2021年江苏省学业水平合格性考试模拟试题（2）
语文试卷
考试时长为90分钟，卷面满分100分。
一、语言文字运用（18分）
1. 下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 甄别（zhēn） 犄角(jī) 驽马十驾（nǔ) 四肢百骸(hé)
B. 干瘪（biě） 冰雹（báo） 入不敷出（fū） 自艾自怜（yì）
C. 愀然(qiǎo) 参省(xǐng) 斗牛之间(dòu) 六艺经传(zhuàn)
D. 引觞(shāng) 衽席(rèn) 倚歌而和（hè） 相与枕藉(jí)
2. 下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）（3分）
A.月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又象是画在荷叶上。
B.他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈屈的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹。
C.但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安份耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。
D.龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗，鼓声蓬蓬响着，翠翠抿着嘴一句话不说，心里充满了不可言说的快乐。
3. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）
①钱钟书先生的文章无不表现出他对世事的洞明，于人生的思虑；观点深刻，旁征博引，措辞精准，堪称 。
②许多古人认为是 的思想观念，在今日科学的检验之下，都被证实是错误的。
③我国古典诗歌大多篇幅短小而内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。众多诗人创造出了许多 的诗句。
A. 不刊之论 口碑载道 颠扑不破 B. 不刊之论 颠扑不破 口碑载道
C. 颠扑不破 不刊之论 口碑载道 D. 口碑载道 不刊之论 颠扑不破
4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 广大党员干部以传承红色基因为己任，和贫困群众一起撸起袖子加油干，带领大家从骨子里挖掉了“穷根”，让井冈山率先脱贫。
B.同样是讲述历经磨难而成功的学霸故事，《爱乐之城》不像《爆裂鼓手》那样，看上去温情其实惨烈，成为本届奥斯卡的最大赢家。
C. 如今，无论是元宵佳节还是情人节，当热恋男女已经熟练掌握了互赠鲜花与巧克力，不知
还有没有人送给对方一首真挚动人的情诗。
D.教育部郑重提醒广大考生，根据《中华人民共和国刑法修正案》，相关考试作弊行为将追究刑事责任；新修订的《中华人民共和国教育法》对考试作弊也作出了法律规定。
5. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
李商隐身上有一种 “晚唐” 气象。________入世不得， 出世也不得，所以他常在宗教世界里寻找心灵的解脱。
①“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神” ，是他怀才不遇的感慨。
②既对政治倾注了极大的热情，又流露出愤慨与失望。
③“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟” ，是他自嘲的哀叹。
④只能苦苦奋斗，争一个出人头地的机会。
⑤自称是帝胄之后，但早已家道败落。
A. ②⑤④③① B. ⑤④②①③ C. ③①②④⑤ D. ②④⑤①③
6. 下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（ ）（3分）
A. 趾高气昂、目中无人容易摔得粉身碎骨。
B. 高处不胜寒，人可没有腾云驾雾的本领。
C. 不能只抬头看天，也要当心自己的脚下。
D. 凭空搞创作，往往会面临着巨大的危险。

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二、名句名篇默写（6分）
7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）_________________，无以至千里。（《荀子·劝学》）
（2）位卑则足羞，_________________。（韩愈《师说》）
（3）_________________，任重而道远。（《论语》十二章）
（4）_________________，长路漫浩浩。（《涉江采芙蓉》）
（5）_________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
（6）《春江花月夜》中，“_________________，_________________。”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。
三、文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成8-11小题。
梓人传
柳宗元
裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引、规矩、绳墨，家不 居砻斫之器。问其能，曰：“吾善度材，视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能 就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直大半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。” 余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。
其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会众工。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能，举挥其杖曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。 俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其 制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建。”则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。
继而叹曰：彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤?吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤!能者用而智者谋，彼其智者欤!是足为佐天子相天下法矣，物莫近乎此也。
彼为天下者，本于人。彼佐天子相天下者， 举而加焉，指而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉，犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。择天下之士，使称其职；居天下之人，使安其业。视都知野，视野知国，视国知天下，其远迩细大，可手据其图而究焉。犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之，使无所 德；不能者退而休之，亦莫敢愠。犹梓人之善运众工而不伐艺也。夫然后相道得而万国理矣。
相道既得，万国既理，天下举首而望曰：“吾相之功也。”后之人循迹而慕曰：“彼相之才也。”犹梓人自名其功，而执用者不列也。 大哉相乎!通是道者，所谓相而已矣。其不知体要者反此；以恪勤为公，以簿书为尊，炫能矜名，亲小劳，侵众官，窃取六职、百役之事，听听于府庭，而遗其大者远者焉，所谓不通是道者也。犹梓人而不知绳墨之曲直，规矩之方圆，寻引之短长，姑夺众工之斧斤刀锯以佐其艺，又不能备其工，以至败绩，用而无所成也，不亦谬欤！
余谓梓人之道类于相，故书而藏之。
8. 对下列句中加点词的解释， 不正确的一项是（ ）（3分）
A．众莫能就一宇 　 就：完成
B．家不居砻斫之器 居：存放
C．盈尺而曲尽其 制：制：规模
D．举而加焉 举：推举
9. 下列对原文有关内容的概括和分析 ， 不正确的一项是（ ）（3分）
A.梓人善于计算建筑材料，查看房屋建筑的规模，考虑怎样用料适合高低、深浅、
方圆和长短的需要。他自称若是没有自己，工匠们无法建成一座房屋。
B.京兆尹要修建衙门，“我”看到梓人指挥许多工人劳作。最后房屋建成，在正梁
上题的字就是梓人的姓名，而所有实际动手建造房屋的工匠们名字不在其列。
C.“我”认为那些帝王治理国家，关键在于用人。梓人的行为完全可以为辅佐帝王、
治理国家的人效法，指挥工匠与治理国家有相似之处。
D.梓人具有组织才能和大匠风范，通过对梓人的歌颂，有力地抨击了朝廷的用人制
度，直接表达出“我”对朝廷用人制度的不满。
10.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是 ______
A.彼佐天子相天下者/举而加焉/指而使焉/条其纲纪而盈缩焉/齐其法制而整顿焉/梓人之有规矩绳墨以定制也。
B.彼佐天子/相天下者举而加焉/指而使焉/条其纲纪而盈缩焉/齐其法制而整顿焉/梓人之有规矩绳墨以定制也。
C.彼佐天子相天下者/举而加焉/指而使焉/条其纲纪而盈缩焉/齐其法制而整顿焉/梓人之有/规矩绳墨以定制也。
D.彼佐天子/相天下者举而加焉/指而使焉/条其纲纪而盈缩焉/齐其法制而整顿焉/梓人之有规矩/绳墨以定制也。
11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。（3分）
（2）俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。（3分）
四、古代诗歌阅读（6分）
阅读下面这首唐诗，完成12-13题。
云安九日郑十八携酒陪诸公宴
杜甫
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。
地偏初衣夹，山拥更登危。万国皆戎马，酣歌泪欲垂。
12. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联写云安之地入秋后诸般花事已谢，唯有菊花独盛，以此入题，情致楚楚。
B．第三句写诗人见菊蕊盈枝，不禁联想到来此登高宴饮、赏菊插枝之人应多次变换，年年不同，今亦不同。
C．第四句写宴饮之情状，酒樽由邻座递至自己手中，饮后即递与他人，酒香亦随之轻轻飘去。可见诗人此时心情极为轻松愉悦。
D．颈联二句写云安的气候、地理特点。时至重阳，人们才开始穿上无絮的夹衣；登高远望，山势陡峭险峻。
13. 请结合全诗理解分析“酣歌泪欲垂”中“泪”的意蕴。（3分）
五、现代文阅读（15分）
阅读下面的文字，完成各题。
配角
聂鑫森
夫之谓也。可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……
他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。
因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。

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母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。
读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。如果让他演主角，肯定火！”
父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，或是找到了活必须随剧组四处游走。每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、 我和妹妹，然后把一叠钞票交给妈妈。
我把男同学的话告诉他，他听了，微微一笑，说：“在一个戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。”
母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房去为父亲做饭菜。
我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头。
我读高中妹妹读初中时，父亲在出外三个月后，回到家里。他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里，演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元 片酬。他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑，给妈妈买了一个钻石戒指。
我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：“爸爸，你受伤了？”
他说：“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了，我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。”
母亲说：“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。”
他摇了摇头，说：“不！你工资不高，小轩、小轮正读书，将来还要给他们备一份像样的嫁妆。再说，小病小伤在拍戏中是常发生的，别当一回事。”
我和妹妹不由得泪流满面。
后来，我考上了大学，学校就在岳麓山附近。三九严寒的冬天，母亲打电话告诉我，父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自已伪装一下，别让父亲分神出了意外。
漫天大雪，朔风怒吼。
我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早地来到爱晚亭前。警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤站在人丛里。父亲是演一个寻衅闹事的恶霸，样子很丑陋，说话还结巴，然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了三遍，导演才打了个响指，大声说：“行了！”
我看见父亲长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。接着，又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟……
14.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．小说开头介绍父亲的名字很气派，但他其实只是个可有可无的“配角”而已，作者巧妙设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
B．小说中画线的句子“漫天大雪，朔风怒吼”属于自然环境描写，形象地突出了父亲工作环境的恶劣。
C．小说通过叙述父亲生活中的几件小事，生动地塑造了“父亲”这样一个普通的小人物形象，他为了让家人生活得更好而努力工作、无私奉献。
D．小说几个人物形象都刻画得很生动，以“父亲”为例，除了人物的语言、动作、神态描写外，作者还特别重视描绘父亲细腻的心理变化过程。
15.小说中母亲对父亲情感态度的变化过程是怎样的？请简要分析。（6分）
16.小说最后以父亲卸装换衣、清理现场、坐下打盹的画面作为结尾，这样写有什么好处？请简要分析。（6分）
六、写作（40分）
17.阅读下面的材料，根据要求作文。
鲁迅说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”
梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”
阅读上述材料，你有怎样的体会和思考？请写一篇不少于600字的文章。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；不得抄袭，不得套作。
2021年江苏省学业水平合格性考试模拟试题（2）
语文参考答案(解析附着在下一页)
1. 【答案】B
2. 【答案】D
3. 【答案】B
4. 【答案】A　
5. 【答案】B
6. 【答案】D
7.（1）故不积跬步
（2）官盛则近谀
（3）士不可以不弘毅
（4）还顾望旧乡
（6）别有幽愁暗恨生
（7）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
8.C
9.D
10.①有智慧有谋略；②能掌握全局，目光长远；③知人善任，信任下属，赏罚分明；④不自尊自大，虚图功名。（评分建议：每点1分，答对3点即可。）
11.（1）宰相真是伟大呀!懂得这个道理的，只有我们所说的宰相罢了。
(语意通达2分，主谓倒装1分)
（2）一会儿，拿斧头的在砍，拿刀子的在削，都看他的脸色，等他说话，没有哪一个敢自己决定怎么干。 （评分建议：斫，色，俟，断，句意通顺。）
12.C
13.“酣歌泪欲垂”意思是，当郑十八所邀诸公酒酣耳热，纵情高歌之际，诗人却热泪盈眶。这一“泪”字的意蕴有：①为时光悄逝而感伤。“旧摘人频异”句去年摘菊登高之人，今已迥异，著一“频”字，今人摘花登高，转眼也会成旧。时光悄逝，令人伤感。②为自己的四处漂泊而伤心。“轻香酒暂随”句，今日虽有清香之酒，不过暂时随我，明日明年又不知在何处，饮何人之酒。漂泊伤感之情可见。③为思念家乡而伤心。重九登高，朋友相聚甚欢，而自己不能与家人团聚，思乡之情顿生。④为各地战火不息，民不聊生而伤心。杜甫登上云安高处，远眺四处群山，念及“万国皆戎马”，国家处于战火之中，百姓遭受苦难，不仅伤感落泪。
14.D
15.①刚嫁给父亲时满怀期望，认为父亲会大红大紫；②嫁给父亲后，深怀悔意，对父亲“配角”职业颇为不满，公开场合尽量避免提及父亲的“演员”身份；③女儿长大后，对父亲多了关怀体贴，安慰受伤的父亲，提醒孩子不要干扰影响父亲拍戏。
16.①情节结构上，留白，给人以思考的空间，让人回味。②人物塑造上，这个画面，突出表现了父亲这个普通小人物辛勤努力的形象。③揭示主题上，这个画面进一步深化主题，赞美了像父亲这样的普通小人物认真生活、认真工作的品质。
17.
参考立意：
①履行责任，不怕牺牲。 ②责任的乐趣。
③勇承担责任。 ④责任和担当。
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语文解析
1. 【答案】B
【解析】
试题分析：A项“驽马十驾”的“驽”应读nú，“四肢百骸”的“骸”应读hái。C项“斗牛之间”的“斗”应读dǒu。D项“相与枕藉”的“藉”应读jiè。多音字除了因义定音外，还要注意识记特例词，即记少不记多。如“藉”，读jiè，除“枕藉”外，还在“慰藉”、“蕴藉”。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2. 【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查学生辨析汉字字形的能力。字形题要关注同音字、异体字、形似字、易错字等的书写，辨析注意准确把握字形，结合具体词语具体分析。
【解答】
A“象”应为“像”。
B“屈”应为“曲”。
C“安份耐劳”应为“安分耐劳”。
D正确。
故选D。 ​
3. 【答案】B
【解析】
此题考查辨析并正确使用成语的能力。解答此题首先要对成语的意思有一个全面的了解，熟悉近义成语辨析的常见角度，比如词义重点、使用对象、语法搭配、感情色彩等，分析相近成语在意义和用法上的差别，最后在语境中辨析成语如何使用。不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击，符合语境“钱钟书先生的文章”；颠扑不破：无论怎样摔打都破不了；比喻言论、学说等牢固可靠，永远不会被驳倒推翻。口碑载道：形容群众到处都在称赞。故选B。

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4. 【答案】A　
【解析】C.成分残缺。应在“互赠鲜花与巧克力”后加“的技巧”。
B.表意不明。“看上去温情其实惨烈”指的是《爱乐之城》还是《爆裂鼓手》，并不明确。
D.不合逻辑。“追究”前应加“被”。 )
5. 【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查语言表达的连贯和排列句序的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。
【解答】
本文段主要介绍李商隐思想轨迹，解说李商隐常在宗教世界里寻找心灵的解脱的原因。④⑤紧承前文陈述对象李商隐，是介绍其生活经历，且构成因果关系，⑤是因，④是果；②是“经历”后的思想感受，①印证②的“愤慨”，③印证②的“失望”，其顺序为②①③。故B正确。
ACD错误。
​故选B。
6. 【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查考生图文转换的能力。首先认真观察漫画，理解漫画内容，然后对漫画进行概括分析，最后认真阅读每个选项，对照漫画内容，分析出漫画的寓意，选出表述最贴切的选项。
【解答】
图画中人物抬着头望天空，手里拿着本子，在搞创作，此漫画讽刺凭空搞创作的人，往往会面临着巨大的危险。故D正确。
ABC错误。
​故选D。
7.（1）故不积跬步
（2）官盛则近谀
（3）士不可以不弘毅
（4）还顾望旧乡
（6）别有幽愁暗恨生
（7）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
【答案】
8.C
9.D
10.A
11.（1）我觉得他很可笑，觉得他是个没有技术却贪图工钱和财物的人。（评分建议：无能，货，句意通顺。）
（2）一会儿，拿斧头的在砍，拿刀子的在削，都看他的脸色，等他说话，没有哪一个敢自己决定怎么干。（评分建议：斫，色，俟，断，句意通顺。）
【解析】
【小题8】
试题分析：制：制样，样式。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题9】
试题分析：“抨击了朝廷的用人制度，进而表达出“我”对朝廷用人制度的不满。”处不妥。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【小题10】
“佐天子相天下者”是指那些辅佐天子天下的人，都是“者”的修饰语，中间不能断开，排除BD．“规矩绳墨”做“有”的宾语，都是木匠的工具，与“有”之间不应断开，排除C。
译文：那些辅佐皇帝、治理国家的宰相，选拔、任命官吏，指挥、使用官吏，分别按照朝廷的法律规定来升降他们，一律按朝廷的制度来整顿他们，就像那个木匠师傅依据规矩绳墨来决定房屋的规格（规制、规模）一样。
故选：A。
【小题11】
试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
(1) 宰相真是伟大呀!懂得这个道理的，只有我们所说的宰相罢了。(语意通达2分，主谓倒装1分)（2）斫：砍；色：脸色；俟：等待；断：决定。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
裴封叔的住宅，在光德里。有个木匠师傅敲响了他的大门，想在他那里租间空屋居住。他的职业让他随身带有量尺（度量长短的工具）、圆规、曲尺（量方的器具）、墨线和墨斗等东西，家里没有木工用的磨刀石和刀斧这些工具。问他的技能，他说：“我善于计算建筑材料。看房屋建筑的规模，（考虑怎样用料）适合高低、深浅、方圆和长短的需要，（随后）我就指挥工匠们具体劳作。若是没有我，工匠们就无法建成一座房屋。所以，到官府干活谋生，我得到的工资（是工人们的）三倍；到私家干活，我得到的工钱是总收入的大半。”有一天，（我）到他的屋里去，看见他睡的床缺了一只脚（自己）却不会修理，说：“打算请别的木工来修。”我觉得他很可笑，觉得他是个没有技术却贪图工钱和财物的人。
后来，京兆尹要修建衙门，我经过那里，看到积聚了许多建筑材料，汇聚了许多工人。他们有的拿着斧头，有的拿着刀锯，都围成圈子面对那个木匠师傅站着。木匠师傅左手拿着度量工具，右手拿着一根棒，就站在中间。（他）估量房屋的规格，观察哪根木头可以选用，然后挥着手里的那根木棒说：“砍!”那些拿斧头的工人们就奔向右边。回过头去指着（木料）说：“锯!”那些拿锯子的工人们就奔向左边。一会儿，拿斧头的在砍，拿刀子的在削，都看他的脸色，等他说话，没有哪一个敢自己决定怎么干。其中有个别担当不起任务的，他就生气地斥退那个人，也没有谁敢怨恨他。他在墙上画了一座房屋的图样，只有一尺见方的面积，却可以把房屋结构丝毫不差地全部勾画出来，照着图样的尺寸计算来建造大厦，就不会有出入了。房屋建成以后，在正梁上题字说：“某年某月某日某人建造。”就是他的姓名。所有实际动手造房子的工匠们都不列名，我向四周一看大吃一惊，这才明白那个木匠师傅的技术确实是十分高超。
接着，我感叹道：那个木匠师傅是放弃他的手艺，专门发挥他的智力，而且能了解、掌握（体察）建筑学关键问题的人吧!我听说用脑力的人指挥（役使）人，用体力的人被人指挥（役使），他大概（也许、恐怕）就是用脑力的人吧!有手艺的人使用他的技能，有智慧的人出谋划策，他也许就是有智慧的人吧!这完全可以为辅佐帝王、治理国家的人效法，事情没有什么比这更近似的了。
那些治理国家的帝王，根本在于用人。那些辅佐皇帝、治理国家的宰相，选拔、任命官吏，指挥、使用官吏，分别按照朝廷的法律规定来升降他们，一律按朝廷的制度来整顿他

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