新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
期中试卷
阅读:362 2019-11-27
标签:
人教版
高三
期中试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:362]
福建省永安市第一中学2020届高三上学期期中考试语文
永安一中2020届高三上学期期中考试
语 文 试 题
(考试时间:150分钟 总分:150分)
一、文言文阅读(38分)
(一)阅读下面文字,完成1—4题。
大公鼎,渤海人,先世籍辽阳率宾县。公鼎幼庄愿,长而好学。咸雍十年,登进士第,调沈州观察判官。时辽东雨水伤稼,北枢密院大发濒河丁壮以完堤防。有司承令峻急,公鼎独曰:“边障甫宁,大兴役事,非利国便农之道。”乃疏奏其事。朝廷从之,罢役,水亦不为灾。濒河千里,人莫不悦。改良乡令,省徭役,务农桑,建孔子庙学,部民服化。累迁兴国军节度副使。时有隶鹰坊者,以罗毕为名,扰害田里。岁久,民不堪。公鼎言于上,即命禁戢。会公鼎造朝大臣谕上嘉纳之意公鼎曰一郡获安诚为大幸他郡如此者众愿均其赐于天下从之徙长春州钱帛都提点。车驾如春水,贵主例为假贷,公鼎曰:“岂可辍官用,徇人情?”拒之。颇闻怨詈语,曰:“此吾职,不敢废也。”俄拜大理卿,多所平反。天祚即位,历长宁军节度使、南京副留守,改东京户部使。时盗杀留守萧保先,始利其财,因而倡乱。民亦互生猜忌,家自为斗。公鼎单骑行郡,陈以祸福,众皆投兵而拜曰:“是不欺我,敢弗听命。”安辑如故。拜中京留守,赐贞亮功臣,乘传赴官。时盗贼充斥,有遇公鼎于路者,即叩马乞自新。公鼎给以符约,俾还业,闻者接踵而至。不旬日,境内清肃。天祚闻之,加赐保节功臣。时人心反侧,公鼎虑生变,请布恩惠以安之,为之肆赦。公鼎累表乞归,不许。会奴贼张撒八率无赖啸聚,公鼎欲击而势有不能,叹曰:“吾欲谢事久矣。为世故所牵,不幸至此,岂命也夫!”因忧愤成疾。保大元年卒,年七十九。 (节选自《辽史·大公鼎传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.会公鼎造朝/大臣谕上嘉纳之意/公鼎曰/一郡获安诚/为大幸/他郡如此者众/愿均其赐于天下/从之/
B.会公鼎造朝/大臣谕上嘉纳之意/公鼎日/一郡获安/诚为大幸/他郡如此者众/愿均其赐/于天下从之/
C.会公鼎造朝/大臣谕上嘉纳之意/公鼎曰/一郡获安/诚为大幸/他郡如此者众/愿均其赐于天下/从之/
D.会公鼎造朝/大臣谕上嘉纳之意/公鼎曰/一郡获安诚/为大幸/他郡如此者众/愿均其赐/于天下从之/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“进士”指中国古代科举考试中殿试及第者。“进士”分等级,一甲三人,分别赐进士出身、同进士出身、进士及第。
B.“大理”即大理寺,官署名,专门负责刑狱案件的审理,其长官为大理卿,即大理寺卿,位九卿之列。
C.“中京”指洛阳,是中华文明和中华民族的重要发祥地,在历史上曾有三个不同的朝代封洛阳为中京。
D.“旬日”指十天,有时也指时间不长。古代把一个月分为三个部分,每个部分为十天,分别为上旬、中旬、下旬。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.大公鼎心怀大局,思虑周全。辽东地区发生水涝,官府大规模调发壮丁来修缮堤防,他力陈征役之弊,朝廷最终停止了劳役。
B.大公鼎体恤百姓,务于教化。他任良乡县县令期间,为百姓减省徭役,重视农桑,兴办学校,使百姓顺服并得到教化。
C.大公鼎为官耿直,忠于职守。他调任长春州钱帛都提点时,公主按照惯例向他借钱,他予以拒绝,即使被埋怨责骂也不为所动。
D.大公鼎以诚待人,令人信服。东京盗贼发动暴乱,百姓也互相猜忌、争斗,他向百姓陈说祸福,发给盗贼凭证,劝他们改过,众人都听从命令。
浏览完整试题
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)公鼎独曰:“边障甫宁,大兴役事,非利国便农之道。”
(2)时人心反侧,公鼎虑生变,请布恩惠以安之,为之肆赦。
(二)阅读下面文字,完成5—8题。
刘昫,字耀远,涿州归义人也。昫神彩秀拔,文学优赡,与兄、弟俱有乡曲之誉。唐天祐中,契丹陷其郡,昫被俘至新州,逃而获免。后居上国大宁山,与吕梦奇、张麟结庵共处,以吟诵自娱。会定州连帅王处直以其子都为易州刺史,署昫为军事衙推。及都去任,乞假还乡,都招昫至中山。庄宗即位,授太常博士,赐绯;比部郎中,赐紫。丁母忧,服阕,依旧充职。明宗即位,拜中书舍人。明宗重其风仪,爱其温厚,长兴中,拜平章事。时昫入谢,遇大祠,明宗不御中兴殿,閤门白:“旧礼,宰相谢恩,须正殿通唤,请候来日。”枢密使曰:“命相之制,下已数日,中谢无宜后时。”因即奏之,遂谢于端明殿。昫以端明殿学士拜相,而谢于本殿,士子荣之。初,唐末帝自风翔至切于军用时王玫判三司诏问钱谷玫具奏其数及命赏军甚愆于素末帝怒用昫代玫昫乃搜索簿书,命判官高延赏计穷诘勾,及积年残租,或场务贩负,皆入账籍,条奏其事,请可征者急督之,无以偿官者蠲除之。吏民相与歌咏,唯主典怨沮。及罢相之日,群吏相贺,昫归,无一人从之者,盖憎其太察故也。天福初,张从宾作乱于洛阳,害皇子重乂,诏为东都留守。未几,奉使入契丹,还封谯国公。开运初,授司空。契丹主至,不改其职。昫以眼疾乞休致,契丹主授昫守太保。契丹主北去,留于东京。其年夏,以病卒,年六十。汉高祖登极,赠太保。初,昫避难河朔,匿于北山兰若,有贾少瑜者为僧,辍衾袍以温燠之。及昫官达,资少瑜进士及第,拜监察御史,闻者义之。
(节选自《旧五代史·刘昫传》)
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.唐末帝自凤翔至/切于军用时/王玫判三司/诏问钱谷/玫具奏其数/及命赏军/甚愆于素/末帝怒/用昫代玫/
B.唐末帝自凤翔至/切于军用/时王玫判三司/诏问钱谷/玫具奏其数/及命赏/军甚愆于素/末帝怒/用昫代玫/
C.唐末帝自凤翔至/切于军用时/王玫判三司/诏问钱谷/玫具奏其数/及命赏/军甚愆于素/末帝怒/用昫代玫/
D.唐末帝自凤翔至/切于军用/时王玫判三司/诏问钱谷/玫具奏其数/及命赏军/甚愆于素/末帝怒/用昫代玫/
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“署”,表示代理、暂任或试充某官职。在古文中同样表示代理官职的还有“假”“权”“夺”等。
B.“赐绯”,唐制,四品、五品的官服是绯色,有时官员的官品不及而皇帝推恩特赐,准许服绯。
C.“公”,周代诸侯五等级之一,大诸侯称公、侯,小诸侯称伯、子、男,后用五等爵位封有功之人。
D.“休致”,指官员年老退休去职。古代有“大夫七十而致事”的传统,官员一般到七十岁退休。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.刘昫才华出众,乱世隐居。他富有文采,与自己的哥哥、弟弟都在家乡有声誉;他从敌军逃脱后,就在大宁山上修建草庵,吟诵诗歌,自娱自乐。
B.刘昫温厚俊朗,深受皇恩。他仪表堂堂,宽厚待人,受到明宗喜爱,被授予平章事;他以端明殿学士的身份拜任宰相,又在端明殿谢恩。
C.刘昫尽忠职守,遭人嫉恨。他细致查对军队钱粮数目,受到百姓称赞,但因主管官员的怨恨、报复而被罢免宰相一职,返回故里时无一个人追随。
D.刘昫知恩图报,世人称赞。他在河朔避难时得到贾少瑜的帮助,当官后不忘资助贾少瑜考进士,当时听说这件事的人都认为他很讲义气。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)閤门白:“旧礼,宰相谢恩,须正殿通唤,请候来日。”
(2)条奏其事,请可征者急督之,无以偿官者蠲除之。
二、古代诗歌鉴赏(27分)
(一)阅读下面这首宋诗,完成9—10题。
哀郢①二首(其二)
陆游
荆州十月早梅春,徂岁真同下阪轮②。
天地何心穷壮士?江湖自古著羁臣。
淋漓痛饮长亭暮,慷慨悲歌白发新。
欲吊章华③无处问,废城霜露湿荆榛。
【注】①哀郢:本是屈原《九章》中的篇名,陆游借以为题。郢,春秋战国时期楚国的都城,在今湖北江陵附近。②徂岁:言岁月流逝。下阪轮:下坡的车轮。③章华:指章华台,楚国离宫。
9.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.首联先说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候了,接着运用比喻的修辞手法,将时光的流逝比作下坡的车轮。
B.颔联紧承首联,由岁月轮转联想到人事代谢,感叹有很多像屈原一样被放逐的人,但也认为天地不会困住有壮志的人。
C.颈联意境苍凉而悲壮,抒发了诗人心中那无法排解的报国无门的孤独、怨愤、惆怅、苦闷,深化了颔联的悲情。
D.这首诗首联和尾联皆写景,遥相呼应,思路缜密,结构严谨;中间两联直抒胸臆,感情浓郁,情因景而发,主旨鲜明。
10.诗的尾联勾画了一幅怎样的图画?具有怎样的深刻意蕴?请简要分析。(6分)
(二)阅读下面这首唐诗,完成11—12题。
野菊
李商隐
苦竹园南椒坞边,微香冉冉泪涓涓。
已悲节物同寒雁,忍委芳心与暮蝉。
细路独来当此夕,清樽相伴省①他年。
紫云②新苑移花处,不取霜栽③近御筵。
【注】①省:记忆。②紫云:指代中书省。令狐楚、令狐绹父子曾对李商隐有知遇之恩,令狐绹时任中书舍人。③霜栽:指野菊。
11.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.这首诗和《锦瑟》一样,都体现了诗人诗歌幽约细美的艺术风格。
B.竹、椒、雁、蝉等意象凄美,寓情于景是本诗最主要的表现手法。
C.颈联将“此夕”与“他年”对照,暗含着诗人对身世的无限感慨。
D.尾联表面写野菊不被人取用,实则暗指旧友不向朝廷引荐自己。
12.本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道,请赏析此句在艺术技巧上的妙处。(6分)
(三)阅读下面这首宋诗,完成13—14题。
赴建康过京口呈刘季高①
叶梦得
客路重经黄鹄前,故人仍得暂留连。
长枪大剑笑安用,白发苍颜空自怜。
照野已惊横雉堞②,蔽江行见下楼船③。
展开余下试题
灞陵醉尉无人识④,漫对云峰说去年。
【注】①刘季高:叶梦得的好友,叶、刘两人都遭到以秦桧为首的主和派排挤。②雉蝶:指防守的壁垒。③下楼船:指金兵浮江而下,楼船千里,进攻建康。④灞陵醉尉:西汉时,李广和一名随从返家时至灞陵亭,灞陵尉喝醉了酒,禁止他们通行,二人只得夜宿亭下。
13.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.首联写诗人又一次经过京口,得以暂时和故人相聚,字里行间透露出诗人内心的喜悦。
B.“照野”句写战场上烽火照野、战垒横陈,表达了诗人对前线战士殊死战斗的赞美。
C.尾联中,诗人借李广无人识的典故说自己无人识,“漫”字看似随意,实则蕴含悲痛之感。
D.本诗诗意悲慨苍凉,诗人对友人感叹时事,对议和深为不满,表现了诗人对国事的深深忧虑。
14.请简要赏析颔联中“笑”“空”二字的表达效果。(6分)
三、名句名篇默写(10分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修《醉翁亭记》中,先写了酿泉,然后以“ ,
”两句写醉翁亭突然出现在人们眼前,形象生动。
(2)诸葛亮《出师表》中,“ , ”两句阐明奖惩功过、好坏,不能因为在宫中或府中而有所不同。
(3)《小石潭记》中“ ”一句既正面写游鱼的自在,又侧面表现潭水清澈,而“ ”句采用拟人手法写出游鱼闲适轻快、灵敏活泼的情态。
(4)古人在欢乐之余,往往会有人生短暂之叹。曹操曾感慨人生“譬如朝露,去日苦多”,苏轼也曾在《赤壁赋》中借飞虫米粒慨叹人生如同“ ,
”。
(5)《逍遥游》中,庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊,是因为他达到了“ , ”的境界。
四、语言文字运用(15分)
(一)阅读下面的文字,完成16—18题。
据最新消息、阿里巴巴、百度、腾讯等21家中国企业登上未来50强的榜单,其中新浪微博仅次于美国的云计算软件开发商Workday,高居榜单第二的位置。新浪微博能够名列前茅,显然有自己独特的市场套路与商业魅力。
当年,正值全球社交网络服务竞争的白热化阶段,新浪团队推出了微博。那时,美国的“推特”已经做得 。然而,仅用了一年,微博就揽进了1亿用户,并成长为中国最为火爆的移动互联网社交平台。微博持续发展,后来居上,现已成为全球用户规模最大的独立社交平台。
( ),比如支持“评论+转发”,支持原生图片和视频,而“推特”在相当长的时间里都在使用开放平台接入的图片与视频服务。这决定了微博的互动性、
大大强于“推特”。
在核心技术方面,微博可与“推特” 。比如微博的移动APP应用比“推
特”早推出6个月, 能力更胜一筹。一方面,有了便捷的移动支付,使基于账号体系的前提下投放的内生性广告为微博商业生态的优化增进了驱动力;另一方面,移动支付为粉丝经济提供了营销平台。
16.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.风生水起 参与性 分庭抗礼 盈利
B.有声有色 形象性 平分秋色 营利
C.有声有色 形象性 平分秋色 盈利
D.风生水起 参与性 分庭抗礼 营利
17.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
A.微博比“推特”面世晚一些,“推特”所缺少的一些元素是微博从一开始就加入了的
B.微博比“推特”面世晚一些,但微博从一开始就加入了“推特”所没有的一些元素
C.微博从一开始就加入了“推特”所没有的一些元素,微博比“推特”面世晚一些
D.“推特”所缺少的一些元素是微博从一开始就加人了的,但“推特”比微博面世早一
些
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.便捷的移动支付使基于账号体系下所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增强了驱动力。
B.便捷的移动支付使以账号体系完善前提所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增强了驱动力。
C.有了便捷的移动支付,基于账号体系所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增添了驱动力。
D.有了便捷的移动支付,使在账号体系的基础上投放的内生性广告为微博商业生态的优化增添了驱动力。
(二)阅读下面的文字,完成19—20题。
从古至今,人类无时无刻不 在文化的汁液中。在我国,从商周时期出土的鼎、尊、爵等食器文物,到园林寺庙等建筑艺术,唐诗宋词明清小说等文学艺术,再到围棋、投壶、蹴鞠等游艺活动,数不胜数的文化遗产成为中华五千年文明史上的璀璨繁星。但是,一般来讲,古代中国主流文化的引领者和创造者、高端文化产品的使用者,大都是王侯贵族、文人士子等上流社会人士,而坐贾行商者、市井细民等,或是堆金积玉或是 ,虽然也在创造着、享用着文化成果,却大都处于文化 状态,要等待承担文化使命的圣贤来“先知觉后知”“先觉觉后觉”。这与古代中国落后的物质生产条件和社会制度是息息相关的。
而在当下中国,随着国力的强盛、物质生活水平的提高和精神文明建设的发展,人们对生活有了更高的要求。国家大力提倡发扬优秀传统文化,希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量和发展方向;百姓想要为平凡的日常生活增添一些美感与意义,让日子过得更有滋有味。这样上下 ,一起将“文化创意”推到了时代前沿,也推到了巨大的产业链中。而中国“文化创意产业”的发展,依靠的是人,最核心的就是人的创造力的解放。
19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.濡染 一文不值 蒙昧 勠力同心
B.浸泡 一文不名 蒙昧 勠力同心
C.浸泡 一文不值 愚昧 和衷共济
D.濡染 一文不名 愚昧 和衷共济
20.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.国家提倡大力发扬优秀传统文化,希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量并明确发展方向。
B.国家提倡大力发扬优秀文化传统、希望为具有历史悠久的中华民族挖掘和明确精神力量与发展方向。
C.国家大力提倡发扬优秀传统文化,希望为具有历史悠久的中华民族挖掘和明确精神力量与发展方向。
D.国家大力提倡发扬优秀文化传统,希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量并明确发展方向。
五、作文(60分)
21.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
喜迎祖国70年华诞,国庆献礼大片《我和我的祖国》于今年国庆期间上映,影片聚焦了7个祖国重大历史瞬间,包括《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《护航》《白昼流星》七个部分,分别讲述七个故事:
1949年10月1日中华人民共和国成立;
1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功;
1984年8月8日中国女排奥运夺冠并首获世界大赛三连冠;
1997年7月1日香港回归;
2008年北京奥运会开幕式;
2015年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵式;
2016年神舟十一号飞船返回舱成功着陆。
与光阴握手,同岁月回望,爱国既是一种情怀,又是一种行动。这七个重大的历史事件哪一个更能引起你的感悟和思考,请选择其中的一个写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
展开余下试题
参考答案
1.C。解析:句中的“诚”是“确实,的确”的意思,一般放在句首或句中,不用在句尾,排除A、D两项;“从之”的主语是皇上,“从之”前应断开,排除B项。故答案为C。
2.A。解析: “一甲三人,分别赐进士出身、同进士出身、进士及第”错误,“进士”分为三甲:一甲三人,依次为状元、榜眼、探花,赐进士及第;二甲若干,赐进士出身;三甲较多,赐同进士出身。
3.D。解析:选项把大公鼎担任东京户部使和中京留守时的事搅和在一起了。
4.(1)只有大公鼎说:“边境要塞刚刚安宁,大规模征徭役,不是造福国家便利农业的方法”。(关键词“边障”“甫”和“非……之道”判断句式各1分,句子大意2分)
(2)当时人心不安,大公鼎忧虑发生变乱,请求布施恩惠来安定人心,(皇上)因此大赦天下。(关键词“反侧”“安”“肆赦”各1分,句子大意2分)
【参考译文】大公鼎,是渤海人,祖籍为率宾县。大公鼎幼年时庄重朴实,长大后爱好学习。咸雍十年,考中进士,调任沈州观察判官。当时辽东地区雨水毁伤庄稼,北枢密院大规模调发沿河壮丁来修缮堤防。有关官署接受命令后严厉急躁,只有大公鼎说:“边境要塞刚刚安宁,大规模征徭役,不是造福国家便利农业的方法。”于是上奏章陈述这件事。朝廷听从了他的意见,停止了劳役,雨水也未造成灾害。沿河千里之内,百姓没有不高兴的。大公鼎改任良乡县县令,减省徭役,致力于耕织,兴办孔子庙学,管辖内的百姓顺服并得到教化。大公鼎多次升迁官至兴国军节度副使。当时有隶属于鹰坊的人,以张网捕鸟为名,扰乱为害乡里。时间长了,百姓不能忍受。大公鼎上奏皇上,当即命令禁止。正值大公鼎入朝,大臣告知(大公鼎)皇上嘉奖并采纳他建议的事,大公鼎说“一个郡得到安宁,确实很幸运;其他郡这种事还很多,希望把这一恩赐平均给天下。”皇上听从了他的意见。大公鼎调任长春州钱帛都提点。皇上春天去游猎,公主照例借贷钱财,大公鼎说:“怎么可以停止官家用度,谋求个人人情?拒绝借贷。因此听到很多埋怨责骂的话,大公鼎说:“这是我的职责,不敢废弃啊。”不久大公鼎被授予大理卿,所平反的假错案很多。天祚帝即位后,大公鼎历任长宁军节度使、南京副留守,改任东京户部使。当时盗贼杀死留守萧保先,最初是贪图他的财产,后趁机带头作乱。百姓也互相猜忌,家人自相争斗。大公鼎单人匹马巡行郡中,向百姓陈说祸福,众人都扔下兵器叩拜说:“这不是欺骗我们,不敢不听从命令。”安定和睦如故。大公鼎被授予中京留守,赐为贞亮功臣,乘坐驿车赴任。当时盗贼众多,有些盗贼在路上遇到大公鼎,就在他的马前叩拜,请求改过自新。大公鼎发给他们凭证,让他们回家恢复旧业,听说此事的盗贼接踵而来。不到十天,境内清平宁静。天祚帝听说后,加赐他为保节功臣。当时人心不安,大公鼎忧虑发生变乱,请求布施恩惠来安定人心,(皇上)因此大赦天下。大公鼎多次上表请求退职,皇帝不同意。正巧奴贼张撒八率无赖聚集起事,大公鼎想攻打而没有力量,叹息说:“我想辞官已很久了。因为被世事牵累,不幸到了这个地步,难道是天命吗?”因而忧愤成病。保大元年大公鼎去世,享年七十九岁。
5.D。解析: “切于军用”意为“迫切需要军费”,“时”意为“当时”,故“军用”和“时”之间应断开,故排除A、C两项。“及命赏军甚愆于素”中,“军”为“赏”的对象,“甚愆于素”说的是后唐末帝在赏赐军队时发现与王玫之前上奏的钱粮数目相差很大,故应在“军”后断开,排除B项。
6.A。解析:“夺”不表示代理官职,而表示罢官免职。
7.C。解析:“因主管官员的怨恨、报复而被罢免宰相一职”错误,根据原文中的“唯主典怨沮。及罢相之日,群吏相贺”,可知文中并没有提及刘昫被罢免宰相的原因。
8.(1)守门官员说:“按照惯例,宰相感谢皇恩,必须在正殿通名传唤,请等到明天。”(关键词“閤门”“旧礼”“通唤”各1分,句子大意2分)
(2)逐条罗列上奏这些事,请求将可以征收到的账目赶快督促办理,无法偿还官府的账目一概免除。(关键词“条”“督″“蠲除”各1分,句子大意2分)
【参考译文】刘昫,字耀远,是涿州归义人。刘昫神采奕奕、优秀出众,富有文才学识,与兄长、弟弟都在故乡有声誉。唐天祐年间,契丹攻占涿州,刘昫被俘虏押送到新州,伺机逃跑,躲过危难。后来居住在京都的大宁山上,和吕梦奇、张麟搭建草屋同住,吟诵诗歌,自求娱乐。恰逢定州长官王处直委任他的儿子王都为易州刺史,让刘昫代理军事衙推一职。等到王都离任时,刘昫请假回乡,王都请刘昫到中山。庄宗即皇帝位,任命刘昫为太常博士,赏赐绯色衣饰;改任比部郎中,赏赐他紫色衣饰。刘昫遭遇母亲去世,服丧期满后,照旧担任原来的职务。明宗即皇帝位,刘昫被任命为中书舍人。明宗看重刘昫的仪表,喜爱他的温柔宽厚,在长兴年间,任命他为平章事。当时刘昫进宫谢恩,正碰上盛大的祭祀,明宗没有驾临中兴殿,守门官员说:“按照惯例,宰相感谢皇恩,必须在正殿通名传唤,请等到明天。”枢密使说:“拜任宰相的制词,已经下达了几天,到宫中谢恩不应当往后拖延。”随即奏报这件事,于是让刘昫在端明殿谢恩。刘昫以端明殿学士的身份任宰相,又在端明殿谢恩,士人认为他很荣耀。当初,后唐末帝从凤翔到京都,急需军费,当时王玫担任判三司的职位,皇帝下诏询问钱粮的数目,王玫将所有的数目上奏,等下令赏给军队时,和他之前申报的数目相差悬殊。后唐末帝恼怒,用刘昫代替王玫。刘昫于是搜集登记簿,命令判官高延赏查询已经结算和勾销的款项,以及长期拖欠的残留租税,或者场务买卖的亏空等账目,全部都先登记在册,逐条罗列上奏这些事,请求将可以征收到的账目赶快督促办理,无法偿还官府的账目一概免除。官吏百姓互相传颂这件事,只有主管官员埋怨沮丧。等到刘昫被免除宰相职务那天,众官吏相互祝贺,刘昫返回时,没有一个人追随他,大概是怨恨他明察秋毫的缘故。天福初年,张从宾在洛阳叛乱,杀害了皇子重乂,(后晋高祖)下诏任命刘昫为东都留守。没有过多久,刘昫奉命出使契丹,回来后被封为谯国公。开运初年,授任刘昫为司空。契丹君主到了京城,没有改换刘昫的职位。刘昫因为眼疾请求退休,契丹君主授任他为守太保。契丹君主回北方后,刘昫留在了东京。这年夏天,刘昫因为疾病去世,享年六十岁。后汉高祖登上皇帝位后,追赠刘昫为太保。当初,刘昫在河朔避难期间,藏在北山的寺院中,有个叫贾少瑜的僧人,拿出衣被让他保暖。等到官位显达后,刘昫资助贾少瑜考中进士,任命他为监察御史,听说这件事的人认为刘昫很讲义气。
9.B。解析:“但也认为天地不会困住有壮志的人”理解有误,诗歌中的“天地何心穷壮士”是一个问句,是在质问天地;为什么要让壮士困厄。
10.尾联勾画出一幅荆榛满地、霜露侵入的废城的惨淡景象。(2分
上一篇:
四川省射洪中学校2019届高三下学期第一次月考语文
下一篇:
湖南省株洲市茶陵三中2020届高三上学期第五次月考语文试卷
标签:
人教版
高三
期中试卷
相关:
关于“福建省永安”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:362]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版