无锡市滨湖区2020届九年级上学期期末考试语文试卷 2020.1 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。 2.考试时间为150分钟,试卷满分为130分。 一、积累与运用(共20分) 1.根据课文默写。(8分) ① ,寒林空见日斜时。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》) ② ,忽复乘舟梦日边。 (李白《行路难(其一)》) ③溪云初起日沉阁, 。 (许浑《咸阳城东楼》) ④鸡声茅店月, 。 (温庭筠《商山早行》) ⑤树绕村庄, 。倚东风,豪兴徜徉。 (秦观《行香子》) ⑥爱上层楼, 。 (辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》) ⑦李商隐的《无题》中,运用想像,推己及人,感叹时光易逝,道尽相思悲苦的一联是: “ , 。” 2.根据拼音写汉字。(3分) ①作yī ②guō 噪 ③自惭形huì 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分) A. 看他那衣衫褴褛的窘状,其经济的拮据境况是可想而知的。 B. 他秉性淳厚,又淡泊名利,闲居乡村,日子过得洒脱而又恣睢。 C. 国家的强盛是个人幸福生活的根基和保障,这个道理是不言而喻的。 D. 四家邻舍一个个惊得目瞪口呆,都面面相觑,不敢作声。 4.下面语段空白处填入五个句子,顺序最恰当的一项是(3分) 上等的丝、绸、纱、绢是绢人的制作原料, , , , , ,才能做到不返工、不浪费原材料。 ①比如精神面貌是快乐的还是忧愁的 ②在此基础上,整个制作环节才能一气呵成 ③历代仕女、戏剧人物就是绢人的创作原型 ④体型是修长的还是丰盈的 ⑤创作前,匠人一定要对人物形象胸有成竹 A. ⑤②③①④ B. ③⑤①④② C. ⑤①④③② D. ③①④⑤②
5.下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是(3分) A. 古代常以“桑梓”来指代邻居,因为古时住宅旁边常栽种桑树和梓树。 B. 古人对酒杯的称呼较多,如“金樽清酒”的“樽”、“觥筹交错”的“觥”、“强饮三大白”的“白”。 C. 唐宋八大家的作品至今为人称颂,如韩愈的《论佛骨表》、柳宗元的《永州八记》、欧阳修的《醉翁亭记》。 D. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 二、阅读与赏析(共50分) (一)名著阅读(8分) 6.《水浒传》中有许多与“三”有关的故事,下列情节表述不正确的一项是(3分) A.“吴学究说三阮撞筹”,“三阮”即阮小二、阮小五和阮小七。他们原是石碣村的渔民,后受吴用之邀与众好汉劫取了“生辰纲”,案发后投奔梁山泊。 B.“施恩三入死囚牢”,“三入”是指武松被张都监设计灌醉擒拿并下囚牢后,施恩三次进入死囚牢,给康节级和叶孔目各送了银两,以保武松性命。 C.“宋公明三打祝家庄”,“三打”时幸得“病尉迟”孙立相助,孙立假意捉得石秀,取得栾廷玉及祝朝奉信任,作为内应,与众好汉一起攻下祝家庄。 D.“三山聚义打青州”,“三山”指的是鲁智深、花荣、武松带领的二龙山;李忠、周通带领的桃花山;孔明、孔亮带领的白虎山。
(二)(12分) 殷侑,陈郡人。侑为儿童时,励志力学。及长,通经。贞元末,以《五经》登第,精于历代沿革礼。元和中,累为太常博士。时回纥请和亲,朝廷乃命宗正少卿李孝诚奉使宣谕,以侑为副。既至虏庭,可汗初待汉使,盛陈兵甲,欲臣汉使而不答拜。侑坚立不动,宣谕毕,可汗责其倨,宣言欲留而不遣。行者皆惧,侑谓虏使曰:“可汗是汉家子婿,欲坐受使臣拜,是可汗失礼,非使臣之倨也。”可汗惮其言,卒不敢逼。迁侑谏议大夫。凡朝廷之得失,悉以陈论。以言激切,出为桂管观察使。 (后)以洁廉入为卫尉卿。文宗初即位,沧州李同捷叛,而王廷凑助逆,欲加兵镇州,诏五品已上都省集议。时上锐于破贼,宰臣莫敢异议。独侑以廷凑再乱河朔,虽附凶徒,未甚彰露,宜且含容,专讨同捷。文宗虽不纳,深所嘉之。 大和四年,加检校工部尚书、沧齐德观察使。时大兵之后,遗骸蔽野,寂无人烟。始至,空城而已。侑攻苦食淡,与士卒同劳苦。周岁之后,流民襁负而归。侑上表请借耕牛三万,以给流民,乃诏度支赐绫绢五万匹,买牛以给之。数年之后,户口滋饶,仓廪盈积,人皆忘亡。初州兵三万,悉取给于度支。侑一岁而赋入自赡其半,二岁而给用悉周,请罢度支给赐。以功加检校吏部尚书。 六年,入为刑部尚书。自元和末,收复师道十二州为三镇。朝廷务安反侧,征赋所入,尽留赡军,贯缗尺帛,不入王府。侑以军赋有余,赋不上供,非法也,乃上表起大和七年,请岁供两税、榷酒等钱十五万贯、粟五万石。开成三年卒,赠司空。 (节选自《旧唐书•殷侑传》) 【注】度支:官名。掌管全国财赋的统计与支调。 8.下列加点的“以”与“以言激切,出为桂管观察使”中的“以”用法相同的一项是(2分) A. 醒能述以文者,太守也 B. 不以物喜,不以己悲 C. 属予作文以记之 D. 策之不以其道 9.下列对文章内容理解有错误的一项是(2分) A. 殷侑年少有志。他通晓经学,精通历代礼制沿革,贞元末年科举登第,后多次升职,任太常博士。 B. 殷侑坚守气节。面对回纥可汗的盛兵以待和无理要求,他毫不畏惧,直言可汗的失礼之处,最终使可汗不敢胁迫。 C. 殷侑体恤民情。大和四年,他在大战之后和士卒同甘共苦,竭力恢复民生,数年之后,粮丰仓实,百姓安居乐业。 D. 殷侑重视军务。他任刑部尚书时,请表上奏,赋税收入全部留在地方用于供养军队,朝廷另每年再下拨十五万贯钱财和五万石粟米。
展开余下试题④磅礴浑朴的摩崖“三颂”,线条奔放的章草简牍,盘曲繁复的瓦当书法,半篆半隶、华美典雅的汉碑额书法以及朴茂直率、不事雕琢的工匠之作——汉石阙书法和汉砖书法,共同筑就了汉代开张烂漫、雄强大气的艺术风格。居延汉简和敦煌汉简中的书法,往往是篆书、隶书、章草、八分、真书等多种书体的结合与杂糅,率性而为,热烈奔放,从中能够读出书写者自由潇洒、一泻千里的情感状态。我们经常会看到汉简书法上的长撇大捺或最末一长竖笔,犹如晴空霹雳,轰然一声,急促直下,划破长空,震撼人心!要知道,这种艺术精神,并非出自文人贵族之手,而往往出自普通书吏。可见,在汉代,任何一个阶层,只要稍识字者,包括女性和一般工匠,都不乏强烈的书法艺术表达冲动。 ⑤汉代之后,从曹魏到北周,书法艺术几乎都表现为一种阳刚伟岸之象,可谓“丈夫气”十足。东晋时帖学已经完善成熟,书风则为之一变,开启了南朝风雅。帖派书风追求的是一种飘逸之美、潇洒之美、妍媚之美,容易产生浮浅平滑、飘浮空怯等弊病,其雄豪之气逊于汉魏。到唐朝,唐人重英豪,雄强阳刚的书风重新被崇尚。 ⑥到了清代,碑学开始兴盛,碑派书风追求的是一种质朴之美、刚健之美、雄强豪放之美。碑学的拙朴、倔强、瘦硬特点,促生了金石书风。但碑学书风厚重的结体容易失之荒率粗糙、狂肆怪野,为了克服碑学书风的弊端,有人提出了碑帖结合的方法。碑学可以救帖学妍媚之弊,然亦需以帖学之妍雅救碑学粗鄙之弊。 ⑦书法审美总是在一种正反结合的历史轨迹中前行,但不论如何发展,书法的“丈夫气”都极其重要。每个时代的精神面貌都体现在这一时代的主流书风之中。当今时代是一个社会变革的伟大时代,需要一种大丈夫的担当精神,尤应要倡导与时代精神相符的阳刚大气的书风。 (选自《人民日报》2019年3月,有删改) 13.下列对文章内容理解有错误的一项是(3分) A. “丈夫气”是一种拟人化表达,作为书法格局的精神表征,融多种气质于一身。 B. 文章第②段中引用孟子对“大丈夫”的阐释来引出书法“丈夫气”的内涵。 C. 东晋时帖学已经完善成熟,帖派书风追求飘逸之美,而其雄豪之气亦超越了汉简书法。 D. 文章论述了时代精神与主流书风的关系,指出当今书法尤其需要“丈夫气”。
展开余下试题⑱赵建国对整个推断存有疑惑,父亲的确得过勋章,可那些勋章在后来动荡的日子里丢失了。为了安慰赵老,赵建国在旧货市场高价买过勋章,那些勋章都是真的,他送给赵老时,赵老如获至宝,在亲友前当众挥毫写下“斗霜傲雪”四个浓墨大字。 ⑲看着拿到三枚勋章的赵老一脸满足的表情,赵建国和赵立新都眼中含泪。兄妹俩对视一下,又快速躲开,接着低声饮泣。 ⑳秋颖说:“谁说赵老痴呆了?我看咱谁也赶不上他的记忆哩!” 16.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A. 文中加点的三处“宝贝”意思不同,第④段指“勋章”;第⑨段指“值钱的东西”;第⑩段特指“多肉植物”。 B. 小说开头赵老说假墙暗室里有宝贝,失踪那日又穿上了早年的军装,这些描写都是为下文赵老进入博物馆寻找勋章的情节埋下伏笔。 C. 小说塑造的赵老是一位参加过大会战的革命战士,他获得过勋章,退休后还依然志愿清扫干休所大院。 D. 小说结尾,秋颖说“谁说赵老痴呆了?”秋颖这样说,是她认为赵老并未得老年痴呆症,只是隐瞒了藏勋章的地方。 17.简析第⑪自然段的作用。(4分)