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高二
期中试卷
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备战2024 高考语文试题分类汇编
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黑龙江省双鸭山市第一中学2019-2020学年高二期中考试语文试卷
双鸭山市第一中学 2020 届高二下学期语文线上测试试题
命题人 张冬
Ⅰ卷
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成小题。
①综观人类的文明史,实际上就是人类不断抗击灾难的历史。不同的灾难对人类文明的意义也不一样。作为一 种精神生产方式,文艺也在对灾难的表现中不断为人类和社会的进步贡献力量。优秀的灾难文艺总是能超越局部灾 难的表现,接通人类有关灾难的思想传统,不断攀升精神与审美的高度。所以,如何真实地描绘灾难,刻画灾害中 的人物,挖掘特殊情境中人性的复杂性,并进而对灾害进行反思,从而丰富人类的精神世界,更理性地面对自然和 人类自身,是文艺家们应该长久探索的问题。可以想见,此次新型冠状病毒肺炎灾害将长久地留在中国和世界人民 的记忆中,对它的书写也将继续下去。
②如果对世界文艺史上优秀的灾难文艺进行考察,它们大概体现出如下的特点,可以作为此次抗疫文艺创作的 参照。
③首先是强烈的现场意识。现场感最能体现出文艺在灾难面前的人类担当意识。在富于现场感的灾难文艺作品中,灾难仿佛就发生在自己的身边,它们以逼真的方式将灾难告诉世界,为人们的记忆提供了完整的灾难地理坐标, 复现出真实的灾难场景,特定的事件、人物、气氛如在眼前,从而给人以身临其境的强烈震撼。当然,这一切要经过精心的选择、剪裁, 力求将有代表性的、具有典型意义的人物与事件呈现出来,从而构成完整的灾难叙事。优秀的灾难文艺总是能提供令人难忘的人物与故事,尤其是那些堪称中流砥柱的英雄,他们可能本身就是杰出人物, 但也可能是平头百姓。许多作品都将镜头对准了“草根”阶层,普通的、来自各行各业的平头百姓,在日常生活中平凡得让人无法记得住他们的面孔,但当灾难来临时,却迸发出令人难以置信的力量和智慧。人民创造历史,正是他们在灾难中的人生轨迹、性格命运,灾难中的生存与死亡、希望与绝望,彰显出人类社会发展生生不息的力量。
④其次是自觉的超越意识,在发现与反思中建构人文精神。在优秀的灾难文艺中,反思型的作品令人瞩目,它 们常常从一些新的角度去把握,去打量,将灾难中的一切作为思考对象去反思,以忏悔之心检讨错误与教训,以善 良的愿望祈祷人类的平安,以建设性的态度呼吁社会的改革,帮助社会成员树立自觉的灾难意识。对此次新冠肺炎 而言,可以预见,我们的文艺将会从人与自然、生命,自我与他人,个人利益与公共关系,疾病与病毒的意义,药 物与医疗的本质,国家制度与卫生防控体系及其国民安全保障体系,国际间的救助合作机制, 科技创新与科研伦理,直至社会的文明水平等方面作出思考。它应该,也必将会把十几年前的非典文艺的灾难美学提高到一个新的层 次。
⑤最后,优秀的灾难文艺总是能对灾难文艺本身的发展做出贡献。它们不断丰富世界文艺史上灾难美学的含义, 使灾难文艺成为有别于一般文艺的特殊类型。从题材、主题、情节结构、人物塑造、思考方式、抒情手段等诸多方面,灾难文艺已经形成和积累出属于自己的艺术表达方式。作为重大题材,优秀的灾难文艺从不以为题材就能决定一切,更不会企图只以悲情换取眼泪,它们时刻警惕以浅薄的心灵鸡汤拉低精神的天际线,杜绝以虚假和恶劣的个性化哗众取宠、博人眼球。唯有坚持艺术良心与艺术理想,椎心泣血,精益求精,才会创作出感天动地的优秀之作。 正因为志存高远,伟大的灾难文艺常常因为其无可比拟的独特性超越其自身,站到了人类思想与艺术的巅峰。
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⑥客观地说,中国的灾难文艺总体水平并不高,与中国多灾多难的历史与现实相比,中国为世界贡献出的优秀 灾难文艺作品还不多。现在,中国的文艺家们又一次站在了灾难面前。相信我们的文艺家们一定会以高度的责任感 和使命感,坚持以人民为中心,继承灾难文艺的优秀传统,创新创造,奉献出无愧于时代、无愧于历史,能与世界 灾难文艺经典对话的作品。
(摘自汪政《我们需要怎样的“抗疫文艺”?》 原载:《文艺报》 有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3 分)
A.优秀的灾难文艺总能超越局部灾难的表现,因而能够不断提升其精神与审美的高度。
B.灾难面前,我国的文艺家,应守正出新,创作出能与世界灾难文艺经典对话的作品。
C.只要坚持艺术良心和艺术理想,杜绝虚情假意,就能够创作出优秀的灾难文艺作品。
D.要突出灾难文艺作品的现场感,就要全面、详细、具体地叙述灾难中的人物与事件。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.文章采用总—分—总的结构,提出问题,然后论述解决问题的办法,最后发出呼吁。
B.文章在新冠病毒肆虐带来灾难的背景之下,提出“如何书写抗疫文艺”的中心问题。
C.文章第⑥段客观地指出我国虽然有着多灾多难的历史,但优秀的灾难文艺作品并不多。
D.第⑤段从正反两方面比较,有力论证了好的灾难文艺作品能为其自身的发展做出贡献。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3 分)
A.挖掘特殊情境中人性的复杂性,对灾害进行反思是文艺家们应长久探索的主要问题。
B.当灾难来临时,普通的百姓可能比英雄人物更能迸发出令人难以置信的力量和智慧。
C.灾难文艺作品应从题材、情节结构、人物塑造等诸多方面展现审美形态和审美风格。
D.事物都具有两面性,新冠病毒能使灾难美学提高到新的层次而展现出其美好的一面。
(二)文学类文本阅读(本题共 2 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成小题
对这个世界温柔以待朱卫国
霓虹初上之时,闹腾的城市开始缓过劲来,空气中也有了闲适的气息。老仁的“私人定制假发店 也才清静下来,他的额头被明亮的灯光烙上了温暖的黄,他习惯性地抬起头,望着对面肿瘤医院的大楼,沉默良久,目光 中也泛起了温润的光芒……
有客人进来,是一对挽着手的年轻夫妻,衣着不太讲究,妻子的面容很精致,虽显出病态的苍白,但依然 那么美丽。老仁热情地招呼着。
妻子的情绪很低落,丈夫强作欢颜,仍掩不住内心的悲戚。老仁知道这是对面医院的化疗患者。
妻子显然是被那些漂亮的假发样品打动了,脸上浮现出病容里难得的笑意。老仁细心地一一介绍,旁边的 丈夫也替妻子出主意。
都好漂亮呀。女人爱美的天性让她像个孩子。
其实定制才是最舒服最漂亮的。老仁像一位父亲那样慈祥,语气很真诚。
然后请夫妻俩进了里间的休息室,室内温暖如春,音乐低缓悠扬。主顾三人很快熟悉起来。
交谈遇到了障碍,算不上是意外。妻子不肯摘下帽子,她很难有勇气向这个世界袒雾自己不堪的病容,昔 日那头飘逸的秀发是她最大的骄傲。
丈夫安慰她,这是暂时的,头发还会再长起来的。乖,宝贝。还有我陪着你呢。 丈夫边说边拿掉了自己的帽子,露出一个轻光瓦亮的头。老仁点着头笑了。
但妻子没笑,只是看着丈夫的光头,不说话,眼里涌出了泪。
丈夫赶忙戴上帽子,拉着老仁到外间,细说了病情原委。妻子的化疗很痛苦,头发早已掉光,后期的治疗 也不乐观,为了缓解她的焦虑,他自己偷偷剃了个光头,想陪着她一起扛,没想到妻子发了大火。他记得那天的她 像变了个人似的,声嘶力竭地冲着他吼,出了一个丑光头,还想再出一个啊!
她吼完哭着说,你们都要好好的。
老仁听后,轻声说,我知道,来我这儿定制假发的夫妻,很多都是陪着一起光头的。 老仁安慰道,年轻人,不容易啊。这坎搁谁身上都不好过。
转进里间,妻子的眼角还留着泪痕。老仁用多年的职业经验缓解着顾客的情绪。老仁说,你以为这个世上 只有你一个人光着头吗?
不是。老仁自己回答道。
老仁缓缓地摘掉了丈夫的帽子,露出一个光头,又缓缓地摘掉了自己的头发,像魔术一样,露出一个光溜 溜的头,两个大光头,如两个温暖的太阳,绽放出夺目的光芒。
妻子愣在那里,眼睛里潮湿起来。
老仁说,你看看,来来往往的人群里,有多少帽子里头,有多少假发里头,其实是一个光头。你以为自己 是最不幸的那一个,其实,很多人的不幸你是看不到的……
我也是光头,我也没有头发。老仁的声音里像藏着太多的往事。
妻子在泪光中缓缓地摘下了帽子,第一次在外人面前露出了那个不愿看见的自己,丈夫的眼里也闪动着泪
花。
一周后,丈夫来替妻子取定制的假发。
看得出,丈夫的面容愈加憔悴。丈夫告诉老仁,妻子戴上漂亮的假发,还想去拍结婚三周年纪念照呢。 只是,不知道她还能戴多久。丈夫说着哭了起来,像个无助的孩子。
老仁的目光缓下来,轻声说,年轻人,给你讲个故事吧——十年前,有一位丈夫带着年轻的妻子来到对面
医院做抗癌治疗,他的妻子得了脑瘤,需要做放疗,得先把一头披肩秀发剃光。夫妻二人来到一家理发店,妻子在 理发师的推剪下号啕大哭,丈夫也泣不成声,丈夫说,还有我呢。
丈夫也剃光了自己的头发。
那位理发师一直流着泪,他的手颤抖着。当他剃光夫妻二人的最后一维头发时,他把发剪推向了自己的脑 袋,他说,这是我唯一能替你们做得到的。
可以确定的是,理发师扬着一个光头,对夫妻二人说,还有我呢。
后来,妻子还是走了,那位丈夫给自己立了一个誓言:此生,永远陪妻子留着一个光头。他在想, 一个理发师可以对陌生的不幸者温柔相待,我还有什么不能温柔以报呢……
那位丈夫振作精神,努力打拼,几经磨难,成了一名低调的慈善小老板。
老仁说完,眼睛湿润了,他摘下假发,露出轻光瓦亮的头,对年轻人说,我就是故事中的那位丈夫。 钱我是不收的,这套假发送给你妻子,快去吧!你妻子等着你呢。
(有删改)
展开余下试题
4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3 分)
A.开头写老仁清静下来后“习惯性地”望着对面大楼沉默,目光温润,这些细节描写为下文埋下伏笔,暗示他在那 儿曾经有过难忘的经历。
B.丈夫偷偷剃光头发本想缓解妻子的焦虑却遭到训斥,表现出妻子无法面对自己光头的现实,和不愿见到丈夫光头 的心理反应。
C.小说插入老仁夫妻和理发师的故事,使文章内容更加丰富,人物形象更加鲜明,同时也突出了“温柔地对待这个 世界”的主题。
D.“两个大光头,如两个温暖的太阳”运用比喻的修辞手法,写出妻子内心的感受,既突出了丈夫对妻子的爱,又 表现出妻子对“光头”认识的变化。
5.温柔地对待这个世界体现的是一种心态,是一个人的素养。请结合文章及自身阅历,谈谈你对“温柔地对待这个 世界”这个观点的理解。(6 分)
二、古代诗文阅读(49 分)
(一)文言短文阅读(本题共 7 小题,21 分)
阅读下面短文,回答相关问题。
程(指传主孙程)传召诸尚书使收景(指阎景)。尚书郭镇时卧病,闻之,即率直宿羽林出南止车门,逢景从吏士, 拔白刃,呼白:“无干兵。”镇即下车,持节诏之。景曰:“何等诏?”因斫镇,不中。镇引剑击景堕车,左右以戟叉其匈,遂禽之。
6.下面实词解释错误的一项( )(3 分)
A.引剑:拔剑。
B.匈:少数民族,匈奴。
C.禽,通“ 擒”,擒获。
D.无干兵:不要冒犯我手中的兵器。
阅读下面短文,回答相关问题。
太古之人,或巢于木,或处于穴。木处而颠,土处而病也。圣人为屋以居,冀免乎二者之患而已矣。
(选自杜琼《雪屋记》)
7.下列说法错误的一项是( )(3 分)
A.“木”“土”均为名词活用为动词,译为爬树,挖洞穴。
B.“病”名词活用为动词,译为生病。
C.“巢于木”,此处“巢”名词活用为动词,译为安家。
D.“冀”此处无活用,译为希望。
阅读下面短文,回答相关问题。
千山在辽阳城南六十里,秀峰叠嶂,绵亘数百里。嘉靖丁亥,予戍抚顺,丙申迁盖州,道出辽阳,乃与同志徐、 刘二子游焉。东峰危险,徐、刘二子浮白引满,其间适有吹笳者,声振林樾,闻之愀然。
8.下列说法错误的一项是( )(3 分)
A.予戍抚顺 予:译为“我”。
B.道出辽阳 道:名词作状语,译为“在道路上”。
C.乃与同志 同志:古今异义词,志同道合。
D.“乃”此处译为“于是,就”。
9.下列说法错误的一项是( )(3 分)
A.东峰危险 “危险”为古今异词,此处指高耸险峻。
B.其间适有吹笳者 “适”译为恰好。
C.闻之愀然 “愀然”译为悲伤的样子。
D.予戍抚顺 “戍”读音为[xū]。
阅读下面短文,回答相关问题。
孙何,字汉公,蔡州汝阳人。真宗初,何献五议:其一,请择儒臣有方略者统兵;其二,请世禄之家肄业太学, 寒隽之士州郡推荐,而禁投贽自媒者;其三,请复制举;其四,请行乡饮酒礼;其五,请以能授官,勿以恩庆例迁。 上览而善之。咸平二年,举入阁故事,何次当待制。
(选自《宋史·孙何传》,有删改)
10.下列说法正确的一项是( )(3 分)
A.“寒隽”译为寒冷俊逸。
B.“投贽”译为投壶赚取金币。
C.文中“自媒”与现代社会中的“自媒体”内涵完全相同。
D.“以能授官”此处“以”译为根据。
11.下列说法正确的一项是( )(3 分)
A.举入阁故事 “举”译为举荐。
B.何次当待制 “次”译为驻扎。
C.“迁”在古代可以指官职调动,此文中指的是贬官。
D.请择儒臣有方略者统兵 “方略”可以译为“谋略”。
阅读下面短文,回答相关问题。
文长为山阴秀才,大试辄不利,豪荡不羁。总督胡梅林公知之,聘为幕客。文长与胡公约:“若欲客某者,当 具宾礼,非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾,长揖就坐,纵谈天下事,旁若无人。胡公大喜。是时公 督数边兵,威振东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头;而文长以部下一诸生傲之,信心而行,恣臆谈谑,了无忌 惮。当时所谓达官贵人、骚士墨客,文长皆叱而奴之,耻不与交,故其名不出于越。悲夫!
(选自袁宏道《徐文长传》,有删节)
12 下列说法错误的一项是( )(3 分)
A.大试辄不利 “辙”译为“总是”
B.公督数边兵 “督”此处为动词,译为“统率”。
C.膝语蛇行 “膝”译为下跪,“蛇”译为像蛇一样。
D.文长皆叱而奴之 “奴”此处的活用为使动用法。
(二)文言文阅读(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
房玄龄,齐州临淄人。幼警敏,贯综坟籍,善属文。年十八,举进士。吏部侍郎高孝基名知人,曰:“仆观人多矣,未有如此郎者,当为国.器.。”补隰城尉。顾中原方乱,慨然有忧天下志。会父疾,绵十旬,不解衣;及丧,勺饮不入口五日。太宗徇渭北,杖策上谒军门,一见如旧。公为秦王,即授府记室。征伐未尝不从,众争取怪珍,玄龄独收人物致幕府,与诸将密相申结,人人愿尽死力。王尝曰:“汉光武得邓禹,门人益亲。今我有玄龄,犹禹也。”居府出入十年,军符府檄,或驻马即办,文约理尽,初不著稿。太子即位,为中.书.令.。第功班赏,与如晦、长孙无忌、尉迟恭、侯君集功第一,进爵邗国公,食.邑.千三百户。进尚书左仆射,更封魏。帝尝问:“创业、守文孰难?”玄龄曰:“方时草昧,群雄竞逐,攻破乃降,战胜乃克,创业则难。”魏徵曰:“既得天下,则安于骄逸。国繇此衰,则守文为难。”帝曰:“玄龄从我定天下冒百死遇一生见创业之难徵与我安天下畏富贵则骄骄则怠怠则亡见守文之不为易居宰相积十五年,自以权宠隆极,累表辞位,诏不听。帝遣使谓曰:“让,诚美德也。然国家相眷赖久,一日去良弼,如亡左右手。顾公筋力未衰,毋多让!”晚节多病,时帝幸玉华宫,诏玄龄居守,听卧治事。疾甚,帝命凿苑垣以便候问。薨,年七十一,谥.曰文昭。玄龄当国,夙夜勤强,任公竭节,不欲一物失所。明达吏治,议法处令, 务为宽平。治家有法度,常恐诸子骄侈,席势凌人,乃集古今家诫,书为屏风。
(《新唐书·房玄龄列传》,有删减)
13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分)
A.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
B.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
C.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
D.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
14.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分)
A.食邑,也叫封地,古代中国之卿、大夫世代为食禄的田邑,大小按封爵等级而定。
B.中书令,我国古代官职名称,唐朝中书令为首席宰相,在三省长官中位居第一。
C.国器,本指国家的宝器,如钟鼎之类,也指国家所需的器材,又代指国家政权。
D.谥,指人死后,后人给他的一生做一个概括性评价的文字,有褒谥与恶谥之分。
15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.房玄龄心忧天下,尽心为国。他年纪轻轻就心忧天下,被吏部侍郎高孝基称赞胜过当时许多年轻人;他尽心竭 力治理国事,审议法令,也务为宽平。
B.房玄龄文思机敏,善写文章。他在秦王王府任职十年,各种军事文书和幕府檄文,有时顷刻间便写成,文字简 约而道理详尽,一开始就不打底稿。
展开余下试题
C.房玄龄位居宰相,深受皇恩。他担任宰相长达十五年,晚年多病的房玄龄留守京城时,卧床办理国事,后来病 情加剧,皇帝令凿通苑墙以方便问候。
D.房玄龄为人孝顺,谨于治家。他衣不解带地服侍生病的父亲百天,待父亲去世后,又五天滴水不进,还收集古 今家诫并写在屏风之上,以告诫子女。
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
众争取怪珍,玄龄独收人物致幕府,与诸将密相申结,人人愿尽死力。(5 分)
17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
让,诚美德也,然国家相眷赖久,一日去良弼,如亡左右手。(5 分)
(三)古代诗歌阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
述怀一首(节选) 杜甫
去年潼关破,妻子隔绝久。寄书问三川,不知家在否。比闻同罹祸,杀戮到鸡狗。反畏消息来,寸心亦何有? 沉思欢会处,恐作穷独叟。
[注]此诗是杜甫被俘将近一年后,从长安出逃至凤翔时所作。杜甫被俘前家人寄居在鄜州三川县。
18.明代文学家王嗣奭说此诗写苦情“字字俱堪堕泪”,诗歌是怎样写出苦情的?下列分析错误的一项是( )(3分)
A.开篇 “潼关破”“隔绝久”写出了战乱导致了山河破碎,亲人离散的凄凉境地,表现了诗人的家国之愁;“不知家在否”表现了诗人对家人的牵挂和思念。
B.“比闻同罹祸,杀戮到鸡狗”运用借情抒情的手法,委婉表现了对叛军作乱的愤慨之情。C.“反畏消息来,寸心亦何有?”用矛盾的心理描写表现自己对家人的思念。
D “恐作穷独叟”写出了孤苦伶仃的、窘困不堪的生活现状。
阅读下面这首宋诗,完成小题。
孤山寺端上人房写望宋·林逋
底处凭阑思眇然?孤山塔后阁西偏。阴沉画轴林间寺,零落棋枰葑上田①。 秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟。迟留更爱吾庐近,只待重来看雪天。
【注】①葑上田:又称架田,在沼泽中以木作架,铺上泥土及水生植物而浮于水上的农田。
19.以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.全诗围绕“望”字构思,抒写了诗人在孤山寺端上人房中远望的所见所感。
B.首联以设问起笔:诗人在何处凭栏远眺?在那孤山塔后小阁西边幽僻处。
C.诗人久留此地,并期待再来,“吾庐近”也暗含他与端上人情致相投的意味。
D.诗人寓情于景,秋意之下伶仃的飞鸟和萦绕的寒烟使作者愁绪更加深厚。
阅读下面两首宋诗,完成下面小题。
清明二绝【注】陈与义 其一
街头女儿双髻鸦①,随蜂趁蝶学夭邪②。东风也作清明节,开遍来禽③一树花。其二
卷地风抛市井声,病夫危坐了④清明。一帘晚日看收尽,杨柳微风百媚生。
【注】:宣和四年(1122),诗人官擢太学博士、著作佐郎。诗人名震朝野,众目所瞩,也有些许迹像看来于已不利。见赏之后,谪监陈留酒税之前,诗人写下这首诗。①双髻(jì)鸦:又称双鸦,少女头上的双髻。鸦:比喻黑色, 形容妇女鬓发,所谓“双发若鸦”,“云鬓堆鸦”。②夭(妖)邪:袅娜多姿。③来禽:即沙果。也称花红、林檎、文林果。果味甘美,能招众禽,故名。④了:了结,度过。
20.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3 分)
A.第二首诗中,与墙外市井之声的喧闹相反,诗人却自称“病夫”,而且拘谨端坐,突出作者的谦虚。
B.第一首诗中用一“作”字将东风拟人化,催开了一树树争奇斗艳的花朵,点缀清明节。
C.第二首诗中的“百媚生”,语取白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生”,以人拟物,更见出杨柳春意。
D.第一首诗描绘的是清明佳节人们户外踏青、游春、快乐嬉戏的美妙情景。整首诗词句清丽,音节流畅,表情达 意浅白酣畅。
Ⅱ卷三、语言文字运用(本题共 7 小题,总计 23 分) 阅读下面的文字,完成下面小题。
2020 年注定是不平凡的一年。新年伊始,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情从武汉爆发,席卷全国,人民生命健康受到严重威胁。一时间,多地“封城”,武汉乃至湖北铁路公路阻断,全国各地的医务工作者奔赴前线,一场抗击疫情的攻坚战和人民生命的保卫战打响了!文化艺术界也积极行动起来,为人民鼓劲,为战斗在一线的医护 人员助威,为百姓提供线上的精神食粮。
文艺向来是( ),抗疫一线逆行者的故事、“封城”期间湖北同胞们的生活、病毒肆虐之际科学家们艰辛的工
作,怎能不令文艺工作者们动容?于是,在这个早春,我们发现 :电视上、手机里,喜气洋洋的节目少了、加油鼓劲的歌曲多了;令人捧腹的节目少了、歌颂英雄的诗篇多了。无论是封城日记、一线见闻,还是诗词朗诵、歌曲MV,抑 或是莲花落、京韵大鼓、快板等民间文艺作品,都将目光聚焦到抗击疫情的头号目标上,文艺工作者们正和全国人民一 道,同声相应,同气相求,全力声援一线,潜心创编新篇。
21.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3 分)
A.一时间,武汉乃至湖北铁路公路阻断,多地“封城”,全国各地的医务工作者奔赴前线,一场抗击疫情的保卫战和人民生命的攻坚战打响了!
B.一时间,多地“封城”,武汉乃至湖北铁路公路阻断,全国各地的医务工作者奔赴前线,一场抗击疫情的攻坚战和人民生命的保卫战打响了!
C.一时间,多地“封城”,武汉乃至湖北铁路公路阻断,全国各地的医务工作者奔赴前线,一场抗击疫情的保卫战和人民生命的攻坚战打响了!
D.一时间,武汉乃至湖北铁路公路阻断,多地“封城”,全国各地的医务工作者奔赴前线,一场抗击疫情的攻坚战和人民生命的保卫战打响了!
22.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3 分) A.“哀其不幸,怒其不争”
B.“感于哀乐,缘事而发” C.“情动于中,而形于言” D.“精骛八极,心游万仞”
阅读下面的文字,完成下面小题。
2019 年 12 月 29 日,武汉市首批不明肺炎患者转入金银潭医院。多年从事传染病防治的职业 让张定字第
一时间判断:这不是普通的传染病。( ),自己穿上防护服,进隔离区查看症状,分析研判。今年 1 月 8 日,国家卫健委套布,初步确认“新型冠状病毒”为此次疫情的病原,通过一场疫情,九省通衢的武汉因而一夜间成为波 及全球的“风暴眼”。紧张中伴随着 ,金银潭医院病区内,呼叫医务服务的铃声 ,与楼外疏落的人影形成强烈的反差。
疫情冲击着每一个人。力战疫魔,金银潭医院动起来了,武汉动起来了,全中国动起来了。金银潭医院 240
多名党员在张定宇等院领导的带领下,顶上去了,没有一人迟疑,退缩,全部挺在患难隆重岗位! 600 多名职工全部坚守岗位,从未有入主动要下“火线”!1 月 31 日下午,20 名新型冠状病毒感染的肺炎患者集体出院,这是疫情发生以来金银潭医院同时出院人数最多的一次。人类与重大疾病斗争史上,未知和恐惧从来都 ,清醒和果敢也相生相伴。
23.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3 分)
A. 敏感 骚动 此消彼长 难解难分
B. 敏锐 波动 此消彼长 如影随形
C. 敏感 骚动 此起被伏 如影随形
D. 敏锐 波动 此起彼伏 难解难分
24.下列填入
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