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月考试卷
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2019—2020学年九年级第一学期第一次段考语文试题(无答案)
2019—2020学年第一学期第一次段考语文试题
说明:1.全卷共6页,满分为120分。考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)□□□□,君子好 逑 。《诗经》 (1分)
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表达作者推己及人的博大胸怀的诗句是:“□□□□□□□,□□□□□□□□□。”(2分)
(3)其间千二百里,□□□□□,□□□□。(郦道元《三峡》)(2分)
(4)□□□□□□□,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)(1分)
(5)请把李商隐《夜雨寄北》默写完整。(4分)
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)于是转入炎热的夏季,这是植物 yùn yù( )果实的时期。
(2)雨季则有青头菌、牛肝菌,味极xiān yú( )。
(3)奥本海默四十多岁的时候已经是fù rú jiē zhī( )的人物了。
(4) 我什么也没有看见!这可hài rén tīng wén( )了。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.校领导莅临学院晚会现场,与师生们共同联欢,喜迎新年。
B.这种讲究高低错落、层次分明的园林设计手法至今还受到许多设计师的推崇。
C.中年男子不修边幅,身材瘦小,但他的话语却洪亮而饱含激情。
D.湖面上浮光掠影,轻舟荡漾,一座宝塔如宝石般镶嵌其中,美不胜收。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.政府要强化城市交通综合治理,依靠科技推进交通建设管理,进一步提高运输效率和道路通行能力。(“道路通行能力”和“运输效率”互换位置)
B.为全面做好元旦跨年夜消防安全保卫工作,良好的消防安全环境,消防救援总队到各区开展消防安全检查。(删去“为”)
C.美国科学家詹姆斯•艾利森和日本科学家本庶佑之所以获得2018年诺贝尔生理学或医学奖的原因,是因为他们将不同的抑制免疫系统制动策略用于癌症治疗。(删去“的原因”)
D.广州大力推进粤港澳大湾区建设,谋划建设一批合作项目和平台,并在科技创新、教育、金融等领域,提高与港澳及其他大湾区城市的合作。(“提高”改为“加强”)
5.根据下面材料,给“创客教育”下个定义。(4分)
①创客教育倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。
②创客教育是创客文化与教育的课程资源、学习材料的结合。
③创客教育基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具进行教学互动。
④创客教育也是素质教育的体现。
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二、阅读(46分)
(一)课内文言文阅读(10分)
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)行拂乱其所为__________ (2)人恒过__________ (3)衡于虑__________
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能
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(2)征于色,发于声,而后喻
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8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( )(3分)
A.本文讲的是造就人才和治理国家的问题,并在文章最后得出中心论点——“生于忧患而死于安乐”。
B.六位历史上著名的人物虽出身贫贱,但在经受了艰苦环境的磨练之后,最终成就了非凡事业,所以孟子认为只需在艰苦环境中磨练就能成才。
C.本文的写法值得称道,一开始运用排比,语气强烈,列举事例和阐述道理相结合,后又从正反两方面进一步论证经受磨练的好处,让人不得不信服。
D.文章中“故天将降大任于是人也”一句承上启下,然后着力描写承担“大任”者受磨练的具体情况。
(二)课外文言文阅读(9分)
昔者秦穆公乘马而车为败,右服①失而野人取之。穆公自往求之,见野人方将食之于岐山之阳。穆公叹曰:“食骏马之肉而不还饮酒,余恐其伤女脾胃也!”于是遍饮之而去。处一年,为韩原之战,晋人已环穆公之车矣,晋梁由靡②已扣穆公之左骖③矣。晋惠公之右路石④奋投而击穆公之甲,中之者已六札矣。野人之尝食马肉于岐山之阳者三百有余人,毕力为穆公疾斗于车下,遂大克晋,反获惠公以归。此《诗》之所谓曰:“君君子则正以行其德君贱人则宽以尽其力”者也。(有删节)
【注释】①服:四匹马驾车,中间的两匹叫服。②梁由靡:晋国的大夫。③骖:四马驾车,在两边的叫骖。④路石:车夫名。
9.下列各组句子中,加点的字意思不相同的一项是( )(3分)
A.穆公自往求之/因往晓之 B.岐山之阳/河阳之北
C.遍饮之而去/游人去而禽鸟乐也 D.见野人方将食/方兴未艾
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
君 君 子 则 正 以 行 其 德 君 贱 人 则 宽 以 尽 其 力
11.用自己的话说说秦穆公为什么能脱困并获大胜。(3分)
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(三)现代文阅读(10分)
重拾家书,感受文字的力量
①人们的沟通方式变化巨大。过去的几十年,从书信、电话,到后来的聊天软件,再到如今的微博、微信,技术革新让生活日新月异,过去的一些生活习惯逐渐淡去。言及书信,除了被认为是一种过去时的沟通方式,大家经常还会产生一种怀旧情绪——远离了书信,似乎总觉得少了一点东西,于是有的人突发奇想给朋友写封信,对方收到信往往非常感动——寄信人以如此“郑重”的方式与你沟通,这背后的情感该多么厚重!
②互联网讲究效率,沟通快捷,信息快餐化,文字越少越好,能用表情不用文字,而书信则是一种慢文化。书信里的文字是用笔写出来的,它和在键盘上敲出来的字不同。靠信件沟通的时代,要付出较高时间成本,所以总会在信中写入更多内容、倾注更多情感,让人看到写信人丰富的内心。
③家信丈量了家人之间的物理距离,也拉近了彼此的心理距离。如今有了网络,交流成本很低,而且比以前更便捷,但这也有着“另一面”。想到哪就说到哪,因为成本低反而失去了交流的动力,和父母说几句便觉得无话可说。而且,网络时代隐私成了大问题,一项调查显示,在参与调查的五百名家长中,80%加入了孩子的社交好友,但50%的学生对于家长涉足自己的互联网社交媒体圈表示反感。大家的距离很近,但心却隔得远了。
④网络时代有快的好,书信时代有慢的内容值得回味。1994年,那首《一封家书》的歌在全国各地走红,歌中唱到:“亲爱的爸爸妈妈,你们好吗?现在工作很忙吧?身体好吗?我在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂,虽然我很少写信,其实我很想家。”如今读到这样的内容还会感动不少人,在外工作远离父母的你,可曾想写一封家书寄给遥远的家人?从去年10月开始,人民网联合中国邮政集团共同启动“家•信——为传统文化接力”大型公益活动,线上线下互动,“晒家书”“写家书”“谈家书”,正是为了再次发现家书的文化价值、伦理价值和教育价值,是对“注重家庭、注重家教、注重家风”理念最好的践行。
⑤海子曾写道“从明天起,和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福”,与亲人朋友沟通,感受文字的力量,获得有质量的沟通,正是书信在当下最大的意义。
(有删节)
链接材料一:文化类节目《见字如面》悄然走红,不少观众被书信中质朴的情感和动人的故事所感动。我们都曾写过信,如果翻箱倒柜肯定还能找到几封,虽然这些信被尘封了好久,读起来依然会让你激动万分,这就是书信的魅力。(某网友)
链接材料二:文化类节目《一封家书》每天2封,共播出50位来自不同岗位、不同身份、不同年龄听众的家书。“家书”的形式,更容易让真实的情感流露,虽然每个人的经历是个性的,但家书展现的真情却是共性的,诵读家书时,会不自觉地唤起情感共鸣。(人民网)
12.下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)
A.本文作者主张:在互联网发达的今天,仍然可以重拾家书,感受文字的力量。
B.第②段运用对比论证,比较互联网沟通方式的“快”和书信沟通的“慢”的不同。
C.第④段引用道理论据即《一封家书》的歌词开展晒家书活动是有重要意义的。
D.首先引出话题,然后展开层层论述,阐明重拾家书的原因与作用,最后得出结论。
13.下列选项中,不能证明第③段“家信丈量了家人之间的物理距离,也拉近了彼此的心理距离”这一观点的事实论据或道理论据的一项是( )(3分)
展开余下试题
A.《傅雷家书》一书记录着傅雷与海外求学的儿子傅聪间的深厚的父子情谊。
B.《曾国藩家书》一书收录了曾国藩给家中长辈、子侄所写的关于治学从政的语句。
C.江苏一女大学生在心情低落之际,收到从家乡寄来的半文盲奶奶写的“27字家书”,深受感动。
D.“往来一万三千里。写得家书空满纸。流清泪,书回已是明年事。”——陆游《渔家傲•寄仲高》。
14.元旦将来临。同桌小李准备问候老家的爷爷,在亲笔写一封信和打电话之间犹豫。请你结合上述材料,鼓励小李完成写信行动。(4分)
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(四)现代文阅读(17分)
男孩和企鹅
①那年,我在阿根廷一所寄宿学校教英语。寒假时,我去乌拉圭旅游,在海滩上偶然发现了一只浑身沾着油污的企鹅,这是在一次原油泄漏事故中幸存下来的企鹅。我看它一副可怜巴巴的样子,就把它带回了旅馆,给它洗澡、喂了几条小鱼。它很快熟悉了我,我给它起名叫“朱安”,并且把它带回了学校。
②我把朱安养在了卧室外面的平台上,那里有阳光、有阴凉。每天都有孩子来看它,一个名叫迭戈的玻利维亚籍男孩更是一有空就来看企鹅,迭戈小时候家境坎坷,13岁才上学,在学校里经常是一副胆怯的样子,学习也很吃力。迭戈身材瘦弱,打球时一个球都抢不到,学校里所有的课外活动好像都不适合他。他的英语也很差,所以在学校里总是避免和别人说话。最糟糕的是他是第一次住校,很想家。他的朋友很少,难怪他宁愿和朱安呆着。
③一天,我想把朱安带到学校门外的一座游泳池,让它在那里游一次泳。这座泳池冬天关闭,平时每两个星期才换一次水。当时是初春时节,池里的水仍然很凉,水面上飘着冷飕飕的雾气,学校里很少有孩子敢在这个时候下水游泳。
④下午放学后,我让迭戈和另外两个男孩将朱安带出了学校。我们来到了池边。朱安站在泳池边,看了看我,又看了看池里的水。我拍了拍它的背,对似乎纠结的它说:“下去吧!你会游泳!”朱安仿佛听懂了我的话似的,“扑通”一下扎进水里。
⑤朱安在水里游得很快,游到泳池另一头时,它的头一下撞在了池壁上,迭戈和他朋友们吓得“啊”了一声。朱安把头伸出了水面,它抖了抖水,有些出神的样子。萌态过后,它一使劲转过身子,再次扎进水里游了起来。
⑥我们是第一次这样近距离看一只企鹅游泳,在这座25米长的泳池里,朱安游过来游过去,一会儿扎进水底,然后从泳池另一头露出脑袋,有时游得像在水里飞一样,比最棒的游泳运动员游得还快。朱安在水里找到了自由和独立的感觉,它似乎是在告诉我们:这才是真正的企鹅。
⑦“看它多棒!”迭戈和另外几个孩子在岸上欢呼着,如同观看焰火表演一样开心。
⑧忽然,迭戈小声问我:“我可以和它一起游泳吗?只游五分钟。”我很感意外,从没见迭戈主动做过任何事情。“可是水很凉,你敢下水?”我问他。
⑨“敢!”迭戈大声说。
⑩“好吧,但是要快一些,天不早了。”我说。
○11迭戈的眼睛闪着光芒,自从我认识他,迭戈第一次显现出了男孩特有的活力。他跑回宿舍换上了泳衣,回来之后毫不犹豫地跳进了游泳池。
○12我做好了准备,如果他像石头一样沉到水底,我就马上下水救他。结果我再次大吃一惊,他不但会游泳,而且游得非常棒!他游在朱安后面追逐它,朱安有时围着他游一圈。有时迭戈离朱安很近,几乎挨到了一起,如同两位娴熟的水中舞者。我站在岸边,看得入神。
○13五分钟后,迭戈上了岸,朱安也跟了上来,大肚子贴在地上,逗得我们大笑。我第一次看到人和企鹅在水里一起游泳,直到这时我们才发现,迭戈不是我们想象的只是个可怜虫,他有着独特的天赋,他能成为学校里最出色的游泳运动员。
○14“迭戈,你会游泳?”我问他。
○15“是的,我会游泳,我爸爸在玻利维亚教过我。”他回答。在走回学校的路上,迭戈滔滔不绝地和我讲着他小时候的有趣经历,他的英语有些蹩脚,但是我没给他纠正,让他痛快地诉说。
○16迭戈回了宿舍,我找到了宿舍管理员,告诉他,迭戈可能有了令人意想不到的转变。我回到宿舍,给朱安喂了几条小鱼,朱安香甜地吃完后,趴在我的脚边睡着了。我倒了杯酒,喝了一口作为庆祝。
○17就这样,自从那次在冰水里和企鹅朱安畅游一次之后,迭戈成为了一个开朗、勇敢的孩子。
(选自《新民晚报》,有删改)
15.根据内容,用四字词完成以下表格。(4分)
初时 游泳前 游泳时 游泳后
朱安 可怜巴巴 ② 独立自由 畅快安睡
迭戈 ① 主动坚定 ③ ④
16.写出你对第③段画线句的理解。(4分)
当时是初春时节,池里的水仍然很凉,水面上飘着冷飕飕的雾气,学校里很少有孩子敢在这个时候下水游泳。
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17.结合语句,赏析下列语句中加点字的表达效果。(4分)
(1)朱安把头伸出了水面,它抖了抖水,有些出神的样子。
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(2)我站在岸边,看得入神。
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18.文章标题用“男孩与企鹅”或“天赋的启迪者”各有好处。请谈谈你的理解。(5分)
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三、作文(50分)
19.阅读下面材料,根据要求写作。
我们的成长中,有亲友,有老师,有同学……他们,或曾经陪伴我们走过青葱的岁月,或将会与我们一起走向未来,所有这些,都将是我们生命中的一抹云彩。
请你写一篇标题含有“走过”或者“走向”的文章。
要求:(1)先补充完整题目。(2)立意自定,文体不限。(3)文中不得出现真实的校名、班名和姓名。(4)字数500字以上。
附加题(10分)
阅读下面的名著选段,完成1~3题。
A
我见到的第一个人样子枯瘦,双手和脸黑的就像刚刚被烟熏过一样,头发、胡子一把长,衣衫褴褛,有几处都被火烤糊了,他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年来他一直在从事一项设计,想从黄瓜里提取阳光,装到密封的小玻璃瓶里,遇到阴雨湿冷的夏天,就可以放出来让空气温暖。他告诉我,他相信再有八年,他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了;不过他又抱怨说原料不足,请求我能否给他点什么,也算是对他尖端设计的鼓励吧,特别是现在这个季节,黄瓜价格那么贵。
B
但是国王陛下坚决反对处以极刑,仁慈地说,既然阁员们认为弄瞎你的眼睛的惩罚太轻了,那还可以附加其他刑罚。你的朋友内务大臣谦恭地要求再次发言,回答财政大臣反对他的理由。他说,既然财政大臣全权处理国王的财政,应该很容易对付这个祸害。他可以逐渐减少你的供应,因为你的饭量极大,没有足够的食物,你就会逐渐消瘦昏厥,失去胃口,结果是几个月之后枯萎地死去。到时你的体重减轻了一大半了,死尸发出的臭气就不会那么危险了。那时五千到六千个老百姓两三天就可以把你的肉割下来,用货车拉走,葬在远远的地方免得传染,留下骨架作为后人瞻仰的纪念品。
1.请围绕“荒谬”一词简要分析A文里面提到的做法。(2分)
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2.联系原著,说说B文中小人国要处罚格列佛的真正原因是什么。(4分)
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3.揣摩选文,谈谈它的语言特色及效果。(4分)
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