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江苏省徐州市六校2019—2020学年度第一学期期中考试八年级语文试卷
徐州市六校2019—2020学年度第一学期期中考试
八年级语文试题
一 积累与运用 (20分)
1.古诗文默写。(10分)
(1)庭下如积水空明, ▲ , ▲ 。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心; ▲ , ▲ 。
(3) ▲ ,志在千里。
(4)树树皆秋色, ▲ 。
(5)单车欲问边,属国过居延。 ▲ , ▲ 。 ▲ , ▲ 。
2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( ) (3分)
A.滞留(zhì) 窒息(zhì) 油光可见 正襟危坐
B.娴熟(xián) 妯娌(yóu) 和颜悦色 鹤立鸡群
C.锃亮(zèng) 悄然(qiǎo) 眼花缭乱 抑扬顿挫
D.属引(zhǔ) 禁锢(gù) 藏污讷垢 锐不可当
3.根据语境作答。(4分)
人一生( A )别人行为的“样本”,一旦自己面临同样的问题,就会想一想别人是怎样解决的。史可法的行为太像文天祥了,以至传说中他是文天祥转世。而文天祥作《正气歌》以明志,历数前贤成仁取义的壮烈事迹,浩浩然有集大成的意思。楚汉相争时,王陵的母亲为了使儿子安心归汉,( B )自杀。到唐朝,就有王义方的母亲自比王陵之母,希望儿子能学王陵。范滂是贤臣,范母是贤母。到了宋朝,苏东坡想做范滂第二,苏母也自认为可以不让范母专美于前。(王鼎钧《风气》)
(1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)
收集 搜集 断然 凄然
(2)从“前贤”、文天祥和史可法三者关系看,若让人生出彩,我们应该怎样做?(2分)
4.下列文学和文化常识表述不正确的一项是 ( )(3分)
A.新闻特写是采用类似特写的手法,以形象化的描写为手段,截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
B.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。传记要求真实可信,通过一些经典事件,具体表现人物的言行,让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。
C.《三峡》选自郦道元所著的《水经注》;《答谢中书书》作者陶弘景,南朝齐梁人;《与施从事书》《与元微之书》《与朱思元书》并称“吴均三书”。
D.律诗是近体诗一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。
二 古诗文阅读 (19分)
(一)阅读文言文选段,完成5~9题。(16分)
山水东南流,名为紫溪,中道夹水,有紫色磐石,石长百余丈,望之如朝霞。又名此水为赤濑,盖以倒影在水故也。紫溪又东南流,径白石山之阴。山甚峻极,北临紫溪。又东南连山夹水两峰交峙反项对石,往往相捍。十余里中,积石磊砢,相挟而上,涧下白沙细石,状若霜雪。水木相映,泉石争晖,名曰楼林。紫溪东南流,径桐庐县东为桐溪。孙权藉溪之名以为县目,割富春之地,立桐庐县。自县至于潜,凡十有六濑,第二是严陵濑。濑带山,山下有一石室。汉光武帝时,严子陵之所居也。
(节选自《水经注•卷四十》)
5.用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)(2分)
又 东 南 连 山 夹 水 两 峰 交 峙 反 项 对 石
6.解释下列加点的词语。(4分)
(1)径白石山之阴 (2)割富春之地 (3)泉石争晖 (4)严子陵之所居也
7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )(3分)
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A.①又名此水为赤濑 ②有仙则名
B.①盖以倒影在水故也 ②故渔者歌曰
C.①相挟而上 ②负势竞上
D.①状若霜雪 ②未若柳絮因风起
8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)又名此水为赤濑,盖以倒影在水故也。
(2)水木相映,泉石争晖,名曰楼林。
9.下列分析不恰当的一项是 ( )(3分)
A.溪水两岸有紫色磐石,远远望去像朝霞一般,又有紫色磐石的倒影映入水中,因此紫溪又被称作“赤濑”。
B.白石山十分高峻,紫溪向东南方向流去,经过白石山。
C.“涧下白沙细石,状若霜雪”从侧面写出了紫溪溪底水的清澈。
D.严子陵曾以溪水之名作为县名,在分富春县的地方立为桐庐县,并长期居住于此。
(二)古诗词鉴赏。(3分)
黄鹤楼
唐•崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
10 .下列说法有误的一项是( )
A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚。
B.后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。
C.尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中。
D.此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
三 现代文阅读 (38分)
(一)阅读名著选段,完成11~12题。(10分)
“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僧化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
……
“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体一一而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚眼前,是平等的——因为我们是平等的!
11.(1)“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?这部作品的作者是 ▲ 国的女作家 ▲ 。 (4分)
(2)从小说情节看,“我”为什么会产生“非走不可”的念头?(2分)
12. (1)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的?(2分)
(2)联系整部作品,写出“我”是一个怎样的人。(2分)
(二)阅读下列非连续性文本,完成13~15题。(10分)
【材料一】
5G,是第5代移动通信技术,高速率、大容量、低时延是它的突出特点。业内人士指出: 4G改变了我们的生活,5G可以改变我们的社会。
5G是万物互联的时代,所有物联网内的“成员”都成了网络上的一个点。在此基础上,智能制造水平得到提升,人和机器人、产品和原料全都被直接连接到工厂的各类数据库中,机器人之间也可以进行通信和沟通。AR增强现实技术得以实现,它把原本在现实世界一定时空范围内很难体验到的视觉、声音、味道、触觉等信息,模拟仿真后再叠加,达到超越现实的感官体验。车联网,也是5G技术的典型应用,通过汽车导航系统、智能终端设备与信息网络平台,对车、人、物、路等进行有效的智能监控和调度。此外,无人驾驶的瓶颈也将被突破,无人机物流、远程医疗等都将成为现实。
【材料二】
在移动通信初生的时代,摩托罗拉发明了第一部移动电话大哥大,美国因而掌握着1G时代的话语权。2G时代,欧洲各国联合研究技术标准并向全球推广。1997年,摩托罗拉持续了20年的辉煌被来自欧洲的诺基亚终结。1999年,芬兰首先发放3G牌照,欧洲与日本等国家联合制定第三代通信标准。此时,中国提出了自己的TD-SCDMA标准,得到的回报是全球市场的突破,形成了欧、美、中三足鼎立的 ① 。2013年,中国正式发布4G牌照,使中国厂商在国际通信领域从3G时代的跟随者,变成了4G时代的参与者。
1G、2G是短信,3G是照片,4G是图像,5G是什么?曾有人这样描述:路上每一台车都具备5G车联网和无人驾驶能力,整个城市的车流都可协同调度,实现零拥堵、零事故。工厂里,机器人按需到达各个地点,协调生产,分工协作, ② ,成为人的高级助手。5G时代,也许人们逛街购物可以足不出户,通过AR技术就能远程试衣服、试化妆品等等。
为了让梦想照进现实,无数运营商投入了巨额财富。中国、美国、欧盟、韩国、日本均计划在2019年下半年展开5G商用部署。5G发展的领先能力,突出体现在对5G标准制定的主导能力上。全球现在5G标准立项并通过的,中国21项,欧洲14项,美国9项,日本4项,韩国2项。中国已逐步站在5G技术的前沿。德国专利公司公布的一份全球5G专利报告显示,华为是目前在5G标准中做出技术贡献最大的公司,排名全球第一位。这意味着,5G的建设想要彻底绕开华为,非常困难。
【材料三】
中国许多地方正在做着迎接5G到来的准备。以宝钢为例:智能车间里,捞渣、拆捆、起重这些最苦最累的岗位,已被机器人取代,工作人员像打电子游戏一般对着屏幕就能操作,理论上不开灯车间也可照常运行,所以被称作“黑灯工厂”。到了真正的5G时代,“黑灯工厂”的智能制造水平会大幅提升。机器和人的工作将不再严格分工,机器人可以成为中、基层管理人员。机器发生故障需要由人来修理时,即使人远在地球的另一端,也可通过AR技术控制工厂内的机器人到达故障现场,实时同步模拟人的动作,如同人亲临现场进行施工一样。工厂内,运输、巡检、修理等无人驾驶车辆往来穿梭,相安无事。车与路、车与车、车与人实时联网,生产更加便捷。
另外,拥有良好的3G、4G通信和移动互联网基础使中国更有信心玩转车联网标准。而且,中国拥有遍地开花的电子商务,拥有世界第一的庞大应用市场……对于5G时代的到来,中国有着充足的准备和坚实的应用基础。
【材料四】
展开余下试题
中国无线模组市场规模及进口占比
(无线模组:物联网接入网络和定位的关键设备)。
13.依据内容,在【材料二】横线处填入语句都正确的一项是( )。(3分)
A. ①格局 ②人难以操作的一些高难度工作得以完成
B. ①布局 ②人难以操作的一些高难度工作得以完成
C. ①格局 ②完成人难以操作的一些高难度工作
D. ①布局 ②完成人难以操作的一些高难度工作
14.对于5G的应用,前三则材料均从 无人驾驶 、 ① 、 ② 、 ③ 等方面进行了介绍。(3分)
15.请你分析【材料四】的图表印证了【材料二】和【材料三】的哪些内容。(4分)
(三)阅读下面一篇文章,完成16—20题(18分)
谢谢你,盛装莅临我的成长
汪微橙
①小学二年级时的班主任,是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多,习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
②对男生,他实行军事化管理。课间十分钟,其他班的男生疯的东倒西歪,我们班的男生则挺拔地站立着,有序的排队,轮流着立定跳远,玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
③对女生,他力推淑女教育。说话要不疾不徐,微笑要张弛有度;裙子要过膝,不许撩起下摆擦汗,不能光脚穿凉鞋;坐不能弯腰驼背,站不能含胸低头;课外少看电视多看书,每天练习毛笔字……
④乡村的孩子平时散养惯了,一个个野的像泼洒一地的阳光,哪里收得住?一学期过去,没几个能真正坚持下来的。做的最好的,是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择,又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩,却自有一种说不出的美,眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气。
⑤多年后,在家乡的街头,她穿一袭蓝底白花的连衣裙,绾着低低的发髻,静静地站在那里。嘈杂如水,流到她身边,却自觉地绕道而行。有人和她打招呼,她轻轻地点头,微笑致意,温婉得既优雅高贵又接地气。
⑥原来,她被打磨出来的与众不同的美,过去叫教养,现在叫气质。
⑦初一时的语文老师,是个有着慢条斯理智慧的老头儿,他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求;文笔要好,感情要真,题材不限,风格却要自成一家,字数不能少于800,字迹要工整。
⑧有一回上课,他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因,台下一片亢奋叫喊:“写检讨!写检讨!写检讨!”他也不恼,乐呵呵地看着我们,眼里的宠溺能淹没掉每个人。
⑨从此,他再也没有让我们写过检讨,却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中,日记不许胡乱应付“差事”,如果我们能保证质量,可以变“日记”为“周记”。算算,虽要求高了,但作业少了,我们欣然同意了。
⑩毕业后和同学们去看望他,说起这段往事,他笑:“小小少年是一块块璞玉,但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假,练字练笔才是真。”然后他转过头,对我说:“你的字,有蝇头小楷的功底;你的周记,也最好看。”
⑪原来,我们最终学会的,是不要错过更好的自己。
⑫高二时的语文老师,是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁,平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点,他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他,眼神干净明亮,有一种未经世事的洁白,像正在做梦的少年。他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处,他的眼中闪出一种异样的光彩,眼神比远方还远。
⑬课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美,它干净清洁,美好亲切,散发着梦想的味道。最难得的是,它离我这样近,一声轻唤足以叫醒我,而不只是远远地隔空感动我。
⑭后来,我开始偷偷写诗,不在乎写得好不好,不去想有没有用,也不在意是否有人懂,愿意写下去并能很好地写出来,对自己而言已经足够。
⑮原来,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
⑯德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你,盛装莅临我的成长……(选自《时文选粹》,有删改)
16.阅读选文,仿照范例概括文章内容。(4分)
①~⑥段:小学班主任用不同的管理方法,帮助学生打磨气质。
⑦~⑪段: 。
⑫~⑮段: 。
17.选文第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿?(3分)
18.品析语言(5分)
⑴乡村的孩子平时散养惯了,一个个野得像泼洒一地的阳光,哪里收得住? (从修辞的角度)(2分)
⑵课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。(从词语运用的角度)(3分)
19.三位老师独特的教育方法各是什么?带给我怎样的影响?(3分)
20.请对文章的最后一段进行简要的分析和评价。(3分)
四、写作(63分,含书写分3分)
21.请以“ 我的自传”为题目,写一篇文章。
传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙,自述平生的叫“自传”,请按照传记的写作特点为自己写一篇小传,不少于600字。
2019—2020学年度第一学期期中考试初中语文试题
参考答案及评分标准
八年级语文
一 积累与运用(20分)
1.(每句1分,共10分,错、添、漏、倒一字,该句不得分)
(1)水中藻、荇交横,盖竹柏影也 (2)经纶世务者,窥谷忘反(3)老骥伏枥(4)山山唯落晖(5)征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。
2.(3分) C(A鉴 B妯zhóu D纳)
3. (1)(2分)A搜集 B断然
(2)(2分)1.要模仿(学习)别人好的行为;2.要留下可供别人模仿(学习)的好行为。
4. (3分)C 《与元微之书》应为《与顾章书》。
二、古诗文阅读(19分)
5.(2分)又 东 南 连 山 夹 水/ 两 峰 交 峙/ 反 项 对 石
6.(4分)(1)北面(2)分割,划分(3)日光(4)居住
7.(3分)C
8.(4分)(1)又称此水为赤濑,大概是因为倒影映入水中的缘故。
(2)溪水与竹林互相掩映,泉流与山石争晖,这一段溪流称为楼林。
9. (3分)D
参考翻译:
山水东南流,就是紫溪,溪两岸有紫色磐石,望去像朝霞一般,又称此水为赤濑,因为倒影映入水中紫溪又东南流,经过白石山北,山势十分高峻,北临紫溪。又东南流,两岸山岳连绵,在双峰夹水耸峙之处,往往是岩崖石壁,项背相对。在十多里的溪流中,礁石累累,相互扶持。溪底是白沙细石,好像霜雪一样。溪水与林木相映,泉流与山石争晖,这一段溪流称为楼林。紫溪东南流经过桐庐县东,称为桐溪,孙权分富春县地立桐庐县,以溪水之名作为县名。从此县到于潜共有十六处礁滩,第二处是严陵懒。这个礁滩边上有山,山下有一处石室,是汉光武帝时严子陵所住的地方。
10.(3分)B.(后四句是实写,不是想象。)
二、现代文阅读(38分)
11. (1)简•爱 罗切斯特 英 夏洛蒂•勃朗特 (2)因为简•爱 已经爱上罗切斯特,而罗切斯特要跟别人结婚了。
12. (1)表达简•爱对平等与自由的追求。
(2)简.爱 : 一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力,从不向命运低头。
13. C(3分)
14.(3分)
要点:①智能制造 ② AR增强现实技术 ③ 车联网 (每个要点1分)
展开余下试题
15.(4分)
材料四图表说明:“中国无线模组市场规模逐年提升。”这印证了材料三“对于5G时代的到来,中国有着充足的准备和坚实的应用基础”。图表中“中国无线模组进口占比大幅降低”印证了材料二“中国已逐步站在全球5G技术的前沿”。
(概括图表内容2分,印证材料内容2分)
16.(4分)⑦~⑪段:初中语文老师用写检讨、记周记的方法帮助学生遇到更好的自己。
⑫~⑮段:高中语文老师用饱含情感的诗歌教学唤醒我的梦想。
17.(3分)侧面描写,细致描写小学班主任女儿优雅高贵又接地气的气质,突出老师“力推淑女教育”方法的成功,表现老师有远见、教育有方。
18.(2分)⑴比喻、反问,生动形象地写出并强调乡村孩子们的无拘无束。
(3分)⑵“蓬勃”指繁荣、旺盛,生动形象地写出我第一次感受到诗歌的美时内心的激动,突出老师的言传身教对我的影响大。
19.(3分)⑴小学二年级时的班主任:对男生,他实行军事化管理;对女生,他力推淑女教育。让我明白教养、气质的与众不同的美。⑵初一时的语文老师,用自成一家的写检讨惩戒我们;让我最终学会的,是不要错过更好的自己。⑶高二时的语文老师用读诗、写诗的方式唤醒我们的梦想。让我坚持追逐梦想,感受幸福。(意思对即可)
20.(3分)引用德国哲学家雅斯贝尔斯的名言,表达几位老师用独特的教育方法,带给我深远影响;表达我对老师们感激、赞美、敬佩之情,升华文章主旨。结构上呼应题目,总结全文。
三、 作文(63分,含书写分3分)
从内容、结构、语言诸方面综合评价,参照下列标准评分。
一类卷:54—60分(90—100)(以57分为基准分)
内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分。)
二类卷:45—53分(75—89)(以49分为基准分)
内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺。
三类卷:36—44分(60—74)(以39分为基准)
内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。
四类卷:36分以下(60分以下)
或内容空泛;或结构残缺;或思路混乱;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。
书写(3分)卷面整洁,书写美观得3分;卷面工整,书写认真得2分;卷面一般,字迹清楚得1分;卷面较乱,书写潦草不得分。
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