2019～2020学年度学业水平阶段性调研测试
九 年 级 语文（2020.5）
注意事项：
本检测题共6页，满分为100分，考试时间为60分钟。
答选择题时，请用0.5mm黑色签字笔在答题纸相应题目处填写；答非选择题时，在答题纸题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
一、课本基础（24分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．粗犷（guǎng） 贮蓄（chù） 要塞（sài） 咄咄逼人（duō）
B．庇护（pì） 掺和（huo） 棱镜（léng） 神采奕奕（yì）
C．称职（chèn） 狡黠（xiá） 哺乳（bǔ） 畏罪潜逃（qiǎn）
D．胆怯（qiè） 丰腴（yú） 悄然（qiǎo） 参差不齐（cēn）
2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）
A．修葺（qì） 竹篾（miè） 海市蜃楼（shèn） 忧心忡忡（chōng）
B．伶仃（dīng） 吞噬（shì） 鲜为人知（xiān） 盘虬卧龙（qiú）
C．迸溅（bèng） 伫立（zhù）千钧重负（jūn）忍俊不禁（jìn）
D．凛冽（lǐn） 羸弱（yíng） 心有灵犀（xī） 诲人不倦（huì）
3．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．炫耀 划翔 大相径庭 攻坚克难
B．安详 慷慨 全力以赴 春寒料俏
C．帐篷 晕眩 见异思迁 众目睽睽
D．纯萃 奥秘 众志成城 混为一谈
4．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．鲁莽 斑斓 珊珊来迟 耀武扬威
B．诘问 澎湃 血气方刚 语无伦次
C．闲遐 辜负 如释重负 仙露琼浆
D．遗孀 疲备 颠沛流离 冲锋陷阵
5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．在灾难中学会善良、学会担当、学会思辨、学会团结，才是入木三分的成长。
B．很多同学主动在线向老师请教问题，这种孜孜不倦勤奋努力的精神值得提倡。
C．中国抗疫医疗专家组抵达塞尔维亚，全方位指导抗疫工作，不吝赐教。
D．一场疫情，假期延期，老师们殚精竭虑，为学生精心准备特殊假期里的特殊课程。
6．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A．可以不出户，不可以闭目塞听，整个世界，与你息息相关，你的样子，就是世界的样子。
B．自觉、自律、自主学习，是这个假期很多同学养成的好习惯，但也有同学不以为然。
C．2020年注定不平凡，疫情阻击战和脱贫攻坚战正在如火如荼地进行中。
D．全体党员干部要以身作则，在困难和危险时刻挺身而出。
7．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．随着5G网络的覆盖，雷神山医院正利用其进行着远程手术、远程接诊、远程会诊。
B．截止2月11日，全国口罩产能基本全面恢复，利用率约已达94.8%左右。
C．人们积极为抗疫英雄点赞，礼赞他们的职业操守，视他们为标杆。
D．广大科研人员以强烈使命感，发挥艰苦奋斗、时不我待的精神，夜以继日研制疫苗。
8．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．我们之所以赞颂勇气，是因为有人总是在明知风险时，仍选择挺身而出的缘故。
B．国家卫健委专家称，经呼吸道飞沫和接触传播是新型冠状病毒主要的传播。
C．这个春节的武汉，冰雪和阳光都曾轮番洒下，希望和绝望也是如此。
D．一个人的力量、一个企业的力量、一座城市的力量，汇聚成中华民族磅礴的力量。

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二、课内文言文阅读（18分）
阅读下面的文段，完成9～11题。（共9分）
（一）河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
9．下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A．阅十余岁 阅：经过，经历
B．竟不可得 竟：竟然
C．必于石下迎水处啮沙为坎穴 啮：侵蚀，冲刷
D．可据理臆断欤 臆断：主观地判断

10．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．山门圮于河尝射于家圃
B．岂能为暴涨携之去可以为师矣
C．乃石性坚重乃悟前狼假寐
D．然则天下之事无丝竹之乱耳
11．下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）
A．本文选自清代文学家纪昀的《阅微草堂笔记》。
B．本文记叙寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，阐发不可“据理臆断”的思考。
C．文章语言平易，简洁生动，善于在叙述中制造波澜。
D．文章人物各具特点，寺僧盲目行动；老河兵认识片面；讲学家综合考虑，实事求是。
阅读下面的文段，完成12～14题。（共9分）
（二）诫子书 诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
12.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A.非淡泊无以明志 淡泊：内心恬淡，不慕名利
B.非学无以广才 广才：广大的才能
C.淫慢则不能励精 励精：振奋精神
D.年与时驰 驰：疾行，指迅速逝去
13.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.淫慢则不能励精 思而不学则殆 B.静以修身 以刀劈狼首
C.夫君子之行 久之，目似瞑，意暇甚 D.夫学须静也 匹夫不可夺志也
14.下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）
A. 本文是诸葛亮写给儿子的一封家信，表现了他对儿子的谆谆教诲和殷切希望。
B.“静以修身”强调了安静的环境对个人品德修养的重要作用。
C.“学须静也”表明只有心无旁骛，潜心专一，才能深入思考，精研学问。
D.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“静”的重要性。
三、课外文言文阅读（8分）
慧庆寺玉兰记 戴名世
玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦
有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱
先生①以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人
为看花来者。
余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事独行野外因叩门而入。时玉兰方开，
茂密如曩时② 。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜③ 者之可久也。花虽微，而物理 ④ 有可感者，故记之。
【注释】①朱先生:指朱彝尊，清初文学家，曾任太史官；②曩时：往时，以前；③幽潜:指幽居避世。
④物理:事物盛衰的道理。
15．用“/”给下面的文字断句。（画两处）（2分）
余 昼 闲 无 事 独 行 野 外 因 叩 门 而 入
16．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
然非朱先生以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。
17．请结合选文内容填空。（3分）
选文通过两处玉兰花的①（手法），表达了②的感悟。
四、课外古诗词鉴赏（16分）
阅读下面的古诗词，完成18～19题。（共8分）
（一）送薛秀才南游
唐•许浑
姑苏城外柳初凋，同上江楼更寂寥。
绕壁旧诗尘漠漠，对窗寒竹雨潇潇。
怜君别路随秋雁，尽我离觞任晚潮。
从此草玄①应有处，白云青嶂一相招。
【注释】①草玄：淡泊名利，潜心著述。
18.一、二两联中点明季节的词语有① 、寒竹、②等，渲染了③ 的氛围。（4分）
19．从表现手法的角度，赏析尾联的表达效果。（4分）
阅读下面的古诗词，完成20～21题。（共8分）
（二）关河令
宋•周邦彦
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声①，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永?
【注释】①寒声：指秋声。如风声、落叶声、虫鸣声等。
20.展开想象，用生动的语言描绘“伫听寒声，云深无雁影”的画面。（4分）
21．通读本词，说说作者为何感慨“如何消夜永”。（写出两点即可）（4分）
五、根据原文默写（13分）
22．按要求填写相应语句。（共13分，每空1分）
（1）晴空一鹤排云上，。 （刘禹锡《秋词（其一）》）
（2），山入潼关不解平。 （谭嗣同《潼关》）
（3）落红不是无情物，。 （龚自珍《己亥杂诗》（其五））
（4），柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）
（5），铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》（其二））
（6）造化钟神秀，。 （杜甫《望岳》）
（7）黄梅时节家家雨，。 （赵师秀《约客》）
（8）子曰：，可以为师矣。 （《论语•为政》）
（9）子夏曰：，切问而近思，仁在其中矣。 （《论语•子张》）
（10）商女不知亡国恨，。 （杜牧《泊秦淮》）
（11），病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

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（12）王安石在《登飞来峰》中表现高瞻远瞩，不畏困难的勇气和决心的一句是
，。
六、语言运用（9分）
23．阅读材料，回答问题。
在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。（A）出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；，……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命中散发出迷人的馨香。
生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉，让你学会珍惜。于是，无论怎样的境遇，你都能放平心态，快乐前行。这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。
（B）我们接受了礼物，也应该去回赠礼物。当你送出礼物时，会获得“赠人玫瑰，手留余香”的快乐。每个人来到这个世界，都肩负着一份使命，那就是用双手去丰富这个世界，回馈这个世界。世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。
（1）请参照画线（A）句，在横线上仿写一个句子。（3分）
（2）请将画线（B）句改成反问句。（不改变句意）（2分）
24.下面是一位同学为抗击疫情填作的一首《水调歌头》，请帮助他完成最后两句。（4分）
水调歌头
庚子新年，举国有瘟，大防，作此篇，兼记大爱。
冠病何时止？抬首问青天。不知湖北武汉，今夕几人险。皆欲驾车而去，又恐携病带毒，病情肆蔓延。窗前弄清喉，哀诉恐无边。
全华夏，口罩尽，人无眠。不见年意，寂路清冷无人烟。国有亿万子民，家有老少妇孺，此情紧相连。，。
七、说明文阅读（12分）
阅读下面的文章，完成25～27题。（共12分）
5G，连接未来
①为全力保障疫情防控工作的通信畅通，2020年1月31日，武汉火神山、雷神山临时医院实现了5G网络全覆盖。随着新医院的落成，“远程会诊平台”也正式投入使用。通过这一平台，远在北京、上海的优质医疗专家资源，可通过远程视频连线的方式，与武汉医院的医务人员一同对病患进行远程会诊，大大提高了病例诊断、救治的效率，并一定程度上缓解武汉一线医护人员调配紧张、超负荷工作的痛点。
②无论3G、4G还是5G，这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。
③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。
④5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连接的世界。今年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州医院医生主刀实施。相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。
⑤未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种情况将不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。
⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。
⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。
25．阅读全文，简要概括“5G”网络具有的特点。（4分）
26．从说明方法的角度，简要分析第③段画线句的表达作用。（4分）
从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。
27．阅读第⑥段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）
5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。
2019～2020学年度学业水平阶段性调研测试
九年级语文参考答案及评分意见
2020.5
一、基础选择（24分）
1．D评分意见：本题3分。【A.贮蓄（zhù） B庇护（bì） C.畏罪潜逃（qián）】
2． A评分意见：本题3分。【B.鲜为人知（xiǎn） C.忍俊不禁（jīn）D羸弱（léi）】
3． C评分意见：本题3分。【A.滑翔B.春寒料峭D.纯粹】
4． B评分意见：本题3分。【A.姗姗来迟C.闲暇D.疲惫】
5. D 评分意见：本题3分。
【A.入木三分：形容书法刚劲有力，也形容议论、见解深刻。范围误用。
B. 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。重复。
C.不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。谦敬混用。
D. 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。此句正确。】
6. B评分意见：本题3分。
【A.息息相关：形容关系密切。此句正确。
B.不以为然：不认为是正确的，表示不同意。望文生义。应为“不以为意”。
C.如火如荼：形容气势蓬勃，气氛热烈。此句正确。
D.以身作则：用自己的行动做出榜样。此句正确。】
7. C评分意见：本题3分。【A.语序不当B.重复D.搭配不当“发挥”“精神”】
8. D评分意见：本题3分。【A.杂糅 B.缺宾语“途径”或“方式”C.语序不当】
二、课内文言文阅读（18分）
课内文言文阅读（一）（共9分）
9．B评分意见：本题3分。【B.竟：终了，最后】
10．A评分意见：本题3分。【A.在，在 B.被，做C.是，才D.的，主谓取独】
11．D评分意见：本题3分。【D.老河兵和讲学家的评价颠倒】
课内文言文阅读（二）（共9分）
12．B评分意见：本题3分。【B.广才:增长才干】
13．A评分意见：本题3分。
【A．就，就 B.表目的，用来；用 C. 主谓；音节助词 D.句首发语词；成年男子】
14．B评分意见：本题3分。【B.“静以修身”强调宁静专一对个人品德修养的重要作用。】
三、课外文言文阅读（8分）
15．示例：余昼闲无事/独行野外/因叩门而入
评分意见：本题2分。每处1分。
16．示例：然而（如果）不是朱先生因为(或凭借)太史的身份而成为贵客（的话），那么慧庆寺的玉兰，终究没有人知道。
评分意见：本题3分。“以”“竟”翻译各占1分，语句通顺占1分。
17．示例1：对比 不要被虚名所迷惑
示例2：对比 要靠自己的观察体悟来认识事物
示例3：对比 只有潜心钻研，凭借真才实学才能走得久远
评分意见：本题3分。“对比”1分；感悟2分，意思对即可。
四、诗歌阅读（共16分）
18．示例：柳初凋、雨潇潇；分别时凄清、悲凉。
评分意见：本题4分。一、二两空各1分，第三个空2分，意思对即可。
19. 示例1：寓情于景（1分），想象薛秀才南游后可以淡泊名利，潜心著述，与白云青山为
伴（1分），表达了诗人对友人的牵挂和欣慰之情（2分）。
示例2：运用拟人的修辞方法（1分），将青山白云人格化（1分），想象薛秀才南游后可以淡泊名利，潜心著述，与白云青山为伴（1分），表达了诗人对友人的牵挂和欣慰之情。（1分）

展开余下试题

示例3：想象的手法（1分），想象薛秀才南游后可以淡泊名利，潜心著述，与白云青山为伴（1分），表达了诗人对友人的牵挂和欣慰之情（2分）。
评分意见：本题4分。表现手法占1分；结合内容占1分，分析表达作用占2分。意思对即可。
20. 示例：久久伫立在庭院中，凝神静听秋风飒飒，秋叶瑟瑟，秋雁哀鸣。在寒声中追寻那
捎书的鸿雁，然而望尽云霄，却看不见鸿雁的身影。
评分意见：本题4分。描述景物全占2分；联想想象合理占1分；意境符合占1分。
21. 示例：秋夜的寒凉、羁旅的孤独、对家乡的思念，让作者感概长夜漫漫，如何消受。
评分意见：本题4分。每点占2分，写出两点，意思对即可。
五、根据原文默写（共13分）
22．（1）便引诗情到碧霄（2）河流大野犹嫌束（3）化作春泥更护花（4）山重水复疑无路
（5）夜阑卧听风吹雨（6）阴阳割昏晓 （7）青草池塘处处蛙 （8）温故而知新
（9）博学而笃志 （10）隔江犹唱后庭花 （11）沉舟侧畔千帆过
（12）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
评分意见：本题13分。每空1分。
六、语言运用（9分）
23．（1）示例1：校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物
示例2：失落时，朋友伸出的双臂是最友爱的礼物
示例3：困境中，陌生人伸出的双手是最温暖的礼物
评分意见：本题3分。对“礼物”的诠释合理占2分，句式与例句一致占1分。
（2）示例1：我们接受了礼物，怎能不去回赠礼物？
示例2：我们接受了礼物，难道不应该去回赠礼物吗？
评分意见：本题2分。句式符合要求，句意不变，语言通顺即可。
24. 示例1：惟愿炎黄人，万里共平安；示例2：同心胜利日，举国尽开颜；
示例3：携手冬将尽，共迎春满园。
评分意见：本题4分。符合语境，情感恰当，符合词的格律、韵律，表达通顺即可。
七、说明文阅读（12分）
25．示例：①网络速度快；②能够连接大量物联网设备，低延迟；
③信号无处不在；④有巨大的商业潜能，前景广阔。
评分意见：本题4分。每个要点占1分，意思对即可。
26．示例：运用列数字、作比较的说明方法（1分），列举20、25等数字，并将5G的网络速度与4G进行比较（1分），准确具体地突出了（1分）5G网络速度快的特点（1分），增加文章的说服力。
评分意见：本题4分。说明方法及分析占2分，表达作用占2分。
27．示例：“涌现”，是“大量出现”的意思（1分）。说明 5G与各行业深度融合后，会有大量新兴业态出现（1分），突出强调了5G产业巨大的商业潜能和广阔前景（1分）。体现说明文语言的准确严密。（1分）
评分意见：本题4分。解释词语占1分，结合内容分析表达作用占3分。

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