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阅读:1492  2020-04-24
标签:苏教版 高三 总复习 高考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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江苏省职业学校对口单招联盟2020年对口高三二轮模拟(二模)语文试题(PDF版)
语文试卷第 1 页(共 10 页)
语文试卷
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答案要求
1.本卷满分为 150 分,考试时间为 150 分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一
并交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试
卷及答题卡的规定位置。
3.请认真填写核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与您本人
是否相符。
4.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,
请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字
笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
一、基础知识单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。在下列每小题中,
选出一个正确答案,将答题卡上相应题号中正确答案的字母标号涂黑)
1.下列各组词语中,加点字读音全都正确的一项是
A.狩.猎(shòu) 廊庑.(wú) 侮.辱(wǔ) 辐.射(fú)
B.漫溯(sù) 拮据.(jù) 哽咽.(yè) 列观.(guàn)
C.剽.窃(piáo) 不屑.(xiè) 湔.雪(jiān) 鬓.发(bìn)
D.眩.惑(xuàn) 嬗.变(shàn) 黯黮.(dǎn) 愀然(qiǎo)
2.下列没有..错别字的一项是
A.疾言厉色 游目骋怀 烟熏火燎 自顾不遐
B.胡作非为 震耳欲聋 披星带月 刻不容缓
C.物力惟艰 义无反顾 运筹帷幄 良辰美景
D.敛声屏气 沸反盈天 殒身不恤 冥思苦想
3.下列加点字词的释义没有..错误的一项是
A.沉沦之渐.(沾染) 相形见绌.(不足) 望洋兴.叹(发出)
B.浪遏.飞舟(阻止) 坚韧不拔.(移动) 销.声匿迹(销毁)
C.正襟危.坐(危险) 自鸣.得意(表示) 至.高无上(最)
D.不学.无术(学习) 有恃.无恐(依仗) 真知灼.见(透彻)
4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是
江苏省职业学校对口单招联盟2020年对口高三二轮模拟考试
语文试卷第 2 页(共 10 页)
我时常听到下面这种议论,觉得非常错异:“是的,在理论上的确不错; ▲ 在实际上
又将如何?”仿佛理论 ▲ 会话上必需的美丽的辞句, ▲ 绝不是要把它适合实际的!……
▲ 我, ▲ 我懂得了我所思索的事情,我再不能不依了我所了解的情形而做。
A.但 但是 却 至于 只要 B.但 只是 可 至于 只要
C.但 只是 可 关于 一旦 D.但 但是 却 关于 一旦
5.下列各句中,没有..语病的一项是
A.随着消费者的购房行为趋于理性,人们对于房子来说,不仅是栖身之所,更是情感
和梦想的寄托。
B.近年来,“元宵节”“端午节”“中秋节”等传统节日越来越受到青年人的喜爱,
用微信和微博交流这些节日相关知识,被学生们称为“文化自信”。
C.古代典籍《尚书·洪范》认为,幸福就是享有“五福”,包括长寿、健康安宁、敬
德修行、老而善终等方面,这把幸福指向了各方面都好的生活。
D.港珠澳大桥堪称世界桥梁建设史上的巅峰之作。在它身上,凝结着过去数十年中国
桥梁施工、设计、材料研发、工程装备等各项成果。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A.这令我到底惦着江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前。轻轻地
推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
B.然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?


浏览完整试题C.她不是苟活到现在的我的学生,是为了中国而死的中国的青年。
D.只有这枣子,柿子,葡萄,成熟到八九分的七、八月之交,是北国的清秋的佳日,
是一年之中最好也没有的 Golden Days。
7.对下列各句运用的修辞手法,括号内的判断不正确 ...的一项是
A.指点江山,激扬文字。(借代)
B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(比拟)
C.我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。(通感)
D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。(比喻)
8.对下列各句运用的表达方式,判断不正确 ...的一项是
A.我觉得,松针或者海绵似的柔草铺就的茂盛葱郁的地毯,比豪华奢侈的波斯小地毯
更受欢迎。(抒情)
B.上面阳光垂照下来,下面浓雾滚涌上去,云蒸霞蔚,颇为壮观。(描写)
C.裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺,这叫做片峰。(说明)
D.英国的告别仪式是 30 日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。(叙述)
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9.下列各项中,作品、体裁、作者、国别对应不正确 ...的一项是
A.《警察与赞美诗》 小说 欧·亨利 美国
B.《托尔斯泰传(节选)》 人物传记 罗曼·罗兰 法国
C.《金黄的稻束》 诗歌 王家新 中国
D.《小树林中的泉水》 散文 康﹒帕乌斯托夫斯基 苏联
10.下列各项中,关于课文内容表述不正确 ...的一项是
A.《寻梦者》一诗用美丽的象征意象唱出了美丽的寻梦者灵魂的歌,结构重叠复沓、
一唱三叹,富于音乐美。
B.《今生今世的证据》字里行间透露出对生存环境的眷恋,以及家园废失这种生存状
况的感伤,隐含着对生命过程、生命价值的思考。
C.《茶馆》(节选)采用卷轴画式的平面结构,借助完整的情节线索,展现了清末社会
的众生相,表明中国封建社会的末日即将来临。
D.《贵在一个“新”字》采用谈话的方式,用简明的论述方法,阐述了创新者必须具
备的素质。
二、阅读理解单项选择题(本大题共 2 题,9 小题,每小题 2 分,共 18 分。在下列每小题
中选出一个正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)
(一)
时间是下午 4点 30分——飞机失事后的 29分钟,直升机第一次救人之后的 10分钟——
终于轮到那秃顶的人了。直升机再次飞向逐渐下沉的机尾,此时此刻,机上两个机员是多
么想见到这位仍留在冰河中的人,多么想对他说,他们从来没有见过像他这样无私无畏的
人。他们睁大眼睛搜索 90 号客机的这位英雄;然而,河水一片漆黑,空洞无物。他们再也
找不到这个秃顶的人了。后来温沙把这件事告诉妻子的时候,抑制不住自己的感情,出声
哭了起来。“他本来第一次就可以上岸的,”直升机驾驶员厄歇尔说,“可是他把每一个
人都看得比自己重要,每一个人。”
威廉斯是否就是水中那个了不起的第六个人呢?在捞起的 79 具尸体中,他最像大家说
的那个人。他毫无疑问是落水后死去的,不是撞击致死,而且他受伤程度不重,可以做到
那第六个人所做的事。
灾难发生后,电视记者很快就赶到现场,在苍茫的暮色中从远处拍摄救援场面。不过,
你仍能从有的镜头中看到第六名落水者的后脑勺和手,还能看到他戴着手表。人们把威廉
斯的尸体打捞上来之后,这块手表仍在走。后来,当手表退还给死者亲属时,它还在“擦
擦擦”地走着,似乎在对人们说:“记住我,记住我!”
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作为一个人们永远不能忘怀的英雄,阿兰德的名字也正式载入《国会记录》。众议院
通过了一项由伊利诺斯州共和党议员丹尼尔·克赖恩发起的决议,承认阿兰德是“为同胞
作出最大牺牲的民族英雄”。
然而,问题并没有到此结束,水中的那个人真的是威廉斯吗?他为什么要牺牲自己?
关于这些问题,我们也许永远找不到确定无疑的答案。然而,弗吉尼亚·威廉斯用以形容
儿子的话,也许最重要,最使我们难以忘怀。这位老夫人说:“我的儿子是个普通的人,
他只是一个普通的人。”在危急的时刻,拯救我们大家的不正是“普通人”吗?
(选自克莱尔·萨夫安《冰河英雄》)
11.对选文中划线句的理解,以下各项不完全正确 .....的一项是
A.这一句用了细节描写,以小小的手表静静运转,写出了亲人们对威廉斯牺牲的不舍
和惋惜。
B.这一句用了拟人手法,以手表的心声,写出了威廉斯对生命的热爱与眷恋。
C.这一句是侧面描写,表在人亡,字里行间涌动着丰富的情感。
D.这一句是语言描写,以手表的口吻,写出了威廉斯对死亡的遗憾和不甘。
12.下列对选文的分析错误..的一项是
A.参与救援的人都被威廉斯的举动感动了,除了感动还有对生命逝去的惋惜,对英雄
人物的敬重。
B.威廉斯之所以救助别人,是因为他感觉到自己求生无望,希望这样做能让别人记住
他。
C.威廉斯的母亲对自己儿子的评价是他只是一个普通的人。
D.虽然在选文表述中还存在着“这第六个人是不是威廉斯”的疑问,但是事实证明了
他就是那第六个人。
13.结合全文,下列说法有误..的一项是
A.本文采用创造性报道模式,即不囿于客观介绍事实,而是饱含深情,翔实生动地描
写事实。
B.本文通篇都是通过正面角度来刻画威廉斯的英雄形象的,反映了他热爱生命、关心
他人、喜欢挑战的普通之中不平凡的性格。
C.本文作者在遵循新闻报道规则的同时,巧妙运用文学写作方式,使新闻作品更加具
有可读性。
D.本文记者用全知全觉的第三人称叙述的方式,给叙述带来自由方便的空间。
14.结合全文,下列对文章的理解错误..的一项是
A.选文属于新闻报道的结尾部分,表现了空难的残酷以及平凡人在灾难面前闪亮的人
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性美。
B.本篇新闻采用了文学叙述语言,但又简洁明了,无丝毫的累赘。
C.本文作者选择了由点及面的报道视角,以一个人的维度,着重于新闻人物本身,自
然描绘出灾难现场。
D.本文结构变化多端,按照新闻事件的逻辑顺序,穿插以相关内容的采访回忆。
(二)
当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候,我曾深深地被栖息在南美洲的生物
分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上关系的一些事实所打动。本书以后几
章将要叙述这些事实。归国以后,在 1837 年我就想到,如果耐心地搜集和思索可能与这个


展开余下试题问题有任何关联的各种事实,也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之
后,我曾专心思索这个问题,并且写出若干简短笔记。1844 年,我把这些简短笔记扩大为
结论的纲要,这些结论我当时认为是正确的。从那时候起直到现在,我曾不间断地专心于
同一事物的研究。我希望读者能够原谅我讲这些私事,我之所以说明这些事情,是为了要
表明我并没有轻率地下结论。
现在(1859 年)我的工作已将近结束了。但是因为要完成它还需要许多年月,又因为
我的健康很坏,所以被催促来发表这个“摘要”。特别诱使我这样做的原因,是华莱斯先
生现在正在研究马来群岛的自然史,对于物种起源,他得到了差不多与我完全相同的一般
结论。1858 年,他寄给我一篇关于这个问题的论文,并且要求我把它送给赖亦尔爵士,后
者把这篇论文交给林那学会,并刊登在第三卷会报上。赖亦尔爵士和虎克博士都是知道我
的工作的人,虎克博士曾读过我 1844 年的“纲要”。他们给我荣誉,认为可以把我的原稿
中的若干提要和华莱斯的优秀论文同时发表。
我现在刊印的这个“摘要”必然是不完善的。我不能在这里为我的一些叙述提出参考
资料和证据。我期望读者对于我的正确性能有若干信任。我虽然时常注意,只信赖良好的
证据,但是无疑错误还是会混入的。这里我只能举出我所得到的一般结论,用少数事实来
作说明,但我希望这样做通常可以把事情说清楚。没有人比我更感觉到有把结论所依据的
一切事实和参考资料在这里详细刊印出来的必要,我希望在将来的一部著作中做到这一点。
因为我十分清楚:本书中所讨论的几乎没有任何一点不能引用事实来作证,而每一论点显
然往往会引出一些与我所得到的完全相反的结论。只有对于一个问题的两方面的事实和论
点加以充分地叙述和比较,才能得到良好的结果,但这里不可能这样做。
(选自达尔文《〈物种起源〉绪论》)
15.下列关于选文表述不正确 ...的一项是
A.选文第一段中划线的“如果”“也许”一些”“当时”等词语分别从条件、可能、
语文试卷第 6 页(共 10 页)
数量、时间等方面做出限制,说明了自己科学探索的过程。
B.选文第二段解释了《物种起源》之所以要早日发表的两个原因。
C.选文阐明了进化论的基本观点,很少涉及专业知识,通俗易懂。
D.选文各自然段均可找出关键句,体现了文章条理清晰、层次分明的特点。
16.选文中不能..体现达尔文的科研精神和人格魅力的一项是
A.达尔文对待科学工作的严谨态度和长期刻苦钻研的精神。
B.达尔文坚持实事求是的科研态度。
C.达尔文对理论著作严肃、审慎的态度及谦虚的精神。
D.达尔文在理论研究中注重科学实验的态度。
17.结合全文,下列表述不正确 ...的一项是
A.本文主要说明了《物种起源》的写作经过及作者对物种起源问题的一些基本观点。
B.《物种起源》的发表,从根本上否定了当时创造论和物种不变论的传统观念,创立
了进化论学说。
C.本文指出,物种起源的观点已经十分完善详实,较好地反驳了神创论。
D.本文作为科学论著的绪论,体现了达尔文的科学思想、科学方法和科学精神。
18.联系课文,下列说法不正确 ...的一项是
A.达尔文,英国博物学家,进化论的奠基人。
B.达尔文曾以自然学者的身份搭乘“比格尔”号皇家军舰进行环球考察活动。
C.绪论亦称导言,是著作后的概述部分,用于说明作者撰写著作的目的、过程、资料
来源,并扼要地说明书中所阐述的观点或结论,使读者能整体理解整部著作。
D.《物种起源》是奠定生物进化理论基础的一本最重要的著作,它开创了生物学发展
史上的新纪元,恩格斯将“进化论”列为 19 世纪自然科学的三大发现之一。
19.关于本文写作特色表述有误..的一项是
A.本文的内容有很强的科学性、概括性及专业知识性。
B.本文以议论为主,语言准确、严密,表述清晰。
C.本文多以准确的概念、结构复杂的句式表达周密严谨的见解。
D.本文充分体现了作者高尚的精神和人格魅力。
三、文言文单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 1 分,共 6 分。在下列每小题中,选出
一个正确答案,将答题卡上相应题号中正确答案的字母标号涂黑)
20.下列各句中,“其”的用法与其他三项不同..的是
A.尔其.无忘乃父之志 B.方其.破荆州
语文试卷第 7 页(共 10 页)
C.其.闻道也固先乎吾 D.会其.怒,不敢献
21.下列各句中没有..使用通假字的一项是
A.暴霜露,斩荆棘 B.而倔起阡陌之中
C.浩浩乎如冯虚御风 D.秦孝公据崤函之固
22.下列各项中,句式不同..于其他的一项是
A.求人可使报秦者 B.夫庸知其年之先后生于吾乎
C.客何为者 D.视为止,行为迟
23.下列各句中,词类活用不同于 ...其他三项的是
A.左右欲刃相如 B.不知东方之既白
C.函梁君臣之首 D.巫医乐师百工之人,不耻相师
24.下列各项,没有..古今异义的一项是
A.约为婚姻 B.非能水也,而绝江河
C.忧劳可以兴国 D.请指示王
25.下列各项中,表述正确的一项是
A.《荀子》是道家思想的集大成著作,以丰富的想象、生动的语言、奇巧的结构,代
表了先秦散文的最高成就,在中国文学史上占有重要的位置。
B.《过秦论》是苏洵议论秦政过失的一篇史论,通篇使用对比手法,结构宏伟,气势
磅礴,富于激情和文采。
C.《师说》立论鲜明,条理严密,语言精练,风格遵劲,是韩愈为了嘉奖李蟠而写的。
D.苏轼在《赤壁赋》中把对自然和人生的深刻思考同对清风、明月、江水、箫声的出
色描写融合在一起,把对历史人物的凭吊同对现实生活的感悟结合在一起,赋予文章浓郁
的美学意味。
四、简答题(本大题共 2 题,8 小题,共 20 分)
(一)
将进酒
李白
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
▲ ,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
语文试卷第 8 页(共 10 页)
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, ▲ 。
26.请默写出诗中所缺的句子。(2 分)
27.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”用了什么表现手法?在诗中起什么作用?(2
分)
28.找出本诗的“诗眼”并分析其所蕴含的情感。(2 分)
29.揣摩全诗的内容和意境,合理想象,将“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”扩展成
60 字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。(4 分)
(二)
北伐胜利之后,我们的兴致很高。有一天在先生家中吃饭,有几个同学都喝醉了酒,
蔡先生喝的更多,不记得如何说起,说到后来我便肆口乱说了。我说:“我们国家整理好
了,不特要灭了日本小鬼,就是西洋鬼子,也要把他赶出苏伊士运河以西,自北冰洋至南
冰洋,除印度、波斯、土耳其以外,都要‘郡县之’。”蔡先生听到这里,不耐烦了,说:
“这除非你作大将。”蔡先生说时,声色俱厉,我的酒意也便醒了。
此外如此类尚多,或牵连他人,或言之太长,姑不提。即此三事,已足证先生责人之
态度是如何诚恳而严肃的,如何词近而旨远的。


展开余下试题蔡先生之接物,有人以为滥,这全不是事实,是他在一种高深的理想上,与众不同。
大凡中国人以及若干人,在法律之应用上,是先假定一个人有罪,除非证明其无罪;西洋
近代之法律是先假定一人无罪,除非证明其有罪。蔡先生不特在法律上如此,一切待人接
物,无不如此。他先假定一个人是善人,除非事实证明其不然。凡有人以一说进,先假定
其意诚,其动机善,除非事实证明其相反。如此办法,自然要上当,但这正是《孟子》所
谓“君子可以欺其方,难罔以非其道”了。
(选自傅斯年《我所敬仰的蔡元培先生》)
30.概括选文第一段的主要内容,并说说表现了蔡先生怎样的人格魅力。(2 分)
31.选文第一段运用了哪些描写手法来刻画蔡先生的人物形象的?(2 分)
32.选文划线句中“高深的理想”的含义是什么?(3 分)
33.请简要分析选文第三段所引孟子的话的含义和作用。(3 分)
语文试卷第 9 页(共 10 页)
五、文言文阅读(本大题共 4 小题,共 10 分)
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙
曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为。”于是遂去。
乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,
欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门
下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪
信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二
十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去,间至军中。张良入,谢曰:“沛公不胜 杓, 桮
不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下;玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王
曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,
置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下
者,必沛公也!吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。
(选自司马迁《鸿门宴》)
34.解释下列加点的词语(共 2 小题,每小题 1 分,共 2 分)
①相去.四十里 ②道芷阳间.行
35.用现代汉语翻译下列句子(共 2 小题,每小题 2 分,共 4 分)
①大行不顾细谨,大礼不辞小让。
②唉!竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!吾属今为之虏矣!
36.结合全文,分析刘邦的性格特征。(2 分)
37.选文语言方面有什么特色?(2 分)
六、口语交际(述评)(8 分)
38.2020 年的春天,一场突如其来的疫情,打破了阖家团圆的节奏,中国,与其他国家一
起投入到这场艰辛的抗疫战之中,恐惧与感动不断交织,一个个名字跃动光芒,一条条讯
息牵动人心。自然、人类、家国、人性、坚守、牺牲……成了这段时间引发我们思考的“热
词”,请你结合自己的所见所闻,写一则述评。
七、综合实践(8 分)
39.某班举办了“感念•清明”主题班会,请你积极参与,并完成以下任务:
①请为本次主题活动拟写一则宣传语。(2 分)
②请列出清明节的传统习俗,不少于 3 个。(2 分)
③请写出清明节传统习俗背后的寓意,不少于两种。(2 分)
④请代表你所在小组交流一下在本次主题活动中的收获。(2 分)
语文试卷第 10 页(共 10 页)
八、应用文(访谈录)(10 分)
40.某校邀请企业家李晓明回母校演讲,李董事长是学校 2012 届建筑专业优秀毕业生之一,
他毕业后自主创业,发挥自己的专业特长,创立了自己的品牌“雅居”设计,短短五年,
已经在本市拥有了三家分店。他的一款小户型家居设计,曾荣获全国“宜居”设计大赛金
奖,你以校报记者的身份对他进行了采访,请据此撰写一则访谈录。
九、作文(50 分)
41.阅读下面的文字,根据要求作文。
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。
普希金在诗歌《假如生活欺骗了你》中说“一切都是瞬息,一切都将会过去。”
这引起了你怎样的思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①字数不少于 600;②诗歌剧本除外;③不得透露真实的校名、人名等相关个
人信息。
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