新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心高考知识点专题训练

阅读:790  2020-02-21
标签:苏教版 高三 总复习 高考知识点专题训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:790]
2019-2020学年浙江省各地高三语文联考试题考点汇编之古代文化经典题(《论语》选读)
①子曰:“丘也幸,苟有过,人必知之,”《论语•述而》》
②子曰:“过而不改,是谓过矣。”(《论语•卫灵公》)
③子贡曰:“君子之过也,如日月之食秀;过也,人皆见之:更也,人皆仰之。”(《论语•子张》)
21. 请简要概括孔子和子贡对“过”的看法。
22. 子贡以日食、月食为喻,说明了什么道理?请简要分析。
【答案】21. ①人应该知错改错;②人不必回避错误
22. ①以日月比喻君子的正大光明;②以日月在运行中出现的日食、月食现象,比喻君子犯错误是显而易见的、暂时的;③日食、月食过后,日月光明依旧,君子知错改错,照样受到别人的尊重。



材料一:
子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(《论语•为政》)

材料二:
故明主之治国也,明赏,则民劝功;严刑,则民亲法。劝功,则公事不犯;亲法,则奸无所萌。(《韩非子•心度》)
1. 管理国家,孔子主张 ,韩非子主张 (2 分)
2. 针对孔子和韩非子的治国观点,结合现实谈谈你的看法。(4 分)

21.仁政(礼治),法治。(2分)
22.两者结合是治理国家最好的方法。如果一味施行仁政会纵容坏人,违法者得不到应有的惩戒会变本加厉;如果一味施行严刑酷法,会使人害怕,不利于国家的安定。(要求结合现实,有观点有分析,言之成理即可。)(4分)


①子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也。”
②有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”
21.解释狂者、狷者的意思。(2分)
狂者: 狷者:
22.简要分析“礼之用,和为贵”“有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也”中体现的儒家思想。(4分)

答案:志向远大而不切实际的人 性情褊急而孤介自守的人
礼的运用,最高境界是和谐;但不能为了和谐而放弃原则,一味求和。

子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”(《论语•雍也》)
子曰:“不仁者不可以久处约[注],不可以长处乐。仁者安仁,智者利仁。”(《论语•里仁》)
知者,达于事理而周流无滞,有似于水,故乐水。仁者,安于义理而厚重不迁,有似于山,故乐山。(朱熹《论语集注》)
【注】约:贫困。
21.按照朱熹的解读,孔子用“水”“山”来说“知者”“仁者”,使用的是__________手法。孔子弟子中“处约”“安仁”的代表人物是__________。(2分)
22.综合上述材料,从环境影响角度谈谈“仁德”修养对个人的作用。(4分)
答案:
21.比喻 颜渊 (2分)
22.(4分)①孔子认为具备“仁德”的人容易克服外部环境的影响,而没有“仁德”的人容易受环境影响,会变得胡作非为。(2分) ②因为具有“仁德”修养的人“安于仁”“安于义理”,天性就接近仁,能如同山一样沉稳,安于穷困,不受环境影响。(2分)


子曰:“君子矜而不争,群而不党。”(《论语•卫灵公》)子曰:“当仁,不让于师。”(《论语•卫灵公》)

4. 谈谈你对“群而不党”的理解。(1 分)
5. 孔子的“矜而不争”与“当仁”而“不让”,这两种说法是否矛盾?试作分析。(5 分)(四)古诗文默写。(6 分)


浏览完整试题6.
21.(1 分)
合群团结但不结党营私。
22.(5 分)
不矛盾。“矜而不争”是指君子庄重自持而不争强好胜,不因私利与他人争逐; “当仁”而“不让”是指面临仁义之事就应当积极主动地去做而不推让。“不争” 还是“不让”,关键取决于面对的事情是否符合“仁义”。
(答出不矛盾给 1 分,答出含义给 2 分,答出区别给 2 分。)


材料一 子曰:“乡原,德之贼也。” (《论语•阳货》) 材料二曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后巳,不亦远乎?”(《论语•泰伯》)
材料三 孟子谓乐正子曰:“子之从于子敖来,徒餔啜也。我不意子学古之道而以餔啜也。”(《孟子•离娄上》)
21. 材料一中“贼”的意思是 ;材料二中成语_ 说明了士应当“弘毅”的原因。(2分)
22. 对照三则材料中儒家对“士”的操守要求,说说当代学子应具备哪些品格。(4分)
答案:
21.破坏者(害人的人、敌人均可) 任重道远 评分标准:共 2 分。每空 1 分。 22.①秉持是非原则,爱憎分明,不与道德破坏者同流合污。(1 分) ②志向远大(心胸开阔亦可),追求高尚的道德。(1 分) ③意志坚毅,为实现志向能够坚韧不拔,坚持到底。(1 分) ④勇于任事(担当精神),敢挑重担,不图安逸享受。(1 分)

子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”
子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”
或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”
21.第一段材料中的“忠”“恕”各是什么意思,请简要说明。(2分)
22.孔子一方面强调仁者爱人,强调忠恕之道;一方面又说“唯仁者能好人,能恶人”,要“以直报怨”。这是否自相矛盾?对此你有何看法。(4分)


21.忠就是对人尽心竭力,积极为人,即己欲立而立人,己欲达而达人。
恕就是待人仁爱宽厚,指推己及人,即“己所不欲勿施于人”。(每点1分)
22.不矛盾。孔子认为仁者具有最高的美德,应该站在公正的立场上,能明辨是非善恶。孔子还认为应该用正直来回报仇怨,是非恩怨要分明,孔子说的仁爱宽容是有是非原则的,我们应该正确地爱,不能正确地爱,等于不爱,或者实行了爱,也达不到预期的效果。我们应该公正的对待怨,毫无原则的宽容,是纵容,反而会害了别人,这对我们现实生活有一定的指导意义。


(1)子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
(2)子曰:“事父母,几①谏。见志不从,又敬不违,劳②而不怨。”(《论语•里仁》)
(3)孟子曰:“亲之过大而不怨,是愈疏也;亲之过小而怨,是不可矶③也。愈疏,不孝也;不可矶,亦不孝也。”(《孟子•告子下》)
注:(1)几(jī):轻微、婉转的意思。(2)劳:操劳、劳烦。(3)矶:激怒
21、“弟子服其劳”中“弟子”的意思是 。(2分)
22、根据上面的材料,简析孔孟的孝道观。(4分)
答案:
21.为人弟、
标签:苏教版 高三 总复习 高考知识点专题训练
相关:关于“2019-2020学”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:790]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版