浏览完整试题1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A. 国产综艺节目正在寻找新的节奏,向内修炼创新生产能力,被舆论称为“清流”。 B. 传统文化所蕴藏的“活水”,使泛文化类综艺节目都获得了口碑和收视率的双赢。 C. 以社会公共话题为外壳并以爆炸式知识库为内核,是知识类节目制作的一种套路。 D. 知识文化类节目在综艺节目中有其独特性,代表着当前综艺节目市场细分的趋势。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A. 文章以国产综艺节目的变化为立论前提,由此指向了综艺节目和文化产业的内在关联。 B. 文章按照层层递进的写作逻辑,深入地阐述了国产综艺节目变化的原因和背景。 C. 文章在论证中列举综艺节目的一些品牌和名称,并进行分析,有力地佐证了观点。 D. 全文采用了总分总式的写作结构,提出了用文化统领国产综艺节目这一总论点。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A. 如果《百家讲坛》想保持或提高收视率,可进一步提高传媒属性同文化和价值观属性水乳交融的程度。 B. 知识文化类 综艺节目要想排除“影响的焦虑”,需摒弃资本入局和互联网传播方式,实现自力更生。 C. “小鲜肉+大制作”公式已经失灵,电影行业应注重内容深耕、从创意到制作再到传播的机制体制的变革。 D. 综艺节目自从泛娱乐转向泛文化,启示着相关从业者应对“偶像”这一概念不断深入理解,重塑价值观。 【答案】1. C 2. D 3. B 【解析】 【1题详解】 试题分析:题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。A项,“国产综艺节目正在寻找新的节奏,向内修炼创新生产能力,被舆论称为‘清流’”有误,选项扩大范围,从文章第一段来看,“寻找新的节奏,向内修炼创新生产能力”和“被與论称为‘清流’”的应是国产综艺节目中的“慢综艺、文化等类型”。B项,“……使泛文化类综艺节目都获得了口碑和收视率的双赢”错误,选项以偏概全,原文第一段只是说“这种尝试已经初见成效”,并列举了“获得了口碑和收视率的双赢”的节目,并无“都获得了口碑和收视率的双赢”之意。D项,“知识文化类节目在综艺节目中有其独特性,代表着当前综艺节目市场细分的趋势”不合文意,“独特性”是知识文化类节目在“综艺节目市场细分”中“走红”的原因,只能说其“符合”综艺节目市场细分的趋势,而不能说“代表”。故选C。 【2题详解】 试题分析:题干问的是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项”,此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。D项,“提出了用文化统领国产综艺节目这一总论点”无中生有,根据原文“必须体现和承担社会关于文化产业的价值观期待……更应该探索文化和价值观属性”可知,文中并没有提出“用文化统领国产综艺节目”这一总论点。故选D。 【3题详解】 试题分析:题干问的是“根据原文内容,下列说法不正确的一项”。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。B项,“需摒弃资本入局和互联网传播方式,实现自力更生”不合文意。根据第二段最后句可知,原文并无“摒弃资本入局和互联网传播方式”之意;“实现自力更生”这一推论错误,不符合原文逻辑并缺乏相关依据。故选B。 点睛:做选择题,基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。那么,要比对哪些内容呢?比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息,断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们是否与原文意思一致。一般而言,选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:指代词(如“它”“其”等),比对它是否有偷换概念之嫌;范围词(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意扩大或缩小外延现象;程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然,说法绝对等。比对关系,(句间、分句间的逻辑关系),看这种关系是否符合原文意思,是否合理。比对句间关系,则要求考生不只是单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息间的联系。如本题的B项,设题区域在第二段最后,文中说的是“在经过了数年的资本入局和互联网传播方式的冲击后,知识文化类的综艺节目经过短暂迷茫和自我怀疑,正在排除‘影响的焦虑’,重新确立自身定位”,选项不合文意。 文学类文本阅读 4.阅读下面这篇文章,完成下列各题。 花瓷细腰鼓 眉间坊是一条街。为什么叫坊不叫街,好像没人说得清楚。街不宽,也不长,四月的风卷着落花从东头过来,百米之后就消失在了西头的车流里。街还不直,微有弧线。 鲁老师一个人住在眉间坊一座三间平房围成的小四合院里。地是红砖铺的,年岁久了,一地青红,青红的小院里堆积着春日的阳光,几朵槐花在阳光里飞扬。围墙是灰砖砌的,高过人头,爬满七里香。 院门半掩,街坊四邻常看见鲁老师在院子里写写字、喝个茶什么的。有时候鲁老师也念些旧文,只是鲁老师念旧文的时候要打节奏,打节奏用的是一个瓷的细腰鼓,两头蒙皮,是什么皮大家不知道,但那瓷鼓晶莹而深透,秋水一般。鲁老师腰悬瓷鼓,左击右拍,嘴里念:“爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。爱敬尽于事亲,而德孝加于百姓,刑于四海……” 鼓声穿云裂石,鲁老师满面沦桑。 街上的人偶尔也来串串门,送点时下的青瓜小葱什么的,但都不进去,就站在门口。站在院门口能看到鲁老师客厅里挂着的字,字是:无念尔祖,幸修厥德。
(摘编自《垃圾变资源!这不是魔法,而是垃圾分类》,2017年4月5日新华网) 材料二: 笔者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之。问及原因时,有人说:“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义?” 这种现象可以说是屡见不鲜,垃圾分类处理是个复杂的系统工程,包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理,各个环节必须配套衔接,才能高效运行。分类投放是居民的责任,分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性。 前不久,国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》,给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一方案即使再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而已,实际上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,责无旁贷。当然,各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任,坚持政府主导,根据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。 随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步,普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责,各尽其力,形成合力,减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现,垃圾分类前景可期。 (摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》,2017年5月6日《人民日报》) 5. 下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解,不正确的一项是 A. 大多数民众都知道垃圾分类的概念,而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。 B. 民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合,基本不了解和从未进行分类的都是少数。 C. 有些居民不是缺乏垃圾分类意识,而是后端分类处理不到位、不完善,挫伤了他们分类的积极性。 D. 居民分类投放的参与率和准确率较低,是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。 6. 下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是 A. 材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性,并对民众的认知与实践情况作了统计;材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。 B. 居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果,新闻媒体的宣传报道,有助于形成舆论氛围,增强居民分类投放、分类收集的意识。 C. 生活垃圾既有资源属性,可以回收再利用,但也有污染属性,会对环境造成污染,所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。 D. 针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况,《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。 E. 《生活垃圾分类制度实施方案》的发布,明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划,具有重要的新闻价值,受到主流媒体的关注。 7. 怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类?请结合材料简要概括。 【答案】5. D 6. AE 7. (1)从居民来说,要提高认识,掌握分类方法,养成良好习惯。 (2)从政府来说,要完善处理设施,建立配套系统,制定奖惩措施。 【解析】 【5题详解】 试题分析:本题主要考查文本内容理解与分析。关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况 理解,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。D项,结合文本内容“分类投放是参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性”分析可知,因果关系不当。 【6题详解】 试题分析:本题主要考查对材料相关内容的分析和评价。B项,“这种现象可以说是屡见不鲜……分类投放是居民的责任,分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任”分析可知,“增强居民分类投放、分类收集的意识”分析不当;C项,结合文本内容“各地政府同样不能以‘居民没有分类’‘缺乏资金’等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任”分析,“应当落实居民主体责任”篡改文意;D项,结合文本内容“国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》,给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一方案即使再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实”“政府还应该做好分类收集与运输的体系建设”分析,“制定了完善的惩罚和奖励的政策措施”篡改文意。 【7题详解】 试题分析:本题主要考查文本内容分析、筛选、概括。怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类,结合文本内容分析。结合材料一“民众对垃圾分类的认知和实践情况“分析,增强民众对垃圾分类的认知与实践意识,提高垃圾分类的实践水平。“分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任”,积极推进垃圾分类各个环节的配套衔接工作。“生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视……应当落实政府主体责任,坚持政府主导”,动员民众积极参与、全民参与,落实政府主体责任,坚持政府主导。“根据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施”,政府还应该做好分类收集与运输的体系建设。 点睛:通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,综合信息筛选要立足全文,对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。局部信息筛选要锁定区位,对段落进行