浏览完整试题1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 礼与乐是儒家治国方略中的两张王牌，被儒家认为是最有效的政治手段。 B. 礼制创造一种外在的社会规范形式，它涉及人们社会活动的语言和行为。 C. 乐教通过陶冶人的内心情感来促使人们把礼制转化为个体的自觉行为。 D. 礼的作用是“异”，乐的作用为“同”，因此，乐在日常生活中比礼更为重要。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章先提出观点，再论述礼与乐不同的职责、作用，最后强调礼乐并用的意义。 B. 第二段围绕教化阐述礼与乐的作用，认为两者在教化中承担的职责并不相同。 C. 文章基于礼、乐分别侧重于形式规范、内心和谐，提出了先礼后乐的施政策略。 D. 作者多处引述古代典籍中关于礼乐的论述，对自己的观点起到了强化的作用。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 A. 在音乐的曲调、节奏里，善心都能得到感发，个体也会心态愉悦、自觉践礼。 B. 想让人们自觉践礼，仅靠政治上得民心是不够的，还必须“广乐以成其教”。 C. 乐教不仅能够促成感情上的融通，而且能消除社会成员之间的隔阂与矛盾。 D. 礼乐运用相得益彰，社会成员贵贱等、上下和，是儒家理想的社会政治状况。 【答案】1. D 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。 D项，“乐在日常生活中比礼更为重要”错，结合原文“礼和乐是一件事中两个相辅相成的不同侧面”可知，礼与乐相辅相成，并没有主次之分。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。 C项，“提出了先礼后乐的施政策略”错，原文为“当礼乐两种手段运用相得益彰时，社会政治就能 够达到‘礼义立则贵贱等，乐文同则上下和’的理想境界”，可见二者并无先后之分。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。 A项， “善心都能得到感发，个体也会心态愉悦、自觉践礼”错，“音乐的曲调、节奏”是感发善心的条件之一，但不是“感发善心、自觉践礼”的充分条件；且原文为“适当的曲调、节奏等”。 B项，“政治上得民心是不够的”无中生有，原文是“因而，为了让人们自觉践礼，统治者就必须‘反情以和其志’，而要实现这个目的，就应该‘广乐以成其教’”。 C项，“能消除社会成员之间的隔阂与矛盾”表述过于绝对，原文为“从而一定程度上减轻因礼义划分等级亲疏造成的社会成员间的隔阂与不和谐”，强调的是“减轻”，而不是“消除”。 故选D。 【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。 实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 我们为什么需要科幻？科幻的意义究竟是什么？ 也许有人会回答“激发想象力”或者“激励人类探索未知”。但科幻的作用又不仅如此。好的科幻作品，仍然聚焦于“人”。科幻大师艾萨克.阿西莫夫将科幻定义为“关注科技进步对人类影响的文学分支”。 上世纪七八十年代，越来越多科幻作品开始提出一系列“如果”的问题。比如，如果人类或者你本人在真实世界面临这样的境况，会如何选择？也因此，美国著名科幻作家帕梅拉•萨金特将科幻定义为“思想文学”。 该如何避免陷入“我们会一直如此生存”的盲目乐观，或者“反正灾难终将到来”的盲目消极？人工智能、基因工程等新技术迅猛发展，会给世界带来怎样的改变和挑战？人类疆界不断拓展，我们该何去何从这些都是科幻探讨的重要议题。 科幻的“硬核”，并非预言乌托邦或者反乌托邦，而是帮助人们以全新角度审视自身环境和处境，警示人类在技术、文化、伦理等众多领域可能面临的问题，并提出“另类”解决方案。而从荧幕回归现实，科幻同样提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的种种选择和挑战。 (摘编自《我们为什么需要科幻》） 材料二： 在中国电影史上，《流浪地球》是具有里程碑意义的艺术作品；即使在北美市场，《流浪地球》排片率也在节节攀升。《流浪地球》的成功，是中国电影体制机制改革不断推进、电影创作能力不断提升、电影行业快速发展的必然结果。 中国观众对国产科幻电影期待已久，《流浪地球》填补了多年来观众的期待。可以说，这部电影开启了中国科幻电影的工业化征程。相比同期上映的电影《疯狂的外星人》较为轻松戏谑的戏剧类型，《流浪地球》选择背负更深沉的题材与更宏大的叙事，选择用中国智慧改造世界、拯救世界，选择对人类命运和地球未来进行深刻思考。 很多观众看完《流浪地球》最直观的感受是：太空何其广袤，人类如此渺小。恰恰是生命的速朽与有限，为人类追求不朽提供了永恒的意义。唯其如此，科技从物质层面、哲学从精神层面为人类预期了更加具有现实可能性的未来。导演郭帆的硬科幻电影，正是建立在看似冷峻、冷酷、冷漠的科学理性基础上，对人类生命和宇宙法则进行的审慎思考。原著作者刘慈欣独特的具有东方式思考的文本，为《流浪地球》提供了宝贵的阐释空间，赋予这部作品与传统好莱坞商业科幻大片截然不同又弥足珍贵的中国科幻的精神气质。
展开余下试题相较于文学作品的理性和疏离，电影《流浪地球》增加了更多现实关注，增加了人性温暖与守 望相助。电影也将叙事集中在刹车时代后期和逃逸时代开始阶段，也就是“木星引力危机”。这样 的改编使得电影作品在视觉景观上更加集中地呈现地下城、地球发动机、环境突难、星际空间站和 木星等神奇景观，从而增强了影片的视觉震撼力和穿透力。父辈牺牲和家园情愫、人类普遍的人 性与中国式情感、“硬奇观”和“软感动”融合在一起，矛盾更加突出、更加集中，这是中国式科幻与 好莱坞同类影片的不同之处。 这部电影以情感救赎为核心，对小说的这部分内容进行大幅改编。在电影中，“流浪地球”的美学意象实际上变成了英雄主义式的“拯救地球”，虽然最终拯救地球的仍然是科技和理性，但理性背后推动主人公行动的是强烈的情感和意志。《流浪地球》核心特质是将极致的想象力与厚重的现实相结合，对人类发展和未来命运始终饱含着深沉的关切。电影里的家国情怀，不仅局限于一家一国，而是将中国人的家国情怀拓展到更广阔的天地，与全人类甚至整个宇宙严密契合，成就了真正诞生于中华传统文化的中国式科幻。 (摘编自《中国科幻电影的类型突破》） 材料三: 4年筹备时间，100年编年史设计，2000多个特效镜头，3000张概念设计图，8000张分镜头画稿，10000多件道具制作……《流浪地球》背后的这些数字，令很多被好莱坞大片“熏陶”多年的中外观众感叹：中国电影工业竟在不经意间达到如此高度。 文学艺术离不开生长的土壤，科幻电影也不例外。制作科幻电影不仅需要巨大的资金投入，还需要科学素养的支撑，反映的是电影工业乃至国家的综合实力。《流浪地球》看似异军突起，实则厚积薄发。诞生在中国电影工业蓬勃发展大背景下的这部电影，还“恰巧”产生于中国科技发展日新月异的时代。从1999年神舟一号无人飞船发射升空，到2007年嫦娥一号成功发射，再到2011年首个目标飞行器天宫一号发射成功、2017年首艘货运飞船天舟一号进入太空，中国不断向宇宙深处探索。不久前，嫦娥四号探测器着陆月球背面，被世界称为“了不起的科技壮举”。中国科技的迅速发展，为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土。《纽约时报》发现了《流浪地球》与嫦娥四号着陆在时间上的“巧合”，联想到中国在太空实现里程碑式跨越的时代背景，指出“中国在太空探索领域和科幻片领域都是后来者，但现在这种局面就要改变了”。 与令人叹为观止的情节和特效同样吸引外国观众的，还有《流浪地球》中体现的中国亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。很多国外影评人都注意到这部电影的“与众不同”----尤其是“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”。这样的理念，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的杨想与探讨，拓展了人类憧憬美好未来的视野。美国科技新闻网站“临界点”表示，随着中国进军科幻大片，期待看到这个国家如何将自己独特的声音和才能带入全球市场。 《流浪地球》的原著作者刘慈欣曾说：“如果生在别的时代，可能不会成为科幻作家。”翻天覆地的变化让现在的中国充满未来感，也促进了科幻小说的繁荣。显然，这是充满现实感的未来感，它从现实中来----源自中国国力增强、经济日益繁荣的现实，源自中国科技实力、文化影响力不断增强的现实。这样的未来感，随着中国走近世界舞台中央的步伐，能够不断给世界带来更多惊喜和美好。 (摘编自《〈流浪地球〉是对好莱坞科幻电影套路的突破》） 4. .下列不能说明《流浪地球》的“中国科幻的精神气质”内涵的一项是 A. 《流浪地球》在中国电影体制改革和创作能力不断提升、电影行业快速发展的背景下产生，开启了中国科幻电影的工业化征程。 B. 《流浪地球》选择了运用中国智慧来改造世界和拯救世界，倡导人类共同改变自己的命运，体现了中国独特的思想和价值观念。 C. 《流浪地球》题材深沉，叙事宏大，借助原著作者刘慈欣小说中的东方式思考，使电影对人类生命和宇宙法思考有了阐释的空间。 D. 《流浪地球》将人类普遍的人性与中国式情感融合在一起，同时也将中国人的家国情怀拓展到对全人类乃至整个宇宙的关怀上。 5. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 A. 人类意识到地球正面临着环境和资源的严峻挑战，这迫切需要科幻作家担起责任，聚焦于“人”，提出科学解决问题的方法。 B. 《流浪地球》不仅满足了中国观众对国产科幻电影的期待，而且在北美排片率节节攀升，主要是因其特效让人震撼，剧情催泪。 C. 好莱坞科幻电影中“超级英雄拯救世界”的套路让国外影评人产生了审美疲劳，使得《流浪地球》受到国外影评人的一致好评。 D. 《流浪地球》与嫦娥四号着陆在时间的“巧合”，联想到时代背景，国外媒体指出中国在太空探索领域即将摆脱“后来者”的身份。 6. 刘慈欣说“如果生在别 时代，可能不会成为科幻作家。”请简要分析他这样说的原因。 【答案】4. A 5. D 6. 随着时代的发展，人类面临技术、文化、伦理等挑战，这给作家的科幻创作开拓了视野和想象的空间，从而提出“另类”的解决方案；更重要的是中国的巨大变化，特别是科技的发展，使“现在的中国充满了未来感”，为科幻作品发展提供了沃土，为刘慈欣们提供了创作的机遇；同时中国独特的思想和价值观，有利于作家们在科幻作品中发出独特的声音和才能。 【解析】 【4题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。 A项，答非所问，题干意在强调《流浪地球》不同于西方的、独有的中国特质，此项并不能说明“中国科幻的精神气质”的内涵，只是在说关于“电影”的问题。 故选A。 【5题详解】 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题问的是“对材料的棚关内容的概括和分析，正确的一项”，然后再到文中找到选项的内容，进行比对。 A项，“迫切需要科幻作家担起责任”错，地球和资源面临的问题是科幻作品“探讨的重要的议题”， 同时只能提出“另类”的方案，并不是只靠科幻作家担起责任。 B项，“主要是因其特效让人震撼，剧情催泪”分析错误，原因很多，比如“相较于文学作品的理性和疏离，电影《流浪地球》增加了更多现实关注，增加了人性温暖与守 望相助”“4年筹备时间，100年编年史设计，2000多个特效镜头，3000张概念设计图，8000张分镜头画稿，10000多件道具制作”等。 C项，对《流浪地球》受到好评的原因分析不正确。文中没有这个意思，之所以受欢迎主要《流浪地球》本身的原因，比如故事的现实意义、情感内涵、自作精良等。 故选D。 【6题详解】 本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。 结合材料一“警示人类在技术、文化、伦理等众多领域可能面临的问题，并提出‘另类’解决方案。而从荧幕回归现实，科幻同样提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的种种选择和挑战”，可概括出“随着时代的发展，人类面临技术、文化、伦理等挑战，这给作家的科幻创作开拓了视野和想象的空间，从而提出‘另类’的解决方案”；
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