新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
单元练习
阅读:471 2020-02-15
标签:
人教版
七年级
下册
单元练习
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:471]
2020春部编版七年级语文下册第六单元质量评估试卷
第六单元质量评估试卷
[时间:120分钟 分值:120分]
一(19分)
1.给下列句中的加点字注音或根据注音写出相应的汉字。(4分)
(1)在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉 pí bèi __疲惫__无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽__chì__热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。
(2)对“低头族”最严厉的批评,来自忧心忡__chōng__忡的人文主义者。他们认为,智能手机破坏了人的主体性,使人丧失了全神贯注的能力。
(3)每个人进入社会,总得发展一点专业以外的兴趣,这不是为养家糊口,而是心里喜欢做的,用闲xiá__暇__时间做的。
【解析】 (1)“疲惫”两个字均是形声字,通过字音联系到声旁,通过字义联系到形旁。“炽热”的“炽”读作chì,不要读作zhì。(2)“忡”读作chōng,不要读作chǒng。(3)“闲暇”的意思是空闲的时间,所以“暇”的偏旁是“日”,不要写成“瑕”或“遐”。
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( C )(3分)
A.马卡斯特看来已经醉了,开始语无伦次地控诉他最近遭遇的工作的挫折、生活的沮丧等等。
B.新的时代来临了,帝国主义在中国领土上耀武扬威的时代,已经一去不复返了。
C.这家饭店之前生意不好,现在换了主厨,今天重新开张,做的饭菜十分耐人寻味。
D.老厂长突然病发住院,作为最年轻的副厂长,管理生产的千钧重负便落在他的肩上。
【解析】 A项“语无伦次”的意思是说话写文章没有条理,颠三倒四。符合语境。B项“耀武扬威”的意思是炫耀武力,显示威风。是贬义词,符合语境。D项“千钧重负”比喻很沉重的负担,也比喻非常重大的责任。符合语境。C项“耐人寻味”指意味深长,禁得起仔细思索体会。与语境不符。
3.下列句子中没有语病的一项是( D )(3分)
A.他终于回到了祖国,在人民大会堂,他受到了许多国家领导人的接见,显得十分激动。
B.因为为了加强学校的科学管理,所以学校就制定了一系列有效的管理措施。
C.他等待的这场特殊的考试,考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。
D.以为近在咫尺,什么时候要去就可以去,对于本乡本土的名胜风景,我们反而没有游玩。
【解析】 A项表述有歧义,“许多国家”应改为“国家许多”。B项关联词语使用不当,去掉“因为”“所以”和“就”。C项句式杂糅,后半句有两种改法,可改为“考场设在一间古色古香的大厅里”,也可改为“是在一间古色古香的大厅里举行的”。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( D )(3分)
A.小王读了拜伦的诗,她就想到西班牙去,她想看看女郎的头发是黑色的,还是金色的?
B.她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”
C.2018年5月2日,文化和旅游部召开2018年《文化和自然遗产日》活动新闻发布会。
D.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
【解析】 A项有误,语句没有疑问语气,句末问号应改为句号。B项有误,前一个感叹号应改为逗号。C项有误,句中的书名号应改为引号。
5.名句默写。(6分)
(1)可怜夜半虚前席,__不问苍生问鬼神__。(李商隐《贾生》)
(2)__有约不来过夜半__,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
(3)杜牧在《泊秦淮》一诗中借“商女”批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的句子是:__商女不知亡国恨__,__隔江犹唱后庭花__。
浏览完整试题
(4)赵师秀在《约客》一诗中描写江南梅雨时节清新幽静的景色的句子是:__黄梅时节家家雨__,__青草池塘处处蛙__。
【解析】 (1)(2)小题为直接型默写,解答时结合所给出的诗句,联系自己掌握的内容,完成填空即可。(3)(4)小题属于理解型默写,注意题干中“借‘商女’批评沉溺于歌舞升平而‘不知’国之将亡的统治者”“江南梅雨时节清新幽静”及作者和篇章等提示性的信息。注意“犹”“后庭”“蛙”等字词的正确书写。
二(56分)
(一)名著阅读。(6分)
6.“合上《海底两万里》这本书,我头脑中不断地出现神秘莫测的海底奇观和各种各样的奇特的海底生物……这是一本真正能开发孩子潜能,激发探索兴趣的好书。”
以上是网络中对《海底两万里》的一段评价。这部小说之所以有如此高的评价,是因为这本书有惊险的故事情节,如__潜艇搁浅、勇斗大章鱼、遭土人围攻、同鲨鱼搏斗、被冰山封困等(任写两个即可)__;还因为它具有社会正义感和崇高的人道主义精神,比如,他笔下的尼摩船长具有__反抗压迫的战士__的形象。他对阿龙纳斯所讲的下面这一段话就是他这一形象的最好注脚——“我打捞这些财物是为了我自己吗?你以为我不知道世上有无数受苦的人们,有被压迫的种族,有要报仇的牺牲者吗?” (3分)
【解析】 根据原著内容,任意写出两个惊险的故事情节即可。根据材料中“具有社会正义感和崇高的人道主义精神”“我打捞这些财物是为了我自己吗?你以为我不知道世上有无数受苦的人们,有被压迫的种族,有要报仇的牺牲者吗”的提示,可知尼摩船长具有反抗压迫的战士的形象。
7.阿龙纳斯教授跟随“诺第留斯号”进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息。请简要说说“诺第留斯号”是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。(3分)
“诺第留斯号”在南极冰层之下前进时,冰山翻转撞上“诺第留斯号”,堵住了所有的出口;后来尼摩船长让“诺第留斯号”用自身的重量来回冲撞,冲破冰层。
【解析】 根据原著内容,把陷入险情的原因和脱离险情的过程表述出来即可。
(二)文学作品阅读(16分)
探险家与骆驼
余显斌
叮咚,叮咚——驼铃如水,在沙漠响起。一只驼,在沙漠里缓慢地走着,背上驮着被毯,还有水囊和食品。它的后面,跟着一个人——探险家。他们从家里出发已经有一段时间了。
明显的,驼已负伤。
那是不久前的一个晚上,他们遭受到一只狼的偷袭。当时,探险家已睡熟,打着鼾声。一只狼借着云的影子,悄悄逼近,龇着牙,在月影下发出白森森的光。
驼醒了,喷了一下鼻子,仰起脖子,叮当一声,驼铃响了。可是,探险家仍在打着鼾声,沉入梦乡。
狼,在一步步逼近。
驼站了起来,一蹄子,把狼弹出一溜跟斗。同时,自己的腹部也被狼咬了个大口子,长长的,血肉模糊。听到动静,探险家醒了,和驼一块儿赶走了狼。
然后,一人一驼依然走在沙漠上,但速度明显慢了。因为,驼走起来步子很迟缓,一下一下地。也因为这样,到现在,他们仍没走出沙漠。
他们已经陷入绝境:食物还有,可是,水已经不多。每喝一次,探险家心中,就会弥漫起一种绝望,一种恐惧。
水囊里的水只有一小半了,他矛盾了,他知道,就这点水,无论如何供不了一人一驼走出沙漠。
他静静地拍拍驼,驼停住了,望着他。他轻轻解下驼背上的被毯,还有食物,然后提着水囊,又拍拍驼,让它卧下。驼很听话,乖乖地卧下。他叹口气走了,走向山丘那边。
走了一会儿,听到声音,他转过身,驼已经慢慢跟上来了。
他摇摇头,又长叹一声。这只驼,没忘驼的职责,它跟人一直都跟得很紧。这是驼的主人告诉他的,现在看来,是真的。
他想甩脱它,很难。
无精打采地,他和驼一块儿走着。茫茫大漠,风刮起,有驼铃声响起,当啷,当啷——
残阳如血。他和驼,在天地之间小如两只蚂蚁,慢慢蠕动。
月亮,在天的另一边升起,光亮亮清冷冷的,如水洗过一样。他们终于停下,倒在沙上睡了。驼仍没忘记自己职责,紧紧靠在他身边。沙漠夜冷,它在为他取暖呢。
驼慢慢睡着了,闭上了眼睛。
他也睡着了,打起了鼾声。
沙漠静静的,只有月光如水,映照着无边的沙砾。
他轻轻打着鼾,过了一会儿,悄悄坐起来,看到驼仍睡着,就偷偷背着食物,还有水,趴在地上,一寸一寸向前移动,如一只蜥蜴一样,移向那边。终于,他移过一个沙丘,嘘了口气,站起来,向远处地平线走去。走了好远,回过头,白亮亮的月光下,沙漠如无垠的海浪。海浪上,再也不见了那只驼。
他心里感到一阵轻松,同时,又有说不出的沉重。
靠着水囊的水,还有食物,一步步,他走出了这片无人穿越的死亡沙漠,回到城市。顿时,他成了传奇,成了英雄,受到功臣般的待遇。每到一处,都有鲜花、美酒和掌声,还有女孩火辣辣的目光。
他成了征服这块沙漠的第一人。
那天,他应邀出席一个集会,受到如潮般的掌声。市长代表民众给他颁奖,因为,他是这个市的市民,更是这个市的光荣,也是这个市市民的光荣。
拿着奖杯,还有花环,他坐着车回到家。当走下车时,他惊呆了,一只驼蹲在他的门外。
风吹过,脖上驼铃响起:叮当,叮当——
这只驼,真是他扔在沙漠上的驼。
它又回来了,在孤独和干涸中回来了。它的背上,驮着他的一些东西。一直,这个有灵性的生命,都没忘记自己的职责。
他跑过去,泪流满面,抱住那只驼。那只驼一动不动,已停止了呼吸。它的致命伤,仍在腹部,狼咬中的地方。那个伤口,已烂成碗大一个洞。
它就是带着这个洞,在生命最后一刻,挣扎着赶到这儿,来完成了自己一生最后一个任务的。
(有删改)
8.文中画波浪线的句子写他“心里感到一阵轻松,同时,又有说不出的沉重”,请结合文章,分别说说他感到“轻松”和“沉重”的原因。(4分)
探险家甩脱了骆驼,没有了负担,所以心里感到一阵轻松;探险家抛下骆驼独自逃生,又觉得对不起骆驼,因而心情沉重(或探险家抛下骆驼后,独自走在茫茫沙漠,显得更加孤寂,因而心里有说不出的沉重)。
【解析】 结合文中情节,从探险家行路的艰难,甩脱骆驼后的积极影响和探险家对骆驼的情感两方面来分析。
9.本文描写人物的文字形象细腻,请分析下列加点词的表达效果。(4分)
他轻轻打着鼾,过了一会儿,悄悄坐起来,看到驼仍睡着,就偷偷背着食物,还有水,趴在地上,一寸一寸向前移动,如一只蜥蜴一样,移向那边。
展开余下试题
作者运用“轻轻”“悄悄”“偷偷”等叠词,写出探险家丢下受伤的骆驼时小心翼翼(或偷偷摸摸)的动作,生怕惊醒骆驼而无法甩脱它(或以便自己甩脱骆驼,顺利离开沙漠),表现出探险家的自私(或想自保逃命)。
【解析】 找到词语所在句子在文中的位置,结合情节,分析人物这一系列行为的原因,分析人物的心理活动(担心),概括人物的性格特点(自私)。
10.试分析画横线句在文中的作用。(4分)
月亮,在天的另一边升起,光亮亮清冷冷的,如水洗过一样。
这是环境描写,写出月亮的清冷,烘托出周围环境的孤寂,衬托(反衬)骆驼带给探险家的温暖(或衬托出骆驼尽职尽责,为探险家取暖)。
【解析】 景物描写属于环境描写,其主要作用有突出景物的特点、铺垫情节、烘托人物心情等,具体作用要根据具体文章来分析。本题的景物描写表现了探险家所处的自然环境的特点,理解其对骆驼与人之间关系的衬托作用。
11.关于本文的主题,可谓仁者见仁,智者见智。请你围绕下列三组关键词中的一组,结合全文,谈谈对本文主题的理解。(4分)
关键词:自私——无私、善良——卑鄙、职责——本能
示例一:自私——无私:人在一定条件下为了自保而显得相对自私,但骆驼却始终尽职尽责,探险家在水短缺的情况下考虑到的是抛下骆驼,而骆驼因为探险家而受伤,受伤后依旧为他取暖,最后还完成自己的职责。人的自私与骆驼的无私形成鲜明对比。
示例二:善良——卑鄙:骆驼的善良是从始至终的,保护探险家,为他取暖,即使被丢弃了,依旧找到探险家完成自己的职责。而探险家考虑到一人一驼无法靠那点水走出沙漠就将救命恩人舍弃了,人性的自私与卑鄙在这一刻就显示出来。
示例三:职责——本能:骆驼从始至终尽了它的职责,保护探险家,为他取暖,临死还将东西送回。探险家出于求生的本能而抛弃了救命恩人骆驼,虽然无可厚非,但毕竟受到了良心的谴责。
【解析】 可从人的求生本能来谈表示赞同探险家的行为,也可从探险家不顾帮助过自己的骆驼的生命,只顾自己逃生来批判这种自私行为。
(三)非文学作品阅读(14分)
路由器也智能
刘 露
①随着智能化的普及,我们家中的智能设备越来越多,从PC到手机,从电视到平板电脑,任何一款能称得上智能的设备都需要连接网络,这也促成了路由器的第一次升级,即从有线路由到无线路由。
②但是,普通无线路由器只是满足了设备上网的需求,却没有很好地实现这些智能设备之间的数据共享,于是,智能路由器逐渐火爆起来,很多厂商纷纷推出智能路由器,像小米路由器、极路由等。
③智能路由器,即智能化管理的路由器,相比普通路由器,它更像一台个人电脑,其优点很多。首先它具有独立的操作系统,可以由用户自行安装各种应用,自行控制带宽、在线人数、浏览网页、在线时间;其次它拥有强大的USB共享功能,真正做到网络和设备的智能化管理。此外智能路由器还具有视频监控、远程开关机、脱机下载、USB打印以及实现手机管理等一系列功能。
④智能路由器正因为具有以上优点,它才更加智能,成为家庭存储中心和数据处理器。它不再仅仅是一个网关设备,还是一个带有智能操作系统的入口平台。作为智能家居的核心,智能路由器将承载着家庭数据存储和处理的功能,控制着家庭的整个网络,其重要性不言而喻。
⑤通常情况下,一个家庭中所有接入互联网的设备都会与路由器相互连接。在整个家庭网络中,智能路由器处在绝对中心的位置,它有资格成为家庭中“信息的中心、连接的中心、娱乐的中心”。例如,你用手机在网上发现了一部极佳的电影,点击下载后,智能路由器便远程帮你下载并存入路由器中,最终共享至智能电视并呈现出来,供全家人观看。这样的体验是不是十分“智能”呢。
⑥当然,除了功能上的转变,智能路由器的“智能”还体现在用户体验上,它将一个单一功能性的产品变成了一个平台,除了管理和配置更加简单直观外,在这个平台上还可以安装APP插件来增加新的功能,让用户拥有更加多元化的选择。
⑦总之,越来越多带有鲜明个性的智能路由器陆续出现,将掀起一场“家庭网络革命”。在WIFI环境下,无论是PC、电视、还是手机、平板电脑,都无法“逃离”智能路由器的管控。随着物联网和智能家居概念日益流行,智能路由器对电视、平板电脑,手机的链接还将向冰箱、空调、热水器领域延展,智能路由器的未来大有可为!
(原文有改动)
12.智能路由器有哪些优点?(3分)
①具有独立的操作系统,可以由用户自行安装各种应用,自行控制带宽、在线人数、浏览网页、在线时间;②它拥有强大的USB共享功能,真正做到网络和设备的智能化管理;③智能路由器还具有视频监控、远程开关机、脱机下载、USB打印以及实现手机管理等一系列功能。
【解析】 根据第③段中的“首先它具有独立的操作系统,可以由用户自行安装各种应用,自行控制带宽、在线人数、浏览网页、在线时间;其次它拥有强大的USB共享功能,真正做到网络和设备的智能化管理。此外智能路由器还具有视频监控、远程开关机、脱机下载、USB打印以及实现手机管理等一系列功能”提炼作答。
13.选文第②段中的加点词语“逐渐”不能删掉,为什么?(4分)
“逐渐”一词,强调智能路由器火爆是有一个过程的,去掉了,则表现不出这一特点,语句的意思和韵味大为改观,显得不够准确。这体现了说明文语言的准确性和严密性。
【解析】 为了说明得更加准确,说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。这句话中的“逐渐”体现了智能路由器的火爆是有一个过程的,并不是突然就火了,如果去掉,则语意发生了变化。这个词语体现了说明文语言的准确性和严密性,所以不能去掉。
14.选文第⑤段中的画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(4分)
举例子。以具体实例说明了智能路由器处在绝对中心的位置,它有资格成为家庭中“信息的中心,连接的中心、娱乐的中心”,非常具有说服力。
【解析】 细读画线句可知,这个句子中的“例如”说明这是一个具体的例子,所以是举例子的说明方法。联系本段中的“在整个家庭网络中,智能路由器处在绝对中心的位置,它有资格成为家庭中‘信息的中心、连接的中心、娱乐的中心’”可知其说明效果。
15.科技改变生活。随着智能化的普及,我们的生活正在发生日新月异的变化,请你畅想一下将来还会有什么智能设备走进你的生活。(3分)
示例:智能机器人保姆,可以按时打扫家庭卫生、洗衣做饭等。
【解析】 本题为开放类试题,不要求统一答案,言之成理,符合题目的要求即可。
(四)古诗文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成16—19题。(15分)
赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢①言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将!”王曰:“母置之,吾已决矣!”括母因曰:“王终遣之,即有如不称,妾得无随坐乎?”王许诺。
赵括既代廉颇②,悉更约束③,易置军吏。秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战。秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉阬之。
(有删改)
【注释】①奢:赵奢,赵括之父,赵国良将。②廉颇:赵国良将。廉颇对秦作战,根据实际情况,采用深沟高垒的防御战。后赵王中了秦的离间计,用赵括代廉颇。③约束:纪律和规定。
展开余下试题
16.下列句中加点词解释错误的一项是( B )(3分)
A.以天下莫能当(抵得上,够得上)
B.若必将之(带兵,率兵)
C.母置之(放下,放弃)
D.妾得无随坐乎(株连,因……而获罪)
【解析】 本题涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等,需要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。A句意为:认为天下没有人能够抵挡他。当:抵得上,够得上。B句意为:如果一定要以他为将军。将:以……为将领。C句意为:您就把这事放下(别管了)。置:放下,放弃。D句意为:我能不受株连吗?坐:株连,因……而获罪。
17.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3分)
秦 将 白 起 闻 之 纵 奇 兵 佯 败 走 而 绝 其 粮 道
秦将白起闻之/纵奇兵/佯败走/而绝其粮道
【解析】 回答此类题目时,要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、句子结构分析、常见虚词、对称结构、固定句式等。“之”是“闻”的宾语,其后断句;“纵”“败走”为动词,其间要断句;“而”连接两个句子,其前断句。本句句意为:秦将白起听说了这件事后,派出奇兵,佯装失败逃跑,断绝了赵括的粮道。据此判断即可。
18.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)奢不能难,然不谓善。
赵奢不能驳倒(他),但是(赵奢)不承认他有军事才能。
(2)数十万之众遂降秦,秦悉阬之。
数十万赵军投降了秦军,秦军将他们全部活埋了。
【解析】 翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。(1)句重点字词有:难(驳倒);善(擅长)。(2)句重点字词有:降(投降);悉(全部);阬(活埋)。
19.你认为赵括失败的原因是什么?(3分)
赵括只能纸上谈兵,空谈理论,却不能解决实际问题。在实际战争中只知道拘泥于兵书,却不知道变通。
【解析】 从文本得知,赵括失败的原因主要是:“兵,死地也,而括易言之”。赵括没有实战经验,只会抱书本知识,夸夸其谈,没有实践和随机应变的能力是他失败的主要原因。
【参考译文】
赵括从年轻的时候起就学习兵法,谈论用兵打仗的事,认为天下没有人能够抵挡他。(赵括)曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事,赵奢不能驳倒(他),但是(赵奢)不承认他有军事才能。赵括的母亲问赵奢其中的原因,赵奢说:“打仗是要以命相搏的事,但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了,如果一定要以他为将军,那么毁掉赵国军队的一定是赵括!”等到赵括将要启程的时候,他母亲上书给赵王说:“赵括不可以做将军!”赵王说:“您就把这事放下别管了,我已经决定了。”赵括的母亲接着说:“大王一定要派他领兵,如果他有不称职的情况,我能不受株连吗?”赵王答应了。
赵括代替了廉颇(担任抗秦大将)后,全部更改(原有的)纪律和规定,并撤换重新安排军官。秦将白起听说了这件事后,便派出奇兵,佯装失败逃跑,断绝了赵括的粮道,分割两军,士卒的士气大乱。四十多天后,军队士兵饥饿,赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。秦军射死了赵括。赵括的军队大败,数十万赵军投降了秦军,秦军将他们全部活埋了。
20.阅读下面的古诗,回答(1)(2)两个小题。(5分)
田园乐(其六)
王 维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
(1)王维的诗“诗中有画”,此诗一、二句描绘了一幅怎样的画面?(2分)
红红的桃花花瓣上还凝着昨夜的雨珠,碧绿的柳丝还萦绕在早晨若有若无的烟雾中。一、二句描绘了春天夜雨过后清晨空气清新、色泽鲜明亮丽的景象。
【解析】 解答此题的关键是抓住诗中的主要景物,在理解句意的基础上用自己的语言再现画面。描述时,一要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。
(2)这首诗的三、四句用了什么表现手法?请做简要分析。(3分)
以动衬静,以莺啼声衬托“山客”居住环境的清幽与内心的宁静闲适。
【解析】 三、四两句诗的意思是:花瓣凋落,家中的小童没有打扫,黄莺啼叫,闲逸的山客犹自酣眠。“花落”“莺啼”的动作、声响,衬托出了“山客”居处的安静与“山客”心境的宁静与愉悦。
三(45分)
21.语言运用。(5分)
如果下图中的人物穿越时空来到现代,你认为他正“低头”做什么?请为他的行为设想一个情境,并提出你的感受或看法。120字左右。
示例一:“举头望明月,低头发微信。”相隔两地,遥思无望。古人只能在无奈和愁苦中借明月聊以慰藉,而如今却能够利用网络化天涯为咫尺。或文字,或声音,或视频,如闻其声,如见其面,随时可以了却相思之苦。科技方便了人们的生活,促进了人类的进步。图中的古人应该在赞叹吧。
示例二:“举头望明月,低头玩游戏。”郊外的月是可爱的,月光洒下,大地如积水空明。但是再美的月亮依然抵不过掌中游戏的诱惑,哪怕是穿越时空而来的古人!似乎越来越多的人沉迷于网络游戏,越来越多的人忘了仰望星空,忘了漫步四野。网络游戏,真是一个可怕的魔鬼!图中的古人也是欲罢不能了吧。
示例三:“举头望明月,低头吟诗篇。”穿越而来,时空不同,明月依旧,诗人依旧。月依然在清空浪漫,诗兴自然在心头涌起,妙句偶得,吟诵一番,随即输入掌中之物,着实胜过诗稿落于马后之袋。唯恐的是,僵硬的掌中之物会破坏轻灵的诗兴吧。图中的古人此时定然欣然自乐。
22.阅读下面材料,根据要求作文。(40分)
人生最痛苦的事,莫过于不断努力而梦想却难以实现,我们的人生正是如此。令人欣慰的是,我听见时间长廊另一端有个声音在说:“也许梦想今天无法实现,明天也不能。但重要的是,它在你心里;重要的是,你一直在努力。”
——《马丁•路德•金自传》
请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:①立意自定,题目自拟;②除诗歌外,文体自选;③字数600-800;④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
略。
上一篇:
2020春部编版七年级语文下册第二单元质量评估试卷
下一篇:
福景外国语学校七年级下学期语文第二单元过关检测卷
标签:
人教版
七年级
下册
单元练习
相关:
关于“2020春部编”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:471]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版