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阅读:359  2020-09-07
标签:苏教版 高三 总复习 高考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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江苏省丰县中学2021届高三上学期高考模拟语文试题
丰县中学2021年普通高等学校招生全国统一考试(模拟卷)
语 文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
书院,作为中国教育史上一种独具特色的学校教育制度,萌芽于唐,经五代,兴盛于宋,延续于元,全面普及于明清。
官立书院起初是中央政府官方修书、藏书、校书、偶尔也为皇帝讲经的场所,性质为官署。开元六年,玄宗下诏改东都洛阳“乾元殿”之名为“丽正殿”(又名丽正修书院、丽正书院)。开元十三年,再下诏改“丽正殿”为“集贤殿”(又名集贤殿书院、集贤书院)。
唐代的雕版印刷术发达并在全国迅速推广,书籍的质量不仅得以改善,而且数量大增。这就为民间或私家藏书创造了较好的条件。唐中叶之后,各地民间或私人创建的书舍、书屋、书院之类的设施涌现。在官方丽正书院、集贤书院首先以书院命名为“修书之地”、“藏书之所”的诱发下,“书院”之名便在民间更广泛地流行起来。
到了宋朝,书院就成了教育机构。宋初利用唐代以来出现的书院,通过赐书、赐额、赐田、召见山长等方式进行扶持,使其替代官学,为国家培养人才,形成了一批颇有影响的书院。岳麓、白鹿洞、应天府等书院都是因教学有功获得御赐而扬名的。经此一期,书院的教育教学功能得到强化,获得社会认同。北宋书院多设于山林胜地,唯应天府书院设立于繁华闹市。随着晏殊和范仲淹等人的加入,应天府书院逐渐发展为北宋最具影响力的书院。
及至南宋,作为一种正式学校教育制度的书院,由南宋理学家朱熹创立。朱熹在《衡州石鼓书院记》中明确指出:“予惟前代庠序之教不修,士病无所于学,往往相与择胜地,立精舍,以为群居讲习之所,而为政者乃或就而褒表之。”。
宋代创建书院711所,分布在今天全国18个省、区、市。宋代书院分布有三个特点:一是分布范围比唐和五代明显扩大,海南、香港都有了书院;二是数量猛增,书院分布由点状变为片状,出现几大密集区,江西、浙江、福建位列前三;三是发展极不平衡,陕西、山西、河南、河北只有19所书院,仅占全国书院总数的2.7%,文化重心明显南移,南方完全取代中原成为教育与学术中心。
进入明代以后,书院就迎来了他的成熟推广期。书院的数量在明代出现大增。据统计,明代书院总数达到2000所左右,远超唐宋元三个朝代的总和,分布在今天全国25个省、区、市,其中新建1699所。总体来看,明朝书院分为两类:一是重授课与考试的考课式书院,同于官学;另一种是教学与研究相结合,各学派互相讲会、问难、论辩的讲会式书院,它们多被朝廷禁毁,如著名的东林书院。明代书院的分布总体上由先进发达地区向边远落后地区推进,读书种子已经撒向神州边陲和发达省份的穷野之地,这标志着书院的发展进入了成熟期推广阶段。
清初统治者实行严酷的文化禁锢政策,担心书院的自由讲学之风会撼动统治基础,严格控制书院活动,抑制书院发展,并使之官学化。顺治九年清政府明令禁止私人创建书院。雍正十一年清政府在各省城设置书院,后各府、州、县相继创建书院。乾隆年间,官立书院剧增。绝大多数书院都成为以考课为中心的科举预备学校。


浏览完整试题(节选自严国昊《浅谈中国古代书院制度的发展》,有删改)
材料二:
新中国成立以来,我们党对教育地位作用的认识不断深化和升华,教育在党执政兴国中的战略地位逐步确立,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用日益凸显。1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》强调,“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育”,保证广大劳动人民的受教育权,培养新中国建设急需的人才。1949年12月,第一次全国教育工作会议召开,谋划和确定教育大政方针和发展蓝图。1950年,毛泽东同志在《人民教育》创刊号上题词:“恢复和发展人民教育是当前重要任务之一”。 1978年12月,党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。面对百业待兴、人才奇缺的状况,邓小平同志以极富战略性的眼光指出,“忽视教育的领导者,是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设。”20世纪90年代,我们党审时度势、顺应历史潮流,作出优先发展教育、实施科教兴国战略和人才强国战略的重大历史抉择。江泽民同志指出,“人才资源是第一资源”,“百年大计,教育为本”。胡锦涛同志指出,必须始终把教育摆在优先发展的战略地位,“切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要”。
(节选自《人民日报》,有删改)
材料三:
截至2020年,作为国民教育最高层次的研究生教育已累计为国家培养输送1000多万高层次人才。这意味着,从新中国成立伊始的百废待兴,到研究生规模位居世界前列,我国研究生教育走过了从小到大、从弱到强的不平凡历程,造就了一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队,为实施创新驱动发展战略和建设创新型国家奠定了重要基石。1000万,对国家创新发展而言,意味着重要而坚实的基石。
“氢弹之父”于敏,探月工程首席科学家欧阳自远,“中国天眼”首席科学家南仁东和天宫一号总体设计团队、新冠疫苗研发取得重大突破的陈薇院士团队业务骨干,都是我国自主培养的研究生。
据介绍,2019年,全国139名新晋院士中,90%以上在我国境内接受过研究生教育,近80%由我国境内高校和科研院所授予最终博士或硕士学位。
研究生教育有力支撑科技进步和国家创新驱动发展战略实施。近年来,高校获得国家科技三大奖稳定在2/3以上,承担着超过80%的国家自然科学基金项目,在学研究生在面上项目人员中超过50%。同时,作为研究生培养主体的高校,承担了全国60%以上的基础研究工作和“973项目”等国家重大科研任务,产出了全国80%以上的高水平论文和社科重大成果。
在创业创新的时代潮流中,研究生勇于创新、敢于实践,大批研究生已成长为行业翘楚。研究生教育已成为“中国速度”的强大智慧引擎。 (节选自《北京晚报》,有删改)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.书院起初是官府整理和陈列书籍、为帝王讲经说法之场所。书院的这种作用在印刷术发达并在全国范围内推广之后更加明显。
B.到了南宋,书院成为正式的教育机构。不少书院因为教授学业有功而获得了御赐,进而名扬海外,其教育功能也因此而强化。
C.东林书院注重教学与研究结合,与其他注重授课与考试的考课式书院不同,其举办的多是问难论辩等活动,有百家争鸣之美。
D.由于清朝君主专制达到了顶峰,自由讲学、私人创立书院之风受到抑制。不少书院受到影响,一部分成为科举考试预备中心。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.自从新中国成立以来,党对教育作用的认识不断深化。其具体表现为对教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的认同与日益重视。
B.毛主席给《人民教育》创刊号的题字语重心长,展现了新中国领导人对教育事业的重视。只有教育发展起来了,整个国家才强大了。
C.实行改革开放进而同外国贸易、合作少不了各种各样、各行各业的人才作战略支撑,这是我国在90年代优先发展教育的原因之一。
D.随着时代的发展,国家在教育方面的资金与公共资源的投入进一步加大,确保把教育摆在优先发展的战略地位,这都是一脉相传的。
3.下列各项中,不能证明材料三观点的一项是(3分)
A.我国工程师南仁东设计出“中国天眼”。 B.屠呦呦由中国古药书制备出了青蒿素。
C.潘建伟团队开拓了我国量子通信技术。 D.郑板桥不袭前人笔法,创新自成一体。
4.请结合材料三的有关内容和所学知识,给“研究生类高层教育人才”下一个定义。(4分)
5.书院教育源远流长,对现在的大学教育也有一定影响。如北京大学有“一带一路书院”,
清华大学有“苏世民书院”。假设你们学校要举办一座书院,学习东林书院办学理念,请你写一段50字左右的书院简介。要求:突出特点,语言简练严谨。(6分)
(二)现代文阅读II(16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
大淖记事(节选) 汪曾祺
①大淖东头有一户人家。这一家只有两口人,父亲和女儿。父亲名叫黄海蛟,是黄海龙的堂弟(挑夫里姓黄的多)。原来是挑夫里的一把好手。他专能上高跳。这地方大粮行的“窝积”(长条芦席围成的粮囤),高到三四丈,只支一只单跳,很陡。上高跳要提着气一口气窜上去,中途不能停留。遇到上了一点岁数的或者“女将”,抬头看看高跳,有点含糊,他就走过去接过一百五十斤的担子,一支箭似的上到跳顶,两手一提,把两箩稻子倒在“窝积”里,随即三五步就下到平地。因为为人忠诚老实,二十五岁了,还没有成亲。那年在车逻挑粮食,遇到一个姑娘向他问路。这姑娘留着长长的刘海,梳了一个“苏州俏”的发髻,还抹了一点胭脂,眼色张皇,神情焦急,她问路,可是连一个准地名都说不清,一看就知道是大户人家逃出来的使女。黄海蛟和她攀谈了一会,这姑娘就表示愿意跟着他过。她叫莲子。——这地方丫头、使女多叫莲子。
②莲子和黄海蛟过了一年,给他生了个女儿。七月生的,生下的时候满天都是五色云彩,就取名叫做巧云。


展开余下试题③莲子的手很巧、也勤快,只是爱穿件华丝葛的裤子,爱吃点瓜子零食,还爱唱“打牙牌”之类的小调:“凉月子一出照楼梢,打个呵欠伸懒腰,瞌睡子又上来了。哎哟,哎哟,瞌睡子又上来了……”这和大淖的乡风不大一样。
④巧云三岁那年,她的妈莲子,终于和一个过路戏班子的一个唱小生的跑了。那天,黄海蛟正在马棚湾。莲子把黄海蛟的衣裳都浆洗了一遍,巧云的衣裳也收拾在一起,闷了一锅饭,还给老黄打了半斤酒,把孩子托给邻居,说是她出门有事,锁了门,从此就不知去向了。
⑤巧云的妈跑了,黄海蛟倒没有怎么伤心难过。这种事情在大淖这个地方也值不得大惊小怪。养熟的鸟还有飞走的时候呢,何况是一个人!只是她留下的这块肉,黄海蛟实在是疼得不行。他不愿巧云在后娘的眼皮底下委委屈屈地生活,因此发心不再续娶。他就又当爹又当妈,和女儿巧云在一起过了十几年。他不愿巧云去挑扁担,巧云从十四岁就学会结渔网和打芦席。
⑥巧云十五岁,长成了一朵花。身材、脸盘都像妈。瓜子脸,一边有个很深的酒窝。眉毛黑如鸦翅。长入鬓角。眼角有点吊,是一双凤眼。睫毛很长,因此显得眼睛经常是眯皠着;忽然回头,睁得大大的,带点吃惊而专注的神情,好像听到远处有人叫她似的。她在门外的两棵树杈之间结网,在淖边平地上织席,就有一些少年人装着有事的样子来来去去。她上街买东西,甭管是买肉、买菜,打油、打酒,撕布、量头绳,买梳头油、雪花膏,买石碱、浆块,同样的钱,她买回来,分量都比别人多,东西都比别人的好。这个奥秘早被大娘、大婶们发现,她们都托她买东西。只要巧云一上街,都挎了好几个竹篮,回来时压得两个胳臂酸疼酸疼。泰山庙唱戏,人家都自己扛了板凳去。巧云散着手就去了。一去了,总有人给她找一个得看的好座。台上的戏唱得正热闹,但是没有多少人叫好。因为好些人不是在看戏,是看她。
⑦巧云十六了,该张罗着自己的事了。谁家会把这朵花迎走呢?炕房的老大?浆坊的老二?鲜货行的老三?他们都有这意思。这点意思黄海蛟知道了,巧云也知道。不然他们老到淖东头来回晃摇是干什么呢?但是巧云没怎么往心里去。
⑧巧云十七岁,命运发生了一个急转直下的变化。她的父亲黄海蛟在一次挑重担上高跳时,一脚踏空,从三丈高的跳板上摔下来,摔断了腰。起初以为不要紧,养养就好了。不想喝了好多药酒,贴了好多膏药,还不见效。她爹半瘫了,他的腰再也直不起来了。他有时下床,扶着一个剃头担子上用的高板凳,格登格登地走一截,平常就只好半躺下靠在一摞被窝上。他不能用自己的肩膀为女儿挣几件新衣裳,买两枝花,却只能由女儿用一双手养活自己了。还不到五十岁的男子汉,只能做一点老太婆做的事:绩了一捆又一捆的供女儿结网用的麻线。事情很清楚:巧云不会撇下她这个老实可怜的残废爹。谁要愿意,只能上这家来当一个倒插门的养老女婿。谁愿意呢?这家的全部家产只有三间草屋(巧云和爹各住一间,当中是一个小小的堂屋)。老大、老二、老三时不时走来走去,拿眼睛瞟着隔着一层鱼网或者坐在雪白的芦席上的一个苗条的身子。他们的眼睛依然不缺乏爱慕,但是减少了几分急切。
⑨老锡匠告诫十一子不要老往淖东头跑,但是小锡匠还短不了要来。大娘、大婶、姑娘、媳妇有旧壶翻新,总喜欢叫小锡匠来。从大淖过深巷上大街也要经过这里,巧云家门前的柳阴是一个等待雇主的好地方。巧云织席,十一子化锡,正好做伴。有时巧云停下活计,帮小锡匠拉风箱。有时巧云要回家看看她的残废爹,问他想不想吃烟喝水,小锡匠就压住炉里的火,帮她织一气席。巧云的手指划破了(织席很容易划破手,压扁的芦苇薄片,刀一样的锋快),十一子就帮她吮吸指头肚子上的血。巧云从十一子口里知道他家里的事:他是个独子,没有兄弟姐妹。他有一个老娘,守寡多年了。他娘在家给人家做针线,眼睛越来越不好,他很担心她有一天会瞎……好心的大人路过时会想:这倒真是两只鸳鸯,可是配不成对。一家要招一个养老女婿,一家要接一个当家媳妇,弄不到一起。他们俩呢,只是很愿意在一处谈谈坐坐。都到岁数了,心里不是没有。只是像一片薄薄的云,飘过来,飘过去,下不成雨。
(节选自 汪曾祺《大淖记事》,有删改)
6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.莲子为黄海蛟生下女儿巧云的时候,天上布满五色云彩。这带有中国古代神话传说的味道,暗示了巧云今后命运将与众不同。
B.巧云的妈在走之前把家务事都做好,把巧云托付给邻居,甚至还为黄海蛟打了酒、做好了饭,可见她对这个家还是很不舍的。
C.“但是巧云没怎么往心里去”表明巧云一方面对那些对她有点意思的人并不太喜欢,另一方面也暗含她的思想意识转变过程。
D.十一子与巧云显出情投意合之意,却不被邻居们看好,从选文最后一段来看,他们二人有情有义、互相体贴照顾,令人艳羡。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.文章第一段“接过”、“上到”、“一提”和“倒在”一系列动词描写,展现黄海蛟娴熟的上高跳技术和他乐于助人的一面。
B.巧云“眉毛黑如鸦翅”,眼却是一对凤眼,暗示了她有从乌鸦变为凤凰的潜质;“忽然回头,睁得大大的”有翠翠的味道。
C.第6段后半部分写巧云因为貌美而心善而为人们喜爱倾慕。字里行间有种幽默诙谐的态度,有对时人重美貌的些许调侃。
D.汪曾祺的散文语言朴实平淡却有味,被称为“京派作家”。如此篇,虽然记叙是浓墨重彩,但外貌心理描写也堪称精彩。
8.“巧云的妈跟唱小生的跑了”这件事在前文早有伏笔,请找出并加以分析。(4分)
9.在之后的情节发展中,巧云遭人玷污,十一子被人打死,下场都很惨。有人说:“大淖是
一个具有神秘色彩的名字。”,试分析原因。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(20分)
阅读下面一篇文言文,完成10~14题。
房乔,字玄龄,齐州临淄人。曾祖翼,后魏镇远将军、宋安郡守,袭壮武伯。祖熊,字子绎,褐州主簿。父彦谦,好学,通涉《五经》,隋泾阳令,《隋书》有传。玄龄幼聪敏,博览经史,工草隶,善属文。尝从其父至京师,时天下宁晏,论者咸以国祚方永,玄龄乃避左右告父曰:隋帝本无功德,但诳惑黔黎,不为后嗣长计,混诸嫡庶,使相倾夺,诸后藩枝,竞崇淫侈,终当内相诛夷,不足保全家国。今虽清平,其亡可翘足而待。彦谦惊而异之。年十八,本州举进士,授羽骑尉。吏部侍郎高孝基素称知人,见之深相嗟挹,谓裴矩曰:仆阅人多矣,未见如此郎者。必成伟器,但恨不睹其耸壑凌霄耳。父病绵历十旬,玄龄尽心药膳,未尝解衣交睫。父终,酌饮不入口者五日。后补隰城尉。会义旗入关,太宗徇地渭北,玄龄杖策谒于军门,温彦博又荐焉。太宗一见,便如旧识,署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己,罄竭心力,知无不为。贼寇每平,众人竞求珍玩,玄龄独先收人物,致之幕府。及有谋臣猛将,皆与之潜相申结,各尽其死力。
既而隐太子见太宗勋德尤盛,转生猜间。太宗尝至隐太子所,食,中毒而归,府中震骇,计无所出。玄龄因谓长孙无忌曰:今嫌隙已成,祸机将发,天下恟々,人怀异志。变端一作,大乱必兴,非直祸及府朝,正恐倾危社稷。此之际会,安可不深思也!仆有愚计,莫若遵周公之事,外宁区夏,内安宗社,申孝养之礼。古人有云,‘为国者不顾小节’,此之谓欤!孰若家国沦亡,身名俱灭乎?无忌曰:久怀此谋,未敢披露,公今所说,深会宿心。无忌乃入白之。太宗召玄龄谓曰:阽危之兆,其迹已见,将若之何?对曰:国家患难,今古何殊。自非睿圣钦明,不能安辑。大王功盖天地,事钟压纽,神赞所在,匪藉人谋。因与府属杜如晦同心戮力。高祖尝谓侍臣曰:乔也深识机宜,足堪委任。每为我儿陈事,必会人心,千里之外,犹对面语耳。隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼,甚恶之,谮之于高祖,由是与如晦并被驱斥。及群臣助太宗以除隐太子之欲叛乱也,论功行赏,以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一,进爵邢国公,赐实封千三百户。太宗因谓诸功臣曰:朕叙公等勋效量定封邑恐不能尽当各许自言。


展开余下试题10.下列对文中划波浪线句子的断句,正确的一项是(3分)
A.朕叙公等/勋效量定/封邑恐不能尽当/各许自言/
B.朕叙公等/勋效量定/封邑恐不能尽/当各许自言/
C.朕叙公等勋效/量定封邑/恐不能尽/当各许自言/
D.朕叙公等勋效/量定封邑/恐不能尽当/各许自言/
11.下列对于文中加点文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是(3分)
A.主簿,魏晋以前广泛存在于各级官署中、在主官手下掌管文书的佐吏。很多历史名人
都曾是“主簿”,如司马懿曾为曹操主簿。
B.国祚,与“社稷”意义相类似。《陈书·吴兴王胤传》有言:“皇孙初诞,国祚方熙。”,
这强调的就是子嗣对于江山社稷的重要性。
C.幕府,指出征时将军的府署。“幕”指军队的帐幕;“府”指王室等收放财宝和文件的地
方;到了日本,则演变成了一种政治体系。
D.隐太子,唐高祖李渊的长子李建成的谥号。其在玄武门事变中被太祖李世民射杀。谥号
分为美谥、平谥、贬谥,上述应该为贬谥。
12.下列对于原文内容的说法,不正确的一项是(3分)
A.房玄龄出身官宦世家,从小饱读诗书,熟谙经史子集。书法上能作草隶,又擅长写文章。这些与他的家庭氛围是分不开的。
B.房玄龄重视孝道,看重亲情。父亲生病,整宿不睡觉,侍奉身边。父亲离世后,五天不饮水,极尽哀诚,令人感动不已。
C.房玄龄深得赏识,官运亨通。他和吏部侍郎高孝基一见如故,高孝基向裴矩称赞房玄龄必成大器,只是遗憾自己看不到。
D.房玄龄才能出众,临危不乱。李世民吃了隐太子府食物中毒后,眼看处境危险,他和长孙无忌一番谋划后,向世民提议。
13.将文中划线句子翻译成现代汉语。(每句4分,共8分)
(1)隋帝本无功德,但诳惑黔黎,不为后嗣长计,混诸嫡庶,使相倾夺。
(2)自非睿圣钦明,不能安辑。大王功盖天地,事钟压纽,神赞所在,匪藉人谋。
14.隐太子为何憎恶房玄龄等人?他又是如何做的呢?请结合文章简要说明。(3分)
(二)古诗词鉴赏(9分)
阅读下面一首唐诗,完成15~16题。
赠王侍御 韦应物
心同野鹤与尘远,诗似冰壶见底清。
府县同趋昨日事,升沉不改故人情。
上阳秋晚萧萧雨,洛水寒来夜夜声。
自叹犹为折腰吏,可怜骢马路傍行。
15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)
A.首句描摹王侍御的品格与诗品,二者互相映衬。诗人赞美他闲云野鹤、不拘洒脱,远离
尘世喧嚣。而诗也是恰如其人,冰清玉洁,不沾浊秽。
B.诗人追忆昨天王侍御带领府县诸官一起来看望自己时的场景,不禁感慨万千:王侍御即
使官职升迁调动,也未丝毫改变自己与他的真挚友情。
C.尾联显出王侍御自谦之意,作者赞美溢于言外。化用陶渊明“不为五斗米折腰”之典,
写王让自己的马走在路边,其谦谦君子形象跃然纸上。
D.全诗真情浓厚,表达了作者对自己和王侍御友情的赞美与珍惜之意。语言上,对仗工稳,
宛如天成;用典精到,人物饱满;可谓恬淡自然之评。
16.本诗颈联与《寄李儋元锡》中“闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。”有异曲同工之妙,
试结合诗句内容简要分析异同。(6分)
(三)名句名篇默写(6分)
17.请根据相关情境,按要求补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)《醉翁亭记》中描绘琅琊山山间春季美景的句子是: ▲ , ▲ 。
(2)《赤壁赋》里苏轼听到友人“呜呜然”的箫声——“如怨如慕,如泣如诉”,自己也
不禁愀然而悲。直言箫声可以“ ▲ , ▲ 。”,极力凸显乐声之悲。
(3)最近热播电视剧《三十而已》再次将女性三十岁这一节点带入人们视线。有些女性
认为自己三十岁之后就没有价值了。请你引用一句诗或词来勉励他们:
“ ▲ , ▲ 。”
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
(节选自朱自清《绿》,有删改)
18.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分)
A.司马迁历尽艰辛磨难,经过无数摧折,才写出这部沥尽心血之作——《史记》。
B.我们不应该只用批判的态度来对待周朴园这个人物——一个很有两重性的人物。
C.稻田里洋溢的全是割麦人的笑脸与欢乐——尽管割麦是一件那么苦那么累的事。
D.当你洗手时,时间从你的指缝里溜走——于是你又慨叹:“时间过得真快了!”。
19.朱自清这篇《绿》描写的十分生动形象,比喻句在其中扮演了举足轻重的角色。试找出
任意两句,并简要说明本体和喻体的相似性。(4分)
20.文中画横线的句子新颖别致,堪称“巧句”。试分析“巧”在何处。(4分)
21.下面的语段有四处语病,请指出序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)
①8月10日,蒙古国落实向中国捐赠30000只羊的捐羊工作组首次召开会议。②会议主要讨论收购、运输、隔离、检验检疫、移交等其他各个环节的具体事宜。③这标志着蒙古国正式启动向中国捐赠30000只羊的流程。④根据介绍显示,向中国捐赠的30000只羊,蒙古国政府拟统一向牧民收购。⑤这一举措,要求保证捐赠羊符合防疫要求的同时,还要保证羊儿个个膘肥体壮。
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过85
个字。(5分)
文化和旅游部市场管理司印发《剧院等演出场所恢复开放疫情防控措施指南》(第三版),指南要求,恢复开放的演出场所应当严格执行人员预约限流措施。剧院等演出场所观众人数不得超过剧院座位数的50%,应当间隔就坐,确保安全距离。在歌舞娱乐场所、旅游景区、主题公园、游乐园、宾馆、饭店、酒吧、餐饮场所、现场音乐厅(Live House)
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