七下语文周练试卷十五
一、基础知识及运用。（32 分）
1.下列加点字注音没有错误的一项是（ ）（22 分）
A.萦（yíng）绕 亘（gèn）古 锲（qì）而不舍 镐（gāo）头
B.伛（yǔ）弯 殷（yīn）红 污秽（suì） 矜（jīn）持
C.挚（zhì）痛 谰（lán）语 愧怍（zuò） 斟酌（zhuó）
D.气冲斗（dòu）牛 凹凼（dàng） 校（xiào）补 震悚（sǒng）
2.下面各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）（2 分）
A．商务部新闻发言人就中美经贸问题回应称，我们必定不惜代价，坚决捍卫国家和人民的利益。而美方却一意孤行，对中方的态度不以为然。
B．好久之后，父亲自言自语地说：“这人怎么了呢？”
C．邓稼先是位家喻户晓的人物，他曾为中国核武器的研制做出过巨大贡献.
D．人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到尽善尽美，但求当之无愧。
3.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（ ）（2 分）
A. 据统计，瘦西湖景区昨日半天接待游客超过5万人左右。
B.中国商务部新闻发言人回应道，如果美方公布新增1000亿征税产品清单，中方将毫 不犹豫、立刻进行加大反击。
C. 随着大陆经济发展进一步向高质量水平提升，使广大台商台企相信只要抓住大陆经济发展的脉动，一定能够赢得更大更好的发展。
D. 国内萤火虫研究专家认为，在同一区域大规模捕捉或放飞萤火虫，不仅会给输入地生态带来负面影响，更易造成输出地萤火虫灭绝。
4.下列解说正确的一 项是（ ）（3 分）
A.小王与久未见面的老朋友寒暄时说：“多日未到府上拜访，家父、家母身体都还好吧？”
解说：小王的表述十分得体而且很有礼貌。
B.画眉在树林边婉转地唱歌。
解说：这句话中的“在”和“唱歌”分别是连词和动词。
C.“撸起袖子加油干”，是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来做出的承诺。
解说：句中的“是……更是……”表递进关系。
D. “足球比赛马上就要开始了，你快一点！”小刚一边快跑一边说，“知道了，我马上就到！”
解说：这句话的标点使用正确。
5.下列有关课文内容和文学常识说法无误的一项是（ ）（3 分）
A.《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。
B.《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背 景，以一百多年来的民族情结、50 年的朋友 深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。
C.《最后一课》，这篇散文的作者是法国作家都德。文章以普法战争为背景，以“我”的见闻感受为线索。
D.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。文章写的是吕蒙在孙权去 说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
6.根据拼音，用正楷在下面横线上写汉字。（4 分）
海水溶溶，凝如油膏，似昏昏睡，悠悠而流，仅在沙滩卷起微微的lián漪，缓缓地消róng在沙里。打开拉门，垂帘而坐。帘外山色cāng翠，人们身着洁白的衣衫，来来往往。富士山也穿上了夏装，碧衣chuò约，显得神清气爽。

7.默写。（8 分）
（1） ，关山度若飞。（2）马上相逢无纸笔， 。
（3） ，弹琴复长啸。（4）谁家玉笛暗飞声， 。
（5） ，惟解漫天作雪飞。（6）当窗理云鬓， 。

浏览完整试题

（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“ ， 。”
阅读下面材料，回答问题。（8 分）
他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
8.上面这则材料选自 先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是 。因为 城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走 匹骆驼。（4分）
9.他悲惨的一生中一直有一个 的愿望，可是穷其一生也没能如愿。 （人名）的死，让他彻底堕落。（2分）
10.黑暗的旧社会让一个正直好强的青年人堕落成了城市垃圾。如果，你在北平的街头遇到了麻木潦倒、自暴自弃的他，你打算对他说点什么呢？（2分）


二、阅读理解。（55 分）
（一）11．阅读下面的古诗，回答问题。（5 分）
思归 韦庄
暖丝①无力自悠扬，牵引东风断②客肠。外地见 花终寂寞，异乡闻乐更凄凉。
红垂③野岸樱还熟，绿染回汀草又芳。旧里若为归去好，子期凋谢吕安亡④。
【注释】①暖丝：温暖 春日中新绿的柳枝。②断：不连续，断开。③垂：垂落、垂下。④子期：钟子期，春秋时代楚国人，精通音律，俞伯牙挚友。吕安：魏晋时期的风流名士，落拓不羁，恃才傲物，“竹林七贤”之一的嵇康与他是至交。
（1）请用优美的语言描绘第三联展现的画面。（2分）

（2）仔细品味颔联，说说颔联运用了怎样的表现手法？有什么作用？（3分）


（二）阅读下面的古文，回答第 12-15 题。（17 分）
诫兄子严敦书 马援
吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非②正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高敦厚周慎，口无择言④，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤;父丧致客，数郡毕至⑥，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得，陷为天下轻薄子， 所谓画虎不成反类狗者也⑧。讫今季良尚未可知，郡将下车⑨辄切齿，州郡以为言⑩，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
【注释】：①汝曹：你等，尔辈。这里指马援的侄儿马严、马敦，他们的品行出现了一些偏差，马援在南征交趾时抽空写了这封家书，告诫两个侄儿。②是非：评论、褒 贬。③施衿结缡，申父母之戒：古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违命。”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违宫事。”④口无择言：讲话不选择言辞。意为所言皆善。⑤清浊无所失：意为诸事处置得宜。⑥数郡毕至：数郡的客人全都赶来了。⑦鹄：天鹅。鹜：野鸭子。此句比喻虽仿效不及，尚不失其大概。⑧画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。⑨下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。⑩以为言：把这作为话柄。
12.解释加点字。（4 分）
（1）释担而立： （2）愿为市．鞍马：
（3）忧人之忧： （4）数郡毕至：
13.下面“之”的意思和用法与例句相同的一项是（ ）（3 分）
例句：汝曹知吾恶之甚矣
A.吾爱之重之 B.大兄何见事之晚乎
C. 但微颔之 D.夫君子之行
14.翻译下列句子。（6 分）
（1）州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（3）无他，但手熟尔。

15.这封信虽然简短，但是语重心长，阅读文章后请回答，马援告诫侄子们要做到哪些事？（4 分）


（三）阅读下面的文章，回答第 16-19 题。（15 分）
幽默的叫卖声 夏丐尊
①住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入 过诗的，当然富于诗趣，可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”，等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。
②我在这许多叫卖声中，发现了两种幽默家。
③一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟，弄堂日常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”态度自若。
④我以为这很有意思。“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。言行一致，名副其实，如此不欺骗别人的事情，怕世间再也找不出来了吧!我想。
⑤“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺!
⑥还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处不同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。早晨是看不见他们的，他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过，就会听到一片发沙的卖报声。

展开余下试题

⑦他们所卖的似乎都是两个铜板的东西，如《新夜报》《时代号外》之类。叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚出版的XX报”，却把价目和重要新闻标题联系在一起，叫起来的时候，老是用“两个铜板”打头，下面接着“要看到”三个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪!”在福建事变又起来的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪!”在藏本事件开始的时候，他们就这样叫。
⑧在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到，总深深地感到冷酷的滑稽情味。
⑨“臭豆腐干!”“两个铜板要看到XXXX哪!”这两种叫卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情，像个矫世的君子；后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐士。
16．作者在许多叫卖声中，发现了哪两种幽默家？（2分）

17.作者从这两种叫卖声中分别听出了什么？（在原文中找出答案）（4分）


18.赏析下列句子。（6分）
(1)从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。（从词语运用的角度进行赏析）（3分）


(2)都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。（从修辞的角度进行赏析）（3分）


19.生活中，我们也经常听到各种叫卖声，但是很少发现其中的幽默，因为我们缺少“发现幽默的眼睛”。请你联系实际，谈谈你在生活中、书本里发现的幽默（注意与低级趣味区分开），举一例即可。（3分）


（四）阅读下面的文章，回答第 20-23 题。（18分）
母亲 莫言
①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、 有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病 ，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是 什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感 到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。
20．文中为我们记叙了和母亲有关的哪几件事？（3 分）


21．请赏析文中划线句子的表达效果。（6 分）
(1)生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。


(2) 愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！


22．请结．合．文．章．内．容．，简要分析文中母亲的形象。（4 分）

23．文末说到“我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样”。生活中，父母也一定是你的榜样，请结合文章，联系生活实际，谈一谈父母的榜样作用（80字左右）。（5分）



80

三、作文。（60+3 分）
24.那一树粲然的照水杏花是我惊鸿一瞥遇见的烟雨江南，那一抹真诚的低眉浅笑是我蓦然回首遇见的挚友知己，那一手绵软的娇小婴儿是我翘首以盼遇见的天使降临。生活中，我们总会有那么多的遇见，遇见不同的人、不同的事、不同的景，这些遇见都会对我们产生不同的影响。
请以“遇见”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外）。不少于600字；
②感情真挚，不得抄袭；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名；
④书写3分，请认真书写。





七下语文周练十五答案和解析

展开余下试题

一、1-5.CCDCB 6.涟 融 苍 绰
1-5题解析：1、Aqie（第四声），gao（第三声）。Byan（第一声），hui（第四声）。Ddou（第四声），jiao（第四声）
2、不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
家喻户晓：每家每户都知道。
当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
3、A“超过”“左右”矛盾，删去其一。B“毫不犹豫”“立刻”重复，删去其一。C“随着”“使”导致句子缺少主语，删去“使”。
4、A“家父家母”指自己的父母，“令尊令堂”才是对方的父母。B“在”是介词。D“说”后面的逗号改冒号。
5、A“北宋时期”改成“南北朝时期北方的”。C“散文”改成“小说”。D“纪传体通史”改成“编年体通史”。
7.名句默写：万里赴戎机；凭君传语报平安；独坐幽篁里；散入春风满洛城；杨花榆荚无才思；对镜帖花黄；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
8.老舍 骆驼祥子 北平 3（一空一分）
9.拥有一辆属于自己的车 小福子（一空一分）
10.答案略（称呼1分，能有鼓励、劝勉之意，言辞得体1分）
二、（一）11.（1）绿野垂杨，樱桃再次红遍；岸边汀草，复又染绿芳菲。（能答
（2）.借景抒情/对比/以乐景衬哀情（1分），用“见花”“闻乐”（1分）来反衬诗人内心的凄凉寂寞，表现羁旅漂泊的悲苦（1分）。（手法1分，手法的简要解释1分，情感1分）
译文：温暖春日中新绿的柳枝被风吹得高低起伏，东风吹动出外游人的心。
在异地看见家乡的花感觉到无边寂寞，在异乡听到家乡的乐曲让自己感到更加凄凉。
红花飘落在地上，岸边的樱桃还没有熟透，小草重新生长绿色染遍了洲渚。
如果可以回到家乡，还是早些回去，不然子期死了，吕安也亡了。
赏析：羁留异地，思乡永远都是游子的滥觞，而韦庄的这一首《思归》更清婉别致、屈曲缠绵，道尽了异客乡情，实是难得一见的思乡佳作。全诗格调清断，惆怅中带着哀凉。
  首联以柳丝随风摇曳，东风徐徐拂过发际的暖春之景写异客断肠之悲，“无力”“断”两个词用法极妙。
  颔联，诗人承上贯下，借景抒情，以“外地”“异乡”点明了客居他乡的境况，而身在他乡，乡思难忘，彼时，“见花”“闻乐”，非但不觉美好，反而倍觉凄清落寞，乐景哀情，强烈的反衬，更将这份落寞推到了极致。
  而颈联，看似全然在写景，绿野垂杨，樱桃再次红遍，岸边汀草，复又碧染芳菲，一个“还”字，一个“又”字，相互映衬，既道出了岁月流转、光阴流逝的惆怅，又表达了长期漂洎在外的悲苦。
  既然苦，那么回乡吧。但“旧里若为归去好，子期凋谢吕安亡”，回乡自然是好的，然而近乡情总怯，诗人也一样，思及归乡，他也忍不住思绪万端、顾虑重重，若“我”归时，故友凋零，知交不在，又该如何是好。而诗人这种矛盾的思绪，恰 又从侧面烘托了他强烈的思归之意。字字珠玑，圜转巧妙，可谓浑然天成。
（二）12.（1）放下（2）买（3）以……为忧，对……感到担忧（4）全，都（一空一分）
13.B（AC代词，它。B这么。D的）
14.（1）州郡官员把这事当作话柄，我常为他寒心，所以不希望我的子孙效仿它。（是以、效，各得一分）（2）（3）略
15.告诫他们不要妄论别人的长短（2分），要敦厚周慎、谦约节俭（2分）（意对即可）
译文：我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我深恶痛绝的。我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行径，这是我一再强调的原因。就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不要忘记啊。
龙伯高这个人敦厚诚实，说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭，又不失威严。我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论好的人坏的人都结交。他的父亲去世时，来了很多人。我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。（因为）学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。一旦你们学习杜季良不成功，那就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓，郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他，州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心，这就是我不希望子孙向他学习的原因。
（三）16.一种是卖臭豆腐干的，还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。（一点一分）
17.听出了愤世嫉俗的激越的讽刺，听出了冷酷的滑稽情味。（一点两分）
18.（1）写出了叫卖声种类多（1分）、次数多（1分）、时间长（1分）。
（2）比喻（1分），把他瘦削的身体比作瘦鸭，生动形象地写出了卖报者瘦削脏乱的特点（1分），表现了他们身上冷酷的滑稽情味（1分）。
19.能较完整地表达幽默的事例，语言不流畅、叙述不完整的扣1分，事例为低级趣味的只能得1分。
（四）20.母亲捣野菜，母亲在辛苦劳作时哼唱歌曲，母亲对我作出承诺（一点一分）
21.（1）多角度描写（1分），从听觉、视觉、嗅觉等角度描写母亲捶打野菜的情景（1分），表现了母亲的勤劳能吃苦（1分）。
（2）神态描写（1分），生动形象地写出了母亲干活时哼唱歌曲地样子（1分），表现了母亲苦中作乐、吃苦耐劳、积极乐观的品质（1分）。
22.（1）母亲不 逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难（2）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感（3）这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。（母亲的品质3点任选2点给2分，能分别结合文章内容2分）
23.结合文章2分，联系生活实际2分，叙述完整流畅1分。
三、24.中考作文评分标准。

上一篇：2020学年七（下）语文周练试卷十四

下一篇：2020学年七（下）语文周练试卷十六