新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
月考试卷
阅读:203 2020-08-10
标签:
人教版
高三
月考试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:203]
云南省曲靖市第二中学2020届高三适应性考试语文试题
曲靖市第二中学2020届高三适应性考试
语文试卷
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题
奇幻电影是基于现实世界对超自然的人、神、妖共存的多维时空的重构,是对虚幻异域空间的想象性建构。它往往利用数字技术以夸张、变形、寓言或传奇等方式,表现超真实世界的拟态载体,折射生命的本质并传递创作者对世界的理解。
奇幻电影能够让观众接受的前提是讲好故事。目前奇幻电影大多以中华传统文化为本位,杂糅了神魔、玄幻、武侠、动作等类型元素,借助特有的神怪文化资源完成阐释现实世界的意旨。中国古代神话作为人类共同的记忆载体,凝结着人类的集体无意识,使人类从中能够探寻到共同的情感。相当一部分奇幻电影选择了以民间传说、神魔故事作为文学叙事的母题,以多元化的视角去反观人性,借助不同世界的生灵重构超越自然的多维时空。如《捉妖记》《哪吒之魔童降世》等奇幻电影将人、神、妖等不同世界的生灵放置在共生共存的空间中,试图唤起现代人心灵回归并实现精神层面的救赎。
作为本土民族文化色彩浓厚的电影类型,奇幻电影同时需要在传统经典故事文本基础上重新传达人类共同的心理情感,引发人们对现代文明危机进行反思,以追求人类共同的、永恒的价值。《庄子》中说:“齐谐者,志怪者也。”神怪故事的主题往往是诡异事件及妖鬼与人类的互动。中国观众对神怪故事并不陌生,具有一定的接受基础,《聊斋志异》《西游记》《山海经》《搜神记》等传统经典文本中的故事往往被其他文艺样式取材改编,同样给奇幻电影提供了新的叙事空间。
奇幻电影对于传统经典文本的取材改编其实是二度创作的过程,需要调整故事设置与矛盾冲突进而凸显电影的戏剧性。在人物刻画与塑造,场景的渲染与设置等方面需要更加生动,而往往设置出人意料的结局无疑会增加电影的趣味性与观赏性。就目前奇幻电影“西游系列”的改编而言,在重构“西游”经典奇幻世界的过程中,比较注重对打斗场景的设计与视觉效果,借助数字技术创造出较为恢宏的场面。然而,这些经过改编的奇幻电影,却在某种程度上割裂了原著的内在叙事性,形式大于内容的视觉奇观场景难以掩盖故事情节的缝隙与空洞,让观众感受不到要传达的核心精髓,无法塑造经典文本中那样生动的艺术形象。由此,奇幻电影对于经典文本的改编,需要在满足观众精神诉求与娱乐消费中,寻求主流价值与电影市场之间的共赢,力争在接受性和整合性等向度上建构属于自己的价值观念,引导观众在世俗生活中实现精神的自我疗愈与自我救赎。
奇幻电影需要新的思维模式推动整体叙事转型。以人工智能等重要科技成果为标志,现代科学技术发展突飞猛进,也引起了保护自然和人类的生存警醒。奇幻电影《流浪地球》改编的巨大成功,为中国电影工业及硬科幻文化产品带来发展的新趋势。该部电影设置了科幻的时空概念等科学范畴的命题,在充满科技特性与工业基因的叙事话语中,穿插了营救地球过程中战友合作、牺牲以及父子祖孙之间的亲情等人文元素,与年轻一代观众的生活相接近,被称为国产电影中的现象级作品。
同时,奇幻电影需要将科技思维与中国哲学思想进行融合,借助数字化手法与超自然影像来传递古老的东方智慧,重新建构新的宇宙观、天下观、价值观与和谐思维、一体思维等理念,较好地实现民族性、现代性与世界性之间的融合。在此基础上,处理好价值引领与审美情趣、艺术性与娱乐性等之间的关系,成为新的国产电影市场的生长点。
浏览完整试题
(摘编自李娟《奇幻电影中的文学叙事资源》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.奇幻电影是对虚幻空间的想象性建构,折射生命的本质并传递创作者对世界的理解。
B.奇幻电影通常将人、神、妖等放置在同一个空间中,试图实现现代人精神层面的救赎。
C.奇幻电影通过传达传统经典故事中原有的心理情感来引发人们对现代文明危机的反思。
D.奇幻电影借助特有的神怪文化实现阐释现实世界的意旨,对中国观众而言比较容易接受。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章在论证奇幻电影让观众接受的前提是讲好故事时举了《哪吒之魔童降世》的例子。
B.第三段作者提出了奇幻电影也可以将传统经典文本中的故事作为新的叙事空间的观点。
C.第四段以“西游系列”的改编为例,论证了奇幻电影必须在主流价值与市场之间寻求共赢。
D.第六段总结全文,着重指出处理好价值引领与审美情趣应成为奇幻电影市场新的生长点。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.民间传说、神魔故事采用多元化视角反观人生,因而常成为奇幻电影的文学叙事母题。
B.在对传统经典文本的取材改编时,设置出人意料的结局可以增加奇幻电影对观众的吸引力。
C.奇幻电影“西游系列”只注重对打斗场景的设计与视觉效果,故事情节毫无内在叙事性。
D.《流浪地球》的成功,表明将科技思维与中国哲学思想进行融合才是奇幻电影未来的发展
方向。
(二)实用类文本阅读(本题共3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
材料一:
2017 年 8 月,美国对中国发起的“301 调查声明”拉开了中美贸易战的序幕。中美贸易战是美国借贸易失衡为幌子发起,根本目的是限制《中国制造 2025》规划的十大战略性高新科技产业发展,明确地针对中国的航空航天产品、生物医药、新材料、新能源汽车、工业机器人、高性能医疗设备、新一代信息技术高铁装备、农机装备等产品加收高额关税。2018 年 3 月 22 日,特朗普签署备忘录,宣布将对中国加征 25%的进口关税,中美贸易战正式开始,中国商务部立马给予强烈回应。4 月,特朗普又表示加征 1000 亿美元的税,中国又给予同等程度的回应。同时,美国对中兴发动贸易制裁。之后中方以积极的态度与美国协商,经过多次无果商谈后,8 月 7 日,美国官方宣布对160 亿美元的中国商品加征 25%的关税,将于 8 月 23 日开始生效。8 月 23 日,中国向世贸组织提起诉讼。
——摘编自《“一带一路”与中国关系影响分析》
材料二:
图1 贸易战中的赢家 图2 贸易战对中国的影响调查
——摘编自《中国普通民众对贸易战的看法调研报告》
材料三:
2019 年即将收官之际,好消息频频传来。12 月 13 日,经过中美两国经贸团队的共同努力,双方在平等和相互尊重原则的基础上,已就中美第一阶段经贸协议文本达成一致。紧接着,12 月 20日,中美两国元首通话,这是时隔半年后,中美元首的再次通话,也是过去 22 个月中美贸易摩擦不断升级之后的首次降温。12 月 26 日,中国商务部表示,与美国正就经贸协议签署等后续工作密切沟通,华尔街随后对此表态做出积极反应。
12 月 25 日是西方传统节日圣诞节,也是大批玩具厂商最重要的销售节点。今年,美国很多“圣诞老人”倒是可以松口气了:不用花冤枉钱了。
在位于美国佛罗里达州博卡拉顿市的玩具商杰伊•福尔曼看来,年底本就是玩具商最赚钱的时候,但倘若美方对华输美商品加征关税的威胁落实,对他来说绝对是一场“圣诞节噩梦”。
因此,当听到中美经贸谈判的阶段性利好消息,福尔曼感到如释重负。据了解,福尔曼的公司深耕中国市场 30 余年,约 90%生产能力都在中国,与中国制造商合作关系深厚。而像他一样的美国企业并不在少数。
根据农业农村部副部长韩俊的介绍,中国是全球最大的农产品进口国。在经贸摩擦之前的正常年份,比如 2015 至 2017 年每年中国从美国平均进口 242 亿美元农产品。但受到关税加征影响,2018年中国自美农产品进口减少到 162.3 亿美元,同比下降了 32.7%;2019 年前 10 个月,中国自美农产品进口为 104 亿美元,同比减少了 30.8%。
中国对美国农产品进口的大幅下降,必然会导致美国相关的农民收入减少。虽然美国总统特朗普在去年和今年分别实施了120亿美元和160亿美元的农业补贴,但效果有限,因为补贴是暂时的,而收入下降是永久性的。
——摘编自《中美贸易战破冰之后:“关税之剑”暂时解除,外贸企业松了一口气》
材料四:
经济学家任泽平日前发布的一篇文章中指出,中美贸易摩擦只是再次阶段性缓和,但并非结束,即使签订部分协议也不意味着一劳永逸地解决了中美贸易摩擦问题,未来仍存变数。他写道,贸易协定并非美方的根本诉求,美方试图通过贸易战收取关税利益并让制造业回流美国,通过科技战遏制中国创新活力,通过金融战获得更多打击中国经济的手段,最根本也是最本质的是遏制中国崛起、维护美国霸权,这就是美方的底牌。
对于中美经贸关系的下一步走向,北大国发院党委书记、副院长余淼杰认为,双方“有限合作、长期竞争、相互依存”的关系并未改变。在未来一段时间内,双方会保持有限合作的态势,但既然美国已经把中国定义为“战略竞争对手”,双方关系再想回到过去“水乳交融”的阶段已不现实。中美关系“全面脱钩”同样也不现实,因为美国工商界很想和中国做生意,一个全面开放的国内大市场是中国经济增长最核心的源泉,也是美国的目标市场。
因此,中国应该做好自己的事,以不变应万变。无论中美经贸关系怎样变化,中国深化改革、全方位开放的主线不能动摇。
——摘编自《中美贸易摩擦这一年,没有赢家》
4.下列对“中美贸易战”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A.贸易战是美国发起的,其目的是阻止中国战略性高新科技产业发展,从而遏制中国崛起,
维护美国的霸权。
B.贸易战并不被中国普通民众看好,超过半数民众认为贸易战没有赢家,会导致“双输”
的局面,影响中国经济发展。
展开余下试题
C.贸易战破冰之前,中美互相进口的农产品同比都有了较大幅度的减少,两国相关的农民收
入都受到不同程度的影响。
D.贸易战中,中国虽“被动应战”,却能积极应对,未来中国也会坚定信心,继续深化改革,
走好自己的路。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)
A.贸易战过程中,双方经历了多轮博弈,既有剑拔弩张的时候,又有稍微缓和的阶段,前景
仍存在变数。
B.普通民众认为贸易战不利于中国高新产业的发展,会对中国经济产生多重影响,从而造成
中美关系恶化。
C.中美经贸谈判取得了阶段性成果,对于与中国有合作关系的美国外贸厂家来说是个好消
息,可以减轻他们的成本压力。
D.战略定位的变化,使得中美双方亲密关系不再,“有限合作、长期竞争、相互依存”将是
未来两国经贸关系的常态。
6.2020 年当地时间 1 月 15 日,美国总统特朗普和国务院副总理、中美全面经济对话中方
牵头人刘鹤正式签署了中美第一阶段经贸协议。请结合上述材料,简要分析中美双方经过艰
难的谈判能达成阶段性协议的原因。(6 分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成 7~9题。
琥珀手串
宗璞
祝小凤当护工已经六七年了,照顾的大多是老太太。她做事细心,手脚又麻利,是上等的护工。
这一次,祝小凤照顾的这位老太太,姓林。老太太只有一个女儿,在一家大公司做事,人称林总,母女俩相依为命。
祝小凤心里羡慕林老太的女儿。林总的衣着,那真是千变万化。有时毛衣上开几个洞,像是怕风钻不进去;有时靴子上挂两个球,走起路来乱甩。跟着她的人对老太太说:“林总经常出现在各种场合,报道中总少不了介绍她的服装。”老太太叹一口气,摇摇头。
这一天,林总来了。她穿了一件黑毛衣,完整的,没有窟窿;胸前有一件蜜色挂坠,非常光润;手上戴了同样颜色的手串,随意套在毛衣袖子外面,发着幽幽的光。小凤只觉得好看,不知道是什么材质。林老太看着女儿说:“今天穿得还算正规,黄和黑这两种颜色搭配,很典雅。”女儿便把手串褪下来,说:“这叫蜜蜡,琥珀中的上品,做工也好。”林老太随手模了摸,说:“戴首饰越简单越好。好在你不太喜欢这些东西。”
祝小凤照顾林老太吃晚饭,问了一句:“琥珀很贵吗?”林老太说:“要看质地……”说着便呛咳起来。祝小凤忙倒水、捶背,不敢再多话。
过了几天,祝小凤的丈夫来看她。二人去逛市场,忽然看到一个小摊。祝小凤站住了,她的目光落在一件饰物上,那俨然是一件琥珀手串。她拿起手串,摸了又摸,看了又看,看不出和林总的有什么不一样,几次放下,又拿起来。丈夫善解人意,和摊主讨价还价,花了五块钱,把手串买下了。小凤明知这钱是自己挣的,心里还是荡漾过一阵暖意。
回到医院,小凤指着手腕上的手串,请林老太猜值多少钱。林老太说:“做得真像。十块?二十块?”小凤道:“您出个价,我卖给您。”二人都笑了。
晚饭后,护工们议论起小凤新戴的手串。一个说,一看就是假的,玻璃珠子罢了;另一个说,别看是假的,做得真像呢;还有一个说,管它真的假的,好看就行。
晚上,林总来了,祝小凤拿起自己的手串请她过目。林老太忽然说:“小凤这么喜欢这样的手串,你们两个换着戴几天。”女儿笑着把手串褪下来。小凤不敢接,林总说:“换着戴吧,怕什么,只要妈妈高兴。”说着,她把手串放在桌上。小凤便也把自己那串放在桌上,取了林总那串戴上。
林老太拿起祝小凤的手串,仔细端详着说:“真像,只是光泽不一样,懂行的人一眼就能看出来。”林老太看了看女儿,不由得叹道:“东西戴在你手上,假的也是真的。”说着又摇了摇头。
林总出了医院,回到办公室,随手把手串扔在桌上。次日,一个半生不熟求林总办事的人来,见了说:“这么贵重的东西,就丢在这里?”回去物色了一个精致的盒子送过来,说:“好东西要有好穿戴,原来一定有的,添一个是我的心意。”秘书收了盒子,林总瞥了一眼,心想,可以给妈妈看,证明妈妈的话。
祝小凤戴上真的琥珀手串,有些飘飘然。护士长来了,看着祝小凤戴的手串说:“呀,这么好看!”祝小凤觉得护士长识货,便抬起手让护士长看。不料她说:“做得真像,看上去很贵重似的。”祝小凤说:“你仔细看看,这是真的呀!”护士长笑着说:“戴在你身上,真的也是假的。”
林总去美国出差,几天没有来医院,病房里很平静。凌晨时分,祝小凤听到林老太哼了几声,没有在意。等她起来梳洗后,见老太太没有动静,过去看时,见她双目微合,神态安详,叫了几声都不应,已经停止了呼吸。
后来,祝小凤想起她拿着林总的真琥珀手串,应该去把自己的那件换回来。她不愿意用自己不值钱的东西去换别人值钱的东西,况且她的手串是丈夫给她买的。
听她说明来意后,林总拿出那精致的盒子,递给她。祝小凤去取盒子里的手串。林总按住盒子,向前推了推,示意祝小凤连盒子收下。她戴上自己的真琥珀手串,喃喃道:“妈妈说这样很好看。”林总明亮的眼睛里装满了泪,一滴滴落在衣服上。那天她穿了一身黑衣服。
时间流逝,祝小凤的生活也一如往常,送走旧病人,迎接新病人。她把手串连同盒子放在箱子里,再想到取出来戴时,已是次年暮春了。这时,她的病人仍是一位老太太,见了说“好看”。祝小凤故意说:“这是琥珀手串。”老太太疑惑地上下打量着她,慢慢地说:“假的吧?”
(有删减)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.林老太是一个有思想、有审美品位的老人,她对女儿平时的衣着打扮不太满意;在女儿和
小凤交换手串后她立即就猜到人们对手串的看法。
B.“心里荡漾过一阵暖意”运用了化抽象为具体的手法,将小凤内心的暖意描写得生动形
象、具体可知,让读者可以感受到小凤内心的感动之情。
C.“喃喃道:‘妈妈说这样很好看’”,写出了林总对母亲的思念,她忙于事业,无暇照顾
母亲,说这句话意在表明她理解了母亲晚年的凄凉和孤寂。
D.文章结尾处“老太太疑惑地上下打量着她”这句话运用了神态描写和动作描写,并和前文
“戴在你身上真的也是假的”相照应,引人深思。
8.祝小凤是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分)
9.小说用“琥珀手串”做题目有何用意?请结合文章分析。(6分)
二、古诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13小题。
许进,字季升,灵宝人。成化二年进士。除御史。历按甘肃、山东,皆有声。弘治七年迁陕西按察使。土鲁番阿黑麻攻陷哈密,使其将牙兰守之。尚书马文升谓复哈密非进不可,乃荐为右佥都御史,巡抚甘肃明年莅镇告诸将曰小丑陆梁谓我不敢深入耳堂堂天朝不能发一镞塞外何以慰远人诸将难之乃独与总兵官刘宁谋,厚结小列秃,使以四千骑往,杀数百人。十一月,诸军俱会。薄暮大风扬沙,军士寒栗僵卧。进出帐外劳军,慷慨曰:“男儿报国,死沙场幸耳,何泣为!”将士皆感奋。夜半风止,大雨雪。及明,冒雪倍道进。又六日奄至哈密城下。官军四面并进,拔其城。贼退保土刺。土刺守者八百人,诸军再战不下。问其俘,则皆哈密人为牙兰所劫者,进乃令勿攻。或欲尽歼之,进不可,遣使抚谕即下。录功,加右副都御史。明年移抚陕西。十三年,火筛大举犯大同,边将屡败。敕进与太监金辅、平江伯陈锐率京军御之,无功。言官劾辅等玩寇,并论进,致仕去。正德元年为尚书。应诏陈时政八事,极言内监役京军,守皇城内侍横索月钱诸弊,多格不行。又以帝狎比群小,请崇圣学,以古荒淫主为戒,不纳。中官王岳奏官校王缙等缉事捕盗功,各进一秩。进言:“边将出万死馘一贼,始获晋级。此辈乃冒滥得之,孰不解体?”进性通敏。刘瑾弄权,亦多委蛇徇其意,而瑾终不悦。欲去进用刘宇代。未几,削其籍。瑾又摘进在大同时籍军出雇役钱,失勾校,欲籍其家。会瑾诛得解,复官致仕。
展开余下试题
(节选自《明史•卷一百八十六•列传第七十四》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.巡抚甘肃/明年莅镇/告诸将曰/小丑陆梁/谓我不敢深入耳堂堂天朝/不能发一镞塞
外/何以慰远人/诸将难之
B.巡抚甘肃/明年莅镇/告诸将曰/小丑陆梁/谓我不敢深入耳/堂堂天朝不能发一镞塞
外/何以慰远人/诸将难之
C.巡抚甘肃/明年莅镇/告诸将曰/小丑陆梁/谓我不敢深入耳/堂堂天朝不能发一镞塞
外何/以慰远人/诸将难之
D.巡抚甘肃/明年莅镇/告诸将曰/小丑陆梁/谓我不敢深入耳/堂堂天朝不能发一镞/
塞外何以慰远人/诸将难之
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.进士,指科举制度中通过殿试的人。隋炀帝大业年间始置进士科目。
B.汉时凡尊长或官长告诫子孙或僚属,皆称敕。南北朝以后专指各级政府发布的命令。
C.古代官员正常退休叫“致仕”,也称“致事”“致政”。
D.秩,本指根据功过确定的官员俸禄,后引申为根据功过评定的官员品级。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.许进临危受命。哈密被攻陷时受举荐任右佥都御史,巡抚甘肃,火筛进犯大同时又受命
与金辅等带兵御敌。
B.许进有勇有谋。收复哈密时,他面对恶劣天气,慷慨陈词激励将士;攻打土刺时,他进止
有度,减少了无谓牺牲。
C.许进正直敢言。正德元年担任尚书时陈述时政,直言京城管理中的一些问题,还曾进言
反对不合格的官员滥于晋升。
D.许进通达机敏。对权臣刘瑾虚情敷衍,虽差点被削除官职、没收家产,终因刘瑾被诛得以
幸免。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)夜半风止,大雨雪。及明,冒雪倍道进。又六日奄至哈密城下。
(2)又以帝狎比群小,请崇圣学,以古荒淫主为戒,不纳。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面 14~15小题。
贫女
秦韬玉
蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆①。
敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线②,为他人作嫁衣裳。
注释:①俭梳妆:“俭”同“险”,怪异的意思,“险梳妆”就是奇形怪状的穿着打扮。②压金线:用金线刺绣。
14.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.贫女自我感伤待嫁之年却没有媒人前来提亲,主要原因是她出身的贫穷。
B.贫女的装扮过于奇特而不被世俗所喜爱,但这恰恰体现了她高尚的情操。
C.尾联富有生活哲理,既是贫女的慨叹,也是诗人的自叹,蕴含社会意义。
D.全诗语言质朴无华,以未嫁贫女自叙口吻,塑造了一个内蕴丰富的形象。
15.前人评价这首诗是“语语为贫士写照”,请结合诗句分析本诗刻画了怎样的贫士形象。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)庄子在《逍遥游》中用“ , ”两句表明宋荣子
对于求福之事不曾急于追求什么。
(2)韩愈在《师说》中认为老师的职责是“ ”,而非仅仅是“ ”。
(3)龚自珍《己亥杂诗》(其五)的“ , ” 与李商隐
的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”都体现了用情至深、生死相随的决心。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成 17~19 题。
地下管线可以说是一个城市的毛细血管,随着城市的快速扩张,对地下管线建设进行科学规划________。城市中的不少道路经常被“开膛破肚”,一会儿埋水管,一会儿埋燃气管,一会儿拉电缆,没完没了。地下管线由于相互交错,工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线,造成大面积停水、停电、停气或通信中断事故发生。建设“共同沟”是________ 目前路面“开膛破肚”问题的有效办法。“共同沟”即是城市地下管线综合管廊,在沟内,将电力电缆、通信电缆、供水管道和燃气管道等管线集于一体又并行不悖,设专门的地下入孔,供维修施工人员出入,(),还为规划发展需要________了空间,而且建成后对环境、交通、居民生活等方面几乎不再影响,可以说是________。
17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3 分)
A.事不宜迟 根治 预备 一了百了
B.事不宜迟 解决 预留 一了百了
C.迫在眉睫 解决 预留 一劳永逸
D.迫在眉睫 根治 预备 一劳永逸
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)
A.地下管线由于相互交错,工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线,造成大面积停水、
停电、停气或通信中断事故。
B.由于地下管线相互交错,工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线,造成大面积停水、
停电、停气或通信中断事故。
C.地下管线由于相互交错,工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线,大面积停水、停
电、停气或通信中断事故发生。
D.由于地下管线相互交错,工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线,发生大面积停水、
停电、停气或通信中断事故。
19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)
A.这就能把多次开挖道路来埋设或维修管线的麻烦避免
B.多次开挖道路来埋设或维修管线的麻烦因此就被避免
C.由于埋设或维修管线而导致道路多次开挖的麻烦就能被避免
D.这就能避免由于埋设或维修管线而导致道路多次开挖的麻烦
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每
处不超过15个字。(6分)
“对于一个医生来说,了解一个患者,比了解一个患者患什么病重要。”医学不仅是科学还是人学。若抽去了医学中的“人”, ① ____,那就成了科学主义。 疾病 ②
,如痛、麻、痒、胀等,这也是病人求医的动机。但是,由于人的生理和心理等原因,同一刺激作用在不同的病人身上, ③_ _。 比如战士在战场上受了重伤,却毫无知觉,继续冲锋陷阵;又比如老年人对疼痛感觉迟钝,甚至化脓穿孔、生命垂危还感觉不到疼痛……
21.将下面材料的主要信息组成一个长单句,
上一篇:
安徽省六安一中2020届高考适应性考试语文试题
下一篇:
山东省滨州市2020届高三校际联合考试语文试卷
标签:
人教版
高三
月考试卷
相关:
关于“云南省曲靖”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:203]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版