《卖油翁》同步练习 一、单选题 1.下面划线字注音有误的一项是( ) A. 善射(shàn) 自矜(jīn) 家圃(pǔ) B. 睨之(lì) 发矢(shǐ) 颔之(hán) C. 忿然(fèn) 酌油(zhuó) 覆其口(fù) D. 杓(sháo) 沥之(lì) 遣之(qiǎn) 2.选出标点符号使用正确的一项( ) A. 同学们在老师的指导下,自己动手创办了小报“百草园”。 B. “现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说。“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” C. 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?” D. 他来到北海边,细心观察:哪天桃花开了,哪天柳絮飞了,哪天布谷鸟叫了。 3.下列句子中划线词语使用恰当的一项是( ) A. 经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 B. 十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!” C. 经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。 D. 庖丁解牛的神技,说穿了,也不过是熟能生巧罢了。 4.下面句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A. 陈康肃公/善射 B. 有卖油翁/释担而立 C. 尔/安敢轻吾射 D. 乃取/一葫芦置于地 5.下列各组划线词的意思相同的一项是( ) A. 公亦以此自矜 以我酌油知之 B. 吾射不亦精乎 汝亦知射乎 C. 睨之久而不去 我以日始出时去人近 D. 公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿 6.选出对句中划线字解释不正确的一项( ) A. 但微颔之(点头) B. 但手熟尔(只) C. 尔安敢轻吾射(竟然) D. 孰为汝多知乎(谁) 7.不包含人称代词的一项是( ) A. 汝亦知射乎? B. 尔安敢轻吾射! C. 无他,但手熟尔。 D. 以我酌油知之。 8.“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是( ) A. 见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。 B. 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。 C. 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。 D. 卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。 9.对课文《卖油翁》理解错误的一项是( ) A. 本文用记叙卖油翁对答陈尧咨的对话和酌油事例,说明了熟能生巧的道理。 B. “微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。 C. 课文对卖油翁酌油记叙详细,对陈尧咨射箭写得简略,这样详略得当突出了文章的重点。 D. “睨之”表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视。 10.下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是( ) A. 文章详写了陈尧咨射箭,略写卖油翁酌油。 B. 文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点。 C. 本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲。 D. 本文的作者是宋朝的王安石,他是“唐宋八大家”之一。 二、填空题 11.整体感知:根据课文《卖油翁》内容和写法完成下面的填空题。 卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方,文章细致地描写他的“________”动作,与他的“惟手熟尔”的依据相呼应,突出他________、________的性格;对陈尧咨的射技,只用了“________”一笔作交代,而对他的________性格,则作了较详的描写。
浏览完整试题12.解释下列句中加下划线字的意思。 陈康肃公善射________ 公亦以此自矜________ 尝射于家圃________ 有卖油翁释担而立________ 但微颌之________ 以钱覆其口________ 徐以杓酌油沥之________ 笑而遣之________ 13.读课文《卖油翁》按要求默写句子。 ①从神态描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是:________,________。 ②从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是:________,________。 三、语言表达 14.阅读材料: 材料一:韩斡是历史上有名的画家,他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑,久而久之,从心底里产生了对马的热爱,并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间,用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材,加以发展,再对照实物涂点饰染。就这样天天练,月月练,一丝不苟。最终他画的马匹体态优美,人们交口称赞。 材料二:成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等,另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床练功,练到晚上12点止。除了练功外,他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。 结合《卖油翁》,谈谈这两则材料给你的感受是什么。 四、文言文阅读(共3题;共43分) 15.阅读文言文,回答问题 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (1)下列划线词解释错误的一项是( ) A. 康肃忿然(忿然:气愤的样子) B. 以我酌油知之(舀取,这里指倒入) C. 笑而遣之(遣:派遣) D. 公亦以此自矜(自矜:自夸) (2)下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是( ) A. 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 B. 尔安敢轻吾射 惟手熟尔 C. 但手熟尔 但当涉猎 D. 徐以杓酌油沥之 蒙辞以军中多务 (3)下面对文句翻译正确的一项是( ) A. “见其发矢十中八九,但微颔之。”意思是:“老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,但是(只是)对此微微点点头。” B. “康肃问曰:‘汝亦知射乎?吾射不亦精乎?’”意思是:“陈尧咨问道:‘你也懂得射箭吗?我射箭(我的射箭技艺)难道不精湛吗?’” C. “乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。”意思是:“竟然(于是)老翁拿出一个葫芦放在地上,将一枚铜钱盖在葫芦口,(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦,油从铜钱孔注入,而铜钱没有被沾湿。” D. “陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。”意思是:“康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可以媲美,他也因此而自夸。” (4)下列对文章理解有误的一项是( ) A. 本文在写法上详略得当,详写了康肃公的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺作了比较粗略的描述。 B. “见其发矢十中八九,但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。 C. 文末写道“康肃笑而遣之”,康肃公的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。 D. 作者借卖油翁对康肃公说的“无他,但手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,意在说明熟能生巧的道理。 16.阅读文言文,回答问题 卖蒜叟 南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 (1)结合语境写出下列划线词的意思。 ①旁睨而揶揄之________ ②卒不肯告人姓氏________ (2)用现代汉语翻译下列句子。 哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。 (3)选文塑造了两个人物:杨二相公和卖蒜叟,这两个人物各自有怎样的特点? (4)这则故事说明了一个什么道理?你读了以后受到了怎样的启发? 17.阅读下文,完成小题。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书①字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里②士人③家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 【注】①书:写。②闾里:邻居。③士人:古代文人知识分子的统称。 (1)解释下列句中横线点的字。 ①四岁而孤 ________ ②家贫无资 ________ ③太夫人以荻画地 ________ ④或因而抄录 ________ (2)翻译下面的句子。 ①欧阳公四岁而孤。 ②惟读书是务。 (3)就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:________ (4)用文中语句填空。 ①文中体现欧阳修勤奋读书的句子是:________,________。 ②文中体现欧阳修专心致志的句子是:________。 (5)欧阳修的成功除了他自身的努力之外,还有哪些因素?至少写出两个。 参考答案 一、单选题 1. B 2.D 3. D 4. D 5. A 6. C 7. C 8. B 9. D 10. B 二、填空题 11.酌油;以理服暴;以柔克刚;十中八九;恃技骄横 12.擅长;夸耀;园子;放下;点头;盖;下滴;打发 13.睨之;但微颔之;无他;但手熟尔 三、语言表达 14.只有勤学苦练才能掌握技艺,获得某方面的成就。 四、文言文阅读 15. (1)C(2)B(3)D(4)A 16.(1)斜着眼睛看;最终 (2)杨二向老人哀求了很久之后,老人才把肚子一挺放开杨二,只见杨二已经摔得翻过一座桥了。 (3)杨二相公:骄傲自大,仗着自己精于拳术,哗众取宠,炫耀于世。卖蒜叟:武艺超群,深藏不露。 (4)强中自有强中手,不要骄傲自大,否则就会吃亏。 17.(1)幼年丧父;钱财;用;有时 (2)①欧阳修四岁时父亲就去世了。②只是致力读书。 (3)废寝忘食,致力读书。 (4)就闾里士人家借而读之;或因而抄录;以至昼夜忘寝食 (5)家长的教育,邻里的帮助,家境贫寒对幼小心灵的强烈刺激等。