浏览完整试题在市场经济中,电视台和电视节目都把经济利益作为其生存的根本,本也无可厚非。毕竟作为商业社会的产物,经济利益的重要性不言而喻。但作为传统媒体中的重要角色,电视不仅是提供信息的来源,它也成为人们的一种生活方式。因此随着收视率的激增,其影响力也会呈几何指数增长。然而在娱乐至上和收视率竞争日趋激烈的当下,各家电视台纷纷降低收视门槛,同质化模仿,尽可能地满足最为多数的收视需求,于是只要能吸引眼球、产生名气、提高卖点,就意味着效益、金钱。因此在追求收视率这一前提的指导下,许多节目制作者不惜降低节目格调,以低俗化的内容吸引受众眼球,从而导致了综艺节目的低俗化。 根据传播学的教养理论,人们对客观世界的认知很大程度是根据媒介的传播内容来进行建构的。因此,媒体必须扮演好“社会教师”的角色,承担起其职责。大众媒体不仅要提供娱乐,更重要的是要发挥其监视环境、传承遗产和联系社会的功能。因此,大众媒介有责任也必须传播和维护主流价值观,以保障整个社会正常且良好的发展。 抵制和克服“低俗娱乐”之风,除了需要弘扬娱乐精神、强化职业规范之外,运用政策法规规范电视节目中出现的低俗化问题,同样重要。针对这些问题,国家广播电视总局切实履行行业监管的职责,出台了一系列严格的行业规章,不断加强行政管理和处罚的力度,通过政府的严格把关确保我国电视娱乐文化的良性健康发展。 媒体要讲求经济效益,但无论在何种情况下,媒体都必须牢记自己所肩负的责任,始终把社会效益放在第一位,大力加强道德自律建设,杜绝以俗为雅、以洋为荣、以色为美、以无知为个性等错误思想的产生,才能真正防范电视传播过度娱乐化的出现。 (摘编自《浅评中国的综艺节目》) 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是( ) A. 我国综艺表演类节目流行于二十世纪九十年代初,这类节目集知识性、趣味性、娱乐性、参与性于一体,内容丰富,满足了观众的需求。 B. 我国游戏娱乐类节目主打明星牌,风格较为活泼轻松,因此掀起了电视节目的高潮,但也造成了盲目模仿抄袭之风。 C. 我国益智竞猜类节目以问答形式开展,并对选手进行物质奖励,这一转变体现了综艺节目已经由精英文化转变为草根文化。 D. 我国大众选秀类节目实现了平民参与和评判过程的公开化,并采用全程跟踪式直播,达到了中国电视20年娱乐节目的高峰。 2. 根据材料一和材料三,下列说法不正确的一项是( ) A. 不同时期我国电视综艺类节目的发展都经历了快速兴起、迅速走红、收视锐减这三个阶段。 B. 益智竞猜和大众选秀两类节目因为有普通百姓的参与,与前面两种娱乐节目区别明显。 C. 努力追求节目高品质,不以收视率的高低作为其唯一的评判标准,可以避免综艺节目的低俗化。 D. 因为大众媒体有提供娱乐、监视环境、传承遗产等功能,所以有责任传播和维护主流价值观。 3. 下列说法中,能作为材料二观点的反面论据的一项是( ) A. 我国一些电视台专设新闻频道,每天二十四小时跟踪报道国内外新闻,以准确快速精炼为原则,提高收视率。 B. 各级媒体逐步向全社会开放,放宽行业许可证制度,吸引更多优秀人才和资金进入,加强行业竞争,刺激创新。 C. 我国某些著名大学的校庆直播节目用通俗综艺方式来进行,一些演艺明星受邀进入大学讲堂进行表演,把校庆办成“娱乐校庆”。 D. 在2018年戛纳电视节上,中国优秀原创节目亮相“中国智造”原创节目模式推介会,中国模式正在和世界的先进节目接轨。 4. 请结合材料二,谈谈中国电视综艺节目的发展之道。 5. 材料二与材料三在论述的观点上有何不同?在论述上分别有什么突出的特点?请简要分析。 【答案】1. D 2. A 3. C 4. ①正视生存竞争压力,立足创新,办出特色。②在通俗文化之外,要致力于培育精英文化。③提升相关从业人员的文化素养和鉴赏能力。 5. 第一问:材料二论述了中国电视节目如何避免“平庸”,材料三论述了中国综艺节目要防范过度娱乐化。第二问:材料二采用了并列式(总分总式)结构,主要运用了举例论证的论证方法;材料三采用了递进式(提出问题——分析问题——解决问题式)结构,主要运用了因果论证的论证方法。 【解析】 【1题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。 A项,“内容丰富”无中生有,从原文“在人们审美内容非常贫瘠的20世纪,极大地满足了受众观赏需求”不能得出此结论。 B项,“电视节目”偷换概念,应为“电视娱乐节目”。 C项,“这一转变体现了综艺节目已经由精英文化转变为草根文化”理解有误,原文是“这体现出精英文化逐渐向草根文化靠拢”。 故选D。 【2题详解】 本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。 A项,“都经历”于文无据,从材料中大众选秀类节目“收视率依然突出”可以看出,不是“都经历”。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握能力,同时考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题,要通读文章,梳理文章结构,理清论点与论据之间的关系,同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。 材料二主要论述了中国电视节目如何避免“平庸”。题干问的是“能作为材料二观点的反面论据的一项”,注意“反面论据”。 A项,跟观点无关。 B项,是正面论据。 D项,也是正面论据。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上,仔细阅读题干,明确题目要求,然后回归文本,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。