《六国论》练习题及答案解析
（包括情景式默写题、单选题，共计100分）
一、情景式默写（28个空，每空1分，合计28分）
1、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“ ， ， ， ”的精辟论点。
2、其中描写祖辈创业艰难的句子是“ ， ， ， ”。
3、说明齐国灭亡原因的句子是“ ”，说明燕国灭亡原因的句子是“ ， 。”
4、结尾指出“ ， ， ”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
5、《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是： ， ， 。
6、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是： ， ， 。
7、关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件： ， 。
8、古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，”，苏洵《六国论》中
“ ：‘ ， ， ， 。’”
9、本文的中心论点是： 。
【答案】
1、六国破灭 ，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
2、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
3、与赢而不助五国也 至丹以荆卿为计，始速祸焉。
4、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
5、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
6、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
7、至丹以荆卿为计，始速祸焉。
8、古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
二、单选题（24个小题，每题3分，合计72分）
1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A．不得下咽(ｙàｎ)　 思厥先祖父(jué) 　 抱薪救火(xī)
B．如弃草芥(jiè) 暴霜露 (bào) 弊在赂秦(luò)
C．燕赵之君(yān) 洎牧以谗诛(jì) 为国者 (wèi)
D．当秦相较(tǎnɡ) 革灭殆尽 (dài) 日削月割(xuē)
【答案】D
【解析】A. 薪xīn；B.暴pù，赂lù；C.为wéi。
2．下列各组句子中加点词的解释不完全正确的一项是(　　)
A．不能独完（保全） 始速祸焉（招致）
B．六国互丧（相继） 盖失强援（因为）
C．非兵不利（兵器） 为国者无使为积威之所劫哉（胁迫，挟持）
D．率赂秦耶（概率） 洎牧以谗诛（等到）
【答案】D
【解析】率：全都，一概。
3．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．始有远略 始：起初。
B．洎牧以谗诛 洎：等到。
C．后秦击赵者再 　　 再：两次。
D．李牧连却之 却：退却。
【答案】C
【解析】却：使动用法，使……退却。
4．下列加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．当与秦相较，或未易量 当：同“倘”，如果。
B．为国者无使为积威之所劫哉 为：作为。
C．战败而亡，诚不得已 诚：实在。
D．以事秦之心礼天下之奇才　　 礼：以礼相待，礼遇。
【答案】B
【解析】为：治理。
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)

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A．六国互丧 互：相继。
B．能守其土，义不赂秦 义：道义。
C．故不战而强弱胜负已判矣 判：决定，确定。
D．非兵不利 兵：兵器。
【答案】B
【解析】义：坚守道义。
6．对句子中加点字的解释，错误的一项是(　　)
A．与战败而亡者 亡：失去。
B．与嬴而不助五国也 与：参与。
D．下而从六国破亡之故事 从：跟随。
C．固不在战矣 固：本来。
【答案】B
【解析】与：亲附，亲近。
7.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是(　　)
A．思厥先祖父 厥：其，他们的，泛指六国的。
B．胜负之数 数：次数。
C．故不战而强弱胜负已判矣 判：决定，确定。
D．思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称。
【答案】B
【解析】数：天数，命运。
8.下列句子中加点的词，解释不正确的一项是(　　)
A.盖失强援 盖：因为。
B.始速祸焉 速：招致。
C.下而从六国破亡之故事 下：向下。
D.苟以天下之大 苟：如果。
【答案】C
【解析】下：降低身份。
9．下列句子含通假字的一项是(　　)
A．洎牧以谗诛
B．则胜负之数
C．奉之弥繁
D．暴秦之欲无厌
【答案】B
【解析】厌：通“餍”，满足。
10．下列加点词与现代汉语意思相同的一项是(　　)
A．下而从六国破亡之故事
B．后秦击赵者再
C．则胜负之数，存亡之理
D．刺客不行，良将犹在
【答案】C
【解析】A. 古义：旧事；今义：真实的或虚构的有人物有故事情节的事情。B.古义：两次；今义：又一次。D. 古义：不去行刺；今义：不可以。
11．下列各句中加点的词语，意义与现代汉语相同的一句是(　　)
A．思厥先祖父
B．可谓智力孤危
C．至于颠覆
D．盖失强援
【答案】D
【解析】A. 古义：祖辈和父辈；今义：父亲的父亲。B. 古义：智谋和力量；今义：理解事物的能力，智商。C. 古义：以至于，引出下文的结果；今义：提及另一事。
12．下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是(　　)
A．或曰：六国互丧，率赂秦耶 当与秦相较，或未易量
B．为国以礼，其言不让 为国者无使为积威之所劫哉
C．子孙视之不甚惜 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危
D．六国破灭，非兵不利 才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤
【答案】B
【解析】A. 有的人，不定代词；或许，副词。B. 治理，动词。C.它们，指土地，代词；的，结构助词；D. 不是，判断动词；没，动词。
13．下列各句子中加点字“而”不表转折的一项是( )
A.有如此之势，而为秦人积威之所劫
B.战败而亡，诚不得已
C.故不战而强弱胜负已判矣
D.苟以天下之大，而从六国破亡之故事
【答案】B
【解析】连词，表顺承。
14．下面各组句子中加点字的意义相同的一组是( )
A. 此言得之 未得与项羽相见
B.为国者无使为积威之所劫哉 若属皆且为所虏
C.向使三国各爱其地 晋陶渊明独爱菊
D.或曰：六国互丧 或未易量
【答案】B
【解析】A. 正确；能够。 B.被。C. 爱惜；喜爱。D.有的人；或许。
15．下列各组句子中加点词的意思相同的一组是(　　)
A. 当与秦相较 料大王士卒足以当项王乎
B. 始速祸焉 欲速则不达
C. 革灭殆尽 知己知彼，百战不殆
D. 至丹以荆卿为计 谁为大王为此计者
【答案】D
【解析】A.通“倘”，如果；通“挡”，抵挡。B.招致；快速。 C.将要；危险。 D.计策。
16.下列加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．以地事秦 吾得兄事之
B．燕、赵之君，始有远略 始速祸焉
C．六王毕，四海一 楚人一炬，可怜焦土
D．子孙视之不甚惜 惜其用武而不终也
【答案】A
【解析】A. 侍奉，动词。B. 最初，副词；才，副词。C.统一，动词；一把，数量词。D.珍惜，动词；可惜，动词。
17．对下列句中“以”字的意义和用法，归类正确的一项是(　　)
①不赂者以赂者丧 ②秦以攻取之外 ③以有尺寸之地
④举以予人 ⑤以地事秦 ⑥洎牧以谗诛 ⑦以趋于亡
A．①④/②/③/⑤/⑥⑦
B．①⑥/②⑤/③/④/⑦
C．①④②/⑤/③/⑥⑦
D．①⑥⑦/②④/③⑤
【答案】A
【解析】①因为，介词。②用，介词。③才，副词。④来，连词，表目的。⑤用，介词。⑥因为，介词。⑦以致，连词，表结果。
18．下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是(　　)
例句：以事秦之心，礼天下之奇才
A. 小则获邑，大则得城
B．能守其土，义不赂秦
C．日削月割，以趋于亡
D．盖失强援，不能独完
【答案】B
【解析】例句：礼，名词作动词，以礼相待，礼遇。A. 形容词作名词；B.名词作动词，坚持正义；C. 名词作状语，一天天地；D.形容词作动词，保全。
19．下列各句中的加点词与“惜其用武而不终也”中的“终”用法相同的一项是(　　)
A．吾得而兄事之
B．素善留侯张良
C．阙秦以利晋，唯君图之
D．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之
【答案】A
【解析】终：形容词作动词，坚持到底。A.名词作动词，以礼相待，礼遇。B.友善，交好，形容词作动词。C.动词，侵损，削减。D.意动用法，以……为师。
20．下列各句的句式不同于其它三句的是(　　)
A．赵尝五战于秦，二败而三胜
B．有如此之势，而为秦人积威之所劫
C．六艺经传皆通习之，不拘于时
D．不者，若属皆且为所虏
【答案】A
【解析】A.介宾结构后置句，“五战于秦”即“于秦五战”保全；B.被动句，标志是“为……所……”；C. 被动句，标志是“于”；D.被动句，标志是“为所”。
21．下列句子不是被动句的一项是(　　)
A．吾属今为之虏矣
B．而为秦人积威之所劫
C．而犹有可以不赂而胜之之势
D．洎牧以谗诛
【答案】C
【解析】A. 被动句，标志是“为……，……”；B. 被动句，标志是“为……所……”；D. 被动句，标志是“诛”，被诛杀。

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22．下列对课文第三段内容的分析，不正确的一项是(　　)
A．本文认为齐国的失败是因为“与嬴而不助五国也”。
B．作者肯定了燕赵“用兵之效”，也点出了“用武不终”的后果。
C．作者总结说齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。
D．作者假设齐、燕、赵当初不这样做，灭亡与否就无法估计了。
【答案】A
【解析】作者总结齐、燕、赵失败的原因是在于他们“失强援，不能独完”。
23．下列说法不符合原文意思的一项是(　　)
A．作者分别齐、燕、赵国的做法，证明了分论点二“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完”。
B．作者认为燕、赵两国灭亡的根本原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”。
C．作者赞扬燕、赵两国“能守其土，义不赂秦”但也批评燕国用荆轲刺秦之计，赵国错杀李牧这员良将。
D．作者认为如果六国不赂秦，就可以战胜秦国，不会灭亡。
【答案】D
【解析】“就可以战胜之秦国，不会灭亡”说得太绝对。作者只是说“则胜负之数、存亡之理，当与秦相较，或未易量”。
24．下列对文章的分析不正确的一项是(　　)
A．开宗明义，提出了六国灭亡“弊在赂秦”的论点。先双重否定，后又设问，从而使这一论断更加鲜明突出。
B．在充分论述赂秦之害的基础上，用巧妙的引用、精当的比喻，说明了赂秦必亡的道理，从而有力地支持了中心论点。
C．通过诸侯割地赂秦而造成双方土地数量消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失与战败的损失差不多。
D．割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。
【答案】C
【解析】“‘赂’的损失与战争的损失差不多”这句不对，“赂”的损失是战争的损失的“百倍”。

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