2019—2020学年第一学期期末考试
初四语文试题
注意事项：
1.本试卷总分100分，考试时间100分钟。
2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、班级、考场和座号，然后用0.5mm黑色签字笔将本人的姓名、班级、考场、座号填写在答题卡相应位置。
3.选择题必须用2B铅笔将对应题号的答案选项按照正确的涂写方式填涂，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4.书写内容，必须使用0.5mm黑色签字笔在答题卡对应题号答题区域内作答，否则无效。
5.考试结束后，只上交答题卡。
一、基础积累。（共 12分）
1.下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ） （2分）
A.廓然无累（ guò） 千山万壑（hè） 千里迢迢（tiáo） 璀璨（càn）
B.吹毛求疵（cī） 颔首低眉（hán） 郑重其是 恣睢（zì suī）
C.花团锦簇（cù） 根深蒂固（dì） 龙吟凤哕（huì） 扶掖 （yè）
D.形销骨立 冥思暇想 褒贬分明（ bāo） 葳蕤（wēi rúi）
2.下列句子中没有语病的一项是（ ） （2分）
A.外卖小哥雷海为夺得第三届《中国诗词大会》总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13年来坚持不懈日积月累的结果。
B.一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
C.加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。
D.通过对济宁市图书馆的开放，使市民有了更好的休闲阅读的去处，
3.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ） （2分）
A.只要是4G上网用户，即便分别处在地球东西半球的双方，也既能“闻其声”又能“见其人”，真可谓咫尺天涯。
B.唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献，才能实现人生的升华。
C.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的华章。
D.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） （2分）
A.人生在世，最高的价值追求是什么？是追求物质的富足？还是追求精神世界的丰盈？
B.有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。
C.看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。
D.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
5.下列说法正确的一项是（ ） （2分）
A.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
B.国家宝藏 维权事件 黑洞照片 扫黑除恶
这四个短语都是偏正短语。
C.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
这个句子的主干是“长城是结晶”。
D.奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的阶梯。
这句话运用了排比的修辞，使抽象的概念和道理变得更加形象。
6.下列说法不正确的一项是（ ） （2分）
A.《小石潭记》《醉翁亭记》均是我国古代文学游记类作品的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。
B.英国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力，《海底两万里》才得以呈现在读者面前。
C.唐诗、宋词、元曲是我国古代诗歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放派代表“苏辛”，元有四大家。
D.《傅雷家书》首先强调的是如何做人的问题。傅雷教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严。

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二、古诗文阅读（共22分）
阅读下面的文言文，完成7-13题。（22分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《孟子》）
【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。
若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚！
（选自蔡襄奏折《乞③用韩琦④、范仲淹》，有删改）
【注释】①支：通“肢”。②使：假使。③乞：乞求，请求。 ④韩琦：北宋政治家，名将。
7.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项的是（ ）。（2分）
A.非徒愈病（只，仅仅） B.入则无法家拂士（“拂”通“弼”，辅佐）
C.傅说举于版筑之间（被任用） D.不惮改作（（怕，畏惧）
8.下列句子中加点“而”字的意义和用法与例句相同的是（ ）（2分）
例句：困于心，衡于虑，而后作。
A.望之蔚然而深秀者。 B.乃记之而去。
C.然而不胜者。 D.时时而间进。
9.翻译文中划线句子。（2分）
然后知生于忧患而死于安乐也。
________________________________________________________________________
10.请用选文中的句子填空。（2分）
（1）甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“________________________
____________________”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。（1分）
（2）乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“______________________ ”。（1分）
11.甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，他们的看法又有何相同之处？（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
12.阅读下面这首古诗，回答问题。（5分）
春思
贾至①
草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注释】①贾至：唐代洛阳人。 这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱:烂漫。
（1）本诗前两句描写的景物有__________ 、________、________、________，通过对它们的描写，体现出春天__________________________________的特点。（2分）
（2）赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。（3分）
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13.补出下列句子中的空缺部分。（共6分，每空1分）
① ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
②角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
③ ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）
④ ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）
⑤杜甫的《月夜忆舍弟》借明月抒发思乡怀人之情的诗句是 ， 。
三、语言运用（2分）
14.在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面的材料，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。
材料一：数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。
材料二：俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。
四、现代文阅读（共24分）
（一）阅读下面的文章，回答15到17题。（24分）
匠心
杨一凡
①穆爷爷是镇上的木匠。听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠，平日里干些简单的木工活计。
②穆爷爷住在镇外的一座废园子里，废园已有好些年头了，其间换了数任主人，最终荒芜破落至今。别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍塌了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的木雕。
③穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说：“老头子我这一辈子，最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊！小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。”
④我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。
⑤我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷眉头紧锁伏在案上，他似乎听到了那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。于是，他布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香。好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。

展开余下试题

⑥时光荏苒，岁月静默。穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。
⑦他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时，还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注，仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。
⑧我隐隐约约地感觉到，有什么事要发生了。
⑨那一日，我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去，而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿蜒，昂首奋飞，栩栩如生。昨日我来时，穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道：“这是园里最后一处需要修复的地方了，”语调兴奋如孩童。“了却这桩心愿，我也能安心地入土了。”谁料一语成谶。
⑩那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠，工匠的匠。镇上的几个老人一拍脑袋，笑叹道：“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊！”
⑪穆匠。木匠。匠园。
(选自《光明日报》2018年3月9日16版,有删改)
15.根据提示，将小说情节补充完整。（2分）
① →穆爷爷秉承了木雕师傅的遗愿，专注而执着地修复园子里的木雕→② 被穆爷爷修复的废园受到专家重视，并命名为“匠园”
16. 从修辞角度赏析文中第⑥段画横线的句子。（3分）
他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。

17. 请简要分析第⑧段在文中的作用。（3分）
18.“目前，中国正迎头赶上世界制造强国。要成功实现中国制造2025目标，就必须在全社会大力弘扬‘工匠精神’为核心的职业精神。”请结合本文内容，说说你对“工匠精神”的理解。（4分）
（二）阅读下面的文章，回答19到21题。（12分）
论“生活品质”
林清玄
①有好多人讲生活品质，他们认为花的钱多，花得起钱就是生活品质了。
②于是,有愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此时，他的答案理直气壮—“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
③生活？品质？这两样东西到底意味着什么呢？如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质,而穷人就没有生活品质呢？
④如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，而没有受过教育的人就没有生活品质呢?
⑤如果说都市人有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？
⑥答案都是否定的，可见生活品质从不是某一阶层、某一地区，甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。工匠把一张桌子、一把椅子做到最完善而无懈可击的地步，是生活品质。农夫把稻田中的稻子种到取得最好的收成，是生活品质。穷人要买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。整个社会都摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，不是小部分人的品味不良，是大部分人失去求好的精神了。
⑦在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相，进而使人失去对生活品质的判断力，只去追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖的房子,来肯定自我的生活品质，这就是现代社会名牌泛滥的原因。
⑧有钱人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视，用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。难道看不见被警察抓到的大流氓等，他们也戴劳力士,开进口车,全身也都是名牌吗？
⑨真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的内心世界：在外，用敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，虽居陋室却依然能创造愉快多元的心灵空间。
⑩生活品质就是如此简单：这不是从与别人比较中得来的，而是自己人格与风格求好精神的表现。
19.选文的中心论点是什么? (2分)
20.简要概括全文的论证思路。(4分)
21.全文运用最多的是举例论证的论证方法，请举例说明运用这种论证方法的好处。(3分)
22.在生活品味方面，我国古代许多文人堪称典范。请举出一例，并举出他的诗文加以证明。(3分)
五、写作（40分）
23.阅读下面的材料，按要求作文。
生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……
请以“惊喜”为题目，写一篇文章。
要求：①不少于700字；②要书写工整、卷面整洁；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
初四语文期末试题（2020年1月）
1.C 2. B 3.A 4. D 5. C 6.B 7. C 8. B 9.这样之后人们才明白因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 10（1）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 （答完整才可以得分） （2）使良医不得尽其术
11.甲文观点：生于忧患，死于安乐。乙文现点：选抜贤才，收取众人策略，大胆改革。（或“拔贤材、收众策，不惮改作”） 相同之处：都认为人才对国家至关重要，君主要重视人才。（甲、乙观点各1分，相同之处1分，大意对即可）
12. 答案（1）草、柳、桃花、李花 春意盎然（生机勃勃）
（2）（示例1）“惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遭的苦闷。 （示例2）“惹”是招引（或:引起）的意思，诗人抱怨春日把恨引长、产生度日如年之感。妙用动词，生动形象地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。13. ① 东风不与周郎便 ②塞上燕脂凝夜紫 ③鸢飞戾天者 ④一抹晚烟荒戍垒 ⑤露从今夜白，月是故乡明。14.参考答案：①纸质阅读和数字阅读并行不悖，相得益彰。②根据不同的需求，采取不同的阅读方式。
15. ①穆爷爷从小被木雕师傅收养，并承得手艺。②穆爷爷修复好了园子，安心死去。 16. 运用比喻的修辞，把白发比作荒草，整个人比作失水皱缩的橘核，生动传神地塑造了穆爷爷渐渐衰老的形象，眼睛染上浑浊，目光依然专注执着，表现了穆爷爷执着坚毅的性格，体现了他专注、锲而不舍的精神。17. 承上启下，推动故事情节的发展。承接上文穆爷爷加快修复速度，日渐消瘦，“我”担忧却又不忍打扰，引出穆爷爷修复园子安心死去这一情节。18. 穆爷爷终其一生，传承木雕师傅的手艺和遗志，在别人认为的废园里一心修复木雕，用自己的刻刀赋予老祖宗留下来的东西新的生命，他的废寝忘食，他的专注，正是“工匠精神”的体现。（“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等，结合本文，可从穆爷爷的专注执着，精益求精来谈，言之有理即可）
19. 生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格和方式。
20. 作者首先列举了生活中一部分人对生活品质的片面认识以及不当行为，否定了错误的生活品质观，确立了“生活品质是一种求好的精神”的中心论点。接着作者通过大量的事例阐明了什么才是真正的生活品质。最后强化了中心论点，使论证更加有力。
21. 参考答案：事例: 工匠把一张桌子、一把椅子做到最完善而无懈可击的地步，是生活品质。作用：具体有力地论证了生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。
22.参考答案：唐代刘禹锡身居陋室情趣高雅。“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴， 阅金经”。

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