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阅读:1456  2020-03-02
标签:统编版 高一 必修下 课文同步练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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统编版高一语文必修(下)第5单元《谏逐客书》《与妻书》语言建构与运用练习
一、读准字音
缪公(  )    蹇叔(  )  鄢(  )
功施到今(  ) 穰侯(  ) 灵鼍(  )
犀象(  ) (  ) 外厩(  )
叩缶(  ) 搏髀(  ) 黔首(  )
[答案] mù jiǎn yān yì rǎng tuó xī tí jiù fǒu bì qián
二、辨识通假
(1)昔缪公求士 (     )
(2)遂散六国之从 (     )
(3)向使四君却客而不内 (     )
(4)而陛下说之 (     )
[答案] (1)“缪”同“穆” (2)“从”同“纵”,合纵
(3)“内”同“纳”,接纳 (4)“说”同“悦”,高兴
三、一词多义
(1)举举地千里,至今治强(     )管夷吾举于士(《生于忧患,死于安乐》)(     )
(2)负客何负于秦哉(     )负势竞上,互相轩邈(《与朱元思书》)(     )
(3)就故能就其深(     )金就砺则利(《劝学》)(     )
(4)资今乃弃黔首以资敌国(     )厚资而遣之(《芋老人传》)(     )
(5)于西取由余于戎(     )不产于秦(     )
(6)以此四君者,皆以客之功(     )今逐客以资敌国(     )
[答案] (1)动词,攻克,占领 动词,被任用 (2)动词,辜负 动词,依恃,凭仗 (3)动词,成就 动词,接近,靠近 (4)动词,资助,供给 名词,财物 (5)介词,从 介词,在 (6)介词,依靠 连词,来
四、词类活用
(1)东得百里奚于宛 (     )
(2)北收上郡,南取汉中 (     )
(3)遂散六国之从 (     )
(4)蚕食诸侯 (     )
(5)向使四君却客而不内 (     )
(6)而歌呼呜呜快耳者 (     )
(7)然则是所重者在乎色、乐、珠玉 (     )
(8)王者不却众庶 (     )
(9)内自虚而外树怨于诸侯 (     )
[答案] (1)名词作状语,在东面 (2)名词作状语,向北;向南 (3)动词的使动用法,使……离散 (4)名词作状语,像蚕一样 (5)动词的使动用法,使……退却 (6)形容词的使动用法,使……畅快 (7)形容词作动词,看重 (8)动词的使动用法,使……退却 (9)名词作状语,对内;对外
五、古今异义
(1)使之西面事秦
古义:__________________________________________________________
今义:方位词。西边。
(2)此非所以跨海内、制诸侯之术也
古义:__________________________________________________________
今义:①表示因果关系。②用在下半句表示结果。
[答案] (1)面向西。(2)用来……的。
六、文言句式
(1)迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。 (     )
译文:_________________________________________________________
(2)客何负于秦哉! (     )
译文:_________________________________________________________
(3)必出于秦然后可。 (     )
译文:_________________________________________________________
(4)此非所以跨海内、制诸侯之术也。 (     )
译文:_________________________________________________________
(5)此五帝三王之所以无敌也。 (     )
译文:_________________________________________________________
(6)此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。 (     )
译文:_________________________________________________________
(7)士不产于秦,而愿忠者众。 (     )
译文:_________________________________________________________
(8)内自虚而外树怨于诸侯。 (     )


浏览完整试题译文:_________________________________________________________
[答案] (1)状语后置句 从宋国迎来蹇叔,还从晋国招来丕豹、公孙支。
(2)状语后置句 客卿哪有什么对不住秦国的地方呢!
(3)状语后置句 如果一定要是秦国出产的才许可采用。
(4)判断句 这不是能用来驾驭天下,制服诸侯的方法啊!
(5)判断句 这就是五帝、三王无可匹敌的缘故。
(6)判断句 这就叫作“借武器给敌寇,送粮食给盗贼”啊。
(7)状语后置句 贤士中不出生于秦,愿意效忠的很多。
(8)状语后置句 内部自己造成空虚而外部在诸侯中构筑怨恨。

[资料链接]

李斯(?—前208),战国末年楚国上蔡(今属河南)人。中国历史上著名的政治家、文学家和书法家。早年从荀卿学帝王之术,后被秦王嬴政任为客卿。秦王嬴政十年上《谏逐客书》反对驱逐客卿,为秦王嬴政所采纳。秦统一天下后,与王绾、冯劫尊秦王嬴政为皇帝,被任为丞相。参与制定秦朝的法律并完善秦朝的制度;主张实行郡县制、废除分封制;又主张焚烧民间收藏的《诗》、《书》、百家语,禁止私学,以加强专制主义中央集权的统治;提出并且主持了文字、车轨、货币、度量衡的统一。秦始皇死后,与赵高合谋立少子胡亥为帝。后为赵高所忌,于公元前208年被腰斩于咸阳。

战国末年,韩国怕秦国出兵来攻,派水工郑国到秦国去,建议秦国在泾阳县西北开凿渠道,引泾水东流入洛水,称郑国渠,想用它来阻碍秦国向韩国进军。事发后,秦宗室大臣提出逐客的主张,李斯也在被逐之中,他因此写了这封《谏逐客书》。


《谏逐客书》是李斯的一篇优秀古代公文。这里的“书”不是书信,而是上书、奏章,为古代臣子向君主陈述政见的一种文体,是一种臣子向帝王逐条分析事理的公文名称,与表性质类似。该文能比较充分地体现公文的一些本质属性,正是这些公文的本质属性形成了该文鲜明的特色。
[文本鉴赏]

这篇文章先叙述自秦穆公以来皆以客致强的历史,说明秦若无客的辅助则未必强大的道理;然后列举各种女乐珠玉虽非秦地所产却被喜爱的事实作比,说明秦王不应该重物而轻人。文章立意高深,始终围绕“大一统”的目标,从秦王统一天下的高度立论,正反论证,利害并举,说明用客卿强国的重要性。


①__________ ②__________
[答案] ①事实论证 ②驱逐客卿将致秦之危亡

一、阅读课文第1~2段,回答下面的问题。
1.“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”这句话在全文有何作用?
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