语文试卷
第I卷（必做题）
一、实用类文本阅读
阅读下面的新闻材料，完成1-4题（25分）
材料一：（本报记者徐瑞哲）从新文化运动算起，现代意义上的语文教育已走过百年。“百年语文”走到当下，有什么教得太多了，又有什么教得太少了？昨天，上海市语文教育教学研究基地主办的首届语文教育论坛在华东师大落幕，不少名家一针见血、针砭时弊。
语文，是语言，也是文学，但绝不同于美术课。甚至有时，借助视图的“帮助”，反而限制了学生对语文文本本身的理解，无助于语言文字能力培养。如今，中小学校语文课堂上，多媒体课件的使用频率与其他科目一样多。北京大学中文系教授、北大语文教育研究所所长温儒敏表示，滥用多媒体已成为语文教学的“毒药”。他发现，有些中学语文课堂已经不用黑板，只靠多媒体屏幕上课。比如教曹操的《观沧海》，作者介绍、作品背景、字词注释、思想意义、艺术手法等，全是网上下载、拼凑而成的。他认为，这样虽然很直观，文本解读却被切割得零碎了，学生阅读兴趣与经验也被挤压了，对文字的感受与想象被干扰了，语文课非常看重的语感也被放逐了。
另一方面，语文课少了一个重要的口语教育功能。与外语课相比，语文课几乎与口语表达训练没什么关系，在“听说读写”中嘴巴似乎最用不上。在新一轮高考改革过程中，上海等地的外语科目考试都加入了听说测试。而语文科目考试从来都是笔试，“既然高考不考，就几乎没人关注语文也应当培养口头能力。”
中国文艺理论学会副会长、福建师范大学文学院教授孙绍振表示，眼下很多政府官员、企业家、明星等“头面人物”，在公开场合露面时，似乎离开讲稿就不会讲话。专家认为，这种现象其实与语文课过于单一的书面语教育不无关系；同时，这也与学生过多依赖多媒体络有关，其口头交际需求受到一定程度抑制。
（2014年12月22日《解放日报》07版）
材料二：3月28日上午，美国教育联合会驻华代表处主任孙连成为吉林大学附属中学小学部的老师、部分家长做了一场关于中美教育的报告。
当天的报告会上，一直致力于中美基础教育领域交流工作的孙连成一再强调母语教育的重要性，“在中国，母语教育就是语文，我们的语文课不是太多而是太少了，不过相信在2017年高考改革后这一状况将得到改观。”孙连成说。
孙连成介绍说，美国很重视母语教育，“美国高考考三科，第一科大家知道肯定是数学，第二科是什么呢？大家可能说是语文，对，那第三科呢？我告诉你还是语文。美国高考有三科：数学、阅读和写作。数学多少分呢？800分，那两科呢？每一门也是800分。”
再看看美国小学的课程表。相当于我们语文课的英文课，一年级每天的教学时间大概190分钟，二年级150分钟，其它年级和二年级都一样。
“我曾做过统计，美国人对母语教学的时间一周是950分钟，我们多少？拿非常重视母语教育的清华附小来说是320分钟。”孙连成认为，语文教育的重要性应该排在各科之首，“因为无论你走到人生的哪一个阶段，你有再多的思想也没有用，你需要语言的表达。”他说。 孙连成分析说，起始于2017年高考的这轮改革方案，最大的变化就是增强了语文的重要性，语文的分值增加几乎已成定局。
“我们这次高考改革不是学习美国，而是借鉴了西方教育的一些方法。比如对母语的重视，比如强调语文教学与音乐、美术、思品等的融合教学。”孙连成说，在中国，学校不能给学生们更多的空间，因为有些课程体系课表是由教育部门决定的。家长要给孩子更多的时间去补回这些东西。数学很重要，但孩子的语文一定要重视。

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他介绍，美国学校的课程种类少，但注重演讲和辩论以及小组学习，尤其强调细致观察。老师会经常让学生仔细观察一幅图或者一个画面，然后说自己观察到什么，再进行小组讨论或辩论。 （长春广播2015年3月29日，有改动）
材料三：中考总分相同，优先比较语文成绩。日前，北京市教委详细解读中考招生政策，这一条特别引人关注。往年单科成绩参考录取顺序是数学、语文、外语，今年则将语文调到首位。从“更注重数学成绩”调整为“更注重语文成绩”的导向，值得点赞。
人是传播的动物，语言是人类传播活动的工具，语文是重要的人文社会，语文能力是学习其他和科学的基础。对学生来说，学好语文的确重要。因为，无论学习什么都需要借助语文的力量，在语文上多下点功夫没有亏吃。希望中小学生、家长和学校都能重视语文，采取多种措施强化语文素养，加强学生语文能力的培养。这样做不但在中考时不吃亏，更有益长远。（摘自2015年3月25日《北京日报》）
材料四：何怀宏说自己曾做过一次试验，让孩子朗读一个学期的语文课本，结果40多分钟就读完了。“作为母语的中文，整整一个学期在学校学一本课本，每天几堂语文课，回来还有课后作业，就翻来覆去学这点东西，考试还不怎样，真是觉得太奇怪了。”何怀宏说，他认为只有大量阅读好书和勤于写作才是培养好的语言能力的关键，而好的语言能力则又是好的思考乃至好的创意的关键。
（摘自2015年4月1日腾讯教育）
1.新闻材料就我国话文教育存在的问题所发表的看法，下列对其关名家观点内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．语文，是语言，也是文学，不同于美术课，借助视图 “帮助”，限制了学生对语文文本本身的理解，无助于语言文字能力培养。
B．中小学语文课堂滥用多媒体而不用黑板上课，虽然很直观，文本解读却被切割得零碎了，学生阅读兴趣与经验也被挤压了，对文字的感受与想象被干扰了，重要的语感也被放弃了。
C．语文教育专家认为，语文课过于单一的书面语教育和学生过多依赖多媒体络，使其口头交际需求受到很大程度抑制。
D．美国很重视母语教育，美国高考考三科，数学、语文、阅读和写作，每科是800分。美国人把母语教学排在各科之首。
E．我们这次高考改革不是学习美国，而是借鉴了西方教育对母语的重视，强调语文教学与音乐、美术、思品等的融合教学，家长要给孩子更多的时间去补回这些东西。
2.语文教育为什么非常重要？请结合材料简要分析。（6分）
3.针对材料中提到的当前我国语文教育存在的问题，你认为应采取哪些措施予以解决？请结合材料谈谈你的看法（6分）
二、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成4-6小题。
还 乡
路遥
天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。
早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上，闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走……
离村子还有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊：“高老师回来了……”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的学生。
突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游——
“哥哥你不成材，卖了良心才回来……”
孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了。
这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那深沉的谴责力量，仍然使高加林感到惊心动魄。他知道，这些孩子是唱给他听的。唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了。
他走不远，就看见了自己的村子。一片茂密的枣树林掩映着前半个村子；另外半个村伸在沟口里，他看不见……
他忍不住停下了脚，忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子——但对他来说，一切又都不一样了……
就在这时，许多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了。
他不知道这是怎么一回事，村里的人们就先后围在了他身边，开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑，反而都透着真诚。大家还七嘴八舌地安慰他哩。“回来就回来吧，你也不要灰心！”
“天下农民一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！”
“咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩！旁的不说，吃的都是新鲜东西！”
“慢慢看吧，将来有机会还能出去哩。”
亲爱的父老乡亲们！他们在一个人走运的时候，也许对你躲得很远；但当你跌了跤的时候，众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶你。他们那伟大的同情心，永远都会给予不幸的人！高加林忍不住热泪盈眶。他一句话也说不出来，只是掏出纸烟，给大家一人散了一根。
人们问候和安慰了他一番，就都又下地去了。
当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些。他抬头望着满川厚实的庄稼，望着浓绿笼罩的村庄，对这单纯而又丰富的故乡田地，心中涌起了一种深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了，现在才回来……
（节选自路遥《人生》）
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说巧妙地铺设故事情节，高加林从官场回到农村，本以为会成为全村的笑话，却意外得到了村里人的安慰。
B．第三段的景物描写具有绚丽、明亮、清新的特点，美丽的乡村景色，给返乡途中的高加林带来了一些人生的启示和安慰。
C．以前教过的孩子们唱起了“哥哥你不成材，卖了良心才回来……”的歌谣，这对高加林来说是一种嘲讽，有着深沉的谴责力量。
D．小说标题意蕴丰富，表层的含义是重新回到家乡，回到农民的生活状态，而深层的含义却是归复淳朴，找回做人的本质。
5．结合全文，谈谈你对文中划线句子“一切都是原来的样子——但对他来说，一切又都不一样了……”的理解。（6分）

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6．小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有什么作用？请结合文本分析。（6分）
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
杜工部蜀中离席①
李商隐
人生何处不离群？世路干戈惜暂分。
雪岭未归天外使②，松州犹驻殿前军③
座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。
美酒成都堪送老，当垆④仍是卓文君⑤。
（注）①此诗为诗人临行前在饯别宴席上所作。此时正值贫民爆发起义，唐王朝与吐蕃，党项的关系也很紧张。②天外使：唐王朝往来吐蕃的使者。③殿前军：本指禁卫军，此处借指戍守松州的唐朝军队。④当垆：指卖酒者。⑤卓文君：汉代女子，曾亲自当垆卖酒，此处用卓文君喻指卖酒的女子。
7．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．诗的首句点出“离席”，一个反诘句，有深重的感叹，也有既然人生离别，在所难免，也就只好以旷达的态度处之的无奈。
B．颔联两句纵笔千里，气象阔大，非常简洁地写出了边界隐含的危机，饱含诗人对国事的忧虑。
C．颈联两句不但互相对仗，而且每句当中又自为对仗，造句极工整巧妙，且富有音韵之美。
D．尾联用卓文君的典故，赞美成都的美酒，表达了诗人对成都美好生活的向往。
8．本诗是模拟杜甫诗歌的风格所作，体现出杜甫“沉郁顿挫”的创作风格，请结合全诗进行赏析。（6分）

第II卷（选做题)
注：第四题，假期已开新课的班级做（9-20）
四、结合假期所学知识，完成下面小题
9．下列各项词语中加点字的注音，完全正确的一项是 (　　) （3分）
A．掌舵(tuó) 吮血（shǔn） 荻花(dí) 环珮(pèi)
B．抚膺(yīnɡ) 锦瑟(sè) 恬然(tián) 霓裳(shǎnɡ)
C．栈道(zhàn) 嗟叹(jiē) 商贾(ɡǔ) 钿头(diàn)
D．溯源(sù) 惘然(mǎnɡ) 悯然(mǐn) 江渚(zhǔ)
10．下列各组词语，有错别字的一项是（ ）（3分）
A．钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑
B．峨眉 谪居 冲波逆折 蚕从鱼凫
C．咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟
D．巉岩 整顿 司马青衫 杜鹃啼血
11．下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．尔来四万八千岁 尔：那，指开国之初
B．渚清沙白鸟飞回 回：回旋
C．满座重闻皆掩泣 泣：眼泪
D．寻声暗问弹者谁 暗：悄悄
12．下列各句中词的解释，错误的一项是( ) （3分）
A．锦瑟无端五十弦 无端：没有来由地，无缘无故地
B．一弦一柱思华年 华年：青春年华，这里指一生
C．海外徒闻更九州 徒：空
D．如何四纪为天子 四纪：四十年
13．下面加线的诗句引用不恰当的一项是(　　) （3分）
A．轮到中国选手申雪、赵宏博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静：“此时无声胜有声啊”！
B．刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“你看我才退下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”
C．这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！
D．大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！14．下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是 (　　) （3分）
A．砯崖转石万壑雷 B．玉露凋伤枫树林
C．使人听此凋朱颜 D．侧身西望长咨嗟
15．对下列词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．连峰去天不盈尺 去：距离 一去紫台连朔漠 去：离开
B．砯崖转石万壑雷 转：使石滚动
无边落木萧萧下 落木：指秋天飘落的树叶
C．因为长句，歌以赠之 长句：指七言诗
老大嫁作商人妇 老大：大姐
D．以手抚膺坐长叹 坐：徒，空
却坐促弦弦转急 促：紧、迫
16．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．李商隐字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人。与杜甫合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。
B．李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格，文辞清丽，意韵深微，好用典，有些诗较晦涩。
C．律诗要求诗句字数整齐划一，有五言、七言之分，律诗通常每首八句。《锦瑟》是一首七律。
D．《马嵬（其二）》与白居易的《长恨歌》取材于同一故事，是一首讽刺诗，锋芒指向了昏庸的唐玄宗。
17．下列诗句中，加点词的解释无误的一项是（ ）（3分）
A．渚清沙白鸟飞回（回来） 巫山巫峡气萧森（萧瑟阴森）
B．渚（水中的小块陆地）清沙白鸟飞回
无边落木（指秋天飘落的树叶）萧萧下
C．一去紫台连朔漠（冷漠） 画图省（曾经）识春风面
D．艰难苦恨（极为怨恨）繁霜鬓
潦倒（衰颓，失意）新停浊酒杯
18．下列诗句中没有用典的一项是(　　) （3分）
A．庄生晓梦迷蝴蝶
B．蓝田日暖玉生烟
C．空闻虎旅传宵柝
D．不及卢家有莫愁
19．补写出下列名句的空缺部分。 （10分）
(1) 李白《蜀道难》中，“________________， _________________”两句渲染了令人胆寒的气氛，仿佛飞鸟也缺乏安全感，雌雄相依，不敢失伴，衬托出蜀道之难。
(2)__________________，孤舟一系故园心。
(3)__________________，生长明妃尚有村。
(4)__________________，不尽长江滚滚来。
(5) 酒文化与中国古典诗词的创作有着密切的关系：杜甫《登高》中，“________________________”一句写诗人因病戒酒；白居易《琵琶行》中，“__________________________”一句写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁。
(6)沧海月明珠有泪，__________________。
(7)如何四纪为天子，__________________。
（8）__________________，百年多病独登台。
20．文学常识填空 （4分）
杜甫（712～770）唐代诗人字_____ ，祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县因曾居长安城南少陵，自称“_______ ”，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为杜工部。其诗深刻反映社会现实，因此被称为“________”，他亦被称为“_______ ”
注：第五题，假期未开新课的班级做（21-30）
五、语言文字运用
阅读下列文字完成21-23题
书院，________与书密切相关，其主要功能是教学、学术研讨、祭祀，学行温、良、恭、俭、让，体证仁、义、礼、智、信，在精进学业、修养德操、求索问道、成就人才、传播学术等方面达到了重要作用。
《宋史》记载：“宋朝兴学，始于商丘。”范仲淹年轻时在河南商丘应天书院苦读5年，（ ），推动了书院学风朝________方面转变。范仲淹在河南邓州花洲书院写下了《岳阳楼记》。毛泽东说，学范公斋粥自罍。习近平说，古往今来，许多有作为的“官”均以关心百姓疾苦为己任，如范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
宋代新儒学程灏、程颐兄弟在河南登封嵩阳书院著书讲学，创立了“洛学”，范仲淹、朱熹也在此讲学。其儒学教育建筑________，被称为研究中国古代书院建筑、教育制度以及儒家文化的“标本”。院中禹山碑王《大唐碑》巍然屹立，稀世之宝将军柏虽躯干________，但枝叶生机盎然。司马光《资治通鉴》第9卷至21卷是在嵩阳书院和崇福宫完成的。该院刻书讲究，以雕版印刷为主，内容为学规、名家读本、师生研究成果、丛书、志书。山长耿介撰写联语：“万卷缥缃藏名山传其人究竟本原无二理，千秋文献继往圣开来学要知体认总一心”。
21．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．在精进学业、修养德操、传播学术、求索问道、成就人才等方面发挥了重要作用。
B．在精进学业、修养德操、传播学术、求索问道、成就人才等方面达到了重要作用。

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C．在精进学业、修养德操、求索问道、传播学术、成就人才等方面达到了重要作用。
D．在精进学业、修养德操、求索问道、传播学术、成就人才等方面发挥了重要作用。
22．下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（ ）（3分）
A．“以天下为己任”的教学思想是他后来在掌教书院时提出的
B．后来掌教书院时提出了“以天下为己任”的教学思想
C．“以天下为己任的教学思想在他后来掌教书院时就提出了
D．后来掌教书院时提出的“以天下为己任”的教学思想
23．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．望文生义 经世致用 古朴雅致 气息奄奄
B．望文生义 守经达权 碧瓦朱檐 老态龙钟
C．顾名思义 经世致用 古朴雅致 老态龙钟
D．顾名思义 守经达权 碧瓦朱檐 气息奄奄
24.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 当人体免疫力大幅受损 情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。
B. 近年来，《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。
C. 中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。
D. 当前，以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛，已在一些同家引发严重的社会问题；将芬太尼类物质整类列入管制，是中国政府处理毒品问题的创新性举措。
25.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，①________。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，②________。这意味着真正的考古学研究，③________，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。
26.阅读下面的关于业余阅读时间的问卷调查统计表，在后面的横线上填空。 （5分）
书籍
职业 心理类 文学类 饮食类 教学类 医疗保健类 其他
公务员 1% 28% 11% 0% 21% 39%
医生 11% 21% 4% 0% 49% 5%
教师 10% 23% 8% 47% 5% 7%
（1）上面三类人员阅读共同点是_____________，反映了______________；
（2）其中两类人阅读最大的相同点是_____________，反映了___________________的阅读取向。
27．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过45个字。（6分）
日前，教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（简称《指导意见》），要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式，共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学”。各高校利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，依托在线课程平台、校内网络学习空间等，开展线上授课和线上学习等在线教学活动。《指导意见》强调，高校要择优选取符合本校实际、与网络环境条件相匹配的方案，强化对课程内容、教学过程和平台运行监管，以保障在线教学平稳运行。
28．下面这一封拟发给消防大队队长赵刚的邀请函，有五处不妥，请找出并修改。要求：格式正确，语言简明得体，表达准确。（5分）
邀请函
我校拟定于11月16日在校内报告厅举办一场关于学生安全教育的讲座，特请您惠临贵校，为学生作专题报告，请您务必准时前来。如果您能来，就告知我们；如果有事不来，也麻烦您与我们电话联系。联系电话：×××××××××××
××中学校长办公室
2018年10月25日
29．名著常识填空（10分）
（1）《红楼梦》中塑造了两个典型叛逆者的形象，这两个人物是______、________。
（2）《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美。行为豁达,随时从分。”说的是________.
（3）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（__________），“美玉无瑕”指的是（________）。
（4）《红楼梦》中,最具有喜剧气氛的情节是____________,最具有悲剧效果的情节是______。
（5）女娲炼石补天所遗灵石在______,是________、________把这块石头带入红尘。
第III卷（微写作)
六、微写作
30．阅读下面的文字，回答后面的问题。（15分）
荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。
顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。
（《战国策•荆轲刺秦王》）
“吾客”如果与荆轲一块去，“刺秦王”是否会成功？请结合《荆轲刺秦王》一文的内容，谈谈你的认识。不少于150字。
参考答案
1．选A得3分，选B得2分，选D得1分。C．E不得分。
2.（6分）①语文是学习的基础，无论学习什么都要借助语文的力量；②语文是交流的工具，人的思想要靠语言来表达；③学好语文是产生好的思考与创意的关键。（每点2分，意思对即可。）
3.（6分）①要充分认识语文对工作生活的重要性，重视语文教育，增加语文课的教学时间及其在考试中所占的分值；②课堂教学要合理使用多媒体，要加强对学生语言文字能力的培养；③重视口语训练，经常举行演讲与辩论会，将口语表达纳入考试的范畴；④突破课本的限制，加大学生的阅读与写作量，树立大语文观，拓宽语文学习的渠道。（每答对一点2分。）
4．B
5．①一样的是家乡的景物，他依然熟悉。 ②不一样的是主人公的个人境遇和心境。③他想像中的乡亲们的态度与后文乡亲们的态度两相对比，为下文突出乡亲们的淳朴、善良作了铺垫。（每点2分，意思对即可。）
6．①刻画了村里人的善良、宽厚与真诚。②推动了故事情节发展，促使高加林内心想法的转变，减轻了高加林还乡的心理负担。③与上文孩子唱歌的嘲讽形成鲜明对比。④深化文章的主旨，赞美了乡里人淳朴美好的人性。（每点2分，意思对即可。）
7．D
8．①表情达意顿挫跌宕。如首联第一句是反诘句，泛言人生离别，在所难免，第二句笔锋一转，转到“世路干戈”这个大背景上，道出了离别的沉重感伤。②情感深沉悲慨。“雪岭”两句，紧承“世路干戈”，写出了当时的动荡局势，简洁醒目地勾勒出边境历年战乱的紧张局面

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