九年级上学期末语文模拟试题(时间：120分钟 分值：120分)
第Ⅰ卷（选择题  共40分）
　　一、（16分，每小题目2分）
　　1.下列加点字的注音完全正确的一项是（   ）
　　A.着落（zháo）   纤绳（qiàn）  附和（hè）   戏谑（xuè）
　　B.坍塌（tān）   荫庇（yīn）   沉湎（miǎn）   吹毛求疵（cī）
　　C.愤懑（mèn）  孱弱（chán） 包扎(zā)     万恶不赦（shè）
　　D.翘首（qiáo）  咀嚼（jué）  按捺（nài）   鳞次栉比（zhì）
　　2.下列词语书写完全正确的一项是（   ）
　　A.默契  镶嵌  深邃  海市蜃楼 恻隐之心
　　B.荣膺  驾驭  魁梧  浮想连翩 万籁俱寂
　　C.巉岩  芳馨  丛莽  一泄千里 心魂惊骇
　　D.陷井  紊乱  羁拌  周道如砥 中流砥柱
　　3.下列句中加点的词语解释错误的一项是（  ）
A.至若春和景明 （景色） B委而去之（放弃）
　　C.所识穷乏者得我与（感激） D. 非梧桐不止（栖息）
4. 选出对下列病句修改有误的一项（ ）
A．在他不懈地努力之下，他的学习效率有了很大的改进。
修改：将“改进”改为“提高”。
B．为了防止类似“东方之星”沉船事故不再发生，国务院要求各部门要做好安全生产检查工作。
修改：去掉“不再”中的“不”。
C．他这次没有取得好成绩的原因，是因为他事前没有做好充分的准备。
修改：去掉“因为”。
D．我们在实现和追求个入幸福与成功的同时，就已经为国家的强盛做出了贡献。
修改：将“贡献”改为“努力”。
5. 选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项（ ）
（1）这封信使我的内心受到了极大的____。
（2）看到自己辛勤劳动的____，他开心地笑了。
（3）语文老师精彩的演讲，让同学们____不已。
（4）这场音乐会，将音乐____的美，带给了广大听众。
A．振荡 成果 赞赏 无与伦比
B．震荡 成果 赞叹 无与伦比
C．震荡 硕果 赞叹 美轮美奂
D．振荡 硕果 赞赏 美轮美奂
6. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
C.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。
D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。
7.下列复句关系判断正确的一项是（  ）
A. 我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。（第一层：因果关系）
B. 不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了， 杜雍和居然没有能够将他叫醒。（第一层：因果关系）
C. 不是纯洁到像明镜一般， 怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？
　　（第一层：并列关系）　　
D．凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
　　（第一层：条件关系）
8.下列文学常识表述错误的一项是（  ）
A.《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是舒婷，她是朦胧诗派的代表作家之一，其代表作有《致橡树》。

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B.《威尼斯商人》的作者是“英国戏剧之父”——莎士比亚，他的喜剧代表作品有《威尼斯商人》《皆大欢喜》《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》等。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”。
D. 《简．爱》的作者是十九世纪英国文学家夏洛蒂．勃朗特，这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人；《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森．斯威夫特。。
　二、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答9-12题（每小题2分 共8分）
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”
　　明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
　　于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之 客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
　　令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9．下边加点字的解释有误的一项是（ ）
A．今齐地方千里（地域，表处所） B．朝服衣冠，窥镜（察看）
C．能面刺寡人之过者（当面） D．吾妻之美我者，私我也（偏爱）
10．与例句中加点的“之”用法相同的一项是（ ）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
A．客之美我者，欲有求于我也 B．暮寝而思之
C．臣之妾畏臣 D．何陋之有
11.下列各句翻译有误的一项是（ ）
A. 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 译为：邹忌身高八尺多，仪容很漂亮。
B．明日，徐公来，孰视之，自以为不如。
译为：又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公漂亮。
C．由此观之，王之蔽甚矣。 译为：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦。
D．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：官吏百姓能够当面行刺我的过错的，可得上等奖赏。
12.下面对本文内容理解不正确的一项是                           （    ）
A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
 B．本文第二段运用排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
 C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
 D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
　三 阅读下面的文言文，完成13—14题。
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　13.下列各句对加点词解释完全正确的一项是( )
　　A.由是则生而有不用也(判断词) B.故患有所不辟也(患病)
　　C.凡可以辟患者何不为也(通“避”) D.贤者能勿丧耳(放弃)
　　14.下句中加点词“而”所表示的前后词句的关系不同于其它三项的是( )
　　A.气可以养而致　B.文不可以学而能
　　C.舍生而取义者　D.由是则生而有不用也
　四、阅读《孔乙己》，完成14-17题
　　(1)有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的吗？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
　　(2)中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
　　(3)自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
　　(4)我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

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15第(2)段记叙的主要事件是（ ）。
A．孔乙己最后一次来酒店喝酒。 B．丁举人有钱有势。
C．孔乙己被打折了腿。 D．众人耻笑孔乙己。
16孔乙己明明是被丁举人打折了腿，却说是“跌断，跌，跌……”可见，孔乙己的性格特征是（ ）。 A．做了坏事又不敢承认。 B．彻底堕落。
C．面对丁举人的摧残，无力反抗，逆来顺受。 D．迂腐、麻木，死爱面子。
17.第（2）开头第一个句子的作用分析正确的一项是（    ）
A为孔乙己的出场布设环境，也渲染了悲凉的社会氛围。
B交代了孔乙己出场的时间，说明了我的安逸舒适。
C交代了实践发生的时间，说明了酒店冷落的原因
D为掌柜和看客们的出场布设环境，也暗示了孔乙己的迂腐可笑。
18. 下列理解分析错误的一项是：
A作者描写孔乙己用手爬到酒店时的外貌，表现了孔乙己生活状况的潦倒和困苦。
B文中写周围人对孔乙己的小，表现了众人的冷酷与麻木，以及对弱者的践踏和鄙视。
C掌柜反复说孔乙己还欠十九个钱呢，其目的是是希望孔乙已到来，给店里带来快活的气氛。
D小说从多角度刻画孔乙己这个人物形象，主要采用了外貌，动作神态等描写，正面描写与侧面描写相结合。
五、阅读诗歌、《祖国啊，我亲爱的祖国》片段，回答问题
·我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
—— 祖国啊！
·
我是你的十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
—— 祖国啊，
我亲爱的祖国！ 
19．下列朗读节奏划分有错误的是 （ ）
A．刚从神话的蛛网里／挣脱；
B．我／是你雪被下／古莲的胚芽；
C．我／是你挂着眼泪的／笑涡；
D．我／是新刷出的雪白的/起跑线；
20 ．对下面诗句的鉴赏，不恰当的一项是 （ ）
　Ａ．诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌
　Ｂ．诗中的“我”是冲破樊篱挺然而现的真理，是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可及的理想
　Ｃ．含蓄而深刻的诗句——“刚从神话的蛛网里挣脱”这是女诗人的自况，她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻地抹去
　Ｄ．“雪白的起跑线”，使我们看到亿万建设者奋力竞先的雄伟场面；“绯红的黎明”，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂
第Ⅱ卷（表述题  共80分）
六．根据原文默写（5分，每空1分）
21．（1） ，万钟于我何加焉！
（2）蒹葭萋萋， 。
（3） ，铁骑绕龙城。
（4）《雁门太守行》中，从声、色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷的句子是
， 。
七、阅读下面的文字，完成18~20题。(6分)
江城子 密州出猎 【宋】苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
22．对“千骑卷平冈”中的“卷”字理解有误的一项是（ ）
A.“卷”字写出了诗人出猎时千骑奔腾的壮阔场景，突现出了太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。
B．“卷”字也表现出了太守精神抖擞、气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，杀死了老虎，展现了当年孙权搏虎的雄姿，增强了凝聚力。
C.“卷”字极具表现力，写出了众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观出场面，给人以身临其境之感.
D.“卷”字表现出了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的“狂”放形象张目。
23．对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”一句分析有误的一项是（ ）
A.“西北望，射天狼”运用了借代的修辞手法，用代表“贪残侵略”的天狼星代指屡犯西北边境的西夏军队。
B．“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御入侵者、为国立功的决心。
C．这三句为虚写，语言豪放、粗犷，其耿耿衷心溢于言表。
D．这三句统领全词，充分展现了词人想要报效国家的豪情壮志。
24．下列诗句与本词所表达的思想感情不一致的一项是（ ）
A．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
B．知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
八、（12分）阅读下面的文字，完成27-29题。
（一）
王念孙，字怀祖，高邮州人。……既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》。于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之。一字之证，博及万卷，其精於校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》，乃撰《广雅疏证》，日三字为程，阅十年而书成，凡三十二卷。其书就古音以求古义，引伸触类，扩充于《尔雅》、《说文》，无所不达。然声音文字部分之严，一丝不乱。盖藉②张揖之书以纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及。
（二）
刘羽冲，沧州人也，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年③，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所禽。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是郁郁不自得，恒独步庭院，摇首叹息：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
【注】①校雠：校对。②藉：借助。③经年：一年以后。
25. 下列句子中加点字（4分）
（1）阅十年而书成            
（2）会有土寇，自练乡兵与之角
（3）盖藉张揖之书以纳诸说     
(4)全队溃覆，几为所禽    
26. 用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》。
②恒独步庭院，摇首叹息：“古人岂欺我哉!”
27. 结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度，谈谈你获得的启示。（4分）
九、（13分）阅读下面的文字，完成30-33题。
为什么不读经典
①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克·吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真 正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？
②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。
③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫·托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。

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④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表 层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接 物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻 和独特的禀赋。
⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。 面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。
⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。
28．请结合全文内容，从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。（2分）                 
29．第①段在文中有什么作用？（2分）                 
30．请简要分析第③段的论证思路。（4分）                 
31．下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。（3分）
材料一  传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。
材料二  苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书 ，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”
答：
（一）阅读下文，完成问题。（共15分）
梦里开满泡桐花
①春天来了。
②窗外斑鸠的声声啼鸣，唤醒了我对儿时故乡的回忆。
③在湛蓝的天空下，在绿色的田野上，故乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮，里面盛满了高高低低五彩缤纷的鲜花：有粉红的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黄的枣花、火红的杨树花、碧绿的榆钱……其中开得最盛、最惹眼的还要数家乡的泡桐花。
④泡桐的生命力极强，用指头粗细的一段根随便往土中一插，春雨一淋，春日一晒，春风一吹，它便顶着一个绿色的梦想破土而出。头年的泡桐树像竹竿一样笔直地向上生长，没有一点枝杈，而且像竹子一样翠绿且是中空的，因此长得特别快，一年就可以长十来米高。泡桐树的叶子为了吸收到阳光，头一年也特别多、特别大，从根部一直长到顶端，大的像荷叶一样。小时候在河堤上放羊，我们常用泡桐叶当伞去遮风挡雨。泡桐树身直质轻，且有韧性，过去家乡盖房的梁檩最佳的选择便是泡桐，家家户户的房顶上都少不了泡桐树做的脊檩。
⑤春节刚过，泡桐的细枝顶端便生出一串串带有黄绿斑纹的卵形花蕾，一串挨一串地向上举着，远远望去就像一只开屏的孔雀。但这还不算真正的开屏，随着阳光的温度逐渐升高，那卵形的花蕾便从顶端裂开，这时浅紫色的花朵便像出了壳的小鸡一样从里面顶了出来，然后像吹气球一样向上伸展，颜色越来越浅，最后变成了粉色的小喇叭，一朵挨一朵，一丛接一丛地开满了枝头，那微紫的泡桐花在金色阳光和黄色的土地相互调和的色调背景中，显得格外醒目。没有绿叶的映衬，远远地望去一棵棵泡桐便是一只只五色缤纷的花孔雀在春光中尽情地开屏来抒发内心的喜悦，又像一群美丽的少女穿着紫色的彩裙微笑着在那里翩翩起舞，是那么的新鲜动人惹人喜爱。
⑥每当我看到热情绽放的泡桐花，嗅着略带苦味的淡淡的清香，依稀之间，仿佛又看见了那个像泡桐花一样美丽的儿时伙伴桐花。桐花是邻家的大女儿，聪明而美丽。童年美好的记忆几乎都有桐花的影子，我们一起快乐地放羊，一起蹦跳着上学，曾共撑过一柄桐树叶，她也曾送给我用泡桐花蕾串成的项链，我也送给她用泡桐花编成的花环。可好花不常开，桐花因为还有四个妹妹，中学只上了半学期，便随表姐去省城服装厂打工，后来被老板的儿子相中，而老板的儿子又丑又残疾……后来，桐花家便盖起了我们村第一座气派的小洋楼……桐花回娘家的次数越来越少，虽然每次回来都穿得珠光宝气，但她娇美的面容美得有点苍白，眼睛中流露出来的眼神看不到一丝喜悦，只有哀愁。
⑦桐花家盖了小洋楼，但院子里已经没有了泡桐。渐渐地我们村的泡桐也越来越少，不知什么时候村子里已经再也找不到一棵泡桐树了。不仅是泡桐树，还有洋槐树、苦楝树、桑树、皂荚树等都是越来越少，渐渐地走出了我们的视野。取而代之的是清一色的杨树，年轻人说杨树长得快而且板材厂收购的价格也高。因为杨树侵占了其他树的空间，所以老年人说杨树是羊树，羊吃树，其他树早晚都得被吃掉。不仅村里村外的杂树被换成杨树，连种庄稼的地里也被杨树成片成片地占领。其实不是杨树惹的祸，它再怎么着也只是一种树，是我们心里的杨树长的太多，遮住了我们的双眼。
⑧我时常在梦中回到泡桐花开的季节，楼房的四周又栽满了各种杂树，泡桐尤其最多，所有的枝头都开满了平凡朴素的泡桐花，怒放的泡桐花热情地散发着浓烈的芬芳，夹着儿时伙伴桐花铜铃般的笑声，绵绵不绝地荡漾着，伴着一波又一波醉人的花香向我袭来……
《选自《散文选刊•下半月》2012年9期
32. 请赏析第⑤段中画线的句子。（2分）
33. 文章以“梦里开满泡桐花”为标题，有什么好处? （2分）
34. 第⑦段中“我们心里的杨树长的太多，遮住了我们的双眼。”表明了作者的某种思考，请说说你对这句话的理解。并说说作者是在提醒我们关注什

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