2020年浙江省中考语文真题汇编
之积累
（一）（2020杭州）积累（20分）
班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【识城标，了解家乡】
1.根据语境，在上文□中填入合适的汉字。（3分）
（róng）□入其中 反（yìng）□ （yuán）□拱门
2.填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ）（2分）
A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.栩栩如生 D.浑然一体
【写对联，宣传家乡】[中国%@教&育出^版网*]
3.有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（2分）
A.雨奇千岛洗青螺 B.松排山岭万重翠
C.一轮红日染朝霞 D.碧波千顷浮翠岛[来&源：%中国@教*育#出版网]
【学公约，爱护家乡】
4.余杭良渚文化村居民制订的“村民公约”，有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。某小区的公约，有“不得随地吐痰，乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色？（4分）
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【诵美文，歌赞家乡】
5.在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（ ）（2分）
富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，船行需借风力或人工拉纤而行。_________如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！
①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥运，仿佛七十里。
④东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。
A.①④③② B.①②④③ C.②④③① D.②③①④
（二）[中~&国^教育出#版网@]
6.古诗文默写（7分）
祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣赏王维诗中“大漠孤烟直，①”的奇异风光；穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元“素湍绿潭，②”的名句；来到荆门，你能领略李白歌咏的“③，江入大荒流”的壮美景色：登临泰山，你更能体会青年杜甫“④，⑤”的万丈豪情；远眺沧海，你会由衷赞叹曹操笔下“⑥，若出其中；⑦，若出其里”的宏阔境界。[中国^教&育*出@版~网]
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（一）积累（20分）
1.融 映 圆 2.D 3.A
4.都以“我们”作主语，强调了居民的主人翁意识；没有出现强制性的词语，语气较亲切、委婉，用语文明；多从正面规范居民自己的言行。
5.C
6.①长河落日圆 ②回清倒影 ③山随平野尽 ④会当凌绝顶 ⑤一览众山小 ⑥日月之行 ⑦星汉灿烂[来#源：~中国%&教育@出版网]
（二）（2020绍兴）积累（16分）
1.阅读下面文字，按要求完成下列题目。（4分）
近年南行的次数越来越多。愈发喜欢看莺飞草长（A.cháng B.zhǎng）、月笼烟雨，看高涨的如欢呼般的莲叶，看富ráo ▲ 的阳光、被照亮的事物及其纹理；喜欢临一大面湖水，看波光浩miǎo ▲ 、菖蒲丰茂，心里即有飞鸟的喜悦；喜欢那加了糖的空气，香樟、桂花、栀子、茉莉，那份免费mì ▲ 饯给人以幸福感，让你唇齿生津，让你觉得世间一切悲苦皆可忍受。

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（节选自王开岭《南方，南方》）
（1）根据拼音写出相应的汉字。（3分）[中国教育出版网*~&%@]
①富（ráo） ▲ [中国教育出版网*~&%@]②浩miǎo ▲ [中国教育出版网*~&%@]③（mì） ▲ [中%国教育^@*出版网#]
（2）给语段中加点字“长”选择正确的读音。（ ▲ ）（1分）
A.cháng B.zhǎng
2.根据语境，选出用词搭配最恰当的一项。（ ▲ ）（3分）
2020年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的 ① ，专家的 ② ，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的 ③ 。
A.①水平 ②良知 ③能力和状态
B.①良知 ②水平 ③能力和状态
C.①能力和状态 ②良知 ③水平
3.请在下面横线处填上合适的古诗文名句。（9分）
生活是诗。漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树，（1）▲”；听蛙声喧闹，盛夏夜闲情，赵师秀吟出“ （2）▲ ，青草池塘处处蛙”；览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色， （3）▲ ”；观瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“（4）▲ ，千树万树梨花开”。
诗是生活。“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“ （5）▲ ”，多少人胸怀“（7）▲”的抱负，满怀“ （7）▲ ， ▲ ”信心与决心，舍家为国，共克疫情。（分别用孟子《生于忧患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。）
二、积累（16分）
1.（1）①饶 ②渺（淼） ③蜜 （2）B
3.（1）谁家新燕啄春泥 （2）黄梅时节家家雨 （3）山山唯落晖 （4）忽如一夜春风来 （5）（故）天将降大任于是（斯）人（也） （6）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 （7）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（三）（2020温州）重温线上学习（21分）
1.“汉字偏旁探源”活动中，老师在钉钉群“家校本”发布了任务单，请你完成。（4分）
“汉字偏旁探源”任务单
偏旁 汉字 成语/名句
（1）_______
人迹～至
罗
（3）_______
（2）_______
学而不思则～
◎我的发现：通过“汉字”栏的篆文字形，我明白了“ ”“ ”“ ”是汉字“ （4） ”作偏旁时的不同形式。
2.在撰写题为《迎难而上 共克时艰》的演讲稿时，小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。他将整理的材料发到钉钉群，请你参与交流。（10分）
（1）根据积累，帮他补全古诗文名句。（6分）
序号 主题词 古诗文名句 出处
① 刚毅 岂不罹凝寒？ ▲ 。 刘桢《赠从弟（其二）》
② 坚忍 刑天舞干戚， ▲ 。 陶渊明《读《山海经）十三首（其十）》
③ 自信 ▲ ，一览众山小。 杜甫《望岳》
④ 乐观 ▲ ，燕然未勒归无计。 范仲淹《渔家傲•秋思》
⑤ 自强 ▲ ，不尤人。 《论语•宪问》
⑥ 坚贞 富贵不能淫， ▲ ，威武不能屈。 《〈孟子）二章》
（2）读了材料，有同学指出有一处主题词与名句不匹配。这处是（ ）（填序号）（2分）
（3）以下文字是小瓯演讲稿的结语，请用李白《行路难（其一）》或陆游《游山西村》中的诗句，帮他补全。（2分）
同学们，新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏，但我们始终要相信科学的力量，坚定信心，迎难而上。古诗有言：“________________，________________”相信我们终能战胜病毒，重返校园!
（三）重温线上学习（21分）
1.（4分）（1）罕 （2）天罗地网（门可罗雀、星罗棋布等） （3）罔 （4）网
2.（10分）
（1）（6分）①松柏有本性 ②猛志固常在 ③会当凌绝顶 ④浊酒一杯家万里 ⑤不怨天 ⑥贫贱不能移
（2）（2分）④
（3）（2分）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 或：山重水复疑无路 柳暗花明又一村
（四）（2020衢州）积累（16分）
1.阅读下面文字，根据拼音写词语，并给加点字选择正确的读音。（2分）
一座洋溢着书香的城市，是一座有灵魂的城市。“书香衢州•云上有约”系列读书活
动，让阅读有仪式感，让更多人参与阅读，让书香mí màn （1） 衢城。开卷 （2）
（A.juǎn B.juàn）有益，让我们阅读吧！
2.下列桥名化用了诗文，请你根据提示将诗文填写完整。（8分）
桥名 出处 诗文
日暮桥 崔颢《黄鹤楼》 （1）日暮乡关何处是?_________________。
云中桥 苏轼《江城子•密州出猎》 （2）_________________，何日遺冯唐?
长风桥 李白《行路难（其一）》 （3）_________________，_________________。
致远桥 诸葛亮《诫子书》 （4）_________________，_________________。
广夏桥 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 （5）_________________，_________________。
3.读高三的小文参加了学校举办的“成人礼”仪式，你觉得下面加点词中，与他年龄最接近的一项是（ ）（3分）
A.始龀，跳往助之 B.我年过不惑，休退诚非早
C.既加冠，益慕圣贤之道 D.豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神
4.春节以来，我们举全国之力应对疫情，这是一次人类与新冠病毒的对决，堪比战争。小语在浏览新闻时，发现有的媒体用“狙击战”，有的媒体用“阻击战”，小语不知道哪个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义，帮她解惑。（3分）
强信心，鼓士气！信心百倍打赢防疫阻击战！腾讯新闻
一条心一个目标，打赢防疫狙击战！澎湃新闻
《现代汉语词典》释义
【狙击】jū jī 埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人：～手
【阻击】zǔ jī 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人
（四）积累（16分）
1.（2分）（1）弥漫 （2）B （每空1分）
2.（8分）（1）烟波江上使人愁
（2）持节云中
（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（4）非淡泊无以明志，非宁静无以致远
（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
（每空1分，如出现漏字、添字或错别字，该空不给分）
3.（3分）C
4.（3分）“阻击战”正确，因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中，我们是用防御的手段阻止病毒进攻，是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人，这与我们这次的防疫大战情况不符。
（阻击战1分；结合释义联系疫情解惑2分）

展开余下试题

（五）（2020宁波）积累（19分）
请你参与以“节，中国人的诗意”为主题的综合性学习活动，完成1-3题。
四时有节
1.阅读语段，完成任务。（3分）
春，是绿水逶迤，是暖风拂面，是芳草长堤，是花香鸟语，是秀山丽水，让人陶醉而欣喜；秋，是秋风（1）xiāo ▲ 瑟，是北雁南飞，是枫叶似火，是落叶金黄，是硕果累累，让人感伤而满足。可是，你是否想过，那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿，那绚烂的秋景是接受酷暑róng（2） ▲ 炼后的结晶……
【任务一】根据拼音，写出相应的汉字。
（1） ▲ （2） ▲
【任务二】下面词语中加点的字和“硕果累累”的“累”字读音相同的一项是（▲）
A.累赘 B.累积 C.劳累
天地有节
2.古诗文名句填空。（10分）
时空浩渺，亘古永恒。天地万物，往来不息。天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。“青林翠竹（1） ▲ ”是她在说。有些特质。不能丢；“（2） ▲ 江春入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；“莫言下岭便无难，（3） ▲ ”是她在提醒，身处顺境，谨慎；“（4） ▲ ，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放弃；“（5） ▲ ， ▲ ”（龚自珍《己亥杂诗》）是她在说，贡献自己，不要保留；“（6） ▲ ， ▲ ”（周敦颐《爱莲说》）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我；“（7） ▲ ， ▲ ”（刘桢《赠从弟》）是她在说，万物有节，时穷乃现。
生命有节
3.根据同学们积累的材料，完成相关任务。（6分）
【任务一】根据所学，解释下面三则材料中加点的词。
A.苟利社稷，死生以之。 《左传•昭公四年》
B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 《论语•子罕》
C.吞舟之鱼，不游枝流；鸿鹄高飞，不集洿池。 《列子•杨朱》
（1）社稷：________ （2）夺：________ （3）集：________
【任务二】请你将【任务一】中的三则材料作为书签内容，填在相应词语下方的横线上。（填序号）

（五）（2020宁波）积累（19分）
1. 【任务一】（1）萧 （2）熔 【任务二】A
（3分。【任务一】2分，每小题1分；【任务二】1分）
2. （1）四时俱备 （2）海日生残夜 （3）赚得行人错喜欢（写“赚得行人空喜欢”也对） （4）山重水复疑无路 （5）落红不是无情物 化作春泥更护花 （6）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（写“予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖”不扣分） （7）风声一何盛 松枝一何劲（写“岂不罹凝寒 松柏有本性”也对）
（10分。每空1分。每空有一个错别字扣0.5分；有两个及两个以上错别字，该空不给分；漏字、加字，该空均不给分）
3. 【任务一】（1）国家 （2）改变 （3）停息（写“栖息”也对）
【任务二】（1）C （2）A （3）B
（6分。【任务一】3分，每小题1分；【任务二】3分，每小题1分）
（六）（2020舟山、嘉兴）专题一 探寻精神之源（18分）
学校筹备组拟做几块展板，请你参与并完成下列任务。
序言篇
2021年中国共产党诞生一百周年，雄关漫道真如铁，人间正道是（cāng）桑。100年风雨兼程，100年砥砺奋进，100年矢志不（yú），中国共产党带领人民开启筚路蓝缕的创业征程，掀起气壮山河的建设，闯出波澜壮阔的改革之路，张开拥抱世界的开放胸怀，创造了世所（hǎn）见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。
【任务一】展板•见证奇迹（5分）
小舟：在拟写序言的时候，有几个字我怕写错，用拼音代替了，请大家帮我填上吧。
你：这几个字我会写，依次是：（1） ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
小舟：“筚路蓝缕”这个词我经常看到，但不太明白它的意思，用在这里不知是否合适？
小嘉：学习中遇到不懂的地方，我们可以查阅相关资料。“筚路蓝缕”是个成语，它出自《左传》：“筚路蓝缕，以启山林。”意思是坐着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林。
你：哦，那这个成语在这里可以解释为（2） ▲ 。
小嘉：你真聪明。不过，序言里还有个句子有语病。
你：嗯，我也发现了，应改为“（3） ▲ ”。
小舟：谢谢大家。我马上改。

【任务二】展板•传承精神（9分）
精神传承篇 红船精神
立党为公，忠诚为民的奉献精神 坚定理想，百折不挠的奋斗精神 开天辟地，敢为人先的首创精神
小舟：“红船精神”是中华民族精神的继承和发展。我想围绕“红船精神”再做几块展板、探寻其精神之源。
你：好主意。“红船精神”中的“首创精神”在“女娲补天”“（1） ▲ ”等神话故事中就有体现。
小嘉：在《论语》中也可以找到表达坚定理想、坚守气节的语句，如“土不可以不弘毅，任重而道远”
你：嗯嗯，《论语》中还有类似的句子：“（2） ▲ ， ▲ 。”我们学过的文天祥《过零丁洋》中“（3） ▲ ， ▲ ”，陆游《卜算子•咏梅》中“（4） ▲ ， ▲ ”等诗句也体现了这种精神。
小舟：你的文学涵养真不错。你还能帮我找一些体现奉献精神的诗句吗？
你：这样的句子很多，比如“（5） ▲ ， ▲ 。”
诗
词
情
韵
篇 一剪梅•咏柳
[明]夏完淳
无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。金沟①御水自西东，昨岁陈宫②，今岁隋宫。
往事思量一晌空，飞絮无情，依旧烟笼。长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。
【注释】①金沟：御沟。②陈宫：陈后主的宫殿；隋宫：指隋炀帝的宫殿。隋炀帝开通济渠，沿河筑堤种柳，隋堤柳由此得名。
【任务三】展板•领略诗韵（4分）
小舟：在找资料时我发现夏完淳的一首词符合活动的主题。也想做成展板，并为这首词配上一段60字左右的解说词，来帮助大家赏析词的内涵，该怎么办好呢？
小嘉：我觉得首先要“知人论世”，了解作者及背景。
你：哦，我想起来了，我们学过他的诗（1）《 ▲ 》，对他有一定的了解。
小嘉：对对，读诗还应该把握诗句的意思。小舟提供的几个注释很有帮助。在此基础上，可以从意象的把握、情感的表达、表现手法的使用等方面人手撰写解说词了。
你：是的。我来试着写一段吧：（2） ▲ 。
小舟：太好了！这次活动收获真大！
专题一 探寻精神之源（18分）
【任务一】展板•见证奇迹（5分）
（1）沧 渝 罕
（2）艰苦创业（在艰难的环境或条件下努力奋斗）
（3）掀起气壮山河的建设浪潮
【任务二】展板•传承精神（9分）
（1）盘古开天
（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（4）零落成泥碾作尘，只有香如故
（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干/落红不是无情物，化作春泥更护花
【任务三】展板•领略诗韵（4分）
（1）《别云间》
（2）例1：这首词选用了伤心夕照、御水隋堤、飞絮笼烟、长条滴翠等意象，营造了深邃的意境，托物言志，借咏柳的方式抒发了亡国之痛。
例2：“故国凄凉”句，写故国败亡，如同百花园里风吹雨打，只剩下一片残红，下面三句以写首都皇宫的衰败景象，抒发世事变幻、故国沦亡的伤感。
例3：第一句，写柳丝默默无语低垂在斜阳中，这是多么伤心的形象。
例4：借景抒情，表达了作者的悲痛之情。
（七）（2020金华、丽水）积累（14分）
1.阅读下面这段关于金华市花的文字，完成后面的题目。（4分）
茶花，杜鹃花目山茶科植物。因其枝青叶秀，花色缤纷，花姿（yōu）▲雅，而威为世界名贵花卉，备受园艺界□。茶花属半阴性植物，喜温湿气候，（jì）▲烈日曝晒，不耐严寒，种植在肥沃、疏松的微酸性土壤里为佳。它的花期较长，从10月到次年5月都有开放。

展开余下试题

（1）结合语境，根据拼音写汉字。（2分）
花姿（yōu）▲雅 （jì）▲烈日曝晒
（2）填入文中□的词语，最符合语境的一项是（▲）（1分）
A.珍视 B.重视
（3）加点字“沃”在文中读音正确的一项是（▲）（1分）
A. ào B. wò
2.古诗词名句积累。（8分）
（1）根据语境默写古诗词名句。（6分）
读古典诗词，会发现中国诗人词家少有写阳光下的心情。他们写到的阳光尽是夕阳，“夕阳西下，①”；尽是黄昏，“已是黄昏独自愁，②”；尽是落日，“四面边声连角起，千嶂里，③”；尽是斜阳，“④，寒林空见日斜时”……阳光无所不在，无地不照，反而只有离去时最后的照影，才能勾起诗人的灵感。崔颢登楼远眺，不觉已是黃昏，凄迷之景惹动满怀心绪，不禁发出了“⑤？⑥”的感慨。
（2）下列诗句的含意与海伦•凯勒的识字体验，最接近的一项是（▲）（2分）
莎莉文老师教海伦•凯勒识字，小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文老师让水在小海伦的手上流过，又在她的另一只手上拼写“ water”。突然间，小海伦恍然大悟，一下子理解了语言文字的奧秘，知道了“水”这个词就是指正在手上流过的这种奇妙的东西。
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3. 下列选项与整组漫画讲述的成语故事，最吻合的一项是（▲）（2分）

A.风尘仆仆 B.望梅止渴 C.垂涎欲滴 D.所向披靡
一、积累（14分）
1.（4分）（1）优。忌 （2）A （3）B
2.（1）（6分）①断肠人在天涯 ②更着风和雨 ③长烟落日孤城闭 ④秋草独寻人去后
⑤日暮乡关何处是 ⑥烟波江上使人愁
（2）（2分）C
3.（2分）B
（八）（2020湖州）积累（16分）
1.读下面文字，完成题目。（4分）
生命的酒杯，不可能总是 chéng ① 满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。▲，显示不出水手的坚强；百转千回，才能百liàn ② 成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。“不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遙远而放弃追求”，因为“历史只会春顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈息者、畏难者”。用力活着，才有分量；向前奔跑，才能dǐ ③ 达。愿你青春灿烂，愿你前途光明。
（选自《人民日报》）
（1）根据拼音写出汉字。
（2）根据语境，为空白处选择成语，最恰当的一项是（ ）
A.一意孤行 B.一马平川 C.一帆风顺
2.古诗文中含情思。根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句（连续的两句）。（8分）
情思 古诗文名句 作者与出处
纵使前路迷茫，我也相信未来。
（1） （2） 李白《行路难（其一）》
远隔万水千山，我心伴你左右。 （3） （4） 王勃《送杜少府之任蜀州》
此生宁愿孤独，我也绝不屈就。
（5） （6） 苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》
别说我在乎你，我心另有所系
（7） （8）
欧阳修《醉翁亭记》
3.疫情期间，一位同学线上学习《送东阳马生序》。请你和他一起完成下面的学习任务。（4分）
（1）学习时，他发现了文中“加冠”“耄老”等专门用来指代年龄或年龄段的词语，于是联想到下面的词语。请问，下面哪。预是不能归人这一类的？（ ）
A.始龀 （《愚公移山》 “婚龀，跳往助之”）
B.垂髫 （《桃花源记》 “黄发垂髫，并怡然自乐”）
C.多髯 （《核舟记》 “中峨冠而多髯者为东坡”）
（2）感佩之余，他觉得下面这副对联能概括宋濂其人，但他区分不出上下联。你认为上联和下联分别是哪一句？（填字母）
A.厚实养德世称贤 B.勤艰求学书为上
提示2：
从上下联关系看，对联可分为正对反对和串对……串对，下联的内容往往是紧承上联而发的。
（摘自《名联鉴赏辞典》）
提示1
对联要求平仄相谐……一般不要求字字相反，但上、下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。
（摘自《语文作业本》）
1.（1）①盛 ②炼 ③抵
（2）C 评分标准：共4分，第（1）题3分，每处1分；第（2）题1分
2.（1）长风破浪会有时
（2）直挂云帆济沧海
（3）海内存知己
（4）天涯若比邻湖州市教育考中心
（5）拣尽寒枝不肯栖
（6）寂寞沙洲冷
（7）醉翁之意不在酒
（8）在乎山水之间也
评分标准：共8分，每句1分。有错别字、漏字、增字不得分。
3.（1）C
（2）上联：B；下联：A
评分标准：共4分，每小题2分
（九）（2020台州）积累（17分）
阅读下面文字，按要求完成下列题目。（4分）
凡杜森花园里的秋天
[加拿大]布洛克
秋的手指
带着红意触摸过树林
启程的夏天
随着一声叹息离去
滚动的水
映照（zhu ì）________落的泪
山峦已没于
一面云帘后面
玫瑰的芳馨衰退
如同一支 亡之歌
我内心的耳朵在秋的悲哀中间
萦绕于遥远的告别的（zào）________音
（1）加点字“没”在文中读音正确的一项是（ ）（1分）
A.méi B.mò
（2）填入文中 正确的一项是（ ）（1分）
A.消 B.销
（3）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
（zhu ì）________落 （zào）________音
2.古诗文名句填空。（10分）
（1）采菊东篱下，_______________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）_______________，人约黄昏后。（欧阳修《生查子•元夕》）
（3）苔痕上阶绿，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）_______________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（5）古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“_______________，_______________”
借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子•密州出猎》

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