开发市场的需求。
对于区块链技术的前景，业内普遍看好。李广乾就表示：“我国区块链产业链条正在加快形成，从上游的硬件制造、平台服务、安全服务，到下游的产业技术应用服务，到保障产业发展的行业投融资、媒体、人才服务，各领域的企业已经基本完备，协同有序，共同推动产业不断前进。”
（摘编自经济日报《区块链：拥抱实体经济最可期》，2019年11日11）
材料四：
3月9日上午，十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会，中国人民银行行长周小川在回答关于比特币、ICO相关问题时表示，央行比较早就动手关注金融科技上的新技术，进行了多方案的研究，这是我们对科技的总体态度，我们也很关注区块链和分布式技术。
周小川认为，比特币等分叉产品出台太快，不够慎重，可能对金融稳定和货币政策传导产生不可预测的作用，我们主张研究一些新东西是好的，但除了市场的动力，还要考虑全局，不能钻政策空子。
周小川进一步指出，未来的监管是动态的，取决于技术成熟程度。我们不太喜欢创造可投机的产品，让人有一夜暴富的幻想，这不是一件好事。
（澎湃新闻2018年3月9日）
【注】ICO，是Initial Coin Offerings的简称，是指企业或非企业组织在区块链技术的支持下发行代币，向投资人募集虚拟货币（如比特币、以太坊等，已经有上千种）的融资活动。
4．下列对上述材料的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．区块链以分布式的方式存储于整个网络上，密码学原理保证了它不会被篡改和伪造，其交易记录是永久的，并公开透明。
B．区块链技术被认为是继互联网之后，下一代颠覆性的核心技术，作为构造信任的机器，改变了整个人类社会价值传递的方式。
C．区块链应用在电子信息存证、版权管理和交易、产品溯源等领域，说明区块链技术已开始与实体经济产业深度融合。
D．ICO本质上就是发行代币，即在区块链技术的支持下向投资人募集虚拟货币的融资活动，缺乏监管的情况下容易发生非法集资然后跑路的犯罪行为。
5．下列对上述材料的分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．区块链作为新一代颠覆性的核心技术，将消除“第三方机构”可能带来的不公正现象，彻底改变人类社会价值传递的方式。
B．区块链将可能凭借快速、高效、低成本等优势在未来被应用到各个领域，众多科技企业已经敏锐地感知到其中的商机。
C．目前行业用户对区块链的认识缺乏共识，技术路径的分歧也使得有限的研发力量无法集中，使区块链应用开发市场的需求得不到满足。
D．周小川认为，比特币等分叉产品出台太快，不够慎重，会对金融稳定和货币政策传导产生不可预测的作用。

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6．综合材料一和材料二的有关信息，简要概括区块链这个“账本”的特殊性体现在哪些地方。（6分）
（三）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
月光满地
曾冠华
土围村的晒谷场上整齐地码满新模板。模板两分厚，一米二宽，两米长，古铜色，既漂亮又庄重。柱昌家里的猪舍一直没门板，之前想装上它又不舍得花那个钱，不装上嘛又好像缺个啥。
柱昌家跟晒谷场只隔不足四米宽的村道。近水楼台，顺走一块模板，柱昌有点小兴奋。
晩上，晒谷场上竟然没人值班，柱昌轻而易举地把事情办了。老话说，偷吃要会擦嘴。在自家楼上，柱昌用两罐红油漆给模板换了新装。柱昌为自己的细心打掩而高兴，他倒酒庆贺时手机响起来。村主任有千里眼？做坏事被他抓住把柄，柱昌慌张起来。柱昌盯着电话，大气都不敢出。村主任说：“明天推上大板车到村委来——”
柱昌要哭了。村主任年轻时是土围村的团支书，后来出门包工程赚足钱回来当了村主任，响当当的人物。柱昌与村主任家有过节。看来，柱昌要成靶子了。柱昌从摩托车油箱抽出汽油，赶紧把未干的红油漆洗掉，连夜背起模板还到晒谷场上去。气是松下了，但柱昌依然睡不好觉，村主任人高马大，尤其他那双杀气腾腾的铜鼓眼格外骇人。天亮，柱昌乖乖推大板车到村委，准备听从发落。
柱昌的心像大板车胎跳地响，一路“咚咚咚，咚咚咚……”
柱昌多虑了。原来，村委执行惠民政策，分发免费化肥。村主任笑着敲响柱昌的轮胎说：“你家六百斤，它扛得住么？”柱昌鸡啄米似的点头，同时卸下压在心坎的大石。
柱昌几乎飞也似的拉回化肥，不能白费那两罐红油漆和汽油。晚上，柱昌毫不犹豫去背回那块模板。这世道，怕个啥？饿死胆小的，撑肥胆大的。柱昌任性地把空红漆罐扔出窗外，让它冲黑夜发泄“哐当”的叫声。
“谁那么猖狂？”
砸中人了。好在土围村的屋头密，倒霉者逮不住谁撒的野。柱昌躲在楼上暗自嘀咕：“人走狗屎运，也蛮有趣。”
只是，事情却没有过去。次日早上，当天卸下模板的瘦司机，协同腆着老板肚的村主任，以及驻村干部司徒一行集中到了晒谷场，这让柱昌的耳朵竖起来。
瘦司机说：“我卸下的模板数量包够。不过，好像被人动过——”
柱昌好像挨上一锤。
村主任眼盯瘦司机说：“什么话？我们土围文明村，做不出顺模板的糗事。”
司徒驻村也打圆场说：“按单付运费，不会少你一分钱。”
柱昌趁机跨过村道主动招呼大家：“我家红薯刚岀锅，择日不如撞日，欢迎领导们尝鲜。”说毕折回家端出一大锅热气腾腾的红薯，大家好生高兴。
在响应建设新农村、规划新农田、重修新水利的动员大会上，柱昌方知晒谷场上新模板的用处，同时也听出村主任话里有话：“敬请大家维护我们土围文明村的良好声誉，新水利惠民工程正要开工，很多材料比如沙石、水泥、钢筋等跟新模板一样会相继进场，希望大家爱护公共物资、支持国家建设——”
柱昌为自己不检点的行为脸红。晚上，柱昌不容多想，赶紧再次把模板退回晒谷场。
水利工程开工头天，司徒驻村跟施工队的负责人说：“我调走了五块模板分发给几个困难户，让他们把猪舍、粪屋等的门板装好。”
司徒驻村好干部！那模板用途原来是有弹性的。柱昌心里那个乐哟。晚上，柱昌再背起模板时，没想到竟然遇上村主任，吓得抛下模板便跑。柱昌那狼狈样像极了当年红薯地上村主任的爹。
在那个非常时期，柱昌的爹守护队里红薯地，村主任的爹摸上地去。柱昌的爹吼，村主任的爹不听；柱昌的爹再吼，村主任的爹服软了。村主任的爹起身狼狈跑时，柱昌的爹竟错扳了枪钩。那次事故，一人送命，另一人坐牢。
村主任修理柱昌无需太多理由。柱昌知道轻与重，满脸沮丧地回头说：“狗日的模板，天大地阔为啥偏靠我家旁来，这不是成心折磨人么？”
村主任递烟，柱昌没接。村主任自己点上烟后说：“有困难，跟我们说——”
村主任足够威严。柱昌振臂举起模板归位。
土围村的晒谷场上，月光满地……
（节选自《金麻雀》网刊，2019.1.7）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 小说善于运用动作描写表现人物心理，如“倒酒庆贺”突出柱昌内心得意，“振臂举起”表现柱昌面对村主任的威严，不得不归还模板的无奈。
B. 小说插叙前代人的恩怨情仇，既表现了旧时代的悲剧，又有利于表现柱昌内心的忐忑，也凸显了村主任无私、宽容、一心为民的情怀。
C. 小说赞扬了像村主任和司徒驻村那样扎根基层为老百姓办实事、办好事的人民公仆，他们让人心生敬意，使人对农村的未来充满希望。
D. 小说故事情节一波三折，情节紧凑，贴近农村真实生活；语言则风趣幽默，读起来轻松有趣，但仔细品味，又让人感觉到一丝心酸。
8．请结合全文，赏析文章的题目。（6分）
9．小说运用了以小见大的手法，请结合主人公柱昌，从人性、社会发展角度简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
苏轼字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠博通经史属文日数千言好贾谊、陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
初，太祖时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼曰：“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。
建中靖国元年，卒于常州，年六十六。
轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。
（节选自《宋史•苏轼传》）
10．对文中加粗部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊、陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣/
B．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊、陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣/
C．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊、陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见口/未能言/今见是书/得吾心矣/

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D．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊、陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣/
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《春秋》是由孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书。它与《乐经》《尚书》《诗经》《礼记》合称“五经”。
B．“字”是古时对一个人的称呼，一般应该是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。
C．礼部是中国古代官署之一，掌管吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。长官为礼部尚书。
D．举子即举人，授予通过乡试者。乡试在省城举行，每三年一次，皇帝亲派主考官，因在八月举行故称“秋闱”，乡试第一名称为“解元”。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．苏轼勤政爱民。黄河决口，徐州城将要被洪水冲毁，苏轼说服卒长带领手下人尽力筑堤，自己住在城墙上，过家门不入，最终保全了徐州城。
B．苏轼敢于直言。苏轼和司马光就差役制和免役制的利弊争论不休、各执己见，司马光很愤怒，苏轼用司马光做谏官时的事情对他进行反驳。
C．苏轼仕途坎坷。苏轼自从中举以来，一直以爱戴君王为本，其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上，但被小人嫉妒和排挤，不能安然在朝廷中任职。
D．苏轼才华出众。欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦，很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。
13．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
（2）但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
至后①
杜甫
冬至至后日初长，远在剑南思洛阳②。青袍白马有何意，金谷铜驼③非故乡。
梅花欲开不自觉，棣萼④一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。
【注】①这首诗作于安史之乱后的第二年冬至前后，当时诗人正在蜀地做严武的幕僚，心情十分低落。②诗人青少年时期在洛阳度过。③金谷铜驼：指金谷园、铜驼陌，皆洛阳胜地。④棣萼：出于《诗经•小雅•常棣》“棠棣之华，萼不韡韡（wěi，光明华美的样子）。凡今之人，莫如兄弟。”
14．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．冬至之后，白日渐长，诗人身在蜀地，心思洛阳，于是作诗遣怀。
B．“青袍白马”运用借代手法，代指安史之乱的叛军。诗人思念洛阳，不禁想到叛军攻入洛阳的情景。
C．金谷园、铜驼陌皆是洛阳胜地，但因受到战争破坏，早已物是人非。
D．“棣萼”一句运用典故，以“棣萼”喻兄弟，引发读者联想，增强了诗歌的韵味。
15．诗人在尾联直抒胸臆，写自己心境“转凄凉”，请结合全诗分析其原因。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。（3分）
（1）在《沁园春•长沙》中，作者面对生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问“ ， ”，来道出雄心壮志，表现博大胸怀。
（2）曹操《短歌行》中的“ ， ”被唐代刘禹锡《陋室铭》中化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”这一千古名句.
（3）杜甫在《登高》中，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋、多病独自登台的感情融入诗句中的句子是：“ ， 。”
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
从另一个角度看，自主创新对于进一步弘扬和传播中国固有的科技与文化，有着重大的意义。汉字 ，使得中华数千年的文化绵延不断。作为四大发明之一的印刷术，使得中国的科技与文化得到了更加广泛的传播。然而，中国的汉字印刷与排版进入20世纪的信息时代，却因处理的困难，汉字信息落后于西方。王选这位中国本土培养出来的科学家，率领自己的研究团队， ，勇于创新， 地继承并发展了独领风骚的中国古代科技。正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场印刷技术的革命，（ ）。如今，举国上下正满怀豪情建设创新型国家，在向科技强国迈进的征途中，我们既不能轻视创新，更不能 。中国的科技人才应该在中国传统科技与文化的丰硕成果中汲取营养，勇于开拓，大胆创新，将中华数千年的文明发扬光大。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.中国的汉字排版与印刷进入20世纪的信息时代，却落后于西方，因汉字信息处理的困难。
B.进入20世纪的信息时代，中国的汉字排版与印刷却因汉字信息处理的困难，落后于西方。
C.中国的汉字印刷与排版进入20世纪的信息时代，汉字信息却因处理的困难，落后于西方。
D.进入20世纪的信息时代，中国的汉字排版与印刷却因落后于西方，汉字信息处理的困难。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.源源不绝 自强不息 成效 忘恩
B.源远流长 卧薪尝胆 成效 忘本
C.源源不绝 卧薪尝胆 有效 忘恩
D.源远流长 自强不息 有效 忘本
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.大大弘扬了中国科技与文化
B.中国科技与文化得到了长足进步
C.国人终于可以扬眉吐气了
D.大大方便了我国电脑使用者
20．（改编）在下面一段文字横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
最近，电影《少年的你》热映。影片中，胡小蝶、陈念等遭受校园暴力的“花季少年”令人心疼，再次唤起公众对校园欺凌现象的关注。 ① ？靠全社会关注和应对校园欺凌，是目前消除这一现象的主要手段。然而， ② ，仍然是最明智的选择。从根本上讲，预防和处理校园欺凌，最需要靠更全面的教育来解决。教育最重要的目的，本来就是 ③ ，这需要学校、家长乃至全社会携手推行人格独立、心智开放的教育理念。
21．请将下图中的信息转化成一段文字，要求内容一致，语句通畅，不得增减信息，不超过100字。（5分）

四、作文
（改编）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2019年9月17日，42人荣获国家勋章、国家荣誉称号，这是对祖国英雄和脊梁的认可与尊重。“为国为民，侠之大者”，说的是英雄的责任担当；“助人为乐，执着奉献”，赞的是英雄的善行义举。英雄是国家的先锋，民族的脊梁，礼赞英雄是中华民族优良的传统。
可是现实生活中，也有一些同学不理解英雄，不礼赞英雄。有的说：“成则为王败则为寇，是不是英雄当以成败论。”有的说：“想当英雄的就是好出风头，想自我表现。”也有的说：“当英雄吃苦受累，说不定还会吃亏。”此外，我们身边也还有一些亵渎英雄的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“礼赞英雄，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2019～2020学年度高一

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