语文试题
一、课内基础知识（1—20每题2分，21—26每题1分。共计 46 分）
1、字形全对的一项是( B )
A. 肴核即尽 山川相嵺(繆) B. 杯盘狼籍 相与枕藉
C. 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之釐（嫠）妇 D. 旌旗敝（蔽）空 酾酒临江
2．对《采薇》的字句的理解，正确的一项是（ A    ） 
A、“昔我往矣，杨柳依依”，是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为送行，又似乎表示挽留。 
B、“今我来思，雨雪霏霏。”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨（雪）下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。 
C、“行道迟迟”的意思是在路上走，天色已晚。（道路泥泞，行走艰难） 
D、“今我来思”一句中的“思”，“载饥载渴”一句中的“载”，其中一个（两个都是）是语助词。
3.解释全对的一项是(　C 　)
A.女也不爽　　爽:愉快 （过错） 隰则有泮 泮：通“畔”，边岸
B.乘彼垝垣 垣：坍塌 （墙） 士也罔极 极：标准
C.将子无怒 将:愿,请 及尔偕老 及：同
D.静言思之 思：助词，无实义 以我贿迁 贿:贿赂 （财物）
4.下列句子中,两句都与例句句式特点不同的一项是(　B　)
例:（微斯人）,吾谁与归？（宾前）
A.秋以为期（宾前） 以尔车来 B.于嗟鸠兮 女也不爽
C.沛公安在（宾前） 自我徂尔 D.以我贿迁 忌不自信（宾前）
5．词语解释不正确的一项是(　D 　)
A．竞周容以为度　　　　　　　　　 度：法度
B．鸷鸟之不群兮　　　　　　　　　 群：合群
C．苟余情其信芳　　　　　　　　　 信：确实
D．忍尤而攘诟　　　　　　　　　　 尤：特别（责骂）
6．“信”解释有误的一项( 　D　)
A.信造化之尤物也 确实
B.低眉信手续续弹 随手
C.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 诚信
D.今行而无信，则秦未可亲也 音信（凭信）
7．《孔雀东南飞》中“相”的用法，与例句用法相同的一项是（ A ）
例：会不相从许（动作偏指一方，你）
A.及时相遣归（动作偏指一方，我） B.儿已薄禄相（名词，相貌）
C.叶叶相交通（互相，副词） D.仰头相向鸣（互相，副词）
8．通假字最多的一项（ A ）
A、冯虚御风（通“凭”，乘） 偭规矩而改错 （通“措”，措施）
B、芳菲菲其弥章（通“彰”，彰显） 忍尤而攘诟
C、忳郁邑（通“悒”，忧愁苦闷）余佗傺兮 其孰能讥之乎
D、进不入以离（通“罹”）尤兮 宁溘死以流亡兮
9．加点词活用情况分类，正确的一项是（ C ）
①鸷鸟之不群兮 　②羽化而登仙　 ③击空明兮溯流光④舞幽壑之潜蛟　⑤火尚足以明也　⑥朝晖夕阴⑦乌鹊南飞 ⑧顺流而东也 ⑨余虽好修姱以鞿羁兮　⑩侣鱼虾而友麋鹿　⑪哀吾生之须臾 ⑫不知东方之既白
A. ①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤⑩/⑪⑫
B. ①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤/⑩/⑪⑫
C. ①⑧⑨（名做动）/②⑥⑦（名做状）/③（形作名）/④（使动）/⑩（名词的意动）/⑤⑪⑫（形作动）
D. ①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤⑩/⑪⑫
10．各项两句句式不同的一项是（ C ）
A. 况吾与子渔樵于江渚之上 徘徊于斗牛之间 （均为介后）

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B. 有碑仆道 白露横江（均为省略）
C. 而又何羡乎 相与枕藉乎舟中 （宾前、介后）
D. 而今安在哉 何以解忧（均为宾前）
11．偏义复词最少一项是(　C　)
A．便可白公姥（偏在姥） 备他盗出入（偏在入）与非常之变故也
B．昼夜勤作息（偏在作） 我有亲父兄（偏在兄）
C．逼迫兼弟兄（偏在兄） 络绎如浮云
D．其日牛马（偏在马）嘶 以先国家（偏在国）之急而后私仇也
12．古今异义词最多的一项是（　　）
A．可怜（古：可爱）体无比 秋以为（古：把。。。。。。作为）期
B．此所以（古：表原因）学者（古：求学的人）不可以不深思而慎取之也
至于（古：到）顿丘
C．望美人（古：所思慕的人）兮天一方 吾独穷困（古：走投无路）乎此时也
D．固时俗之工巧（古：善于取巧。今：精致巧妙）兮
宁溘死以流亡（古：随流水而消逝）兮
13．“乃”解释有误的一项是(　C 　)
A．以其乃华山之阳名之也 副词，为，是，表判断
B．家祭无忘告乃翁 代词，你，你的
C．何乃太区区 副词，相当于“就”（应：愚拙）
D．必以长安君为质，兵乃出 副词，相当于“才”
14．“其”解释全对的一项是(　 B　)
A．①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也：活用为第三人称代词，他们
（第一人称代词，自己）
②既其出：助词无实义。
B．①入之愈深，其进愈难：人称代词，相当于“它”，“他”
②其孰能讥之乎：表反诘语气的副词，相当于“难道”
C．①其下平旷：人称代词，表领属关系，“它的”
②以故其后名之曰“褒禅”：指示代词，可译为“时候”（那）
D．①入之甚寒，问其深：代词，那些
①后世之谬其传而莫能名者：代词，代后世的人（代它，碑文）
15．不含古今异义的一项是(　D 　)
A．于是（对于这种情况）余有叹焉 比好游者尚不能十一（十分之一）
长太息以掩涕（眼泪）兮
B．叶叶相交通（交织） 蹑履相逢迎（迎接） 而世之奇伟、瑰怪、非常（不同寻常的）之观
C．人生几何（多少） 泣涕（眼泪）涟涟 自前世而固然（本来是这样）
D．山下兰芽短浸溪 唯昭质其犹未亏 又申之以揽茝
16．加点的词类活用解释有误的一项是(　D 　)
A．哀民生之多艰 ：多，形容词作动词，有很多。艰，形容词作名词，灾难。
B． 余虽好修姱以鞿羁兮：名词作动词，束缚
C． 伏清白以死直兮：为动用法，为……而死
D．固前圣之所厚：动词用作形容词，推重（形容词用作动词）
17．下列文言句式判断有误的一项是(　 B　)
A． 复以小艇游庙中：省略句 謇朝谇而夕替：被动句
B． 其间一日阻风不行：省略句（被动句，被风阻碍） 狗吠深巷中：省略句、状语后置
C． 鸡鸣桑树颠：省略句、状语后置 有志矣，不随以止也：省略
D． 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也：判断句 泛彭蠡口：省略句
18．加点词解释有误的一项是(　A 　)
A．君看流水尚能西。 溪水西流。 顺流而东也：均为名作状（名做动）
B．望之如浮水面，亦一奇也。 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：均为形作名
C．岸土赤而壁立。 有俊鹘抟水禽，掠江东南去：均为名作状
D．皆名天下。 以故其后名之曰：均为名作动
19．“见”解释有误的一项是(　C 　)
A．渐见愁煎迫：副词，被 B．相见常日稀：动词，见面
C．府吏见叮咛：动词，相见（动作偏指一方，我） D．见陵之耻：表被动，被
20．翻译错的共有(　B 　)
①越陌度阡，枉用相存：穿过纵横交错的小路，屈驾来问候我来问候我。
②契阔谈讌，心念旧恩：契阔，聚散，此处有久别重逢之意。谈讌，交谈宴饮。整句话：心里怀念旧的情谊，久别重逢必将推心置腹。
③暧暧远人村，依依墟里烟：那远远的村庄啊，令人感觉温暖（昏暗、模糊），墟里的炊烟轻柔而缓慢地飘升。
④青青子衿，悠悠我心：远方的贤才，我内心思念不已。
⑤周公吐哺，天下归心：吐哺，吐出口中所含食物。我要想周公那样殷勤地接纳贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。
⑥少无适俗韵，性本爱丘山：我从小不喜欢适合尘俗的音乐（本性），热爱山丘是我的天性。
A．1项 B．2项 C． 3项 D．都对
21.加点成语运用全对的一组（ C ）
①把老祖宗的旧传统奉为圭臬，不与时俱进，也是不行的。
②新电影上映了，大家趋之若鹜，纷纷称赞这部电影有水平。
③他不仅自己学习勤奋，还好为人师，同学们都很喜欢他。
④有的同学漠不关心时事，一心只读圣贤书，这样难免会固步自封。
⑤经济不景气的时局之下，我们政府通过巧立名目，开发了一些新的项目，有力拉动了地方经济的增长。
⑥官员们是为人民服务的，要警惕利令智昏，要时刻把国家和人民利益放在心上。
A． ①④ B． ③⑤ C．①⑥ D．⑤⑥
奉为圭臬：圭（guī）：测日影的器具。臬（niè）：射箭的靶子。
圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。
趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。
好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
漠不关心：不能接宾语。
巧立名目：指变着法地出一些名目来达到某种不正当的目的。
利令智昏：因贪利而失去理智，不顾一切。
22.下列成语运用有误的一组是（ A ）
①苏轼到任后，无所不为，很快繁荣了当地经济，改善了民生，人民对他赞不绝口。
②战火纷飞的年代，家书抵万金，在外征战的士兵，倘若收到家书，就会视若珍宝，这时的信，真可谓空谷足音。
③复习时，大家要本着细大不捐的态度，尽量全面的复习，不可目无全牛，只抓难题。
④地铁上，有的农民工自觉衣服脏了，蜷缩在角落里，我们不应该瞧不起下里巴人，应该给予他们应有的尊重。
⑤我们的爱情无疾而终了，至今想起往事，仍令我愁肠百结。
⑥虽说谣言不可信，但它有积毁销骨的效果，说的人多了，难免不让人起疑，仿佛真有此事。
A． ①③④ B． ①③⑤ C．③④⑥ D．②⑤⑥
无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事。

展开余下试题

空谷足音：在空旷的山谷里听到的脚步声。比喻极难得的音讯或言论。
目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。
下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，今用于比喻通俗的文学艺术。
无疾而终：比喻事情没有什么特别的原因而终止，含有不了了之的意思，也指没有病而去世，指老年人自然死亡。
积毁销骨：不断的毁谤能使人毁灭。
23.下列成语运用有误的有（ ）
①“这件事情要解决彻底，就得用这个釜底抽薪的办法，”——他狠狠掐灭了烟头说。
②初到北京，他身无长物，家徒四壁，仅有一把破吉他。
③如今，这个叛徒被缉拿归案，一枪毙命，他死得其所，真是大快人心！
④沧海桑田，世事变迁，若论起她当年对他的情谊，那是真诚的、全心的，但如今，烟消云散了也是真的。
⑤他不仅聪明，还勤奋，取得的成绩令人望尘莫及。我们难以望其项背。
⑥领导们勤俭为政，上行下效，这个地方的人民也大多简朴，不喜奢华。
A．1项 B．2项 C． 3项 D．4项
釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。比喻从根本上解决问题，也指暗中进行破坏。
身无长物：除自身外再没有多余的东西。
死得其所：死得有价值，有意义。
沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
望尘莫及：指只望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落后，常用作谦词。上行下效：上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。
（注意：属于中性词，第七版词典将其注为贬义词已被更改。）
【举例造句】
1、作为领导一定要严于律己，否则~~，败坏党风，后果不堪设想。
2、领导带头遵纪守法，就会产生~~的积极效果——《现汉第七版》
24.下列文化常识有误的一项是（ B ）
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，原本只称《诗》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
B．《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，屈原整理编辑。（刘向辑）这些作品运用楚地的诗歌形式、方言音韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》。
C．《诗经》分为“风”“雅”“颂”三大类，“风”有15国风，大都是民间歌谣，“雅”分“大雅”“小雅”，是宫廷乐歌，“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。《氓》属于“卫风”，《采薇》属于“小雅”。
D．《离骚》是《楚辞》的代表作，共373句，是我国古代最长的抒情诗。“离骚”的含义，有的说是“离愁”，有的说是“遭忧”，还有的说是楚地的古乐曲名。

25.下列文化常识有误的一项是（ D ）
A．六合：指结婚选好日子，要年月日的天干，（干，天干。指甲乙丙丁……；支，地支，指子丑寅卯……；年月日的干支合起来共六个字，例如甲子年，乙丑月，丙寅日） 都很适合，这叫“六合”
B．“迁”一般指升职；左迁为贬官，右迁为升官。“致仕，”不是表出任官职，指交还官职，即退休。
C．青衿，是周代读书人的服装，诗中常指代有学识的人。
D．既望，是指农历十六。望，农历十五。朔，阴历每月最后一日；晦，阴历每月第一日。（说反了）
26.下列文化常识有误的一项是（ D ）
A．“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
《论语》 是记录孔子及弟子言行的一部语录体散文集。
B． 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史。《左传》是编年体史书。
C．“博士”，古为官名，现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
D．谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予一个褒义（还有贬义、中性）称号，始于西周。
二、现代文阅读（共计 13 分）
阅读下面的文字，完成27——29题。
批 评
（德）丹尼尔·克尔曼
瓦根巴赫慢慢穿过一排排座椅之间的过道，找到自己的座位，从邻座的腿前挤过去，坐了下来。刚坐下就闭上了眼睛。这是他一向的习惯，这个习惯和半小时前吞下的镇静剂能帮助他克服恐惧感。
“对不起，”他的邻座放下了报纸，开言道，“您是不是瓦根巴赫呀？”这是个大胖子，蓄着黑胡子，眼镜片后面的黑眼珠瞪得老大。
“是。”
“啊。”这个男人继续看着自己的报纸。瓦根巴赫向窗外看，明亮的光线让他不舒服。
“我经常看到您，”邻座说，“在剧场里，还有电视上。那个节目，《音乐时代》，是您主持的吧？”
“《音乐时刻》。”瓦根巴赫避开他的目光。他不想跟他谈天。他压根儿就不想说话，更不想跟粉丝说话。
“啊，对，是《音乐时刻》。我太太经常看。两个星期前我们还去看了《谁害怕弗吉尼亚·伍尔夫》。真巧，是不是？”
“您是，”瓦根巴赫问，“想要签名？”口气很冲，似乎是有意的。他的手自然而然地伸向外套口袋，去掏签名照片。
“啊不，谢谢。不要。”
瓦根巴赫僵住了。
“您要知道，”那男人说，“我并不是粉丝。”
“请恕我直言，”那男人说，“我觉得您在《谁害怕弗吉尼亚·伍尔夫》里的表演太表面化了。您根本演不了这个角色，不是吗？有几次您索性演不下去了，大家都发现了。还有您的手势——干什么要那样胡乱挥舞？对不起！”
他又去看报纸了，舔舔嘴唇，翻看着。瓦根巴赫揉着眼睛，微咳了一声。声音很奇怪。
那男人抬起头：“对不起！我这样说很没有礼貌！”
“没事。”瓦根巴赫说，“每个人都有——这是他的权利——自己的品位，是不是？”
那男人耸耸肩膀，又去看报纸。瓦根巴赫闭上了眼睛。他感觉自己闭锁在温暖的黑暗中。
“太业余了，”那声音又说，“我是说两星期前的《华伦斯坦》。老天，您知道吗？您把他演成了一个小丑，您是怎么想的呀？还有您的出场……”
“怎么了？”瓦根巴赫喊起来。他睁开了眼睛。那个出场时让他非常得意的，他排练了很久，也因此而被交口称赞。
“没什么，”那男人说，“没什么。对不起。”他舔舔嘴唇，翻看报纸。
“那个出场是我表现最好的一瞬间！不管您信不信！”
瓦根巴赫闭上了眼睛。他一动也不想动，他要装出睡熟的样子。他并不想跟人讨论。他并不想与这个人吵架。他只想扛过这次飞行。恐惧感越来越强烈。他感到头晕。
“您不舒服吗？”
“不……我很好！”瓦根巴赫转头去找空中小姐，想要一杯咖啡或是别的提神的东西。但是不知怎的空中小姐连个影儿也不见。
“您究竟为什么要主持《音乐时刻》那个节目呢？您挣的钱够多了呀。太多太多了，是不是？我的意思是，何必如此贪心，以声誉为代价，以……您知道您在那里面显得多么可笑吗？在那弱智的节目里。”
“嘿！”瓦根巴赫叫道。
空中小姐站住了。
“一杯咖啡！”
“对不起，我们正在降落，我不能给您提供任何东西。”
“拜托，”瓦根巴赫说，“给我一杯咖啡吧！”
“对不起，这是规定。”
“您知道，”瓦根巴赫的声音是沙哑的，“我是谁吗？”
“不知道。”她转身走了。
瓦根巴赫摸索着把安全带扣好。他感觉到飞机在下降，他看到窗下玩具般的景物越来越接近，房屋在长高，显现出更复杂的形状，发动机的声音似乎更响了，一架直升机在他们下方飞过，飞机摇摆起来。恐惧感扼住了他的呼吸。飞机停住了。他知道自己还活着。他解开安全带，猛地站起身来。地面似乎在摇摆。他头晕得厉害。他的邻座抬头看他：他的胡子闪着湿润的光，他的头发乱糟糟的，他的眼睛又黑又圆。“请您，”邻座说，“请原谅！”

展开余下试题

“什么？”
“您知道吗，”他说，“我是因为害怕。我害怕坐飞机。真可怕。我不知道该怎么办，我……所以我有时……您能理解吗？其实我觉得您很不错。没那么差劲。比如在《谁害怕弗吉尼亚·伍尔夫》里面。当然算不上有多好，不过……在第二幕里您的表演就不是那么讨厌！尽管……”
瓦根巴赫转过身，举起一只手。但是没有出租车停下。他觉得很热，他出了汗。
一辆出租车停下了。他拉开车门跳上去，说出了酒店的名字。酒店房间太小，也不舒服。他放下箱子，想了想，拿起了电话听筒。迟疑了几秒，他拨了号，凭记忆拨的，是他的助理的号码。
“喂，”他说，“是我。我到了。我们的日程是怎样安排的？”
他听了一分钟。对他说话的是一个兴奋的被电流扭曲的声音。
“好的，”他说，“我明白了。有个问题，我们能不能毁约？”
（有删改）
27．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ A ）（2分）
A．小说对话形式虽不够简洁直接（对话形式简洁直接），但描写生动传神，凸显人物性格。这种形式给读者以身临其境的感觉，使读者能够感受到两人当时的口吻、神态及心理等。
B．“您知道，”瓦根巴赫的声音是沙哑的，“我是谁吗？”
“不知道。”她转身走了。——主人公向空姐要咖啡的语言细节，显示了一位被捧的很高的名人身上常常会有的倨傲特性，描写人性很真实。
C．结尾处那个“兴奋的被电流扭曲的声音” ，让人感觉别有深意，不只是写实，或许还有什么也被扭曲了，有引发人思考、暗示主题的作用。
D．小说以“批评”为题，不仅指文中的“男人”对瓦根巴赫的表演艺术与价值追求的评判，更引发我们对现实生活的思考。
28．瓦根巴赫的邻座男人是一个怎样的人？请结合文本简要概括。（5分）
①外貌：大胖子，蓄着黑胡子，戴眼镜，黑眼珠。
②不盲目崇拜名流、畏惧权威，有独立见解，自言不是他的粉丝。
③有一定的艺术品位和鉴赏力。虽有一定的对坐飞机的恐惧，但对瓦根巴赫的评价有很强的客观性。
④耿直，坦率，又喋喋不休，把对瓦根巴赫的意见能直接表达出来。
⑤为人有礼貌。批评中多次对瓦根巴赫说“对不起”，照顾对方感受。
（每点一分，如有其它答案，言之成理，可酌情给分。）
【解析】从外貌描写、语言描写等正面描写和主人公对他批评的反馈等侧面描写中感受人物形象。
29．请分析结尾情节瓦根巴赫问助理“我们能不能解约”的作用。（6分）
①人物：塑造主人公懂得反省，及时改正的性格。瓦根巴赫最初自负傲慢。别人与他搭讪，他以为要签名，空姐没给他拿咖啡，他认为报上自己的名字会破例。但经历了这次航班之后，他反省自己的表演生涯，最终对助理提出“毁约”的问题。
②情节：以瓦根巴赫与助理的对话收束全篇，同时又开放留白，略去了助理的回答，留有想象空间，引发读者思考，达到言有尽意无穷效果。
③主题：深化主题。这说明巴赫接受了邻座男士的批评，在金钱与名利的穿梭中内心觉醒了过来。同时，引发人们对金钱与名利方面的思考。
（每点2分）
【解析】小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素，分析情节的作用，可以根据文章的主旨，从小说人物形象塑造、情节结构发展、主题表达这几个方面进行分析。
三、文言文阅读（共31 分）
（一）、阅读下列文言文，完成30-33题。（14分）
魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安釐王异母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信陵君。公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士，士以此方数千里争往归之。致食客三千人当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
公子与魏王博，而北境传举烽，言“赵寇至，且入界”。魏王释博，欲召大臣谋。公子止王曰：“赵王田猎耳，非为寇也。”复博如故。王恐，心不在博。居顷，复从北方来传言曰：“赵王猎耳，非为寇也。”魏王大惊，曰：“公子何以知之？”公子曰：“臣之客有能深得赵王阴事者赵王所为客辄以报臣臣以此知之。”是后魏王畏公子之贤能，不敢任公子以国政。
魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：“吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：“胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？”公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。魏王畏秦，终不听公子。公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵具死。网Z§
（《史记·公子列传》有删改）
30下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（ D ）（2分）
A. 臣之客/有能深得赵王阴事者/赵王所为客/辄以报臣/臣以此知之
B. 臣之客有能深得赵王阴事者/赵王所为客/辄以报臣/臣以此知之
C. 臣之客/有能深得赵王阴事者/赵王所为客辄以报/臣臣以此知之
D. 臣之客有能深得赵王阴事者/赵王所为/客辄以报臣/臣以此知之
解析：定语后置不能拆开。“客”应为下一句的主语。
31本文中加点字意义与用法相同的一项是（ D ）（2分）
A. 公子何以知之（介词，凭） 不敢任公子以国政（介词，把）
B. 安在公子能急人之困也（结构助词，的） 公子患之（代词，这件事）
C. 嬴闻如姬父为（介词，被）人所杀 公子姊为（是，动词）赵惠文王弟平原君夫人
D. 赵寇至，且入界 吾攻赵旦暮且下（均为“将”）
32下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ D ）（2分）
A.魏公子礼贤下士，宾客众多。诸侯各国因此连续十几年不敢动兵谋犯魏国，魏王也因此不敢重用魏公子。
B.魏公子贤能沉稳，拥有密探。魏王与公子下棋时，听说赵王将进犯边境，很是惊恐，而信陵君淡定从容，因为食客中有人能深入底里探到赵王的秘密。
C.魏公子道义高尚，急亲所急。秦兵攻赵，公子的姐姐是赵惠文王弟弟平原君的夫人，多次给魏王和公子送信来，向魏国请求救兵。公子为此忧虑万分。
D.魏公子待人仁义，不苟活世。公子估计终究不能征得魏王同意出兵了，就决计不能自己活着而让赵国灭亡，

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