第六单元检测卷
(考试时间：120分钟　总分：120分)
一、积累运用(26分)
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(2分)( D )
A．挂罥(juàn)　　　　　 北冥(mín)
兑命(yuè) 食马者(sì)
B．布衾(qīn) 鲦鱼(tiáo)
大庇(pì) 沉塘坳(ào)
C．修睦(mù) 尽粟(lì)
突兀(wù) 学学半(xiào)
D．骈死(pián) 槽枥(lì)
怒号(háo) 抟扶摇(tuán)
2．下列各句中加点的词解释有误的一项是(2分)( C )
A．《齐谐》者，志怪者也(记载)
B．执策而临之(面对)
C．不独亲其亲(父母)
D．高者挂罥长林梢(挂结)
3．下列各句中没有通假字的一项是(2分)( D )
A．北冥有鱼，其名为鲲
B．系向牛头充炭直
C．选贤与能，讲信修睦
D．骈死于槽枥之间
4．下列加点词不属于词类活用的一项是(2分)( C )
A.志怪者也斗折蛇行，明灭可见　　　 B.策之不以其道一食或尽粟一石
C.虽有至道力恶其不出于身也 D.不独亲其亲闻水声，如鸣珮环，心乐之
5．下列句中加点词的意义相同的一项是(2分)( C )
A．男有分，女有归　　　　　 归来见天子
B．翩翩两骑来是谁 是马也
C．是故学然后知不足 是故谋闭而不兴
D．策之不以其道 独行其道
6．下列关于课文内容的理解有误的一项是(2分)( C )
A．《大道之行也》中的“大道”和“大同”都是当时人们头脑中的理想境界，两个词带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。
B．《北冥有鱼》一文中用野马、尘埃的以息相 吹与大鹏的海运将徙进行对比，形象地说明任何事物都有所凭借，都是不自由的，意境广大。
C．《茅屋为秋风所破歌》写于安史之乱尚未平息之时，诗人白居易由自身遭遇联想到多年的战乱致使民不聊生，长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗 篇。
D．《庄子与惠子游于濠梁之上》一文以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友因共同好辩而拥有的生活情趣。
7．古诗文默写。(6分)
(1)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(《虽有嘉肴》)
(2)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人在漏雨茅屋中彻夜难眠的情形的句子是“长夜沾湿何由彻”。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。
(4)白居易《卖炭翁》中“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句通过肖像描写写出了卖炭翁烧炭的艰辛。
8．(2019•海南中考)阅读下面语段，按要求答题。 (8分)
中华文化　B　(A.烟波浩渺　B．浩如烟海), 历经沧桑(　　　　)仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气中；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。
阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mù(　　　　)浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以____________，____________。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与　A　(A.志同道合　B．齐心协力) 者对话，抒写精彩人生。
——节选自 《语文报》20 19年中考作文版，有删改)
(1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)

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沧桑sāng　　mù(沐)浴
(2) 结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。(2分)
(3)对文中加点的“装备”一词，理解正确的一项是(2分 )( B )
A．指实现民族复兴所需要的外部条件。
B． 指实现民族复兴的文化财富和精神力量。
C．指实现民族复兴所建立的 规章制度和行为规范。
D．指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。
(4)仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。(2 分)
(示例)学习先辈事迹　汲取精神的力量
二、阅读理解(44分)
(一)阅读下面这首唐诗，回答问题。(6分)
江　汉①
杜　甫
江汉思归客，乾坤一腐儒②。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
【注】　①本诗写于杜甫五十六岁，北归无望，生计日蹙，漂泊流徙。②腐儒：诗人自称，含有自嘲之意。
9．找出颔联中的意象并分析其作用。(3分)
意象：“片云”“孤月”。作用：“片云”“孤月”营造了一种凄凉的氛围，流露出诗人漂泊无依、孤独烦闷之情。
10．这首诗的颈联和尾联表达了诗人怎样的思想感情？(3分)
表达了诗人虽年老多病、身处逆境但仍积极处世，想要一展宏图的抱负和情感。
(二)阅读下面的文言文，完成问题。(13分)
【甲】 马　说
韩　愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】 罴　说
柳宗元
鹿畏 ①， 畏虎，虎畏罴②。罴之状，被发③人立，绝④有力而甚害人焉。楚之南有猎者，能吹竹为⑤百兽之音。昔云持弓矢罂火⑥而即之山，为鹿鸣以感⑦其类，伺其至，发火而射之。 闻其鹿也，趋而至。其人恐，因⑧为虎而骇之。 走而虎至，愈恐，则又为罴，虎亦亡⑨去。罴闻而求其类，至则人也，捽⑩搏○11挽○12裂而食之。
今夫不善内○13而恃外者，未有不为罴之食也。
【注】　① (chū)：一种像狐狸的野兽。②罴(pí)：哺乳动物，体大，肩部隆起，能爬树、游水。亦称“马熊”“人熊”。 ③被(pī)发：披散毛发。④绝：极。⑤为：模仿。⑥罂(yīnɡ)火：装在瓦罐中的火。罂，一种小口大肚的罐子。⑦感：召唤，引诱。⑧因：于是。⑨亡：逃跑。⑩捽(zuó)：揪住头发。○11搏：捕捉。○12挽：拉。○13善内：改善内部。
11．下列加点词 的意思与其他三项不同的一项是(2分)( A )
A．而即之山　　　　　　　　 B．祗辱于奴隶人之手
C．楚之南有猎者 D．投诸渤海之尾
12．下列加点词语解释有误的一项是(2分)( D )
A．伺其至(等候)
B．趋而至(跑，疾走)
C．且欲与常马等不可得(等同，一样)
D．一食或尽粟一石(或者)
13．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)( A )
A．昔云持弓矢/罂火
B．罴/闻而求其类
C．食马者/不知其能千里而食也
D．且/欲与常 马等/不可得
14．根据文章，下列说法不正确的一项是(3分)( D )
A．【甲】文采用“托物寓意”的写法，将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，道出了封建社会中人才被埋没的原因。
B．【甲】文开篇即点明伯乐对千里马的命运所起的决定性作用，突出了识马的重要性，概括了全文的主旨。
C．【乙】文讽刺了那些没有真正本领却只凭侥幸混日子的人，并直接影射当时的社会现实。
D．【乙】文告诉我们猎者要学会比罴更厉害的动物的声音才能摆脱被食的命运。
15．请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)策之不以其道，食之不能尽其材。
用马鞭赶它，却不按照(驱使千里马的)正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能。
(2)罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。
罴的样子，披散毛发能像人一样站立，极有力而且对人伤害非常大。
(三)阅读下文，完成文后各题。(14分)
瘸叔出行
曾立力
①瘸叔这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。
②本来瘸叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究！年前，石头来送年货，鼓励他说：“瘸叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝。若打空转身，我封个大红包赔你！”石头说这话时紧盯着瘸叔，一双眼睛闪闪发亮。灶台上那封满地红的万字鞭，正在烘着去潮气，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮一定要炸响，万万不可炸哑。
③打开门，一股冷风扑面而来，瘸叔打了个寒战。他炸响鞭炮，不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了，瘸叔心里就打起了退堂鼓，也没有心思再点燃鞭炮。但是已经开了门，只好硬着头皮往前 走。
④瘸叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两具黑影立在路中间。这么早谁会站在寒风中等他？走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸着是石头弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发财，过上好日子。
⑤瘸叔一直走背字。小时得过小儿麻痹，一只脚长，一只脚短；近年养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！因此他一蹶不振，打不起精神。经常叹气说：“命里只有八角米，无论如何不满升。咸鱼翻身？想都别想！反正现在政策好，干脆等着吃低保。”
⑥石头是个大学生，读了一肚子的书。这些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他却从城里回到了村里。看到瘸叔没起色，他总想帮一把。他三番五次来劝瘸叔：穷不能穷志气，输不能输信心。可石头说破天，瘸叔也不为所动。
⑦这两捆哑巴柴棍，就是石头说的宝贝？也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中瘸叔鼻子眼里重重地哼了一声。
⑧新年出行 ，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路。风架着瘸叔继续前行。再往前走是山塘，更是个大风口。走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。路旁，风中干硬的树枝，毫无情面地死劲抽打他。抽得他跌跌撞撞，一路歪斜，样子十分狼狈。
⑨突然，眼前一道白光，刺亮。定睛一看，树枝下，一条大鱼，摇头摆尾，活蹦乱跳。顿时瘸叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上，他不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。瘸叔一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！”

展开余下试题

⑩瘸叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中就见石头匆匆追来。老远就冲他道喜：“恭喜瘸叔！贺喜瘸叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”话音没落，就拉着瘸叔与鱼来了个新年自拍，还贴着瘸叔耳根意味深长地说：“这鱼哟，市面上稀罕得很！”
○11彤云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。瘸叔这才看清楚是条金 丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……
○12这时天已放亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起。瘸叔又点燃了剩下的鞭炮，眼泪再也忍不住滑落了下来。
(选自《微型小说选刊》，2019年第4期，有删改)
16．通读全文，概括石头这一人物形象。(3分)
石头是一个具有志存高远、乐于助人、聪明机智(心地善良)等优秀品质的大学生(指明人物身份)。
17．从全文看，第⑤段采用了哪种记叙顺序？请结合上下文，分析这样写的作用。(4分)
插叙。交代了瘸叔瘸腿的原因和近年来瘸叔的不幸遭遇，解释了瘸叔悲观消极态度的原因，与前文石头鼓励瘸叔相呼应；塑造出了一个屡受生活打击而失去生活信心的人物形象，引起读者同情，为后文瘸叔出行有所收获的剧情埋下伏笔。
18．请从修辞的角度赏析第⑧段中画线句子的表达效果。(3分)
使用了拟人的手法，将树枝随风摆动的动作拟成人物抽打的动作，使得此刻的情景更为具体形象；“毫无情面”“抽打”等词渲染了环境的恶劣，侧面体现出瘸叔心境的凄凉。
19．谈谈你对小说中“出行”一词含义的理解。(4分)
“出行”在文中有两层含义，表面是指“新年外出找个好彩头”的行为，是文章的主要叙事情节；深层含义则是指瘸叔在外出过程中，因为他人的关怀和自己的行为找到了彩头，又燃起对生活的希望之火的这一过程。两者相辅相成，互为表里，从内容到内涵上都包括了全文的精神主旨。
(四)阅读下文，完成文后各题。(11分)
痛定思痛说“戾气”
陈鲁民
①这些天，最使人悲痛而无语的消息，莫过于重庆万州公交车坠江事故真相浮出水面：一名女乘客因自己不慎错过下车点与司机发生激烈争执，多次用手机殴打司机头部，司机还击之余来不及控制方向盘，致使车辆失控冲断护栏坠入江中，十几条鲜活的生命就这样……
②其实，像这样的人并不罕见。如果在搜索引擎上输入“坐过站、袭击司机”以及“抢方向盘”等关键词，搜索结果居然达40多起。就在万州公交车坠河惨剧发生仅仅一天后，北京也有一名坐过站的乘客拿着一个装满牛奶的包装箱直接砸向了正在开车的公交车司机，还要抢司机的方向盘！幸好司机及时刹车，才避免了更严重的后果。除了公交车，还有在飞机、高铁上闹事的……
③痛定思痛，为什么会发生这样的惨痛悲剧？除了肇事者的目无法纪，漠视规则，极端自私任性，还有一条就是戾气太重。戾气的主要成分是火气、怒气、怨气、恶气，而这四种气在多数情况下都不会带来好结果。从字形来看，“戾”就是关在房子里的一只狗，因为关太久了，一旦放出来，就会乱咬乱叫。诸如这位女乘客，明明是自己没注意司机报站而错过下车站点，却丝毫不顾公共安全，不考虑其他乘客的安危，大吵大闹，大打出手，疯狂挑衅，结果就如同网友形容的那样：“本来只多坐了一站车，却一下子坐到了人生终点站”。面对区区小事，一个戾气十足的人撒泼，胡搅蛮缠，甚至因此闹出人命，全车无•辜•者•陪葬，其戾气惊人至此，是典型的“垃圾人”。
④毫无疑问，戾气已成当今社会公敌，“垃圾人”已成危害公共安全的极大隐患。
⑤戾气的产生，虽有客观原因，譬如受到不公正待遇，受种种不良现象影响，工作环境不好，生活压力太大等，更重要的还是自身素质太差，缺乏教养，缺乏公德意识，缺乏法治观念。因而就会戾气十足，不管不顾， 见谁怼谁，不计后果，并把这种恶劣情绪常态化，弥漫在一切空间，浸淫在每一个细胞，迁怒于觉得束缚自己的任何规则。其结果是毁掉了自己的心情，破坏了他人的幸福，影响了自己的情绪，毒化了他人的生活，早晚必定酿成严重的事故。
⑥平心而论，任何社会、任何时代，不尽如人意处总会存在，我们一方面要积极推动进步力量克服那些消极现象，另一方面也要善于调节心情，提高修养水平和文明素质，不要堕入戾气的陷阱，不当危害社会的“垃圾人”。譬如 说，遇事冷静一些，决不跟人瞎起哄，被人当枪使；与人和善一些，宽以待人，严以责己；吃亏时大度一些，看轻身外之物，不必过于计较；争执时谦让一些，少发偏激之语，不干极端之事。如果人人如此，戾气自然就无发生之源，亦无藏身之地，“垃圾人”也会成过街老鼠人人喊打。
⑦戾气是人精神上的可怕病灶，“垃圾人”是和谐社会的大敌。我们如果不及时遏制戾气的蔓延滋长，不打击形形色色的“垃圾人”，正常的社会秩序就无法维护，人民的生命财产安全就无法得到保障，幸福指数就要大打折扣。拒绝戾气，不做“垃圾人”，既是保护他人，也是爱护自己，更是净化社会，端正风气，真真是善莫大焉！
(选自《成都晚报》2018.11.06，有删改)
20．请概括本文的中心论点。(2分)
戾气已成当今社会公敌，“垃圾人”已成危害公共安全的 极大隐患。
21．文章第①②段有何作用？(3分)
激发读者阅读兴趣，引出下文的论题，作为事实论据证明中心论点。
22．赏析第③段画线句子的妙处。(3分)
从字形来看，“戾”就是关在房子里的一只狗，因为关太久了，一旦放出来，就会乱咬乱叫。
分析了“戾”字的构成，生动形象地说明了戾气的可怕，表达了作者对有戾气之人的强烈憎恶之情。
23．结合链接材料，谈谈你对第③段结尾画线句子中加点的“无辜者”的看法。(3分)
材料：第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
无辜者，即无罪之人，因为别人的无知、缺乏修养、法律意识淡薄而受害直至丧命，这结果确实令人同情；但当别人已经危害到自己及他人的生命安全仍无动于衷，正如鲁迅笔下看枪毙中国“犯人”的留学生，无所作为，不仅麻木，更显无知。其恶果自己难道就没有责任吗？
三、写作(50分)
24．下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：时光，太匆匆，它仿佛水一样从我们的身边流过，无声无息，渐行渐远……而曾经一起走过的日子，那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断，如一朵永不凋零的花，开在我们的记忆中，成为我们生命中最鲜艳的亮色。
请以“开在记忆里的花朵”为题，写一篇作文。
文题二：生活中处处需要智慧。学得很累时，寻找高效的方法是智慧；心里烦闷时，适当的放松也是智慧；求而不得时，适时的放弃也是智慧……生活处处有智慧。
请以“有一种智慧叫__________”为题，写一篇文章。
要求：①如果选择文题二，请将题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。

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