2019学年第二学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟阶段性评估
语文学科 参考答案
1.B【解析】 A项，爆发—暴发（《中华人民共和国传染病防治法》中第18条第八点中“参与并指导对暴发的疫情进行调查处理，开展传染病病原学鉴定”）。C项，“露”读lù。D项，严竣—严峻。
2.B【解析】 B项，截然相反：界限分明的样子，完全相反。用于此处不符合语境，应改成“截然不同”。
3.C【解析】“比如何时和确诊者有接触，接触了多久”中的“，”改为“、”，即“比如何时和确诊者有接触、接触了多久”。因为“如果再往健康码里注入些智能，比如行为轨迹，比如何时和确诊者有接触，接触了多久……”中“比如……比如……”是大并列，“有接触、接触了多久”是小并列。
4.B【解析】A项，语序不当。应改为“……既保障好本国人民的生命健康权益，又维护好世界各国的共同利益。”C项，成分残缺。“文物的保护、弘扬、传播和传承”缺少谓语动词，可把“的”改为“需要”或者在下文“我们应该根据”前添加“需要”。D项，句式杂糅。“之所以”搭配“是因为”，删掉“依赖于”。
5.(示例)①并且这套密钥交换系统没有人可以破解。（突出“安全性高”的特点即可给分） ②交易双方的身份认证还是以经典加密方法进行为基础的。（突出“经典加密方法”即可给分） ③量子加密技术要想获得胜于现有技术的安全性（或“要想提升量子加密技术的安全性”，突出“提升加密技术”或者“提升安全性”即可给分）
6. （1）图中一位医护人员头上戴着帽子，眼神（神情）疲惫，脸庞上满是压痕，正用手摘下口罩，图片下方写着两个字“最美”，其中两个较深颜色的笔画构成了一个“人”。（评分标准：形象描述强调压痕和疲惫，1分；“最美”两个字中有两笔加粗或加深构成“人”字，1分）
（2）①是对医护人员冲在抗疫第一线的勇气的赞美。②是对医护人员治病救人坚守岗位的歌颂。③是对医护人员无私奉献、青春无悔品质的肯定。④是对医护人员守护生命、不重外表的心灵美的褒扬。（评分标准：“勇气”“坚守”“无私奉献”“心灵美”，一点1分，两点2分，三点4分，言之成理也可）
7. D【解析】A项，信息残缺。原文是“线上线下紧密结合的”。B项，或然性和必然性矛盾。原文是可能性，“证明了商业逻辑跑通的可能性”。C项，范围扩大。文中“样本是400家零售企业”“在这一范围之内”，而不是所有企业中的28%。
8.C【解析】A项，以偏概全。文中只介绍了AmazonGo的做法，并没有讲其它商家的方式。B项，无中生有。“传统零售市场逐年萎缩”没有体现。D项，混淆事实。文中韩国企业已经引进与应用无接触零售技术。
9.①野蛮生长：规范管理、引导正轨 ②资金不足：加大投入、多方发力③技术不足：加大科研、技术支持 ④挤占人工岗位（或者劳动力被替代）：创设新岗位、加大扶持（评分建议：1点1分，弊端与建议应匹配。其它言之成理，也可）
10.①“天边草原”：突出草原无边无际的特点。“一坡又一坡、一波又一波，如浪如云，把地平线遮去一半”草原一直绿到了天边。②“天上草原”：写出白云与白芍药的花海融合的情景。满眼白芍药花，让人分不清是天上的白云落下来变成芍药，还是芍药浮上了天空。③“天堂草原”：指芍药谷是远离世俗的人间净土与精神归宿，赞美了自然造化的神奇。芍药历经千百年，战胜劫难繁衍成谷，这是上天创造的奇迹。（意对即可。答出一点得1分）

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11.①呼应标题和下文“天边的草原”，突出草原的辽阔，交代草原环境。②为下文芍药谷的惊现作铺垫（总领下文，引出草原中的芍药谷）。③渲染了辽阔壮观的景象，烘托作者的惊奇与内心震撼的情感。④凸显主旨，赞美了高原恶劣气候下，植被展现出的顽强蓬勃的生命力。（每点2分，任意三点6分）
12.①拟人、排比，写出了作者的兴奋、激动，表现了野芍药的美丽、生机、热情，增加了语言的气势。（1分）②句式整齐工整，朗朗上口，使作者情感倾泻而出，给读者以深刻、鲜明的印象。（1分）③叠词，“阵阵”“轻轻”等，具有音韵美、节奏感，也形象地展现了芍药的芬芳、质朴与淡雅。（1分）④多种感官（视觉、嗅觉、触觉等）刻画，写出芍药的迷人姿态，传达出作者的沉醉和欣喜。（1分）⑤用词优美，语调轻柔，语言风格充满诗情画意。（1分）（一点1分，共5分）
13.①芍药依靠硕大的根系安度严冬，赞美了她们顽强的生命力，揭示了这种原始的生命力只属于大自然，它的忍耐力和爆发力是城市狭小的花坛无法承受的。（2分）②草原芍药的天性纯洁无染，而城市的花坛象征世俗的污浊，这句寓指生命应该追求自由、保持不羁的天性与内心的纯洁，指出守住灵魂家园的重要性。（2分）③担心芍药谷的美景会被人为的破坏，批判了人类对自然的破坏与终结，表达对自然美景的热爱与担心被破坏的忧虑。（2分）（一点2分，三点满分。如有其它解读，言之合理也可）
14.B【解析】靖：恭敬。
15.B【解析】A项，因为，介词/副词，于是。B项，介词，和。C项，连词，表承接/连词，表递进。D项，代词，代他们/助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
16.C 【解析】C项，惭愧的是自己和苏东坡比较，水平不高，但是写这篇文章，心里没有谦让，义不容辞。
17．东坡曰/轼总角时闻范名/即疑为天人/焉就敢妄加论著/第得挂名文字中/自附门下士之末/则深幸矣。【解析】对二处得1分。
18．（1）后来当面对灾难的时候，忠烈公早知道一定有这件事，也是保持稳重端庄严肃，不慌不忙地就义。(临、蚤、重与严各1分，句意通顺1分）
（2）追求名望的人，上天以名声回报，在旗帜上书写功绩，在钟鼎上雕刻名字，延续这些到后世，就停止了。（务、书、勒、已各1分）
19.笑 怀才不遇的无奈
20.①拟人。西湖山上的野猿在呼唤诗人快快回归，体现诗人对现实官场的厌弃和对自然隐逸生活的向往。（反复、顶针算一点。“酸斋笑我，我笑酸斋”的反复，表现了二人深入洞悉对方心理，觅得知己的开怀。个中无奈全在“笑”中，不着一言，却胜千书）②用典。严子陵隐居钓台，表明自己渴望归隐的心情。③借景抒情。借白云、青山、饮酒这些意象，表达了自己对自由不羁生活的向往。④直抒胸臆。二十多年来多少风流人物如花开花落，因此生命无须太执着功名利禄。⑤对比。作者将自己与“伊周”“李杜”等人对比，更是对自己才�

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