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《说和做》分类检测:词句解释
2020春人教部编版(青岛)七下语文第1课《说和做》
分类检测及答案解析(二):词句解释
1.下列句中加点成语使用有误的一项是( )
A.生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神,人才会变得坚强,经得起挫折。
B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
C.眼睛如同摄影师的镜头,同样的山水,定格的瞬间不同,捕捉到的信息迥乎不同。
D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着,兀兀穷年,看见学生有出息,便认为所有的付出都值得。
【答案】B
【解析】 A项中“锲而不舍”的意思是不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。符合句意。B项中“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄。用于形容歌声不合适。C项中“迥乎不同”的意思是很不一样。符合句意。D项中“兀兀穷年”的意思是用心劳苦地一年到头这样做。符合句意。
2.下列加点词语使用不当的一项是( )
A.群众大会上,闻一多先生慷慨淋漓指责民族败类。
B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。
C.如果能掌握科学的学习方法,就会受到事倍功半的效果。
D.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。
【答案】C
【解析】解析:“事倍功半”指花费双倍的精力只能得到一半的效果.比喻付出较多的功夫,却而得到较少的收获。这里应该用“事半功倍”,指花费一半的精力可以得到双倍的效果.比喻付出较少的功夫,却而得到较多的收获。
3.下列句中加点词语的解释有误的一项是( )
A.仰之弥高,越高,攀得越起劲。(更高。弥,更加。)
B.钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。(不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。)
C.这个方面,情况就迥乎不同。(很不一样。迥,差得远。)
D.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气势之盛可以跟斗牛相比。)
【答案】D
【解析】“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。
4.下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A.为了攻破这个科学难题,他一年多以来目不窥园,废寝忘食,把家庭放在一边,现在终于成功了。
B.我们不应兀兀穷年,否则便会碌碌无为了。
C.虽然只有一河之隔,但两岸的气候条件却迥乎不同。
D.细细算来,他大半辈子沥尽心血,创作了许多诗歌,虽然增添了许多白发,却对现代诗坛产生了深远的影响。
【答案】B
【解析】兀兀穷年指用心劳苦地一年到头这样做。用在这里不合语境。
5.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.科罗的建筑与加勒比地区的风格迥乎不同,是当地西班牙和荷兰风格相交融的唯一现存的例证。
B.全军将士气冲斗牛,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地。
C.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
D.鲁迅以笔作刀枪,慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。
【答案】D
【解析】D.“慷慨淋漓”形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。此处应用“淋漓尽致”。
6.下列句子中没有语病的一项是( )
A.作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,他对我是有着深刻印象的。
B.他并没有先“说”,而且他“做”了,做出了卓越的成绩。
C.遵义市安全管理措施的落实,遏制了各类安全事故的发生,确保了人民群众生命财产。
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D.他课上认真听讲,课下手不释卷,全班同学没有一个说他学习不用功的。
【答案】D
【解析】A.不合逻辑,将“他对我”改为“我对他”;B.关联词搭配不当,将“而且”改为“但”;C.成分残缺,在句末加上“的安全”。
7.对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是( )
①(闻先生)大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”
②他,是口的巨人。他,是行的高标。
③“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
④杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。
A.①排比 ②排比 ③引用 ④对比
B.①反复 ②比喻 ③对比 ④引用
C.①排比 ②比喻 ③对比 ④对比
D.①反复 ②排比 ③引用 ④引用
【答案】B
【解析】考查修辞手法的类型。“你们站出来!你们站出来!”是反复。“他,是口的巨人。他,是行的高标”是暗喻。“人家说了再做,我是做了再说”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说”是对比。“一月不梳头”是引用。
8.对下列各句所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
①他(闻一多)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
②闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
③说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
A.拟人 排比 对比 B.比喻 排比 对偶
C.比喻 对比 对比 D.拟人 比喻 对偶
【答案】B
【解析】“文化药方”是暗喻;“卓越的学者”“热情澎湃的优秀诗人”“大勇的革命烈士”构成排比;“动人心”和“鼓壮志”,“气冲斗牛”和“声震天地”构成对偶。
9.依次对下列句子所运用的表达方式判断正确的一项是( )
(1)饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。
(2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
(3)他,是口的巨人。他,是行的高标。
A.记叙 记叙 抒情 B.议论 描写 抒情 C.记叙 描写 抒情/议论
【答案】C
【解析】此题考查学生对表达方式的辨别能力。(1)句讲述了闻一多先生废寝忘食工作的情况,就是用文字叙述,所以表达方式是记叙。(2)句是对竹纸本子上的字的具体描述,是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体形象地描绘出来,表达方式属于描写。(3)句是对闻一多先生的评价和赞扬,对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度,这属于议论。
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